教务主任培训心得体会教务主任培训感言(7篇).docx

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1、 教务主任培训心得体会教务主任培训感言(7篇)关于教务主任培训心得体会(精)一 低头做事，我的理解是踏踏实实、勤勤恳恳、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一贯以来，我都践行着这一信念，无论是教务处或教科室的部门工作，还是工会或年级部工作，无论是班级治理工作还是英语教学工作，我都能尽自己最大的努力去完成，哪怕牺牲了许多个人的休息时间。 教务处、教科室工作繁琐，武进区教育信息网上，每周都会有好几条工作通知，有时甚至一天要落实好几项工作。最近在弄期末完毕工作行事历，竟然有近30项工作要在近期完成，固然，这些工作要如期完成，离不开教师的理解和协作。一学年来，围绕提高教学质量，开展了一系列工作。课务、课

2、时等进展了屡次调整;在遇到教师请假等突发大事时准时调整课务;细心安排每一次考试，组织好高一、高二年级与礼嘉中学的期中联考，仔细安排小高考和高考的复习备考工作;定期组织教师开设校级公开课，进展教学研讨;细心组织了区级公开课;对区教研室的高三教学工作调研仔细做好预备工作;汇同各年级分管教务的同仁检查了语数外学科和高二小高考科目的作业布置和批改状况，对各学科的资料使用状况进展了检查。促进教师专业进展，安排教师参与各级各类教研活动和业务培训;组织各教研组教师参与课题培训，胜利立项了2项区级课题;进展每月教学常规的检查和汇总，指出存在的问题，评比优秀教案。加强教研组备课组建立，组织教研组长备课组长到句容

3、三中参观学习;进展了先进教研组、备课组的评比和沟通。此外，如高一新生的录用报到工作，学籍治理工作，师徒结对，学测和高考报名工作，高二学生试验考察，各种信息表的填写，各种材料的报送，各年级课本教辅的征订分发等等，琐碎的工作举不胜举，好在有校长室的支持和全体教师的协作，有部门6位同仁的分工合作，各项工作都能有条不紊地完成。 我们都知道，活着不是为了工作，但是，我觉得，工作是为了更好地活着。我深知，是教师这一份工作给了我稳定的生活，对于我和我的家人来说，失去了工作，也就谈不上有生活的质量，所以，我珍惜我的教师岗位，一学年中，根本没有由于私事影响过一节课、一次夜自习或一次补课。 抬头做人，在我看来就是

4、胸怀坦荡、乐观阳光、真诚地对待人和事。 人到中年，的确时常会有力不从心之感，但我坚信，良好的心态才会有安康的身体。由于事务繁杂，个人力量又有限，每天早出晚归，经常只能牺牲点休息时间，除去夜自修，许多时候也是在过了6点才下班回家，但是我不埋怨，相反，走在回家的路上有一种轻松感，由于我又完成了一天的工作。在一些学科类评比竞赛中，如信息化教学能手、综合实践活动评优课、优秀教案评比、论文评比或课题申报等，在没有教师主动参加时，我能积极主动地发动一些教师抓住时机去大胆尝试;看到教师获奖时我也由衷地快乐，为教师自己也为我们学校。对于学校安排的工作能听从大局，去年暑假，当得知班主任工作从熟识的4班调整到重新

5、组班的1班时，我也欣然承受，并仔细经营这个当时士气低迷的班级，带着他们自信地冲刺高考。 我真诚地对待身边的每个人，坦荡地对待每一项工作，我坚信，心底无私天地宽。假如有人由于我的存在而觉得多了个绊脚石，那我觉得很圆满，我决无此意。我很渺小，很平凡，也没有什么大志，只是努力做一些自己的本职工作。 我珍惜我作为教师的这一份工作，由于能有尊严地活着，而不是依附于他人。我信任，踏踏实实工作，快欢乐乐做人，平平淡淡生活。 关于教务主任培训心得体会(精)二 敬重的领导： 一年来，在上级领导、学校领导和同事们关怀、帮忙、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新

6、，务本求实，团结协作。回忆一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、仔细履职，做好效劳 本学年开头我担当中学教务主任，作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，仔细履职，坚固树立效劳意识，努力做好校长的助手。学期开头，在校长的指导下，制订教务工作规划，并仔细组织实施，使学校工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。平常工作中，突出效劳意识，教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。特殊是实行学生学籍网络治理、学业水平考试以来。 教务处工作量成倍增加，责任更大，来不得半点马虎，否则会给学生

