防校园欺凌的教案简短防校园欺凌的教案简短版(八篇).docx

《防校园欺凌的教案简短防校园欺凌的教案简短版(八篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防校园欺凌的教案简短防校园欺凌的教案简短版(八篇).docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 防校园欺凌的教案简短防校园欺凌的教案简短版(八篇)2023年防校园凌辱的教案简短一 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、安排及要求 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：宣传学习教育2023年5月-7月。 (一)开展教育。学校集中组织对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理安康和安全教育，于6月15日前制定江洼口小学校园凌辱专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，到达加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安

2、康，建立平安校园、和谐校园的目的。 1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在6月20日开展“校园凌辱治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园凌辱损害校园凌辱治理建议书和张宝增校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习国务院教育督导委员会办公室打算开展校园凌辱专项治理的通知(国教督办函202322号)和市教委关于在全市教育系统开展校园凌辱专项治理的通知(津教委办202364号)精神，依据宁河区教育系统开展校园凌辱专项治理实施方案文件，了解对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活

3、动主题“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”，时时警醒师生。 2.主题班会教育。学校组织各班在6月20日开展“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严厉校规校纪，标准学生行为，熟悉到校园凌辱行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 3.法制教育。学校将由张宝增小组协调(时间另定)，邀请宁河镇派出所、宁河镇司法等部门专业人士到校，在3-5年级开展法制教育。 4.承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于6月27日进展“我拒绝校园凌辱损害”签名承诺活动。 5.学校德育处协调心理安康主管教师孙鹏丽，依据心理工作规划，协同班主任，适时适当地对全校学生进展一次心理团体辅导，并针对个别

4、学生进展疏导教育(档案存档)。 (二)完善制度。学校由德育处负责制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 (三)加强预防。学校由校安办负责，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，检查校园一键报警线路，确保畅通;让学生知晓遇到凌辱损害时，准时向学校汇报，必要时拨打110报警，准时制止校园凌辱损害大事发生或将损害降到最低。 (四)准时处理。学校将强化责任意识，一旦校园凌辱损害又发生必需做到准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严峻教育并严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 其次阶段：自查整

5、改总结2023年9月-12月。 1.自查。学校校园凌辱治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2023年9月15日前完成。 2.区县普查。我校将根据宁河区教育局的工作安排，协作搞好区域内全部中小学校专项治理状况进展全面督查，于2023年10月20日前将完成。 3.市级抽查。依据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理状况进展抽查“安排”，此工作将于2023年11月15日完成。 总之，我校将依据国务院、天津市、宁河区教育督导委员会制定的方案和要求，仔细开展校园凌辱损害

6、专项治理活动，确保不发生校园凌辱大事;如若一旦发生将准时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。 2023年防校园凌辱的教案简短二 教学目标： 1、让学生熟悉校园凌辱产生的缘由，认清校园凌辱带来的负面影响。 2、通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理掌握与调整不合理的观念。 3、当面对他人的攻击时能够尝试用温柔和理智的态度处理冲突，有效化解危机。把握应对校园凌辱的正确方法，从而提高防凌辱力量，进而学会爱护自己。 教学重点： 了解校园凌辱的实质和危害，把握正确应对校园凌辱的方法和策略。 教学过程： 一、走近校园凌辱 1、永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学凌辱4年

7、 本月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在完毕中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛连续参与中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2、多名男子在露天公厕内围殴学生 5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证明，该学生系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。 3、福建南安两初中女生暴力

8、3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗？” 4、7女3男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。 5、甘肃女生6分钟被打38记耳光围观者：太精彩了 11月23日下午，空间、微信朋友圈热

9、传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 二、分析校园凌辱产生的缘由 校园凌辱的产生缘由比拟简单，受多方面的影响。有家庭缘由，有社会因素，也与教育工和学校治理有关。调查中发觉，仅从施暴者自身来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、其次、心理不安康，精神空虚。 第三、传媒渲染（网络

