防灾减灾救灾工作总结政府防灾减灾工作情况总结(五篇).docx

《防灾减灾救灾工作总结政府防灾减灾工作情况总结(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防灾减灾救灾工作总结政府防灾减灾工作情况总结(五篇).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 防灾减灾救灾工作总结政府防灾减灾工作情况总结(五篇)防灾减灾救灾工作总结 政府防灾减灾工作状况总结篇一 为了确保活动落到实处，我校成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意安全，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 1、我们学校透过校园播送站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育 在学校围墙外张贴宣传标语

2、，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；学校组织出版地震根底学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用品德与社会课的教材资料组织学生进展“如何应对自然灾难”的沟通与争论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防安全事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。 2、进行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动 我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，把建立“平安校园、阳光校园

3、”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，把握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关学问，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。 依据市教育局关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课；组织一次防灾减灾专题讲座；进展一次防灾减灾专题播送；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防

4、灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和潜力。 比方：我校开展演练，增加安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生专心协作，听从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救潜力，不断增加师生防灾减灾意识和防范潜力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、

5、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 今后，xx小学将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”带给强有力的安全保障。 防灾减灾救灾工作总结 政府防灾减灾工作状况总结篇二 为进一步贯彻落实科学进展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，

6、增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动，现总结如下： 一、x月x日，学校开拓了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃命等方面做了要求。 三、重温20xx年x月x日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反响力气，提高了师生的应急反响力量，增加了防灾减灾意识。

7、本次重点针对了室内进展演练。 四、x月x日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。 五、x月x日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥校播送室的喉舌作用，进展了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。 七、进展了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。 第十四x周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加我

8、校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全安康欢乐的成长！ 防灾减灾救灾工作总结 政府防灾减灾工作状况总结篇三 为打造社区减灾平台，构建各谐美妙社区。依据上级要求，结合我社区实际状况，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展状况汇报如下： 为进一步深入开展防灾减灾学问宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受力量和自救互救力量，营造良好的社区学习气氛。我社区通过展板、宣传栏等形式面对居民进展防灾减灾科普学问宣传。 面对不同人群开展宣传活

9、动。针对老人和少年儿童开展火灾自救学问宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关学问宣传。 通过宣传，使居民不断增加防灾意识，提高自救、互救力量；发动广阔居民信任科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发觉特别，准时上报，形成全社区广泛参加的群防体系。 为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加居民灾难风险防范意识，广泛普及灾难自救互救学问，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的详细状况有针对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作方法；假定演练背景，依据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的详细职责。 我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练

10、开头：报警器响起、社区居民安全有序进展紧急疏散转移。演练总体状况良好，群众顺当转移、疏散，但是也表达出一些详细问题，如有些居民遗忘在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。 防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必需在集中开展宣传教育活动的根底上，把一些行之有效的方法制度化、常常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火学问宣传，增加群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的根本技能，形成全体居民共同关怀和参加防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建立，建立健全预警机制建立，为防灾减灾工作打好根底。 此次综合减灾创立过程中也发觉一些问题。 1、居民防灾

11、减灾意识不强。通过宣传接触，我们发觉有些居民的防范意识和自救力量都有待大幅度提升。 2、防灾减灾活动欠缺，训练时间缺乏，对居民的教育效果不够明显。 1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特殊人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增加其防灾减灾力量。 2、增加防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。 防灾减灾救灾工作总结 政府防灾减灾工作状况总结篇四 为进一步贯彻落实科学进展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔

12、师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教育局对20xx年“防灾减灾日”宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于x月x日x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动；成立了以xxx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小

13、组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。 学校利用x月x日升旗时间进行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，xxx校长做了题为加强防灾减灾，创立和谐校园的讲话，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班会活

14、动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每名师生关注身边的灾难风险，积极参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20xx年x月x日上午8点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部

15、根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 学校围绕活动主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第八个“防灾减灾日”主题宣

16、传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立市级“平安校园”“和谐校园”供应强有力的安全保障。 防灾减灾救灾工作总结 政府防灾减灾工作状况总结篇五 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校

17、仔细贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日降临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动状况总结如下： 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：xxx。 副组长：xxx。 现场指挥：xxx、xxx、各班主任。 2、召开防震减灾专题会议，由教育处制定了“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进展防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 1、大力宣传 学校打出了“加强防震减灾学问，提高抗震救灾力量！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进展大力宣传，增加人们的重视

18、。 2、班级召开“防震减灾”主题班会 全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险力量。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进展教育、宣传。 3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关学问。 4、在全校进展“防震减灾”专题讲座 早操时利用播送和国旗下的讲话对全体师生进展了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下： 一是：不要急 破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应

19、马上切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 三是：远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 四是：被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 这次讲座不仅让师生们了解

20、了地震的成因及过程，更受到学生的欢送，较好地宣传了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。 5、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教务处联手依据学校教学楼构造和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，各班班主任为本班主要详细疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。 6、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。 今后，将连续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。