7、带来重大影响，因此，在平常工作中，一我加强学习，熟识学籍治理、考试治理的相关政策，并把相关政策给教师学生进展宣传。二是乐于承受教师学生监视，自觉做到不计较工作时间长，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，努力和教师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结协作。 二、求真务实，努力工作 一年来，紧紧围绕教师成长和学生进展这个中心，积极探究适合教师进展的治理形式，适合学生进展的教育方式;以求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐

8、了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教师课堂教学、作业批阅、考试测查等工作。协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、团结协作，效劳教学 教务处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。做到学期前有工作规划、学期末有工作总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。有规划组织开展学科学问竞赛、教研组公开课。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。 四、仔

9、细反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉在工作上我还阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，特殊是实行学生学籍网络治理、学业水平考试以来，还有不少的困惑和缺乏有待解决。主要概括起来，有以下三点： 一是对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。 二是工作中抓细、抓实、抓详细不够。 三是性格的缘由，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的治理力度不够，今后工作中要加以改良。 述职人：_x 2023年x月x日 关于教务主任培训心得体会(精)三 为进一步标准办学行为，促进学校高效持续进展，使学校真正形成优良的教风、学风，特制定本学期教务处工作规

10、划： 1、教务处人员要进一步明确各自的工作职责，充分发挥自己的聪慧才智，公正处理教学事务，确保教学秩序的正常。 2、全体教师都必需仔细备课，深钻教材，备课要根据根本要求，有目的要求，有突破重点难点的根本措施，连堂备课超过三分之一，教务处在每月抽查教师备课，学期中、学期末全面检查教师备课。课时量未到达学科学期初规定要求或备课质量低下者都将扣罚教师教学过程量化分。 3、进一步标准教学行为，教务处连续坚持每天查堂的制度，记录各位教师课堂教学状况，依教学量化治理赐予奖惩记分。 4、教师对学生必需管教管导，准时记录和反映上课自习状况，教务处对课堂状况进展整理汇总，对上课不仔细，记载不负责的教师将进展批判

11、教育直至通报扣除量化分。 5、端正考风考纪，重视考试的组织工作，学校、年级组织的各次考试，监考教师均应仔细履行监试职责，培育学生诚信做人的优良品质，监试工作失误视作教学事故。 6、合理布置，仔细批改作业，注意教学工作的落实，每位教师都必需不折不扣地完成学科组规定的作业任务，教务处本期将进展两次全校性作业检查，检查结果与教学过程量化挂钩。 7、注意因材施教，加强对学生的个别辅导，对个别特别学生适当进展作业试卷面批面改、单独点拨、管教管导，促进学生的全面进展。 8、加强常规教学的讨论，本期要求每个教师至少讲一节公开课，讲后即评，评课状况必需在集体备课记载本上做好记录，供教务处检查时查阅，备课对每位

12、教师的公开课作出安排。 9、加强教法讨论，课改讨论，仔细组织好教研室安排的各类教师竞赛活动，在上学期教师获奖的次数、级别上争取又有提高。 10、根据上级要求教务处协作做好模块教学的评价工作。积存课程改革的治理阅历。 11、修订教师绩效奖发放方案，鼓舞先进，鞭策后进。网促进学校的安康进展。 12、举全校之力抓好高三复习备考工作，提倡全校教师为高三出谋划策，高三各学科备课组要以学生实际动身，教学过程培育学生都要有的放失，突出重点，注意培尖，认准目标，提高效率。 13、关注高考信息，课改信息的搜寻工作，勤于并擅长搜集网络信息，积极参与上级组织的各项教研活动，注意校际交往，最大限度的猎取有用信息指导我

13、们的工作。 14、注意学法讨论，转变教学一言堂的现状，组织不同形式的学法沟通，推广优秀学生的学习阅历。 15、发挥学生会、班委会干部的作用，协作政教处、班主任，培育学生良好的学风、班风，尽力做好学生干部的培训提高工作。 16、努力提高全校教师的素养，鼓舞教师钻研业务，组织好每期一次的教师文化考试并嘉奖考试成绩优秀者。 17、开办教师信息技术培训班，扫除教师电脑盲，力争80%的教师会自己动手制作课件。规划每周两个晚上的信息技术培训课。 18、留意资料的整理、归档、教师考勤、课时统计，准时精确向领导相关人员通报教务方面的信息。 黄冈天有高中教务处 20xx年2月24日 关于教务主任培训心得体会(精