10、、电视、电影、播送、报刊等），社会暴力文化的影响。 三、校园凌辱带来的危害 校园凌辱在许多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校教师严厉批判教育，甚至无法连续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打 架，特殊是参加到暴力帮派的学生，许多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格软弱、自卑，缺乏信念和士气；造成心灵的阴影和损害；厌学甚至辍学。 四、如何预防校园凌辱 校园凌辱常见情形： 1、索要钱物，

11、不给就拳脚相加； 2、以大欺小，以众欺寡； 3、为了一点小事，大打出手； 4、同学之间因“义气”之争； 5、不堪长期受辱，以暴制暴。 预防凌辱的方法： 第一，不能“怕”字当头。在遇到讹诈、敲诈和殴打时不可怕，要敢于抗争。由于这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓舞了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园凌辱的第一要诀就是“不怕”。但是要留意避开激发对方凌辱升级，导致眼前吃亏。 其次、要准时报告。我们也要熟悉到讹诈、敲诈常常是同凌辱严密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与

12、之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到讹诈、敲诈后要准时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是非常重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反 的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你脆弱可欺，往往会导致新的讹诈、敲诈和殴打大事的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱护意识。这也是防范校园凌辱的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简单成为讹诈、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。要对学生的交友进展教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以

13、免引起更大的争端。 五、课堂小结 校园本应是我们学习学问、承受教育的地方，但频频消失的校园凌辱却打破了校园应有的安静。我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵，让我们远离校园凌辱，做个安康阳光的学生。 2023年防校园凌辱的教案简短三 校园凌辱最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到苦痛，我们的学生都处在身心进展的关键时期，应当享有一个安康良好的学习环境，应当受到家庭、学校、社会等多方面爱护。校园凌辱主要表现在同学之间欺侮弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位教师必需引起高度重视。 “人之初，性本善”欺侮弱小的同学也并不是诞生就自带戾气，喜好欺软

14、怕硬，因此遇到这类学生教师更应当以适当的教育方法对其进展感化，帮忙他走出道德误区，成长为一名优秀的学生。 首先，狠抓学校主阵地，加强学生道德法制教育。身为教师肯定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的榜样行为影响和带动广阔学生，杜绝校园暴力，创立和谐校园。利用课堂和校园文化建立活动，实行生动活泼形式多样的方式方法，将教育落到实处，抓到细处。一方面普及法律学问、防范校园凌辱，另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。我们要引导学生、学生家长，充分熟悉校园凌辱所带来的损害。身为一名教师，我们能做什么?教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应当想想如何在自己的课堂

15、中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。 其次，加大家庭教育宣传指导，营造学生安康成长气氛。各级法制宣传部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣传和相关教育指导送到每位学生家长手中，在提高学生思想熟悉的同时也提高家长的教育水平，以此来营造学生安康成长的良好家庭气氛和环境。学生的安康成长离不开良好的家庭教育，和谐的家庭气氛有助于孩子养成积极乐观的心态，在这种家庭中成长的孩子很少与其他人发生正面冲突。许多校园凌辱大事的发生，背后都有一个不堪入目的家庭存在。所以我们呼吁面对孩子不安康的人格特征，家长应当给孩子营造一个良好的家庭气氛，常常与孩子进展沟通沟通，准时

16、把握孩子的心理动向，教育孩子如何在困难和挫折面前，如何冷静的去处理问题。其次，家长应当为孩子普及法律学问，让孩子懂得如何使用法律的武器来维护自己的人身安全。 第三，净化校园周边社会环境，杜绝不良社会习气对学生的影响。校园安全离不开社会这个大家庭。荀子曰：“木受绳则直，金就砺则利”，可见社会环境的好坏，对于孩子的教育成长不言而喻。所以面对互联网的普及带来许多含有暴力性质的影视作品、灰色文学等，国家相关部门必需公布法律严加管制。政府有关职能部门要净化社会环境，坚决打击和取缔各类针对学生的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐惧等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害学生。家长和学校要切实履行好职

17、责，以言传身教、循循善诱的方法，在学生中弘扬社会正气、文明风气，从而培育他们自尊自律意识，增加其自我爱护和防卫力量。近年来越来越多的志愿者也投身到防范校园凌辱的宣传活动中，呼吁广阔学生面对校园暴力，遇到危急或可能发生危急时，要主动、准时地和教师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的爱护和帮忙。 最终，加强学习相关法规，讨论制定防范措施。预防校园损害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要仔细学习和宣传教育部公布的加强中小学生凌辱综合治理方案，讨论制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注小学生安康成长的良好气氛，保障孩子们健壮成长。 孩

18、子们的安康成长是关系和谐社会建立的大事，全社会都应积极行动，实行有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和削减校园损害案件的发生。心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯净的心灵，去积善为群众。就会获福无边。 2023年防校园凌辱的教案简短四 学校根据教育为先、预防为主、爱护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生凌辱的工作体制和规章制度，形成防治中小学生凌辱长效机制，确保把我校凌辱防治工作落到实处，把校园建立成最安全、最阳光的地方。现结合我校的实际，加强校园凌辱的预防和处理，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 根据上级的统一部署和要求，以*省人民政府教育督导室印发的开展校园凌辱专项治

19、理行动实施方案以及*区教育局印发的*教202368号开展校园凌辱专项治理工作方案为指导，仔细落实国家、省、市、区对治理校园凌辱及专项督查治理状况工作的要求。通过针对校园凌辱的专项治理，维护学校正常治安秩序，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康进展，建立平安校园、和谐校园。 二、成立校园凌辱综合治理委员会 学校成立治理校园凌辱工作委员会，组成人员如下： 会长：*(校长) 副会长：*(副校长)、*(副校长) *(法治辅导员) 委员：*(德育主任)、*(安全主任)、 *(教育主任)、*(后勤主任) *(少先队工作助理)*(思品学科组长)、 *(心理教师)*(家委会长)、 *(社

20、区工作站站长)、*(法律参谋)、全体班主任。 三、工作内容及负责人 (一)通过各种形式开展专题教育总负责人：*(德育主任)、*、各班主任 1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园凌辱、校园凌辱的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园凌辱的紧急应对; 2、主题班会，通过主题班会深入开展争论、分析“面对校园凌辱，我们该怎么办?”; 3、专题讲座，邀请法治辅导员、法律参谋、法院等来校开展专题讲座，进展宣传教育，让学生了解校园凌辱的危害及后果; 4、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 5、组织学生开展法治宣传教育活动之校园凌辱论坛活动; 6、组织开展家长培训

21、。通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广阔家长增加法治意识，落实监护责任，帮忙家长了解防治学生凌辱学问。 (二)不断完善制度与措施总负责人：*(副校长) 1、制定并不断完善校园凌辱的预防和处理制度、措施; 2、建立校园凌辱大事的应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责，落实工作制度; 3、指导委员会如何预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理。 (三)加强安全防范总负责人：*(安全主任)、*(后勤主任) 1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间、重要场所的巡逻和查看，并做好相关记录; 2、催促学校安保人员加强校园巡察，加强对安保人员的培训考核; 3、加

22、强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，进一步加强门岗治理，严格落实外来人员进出登记制度，社会闲散人员、社会车辆等未经允许一律不得进入校园; 4、严禁将管制器具、有毒有害、易燃易爆等危急物品带入校园。 (四)与家委联合加强学生的心理疏导总负责人：*(心理教师)、班主任、家委会长 1、充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，发觉校园凌辱的苗头或存在的问题，并准时跟进解决，防止事态恶化; 2、向学生公布学校“校园凌辱”救助电话;* (*市教育局举报电话：*、*区教育局举报电话：*、公安局举报热线：*) 3、班主任利用加强家校沟通和联系，发觉苗头问题准时提示，并共同教育。 4、家委会发出“杜绝校

23、园凌辱”的建议书，聘请“预防校园凌辱志愿者”，发动志愿者留意学生上学、放学路上的动态，如有凌辱异动，立即汇报学校。 (五)准时处理，教育惩戒总负责人：*、法治辅导员 仔细做好信息收集、隐患排查和内部安全防范管制，加强与行政主管部门、公安机关的联系;严格执行案件报告制度，准时收集上报校园不稳定因素，准时发觉、调查处置校园凌辱大事，准时报告校园暴力案大事信息，严厉处理实施凌辱的学生。 (六)落实督查，催促整改总负责人：*(校长) 组织学校“校园凌辱综合治理委员会”成员仔细实施校园凌辱专项治理工作方案。请学校将校园凌辱治理工作作为学校常态工作的重要内容。专项治理期间如发生校园凌辱大事，造成恶劣影响的