14、)四 本学期教务处全体人员在学校的正确领导下，按学校工作规划与教务工作规划，有序开展工作，履行了自己应尽的职责，较圆满地完成了各项工作任务。现将一学期的工作总结如下： 1、仔细开展新课程改革的讨论和学习，根据上级主管部门的有关文件精神有规划地组织教师参与新课改学习活动，参学教师回校后利用教研组活动的时间向教师进展反应沟通，通过学习、研讨，使广阔教师快速了解新课程、适应新课程、从而到达胜任新教材的教学。 2、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都制订了工作规划，有内容，有措施。教研组活动已开头走向制度化、标准化，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习

15、与教学阅历沟通等教研活动。在学习时间学校组织教师进展课件制作的培训，收到了较好的效果，使全校大局部教师能用多媒体进展教学。 3、开展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在互听互评中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。我们总结了胜利的阅历，有力地促进了我校教师对教学讨论探讨的力度，使年轻教师得以快速成长。 4、深入开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规状况和教师的责任心愿识状况，依据学生的反应意见，准时地与相应教师进展工作沟通 5、在本学期的教学质量大检查工作中

16、，教务处细心预备，严密组织，标准操作，我们通过听课、优质课及优秀教案评比、学生问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查科学、客观、公正、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位教师的教学状况，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的促进作用。 6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试，考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析和试卷分析。在县进行的教学质量评估中，一、二年级均取得了较好的成绩，特殊是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中取得了辉煌的成绩，到达了老屯中学的升学率连年夺冠的预定目标。 1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能准时归档。 2、有些工

17、作缺乏雷厉风行。 3、专业技能教学的治理还需进一步强化，个别教师对技能教学的熟悉还有待进一步提高。 总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着缺乏。我们决心在各位校长的领导下，进一步做好各项工作，为实现回中跨越式进展而努力。 关于教务主任培训心得体会(精)五 敬重的各位领导、教师： 大家好! 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，由于领导和同事的信任、支持和帮忙，让年轻的我成为学校中层的一员，我心存感谢。本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位教师的大力支持、热忱帮忙和真心理解，在此向你们表示诚心的感谢!回忆这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 教务处的工作离不开学校全

18、部成员的合作。在教师们的鼎力支持和帮忙下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： 一、治理方面 1、学年初，在班主任的支持和协作下，完成了新生根本信息的采集。 2、在全体教师的帮助下，对我校学生的学籍档案进展治理，组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据。 二、教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，需要更多的急躁和细心。在此，我们特别感谢教师们的理解，帮忙，才让教务处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况，根据教育部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表(课程表，时间表，教务工作规划表)”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。常规教学一般指备、听、教、

19、批、辅、考等工作。常规教学落实的好坏直接关系到学校教学质量的优劣，所以我做到了对教师的教学活动进展全程的布置、督导、检查、总结。每月检查教师教案，检查教师作业批改，并掩盖全部学科，检查过程中注意检查与指导相结合，准时和有关教师交换意见，提出改良意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结，形成了教学工作治理到位的优良工作作风。 3、当好调度员。准时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教育教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、做好效劳员。教务处的工作宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳学生。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，注意团结，容人

20、容言，提高心理承受力量。尽心尽责做好这份工作。 三、业务学习工作 1、本学年，积极组织教师以教研组为单位进展校本培训。在教研组长的细心组织下，深入学习了课程改革教育丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。 2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，依据学生的实际状况在四、五年级实施分组教学，安排好教师参与各级各类的教学研讨和培训活动，提高教师的教育教学水平。 3、组织教师进展教研活动。 四、加强效劳意识，对学校负责。 作为教务主任，要正确定位，努力做好校长的助手。因此我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，协调好教务处成员，做好以下几方面的工作： 1、

21、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好教育教学工作规划、青年教师培训规划、分组教学实施方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历。 2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学规划，

22、组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、详细负责学校各室的治理工作。 五、反思存在缺乏，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。教务处工作好还存在有很多需改良的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学根本功、现代教育技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程教育技术的应用等)。 3、青年教师的培育，应制造更多的时机和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。 4、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传

23、达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给教师，形成良好的教育导向。 作为教务主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别开心我为学校的每一个人傲慢。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 关于教务主任培训心得体会(精)六 教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以_大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想，仔细贯彻落实教育局_年教育工作意见，围绕全面实施素养教育，全面提高教育教学质量这

24、一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓治理，促质量;抓建立，促进展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。 一、深入进展根底教育课程改革 加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动： 1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材; 2、有关有效教育策略和教学评价的理论和阅历; 3、有关讨论性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师沟通教育教学改革阅历，探