24、，将予以通报、追责问责并催促整改。 四、工作要求 1、高度重视，狠抓落实。深刻熟悉到校园凌辱对学生的危害，严格依据本方案要求，完成自己分管的任务，抓好工作落实。 2、加强督导检查。委员会成员定期对学校凌辱工作状况进展自查。并迎接区里的责任督学对我校进展专项督导检查。 3、准时全面总结。仔细准时做好防治学生凌辱工作总结，一方面围绕取得的成绩和阅历，仔细总结防治学生凌辱工作中带有启发性、阅历性的做法;另一方面围绕面临的困难和缺乏，仔细查找防治学生凌辱工作与社会、家长和学生需求的差距、缺乏和薄弱环节，查找问题真正的根源，吸取教训，讨论改良，推动防治学生凌辱工作进一步取得实效。 4、强化宣传引导。结合

25、我校的普法工作，开展法治宣传活动，加强对防治学生凌辱工作的正面宣传引导，推广防治学生凌辱的先进典型、先进阅历，普及防治学生凌辱学问和方法。与家委联合公布“学生凌辱绿色报道建议书”。利用校园电视台拍摄与录制“反学生凌辱宣传片”，并在校园大屏幕上宣传播放，形成良好的气氛。 2023年防校园凌辱的教案简短五 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家早上好!我们是来自的同学，今日演讲的题目是“杜绝校园凌辱，从我做起。” 菁菁校园，是人才培育的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求幻想的摇篮!然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的安静，校园凌辱，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸!

26、2022年3月28日，山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进展群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。2022年4月18日北京某中学一女生被多名女同学狂扇耳光。2022年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，还用手机拍下殴打和污辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线。 “校园凌辱”以大欺小，以多欺少，以强凌弱，凌辱大事，不但损害我们的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向扭曲，使人精神受到苦痛熬煎!校园暴力轻者语言威逼，恫吓，辱骂，有意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不当心就威逼到

27、生命安全。而这些冷酷，无情，残忍的暴力凌辱，有的只是由于图一时之快，掌握不了心情，为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈，有的是施暴者歪曲价值观的践行，横行霸道，为所欲为，对他人尊严和生命肆意践踏!一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵抗校园凌辱，预防校园暴力，刻不容缓! 同学们，面对校园凌辱，我们该做些什么呢? 1.从自身做起，加强思想道德修养。疼惜自己，不结交社会闲杂人员;敬重他人，对同学有礼貌，不要出口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包涵他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要称赞他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非;不做他人暴力帮凶，要拒绝与校外不良青

28、年交往，抵抗不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有才智的学生。 2.要加强自我爱护意识，学会用法律爱护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危急或可能发生危急时，要主动、准时地和教师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的爱护和帮忙。发生事情后要学会用法律爱护自己，要大胆揭露坏人坏事，不要姑息养奸。 我们学校，有关怀和关爱我们的教师，为我们的安全保驾护航。同学们，从现在开头，我们要更坚决地对“校园凌辱”说不!盼望同学之间互爱互助，团结全都;每个人都享受公正公正，实现人人公平，让我们在校园里欢乐地成长。 感谢大

29、家! 2023年防校园凌辱的教案简短六 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校园凌辱大事，损害了学生身心安康，引起了社会高度关注。为加强对此类大事的预防和处理，依据关于开展校园凌辱专项治理的通知要求，学校打算开展校园凌辱专项治理，特制定以下活动方案。 通过专项治理，加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园。 组长： 副组长： 成员： （一）开展教育。 学校集中组织对学生开展以校园凌辱治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理安康和安全教育，于3月1日前制定各学校预防校园凌辱实施方案，依据方案组织、实施一系列

30、教育和自查工作，到达加强法制教育，严厉校规校纪，标准学生行为，促进学生身心安康，建立平安校园、和谐校园的目的。 1、专题教育启动仪式。学校政教处负责在3月8日前开展“校园预防凌辱”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园凌辱损害校园凌辱治理建议书和校长讲话四个内容。 2、专题宣传学习活动。学校组织全体教师集中学习开展校园凌辱专项治理的通知和防范生凌辱专项治理实施方案精神，依据相关文件，了解对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。 3、主题班会教育。学校组织各班在3月15日开展“预防校园凌辱损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，严厉校规校纪，标准

31、学生行为，熟悉到校园凌辱行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 4、承诺签名活动。学校少先队将组织全部少先队员于3月20日前进展“我拒绝校园凌辱损害”签名承诺活动。 5、有条件的学校，协同班主任，适时适当地对全校学生进展一次心理团体辅导，并针对个别学生进展疏导教育（档案存档）。 （二）完善制度。 学校由政教处负责制定完善校园凌辱的预防和处理制度、措施，建立校园凌辱大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园凌辱的职责。 （三）加强预防。 学校由校安办负责，加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到凌辱损害时，准时向学校汇报，必要时拨打报警电

32、话，准时制止校园凌辱损害大事发生或将损害降到最低。 （四）准时处理。 学校将强化责任意识，一旦校园凌辱损害又发生必需做到准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严峻教育并严厉处理实施凌辱的学生。涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。 总之，我校将依据各级部门制定的方案和要求，仔细开展校园凌辱损害专项治理活动，确保不发生校园凌辱大事；如若一旦发生将准时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。 2023年防校园凌辱的教案简短七 教学目标： 拒绝校园凌辱，构建和谐校园，给学生一个良好的成长、学习环境。 教学重点： 了解校园凌辱根本内容，对校园凌辱零容忍。 教学难点： 帮忙学生学

33、会自我爱护，拒绝校园凌辱。 教学过程： 1、视频导入：你看到了什么？ 师：在进入今日的课题前，请大家先认真看一段视频。看看你们发觉了什么？ （播放视频：昆明官渡县某中学初中11名男生殴打本班1名女生。） 师：同学们请说说你们看到的内容，谁先来？ 所以，我们要拒绝校园凌辱。因此，我今日的主题班会是：拒绝校园凌辱，构建和谐校园。（大屏幕显示标题） 2、思索并争论：什么是校园凌辱？ 【校园凌辱是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有凌辱、体罚、损害等性质的侵害行为。它包括行为凌辱和语言凌辱。其中，行为凌辱是指打架斗殴、敲诈讹诈、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为；

34、语言凌辱是指使用谩骂、诋毁、污蔑、称赞等污辱性的语言，使他人精神和心理患病侵害的行为。由于这两种凌辱行为的施暴者和受害者多数是在校学生，因此通常被称为校园凌辱。】 师：所以请同学们留意了，以后不能轻易骂人了，由于这也是一种凌辱行为。 1、现场调查：你见过或经受过校园凌辱吗？ 下面教师想请大家一起来看两个案例。 【案例一：2023年10月，花都金华中学的杜某某在篮球场正与杨某某谈天开玩笑，被正在打球的宋某听到，由于宋某和杜某一向有宿怨，便误以为杜某在嘲笑他。于是宋某便上前理论，后与杜某发生争吵和打斗，期间杨某劝架但无效，最终杜某的眼睛被打肿，宋某的手臂也受到了伤；】 【案例二：杨岳是个特别要强的

35、男生，家庭条件很优越，学习成绩也始终是班上的前几名。但由于自己的个子在班上最矮，因此常被同班同学沈某等笑称“小不点儿”，为此他特别生气。最终有一天，他召集了自己几个在外班要好的同学吴某、周某和蔡某，在沈某放学回家时将其挡住并进展殴打，并扬言“以后再说见一次打一次！”】 师：现在再回到这个案例，案例中杨岳的朋友吴某、周某和蔡某本身和这件事情没有关系，后来却应杨岳的要求参加了斗殴。所以这也是凌辱大事中的另一个缘由，即：没有树立正确的选项是非观念，盲目地帮同学出气，成为凌辱行为中的帮凶。 （屏幕出示“没有树立正确的选项是非观念，盲目地参加校园凌辱，成为凌辱行为中的帮凶。） 师：现在我们来总结下校园凌