25、讨自身素养提高的途径和方式供应条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间仔细阅读一本有关课程改革的论著。 积极开展课程讨论。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的共性化进展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应效劳。教务处将依靠全体教师，在写教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的讨论，集思广益，为校本课程的落实供应保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积存阅历，献计献策，作出应有的努力。 加强对综合实践活动课程实施的治理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中

26、的一大难点问题，必需加强治理。将进一步的组织培训，通过学习沟通、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与讨论性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要仔细组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案，进展深入的讨论，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面细心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。

27、二、不断提高教学讨论治理水平 加强对课堂教学的讨论和指导。要实行多种形式，抓好各个年级的教学，帮忙教师提高教学设计力量、教学实施力量和教学监控的力量。指导教师仔细备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。 加强对教学全过程的治理。按教育局确定的“治理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常治理工作。按教研室制订的昆山市中小学教师“六仔细”工作根本要求考核细则，完善我校教学“六仔细”考核方案，仔细抓好教师“六仔细”工作的各个

28、环节。全体教师要系统地讨论和把握新课程标准和教材内容，深刻领悟编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入讨论和了解学生，坚持提前备课、仔细上课、准时批改和辅导，做到教学工作课课清、每天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提前一周、轮番主备、共同沟通、优选教案”。本学期教师“六仔细”工作的考核，将以平常的抽查取代期末的集中检查。教师的平常“六仔细”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六仔细”工作考核，采纳行政人员之间推磨式检查方法进展。教育、副教育，除了负责一门或几门学科的教师“六仔细”平常检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六

29、仔细”工作的状况，对教师“六仔细”工作的治理作深入的讨论。教务处将在期末依据平常的考核状况，仔细、负责地做好教师“六仔细”学期考评工作，赐予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确熟悉，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增加可行性、可操作性，备课要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常实施。 加强对起始年级国标课程教学试验的讨论。课程改革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学试验的讨论是课程改革试验的重要内容，必需予以重视。要坚固树立责任意识，坚决克制工作中敷衍行为，务实创新，开拓进取，扎扎实实做好

30、新课程教学试验讨论。一年级试验教师一要加强自身的学习，二要进展积极的探究，三要进展广泛的沟通，在学习中树观念、树信念，在探究中寻方法、寻途径，在沟通中求进展、求生存。以课题讨论为依托，以课堂教学为主阵地，以教法转变和学习方式转变为突破口，立足课堂教学，探究符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。一年级试验教师按课程改革试验方案的要求仔细上好研讨课，坚持每周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改试验论文。其他年级教师应积极参加一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打根底、作预备。 三、切实加强师资队伍建立 连续抓好教师的业务培训。根据教育局关于教师培训工作的要求，仔细组织教师业务

31、培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、试验教师参与市级以上或其他县市、国家级首批课程改革试验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参与昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、试验课，使广阔教师在理论和实践上都有提高和进步。 加强对青年教师的培育力度。各学科教学讨论要以青年教师为主体，以课题讨论为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师培育的力度。连续抓好青年教师“五个一”考评工作，仔细实施青年教师“一二三培育工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师安康成长。青年教

32、师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向标准，走向成熟。 仔细组织开展各类评比活动。连续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓舞教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公正的原则，严格操作程序，把好各个环节;进一步做好名教师的培育工作，依据昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比细则，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比细则，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评名单。 细心组织教研活动。要仔细制定切实可行的活动规划，恰当安排好活动

33、地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学讨论活动，教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的讨论活动。充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要仔细制订活动规划，并积极实施，重点讨论课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参加，每人上好一节研讨课，每组出一节精品课。 四、坚持依法治教 严格执行课程规划。加强

34、实施新课程的组织领导和新课程设置治理，严格执行新课程规划，各校要严格按苏州市义务教育课程设置试验方案排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进展专项督查。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉仔细地上好每一堂课，不得随便更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。 仔细落实江苏省中小学常规治理根本要求。仔细学习常规治理的根本要求，人人知道28条，找准薄弱点，严格掌握学生的在校时间，严格掌握学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主公平、相互敬重的师生关系，营造良好的教学气氛，确保教学的顺当进展。 切实加强学校的