36、辱发生的几点缘由。（屏幕出示：1、2、3）其实除了以上几点缘由外，还有几点缘由也是诱使施暴者主动进展凌辱行为的缘由。 每个同学都要树立正气，这样才会形成学校的正气，这就要求我们同学要按中小学生守则要求自己，养成举止文明、自尊自爱、敬重他人、团结互助的好品德和好习惯。我们应当努力做到十要十不要： 要举止文明，不要口出脏话，随便骂人。 要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。 要敬重他人，不要出口伤人或戏弄同学。 要团结互助，不要欺弱怕强。 要礼貌待人，不要打架斗殴。 要强身健体，不要喝酒、吸烟。 要友情为重，不要早恋。 要参与有益活动，不要看不安康的影视图书。 要遵守秩序，不要围观、起哄。 要加强法

37、纪学习，不要个人意气行事，我行我素。 假如我们做到了这几点，还在遇到了校园凌辱怎么办呢？首先，遇到这样的事情不要惊慌可怕，更不能服从，要爱护好自己、尽快脱离险境，同时要第一时间向教师、家长或者其他成年人求助，在课余时间可以准时拨打110报警电话求助，在上课期间，可以到学校政教处等任何一个处室反映状况，或拨打学校校园凌辱专项治理投诉电话进展投诉举报。 校园是我们一生中能留下最美妙记忆的地方。仇恨的种子长不出和平的芽，凌辱不能真正的解决问题，我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮忙、相互包涵。产生摩擦，让我们和平解决；遭受凌辱侵害，让我们冷静面对，机灵应对。最终让我们一起大声说“拒绝校园凌辱，构建

38、和谐校园，还校园一片净土！” 以小组为单位，出一期以“预防校园凌辱，做守法好少年”为主题的手抄报。 2023年防校园凌辱的教案简短八 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 今日我们在国旗下演讲的题目是预防校园暴力。 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔;教师和父母的心一样，盼望孩子安康成长。花开的日子，我们走进校园这个漂亮的地方，在平安校园里开心唱歌;花开的日子，我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;花开的日子，我们愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。 校园暴力，是法治问题，更是教育问题，常言道：“没有问题少年，只有少年问题”。家庭教育匮乏的同时，学校教育也没有跟的上

39、，局部学生家长与学校存在沟通盲区。或者沟通不畅，导致孩子学坏也未被发觉，这是导致校园暴力的一个缘由。 不同政治利益的团体，若不能用和平的方法协调彼此的利益时，常会用强制手段以到达自己的目的，称为暴力。校园暴力的主要表现为：欺侮弱小的同学，受害者怕事，悄悄承受而不敢揭发。例如：对受侵害者拳打脚踢，掌掴拍打，推撞绊倒，毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物等，对受害者敲诈，威迫受害者听从命令。 为预防校园暴力，我提出以下几点建议： 1.培育自己良好的心态，增加自我掌握力量，用包涵的眼光去对待人和事，“己所不欲，勿施于人”。应当成为我们生活中的行动准则。 2.要养成良好的生活习惯，正确对待网络，自觉远离

40、拒绝生活中的一些灰色文学，暴力嬉戏等，不受传媒中的”暴力影响，更不要仿照。 3.学会实行正确的方式缓解各种压力，通过恰当的方式进展排解在压力面前要保持平和的心态，积极与同学家长沟通，通过沟通释放压力。 4.学会与人交往，提高交往力量，正确处理自己的人际关系，慎重交友，拒绝与校外不良青年交往，在受到危急时，准时向家长教师求助。 同学们，生命是美妙的，生活是多姿的，拥有这一切的前提，是安全。我们生活在亲情、道德、责任、义务的社会中，为了自己与他人的安全，为了家人的幸福，让我们携起手来共同抵抗校园暴力。 恰同学少年，风华正茂，我们应当满腔热血，在这样的年华里，我们怎能荒废美妙的时间 花开的日子，让我们在和谐的气氛中开心学习;花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐融洽的人际关系中安康成长。 我们的演讲到此完毕，感谢大家。