35、体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与安康、艺术和劳动课程。仔细上好体育与安康，体育课在上好室外课的同时，细心设计安排好室内课的内容，积极实施中小学体质安康标准，平常要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神常常性地抓好足球队、田径队的训练，制造性地开发体育传统工程。艺术组在讨论探究艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳动课除三年级以外，其他年级融入在综合实践活动课中进展，应重视劳动态度教育、劳动技能教学和实践力量的培育。休闲教育内容要丰富，质量要提高。本学期要组织好辅导区的小男足竞赛、书画竞赛、庆“六一”等活动。 加强对特教工作的治理。按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做

36、好我辅导区的特教工作，连续做好测试工作，健全特教档案资料，抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有教育教学的权利。 五、主要活动安排 二月份： 1、制定教学工作规划(第 1 周) 2、传达市教学工作会议精神(第 1 周) 3、调整、组织休闲教育活动(第 2 周) 4、召开中心教研组组长会议(第 2 周) 三月份： 1、各中心教研组开展活动 2、召开教务例会，进展教学工作调研( 待 定 ) 3、综合实践校级培训(第 4 周) 4、优秀教案评比(第 6 周) 四月份： 1、各中心教研组开展活动 2、召开教务例会，进展教学工作调研(第 8 周) 3、教学质量抽测( 待 定 ) 4、辅导区教坛

37、新秀、教学能手、学科带头人评比(第10周) 五月份： 1、各中心教研组开展活动 2、召开教务例会，进展教学工作调研( 待 定 ) 3、组织课堂教学讨论观摩活动(第12周) 4、期终试卷命题竞赛(第14周) 5、进行庆“六一”演唱、朗读、书画竞赛(第15周) 六月份： 1、各中心教研组开展活动 2、召开教务例会，进展教学工作调研( 待 定) 3、毕业班教学研讨活动(第16周) 4、教学质量抽测( 待 定 ) 5、组织期末、毕业考试(第19周) 5、教师“六仔细”工作考评汇总(第19周) 七月份： 1、教学资料归档整理 2、辅导区小男足竞赛 关于教务主任培训心得体会(精)七 本学期教务处的各项工作

38、依据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。 一、课程与教学改革 1、有目标的开展专题培训，加强课程治理，为优质课程的开发做好预备。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好预备，确保课程开发质量。 2、连续加强各类社团的建立，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育学生做事、做人、学习的力量，促进学生的共性化进展。 3、连续与科研室、师训办合作，开展信息环境下教师力量的培训，通过学生主体参加、合作学习等方式进展

39、自主学习，转变学生的学习方式，收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资源。 4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9年级的德育主题词开展教学，连续整理、积存相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。 二、教学治理 1、本学期教研组活动连续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清楚，记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要帮忙青年教师以及教学较为薄弱的教师。 2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科根本要求。依据学科根本要求和我校学生的学习力量，从习题的

40、难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要依据学科根本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，能够帮忙学生把握根本要求，提升学生的根本力量。 3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用网的数据分析，为教师改良教学供应依据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反应工作。建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进展辅导。依据已经下发的绿色指标测试报告，做好20xx年学校绿色指标教学改良方案，并予以实施。 4、为迎接其次轮杯开展，做好相应学科的参赛工作，标准参赛教师的选拔，盼望能在名次等第上有所突破。 三、师训工作 1、坚持把师德教风建立放在师资

41、队伍建立的首位，以提高师德素养和教书育人力量为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。一是学习，组织全校教师集中学习深入理解师德主题的内涵;二是践行，开展学校精神的大争论，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开心的事例;三是感悟，开展征文活动，让教师尤其是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行为准则标准，进一步提升师德品质。 2、连续开展好“青蓝工程”，连续做好导师带教、青年教师培育学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展现等工作，连续与科研室合作，推举优秀青年教师参与科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮忙学校评比

42、、挖掘优秀青年教师。(另附专项方案) 3、菜单化的校本研修模式已初步形成，积极与学校各部门重点工作整合，分工程做好教师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在教师在共性化培训中开心参加，真正受益。 4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担当学校的学科带头人，成立名师工作室，帮忙学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年教师，使教研团队的专业水平坦体提升。 四、其他各项工作 1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排，做到统一有序、标准合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察，发觉问题准时整改，确保教师按规划有序实施。 2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关预备工作。 3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统”，标准义务教育招生入学工作治理，强化效劳意识。依据义务教育招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作，合理安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺当进展。适时开展学校“校园开放日”活动。 4、图书馆等各专用教室的治理工作。依据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的治理。 5、做好课务学籍治理工作，提高效劳意识。依据学校安排及教师的需求合理安排好课务;做好学生的转入转出工作。