防疫期间初三班主任工作计划.docx

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1、 疫情期间初三班主任工作计划_初三班主任年度工作计划范文 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情、现在的九（8）班班风比拟稳定，学习成绩两级分化现象严峻，所以我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩、为了到达这个目标，我制定了以下规划： 一、连续抓好班风建立，带动良好的学风 1、重视五项评比、五项评比是班风的重要表达，今年要把这项工作做好，从而保持班风的稳定、 2、连续标准好仪容仪表、学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达、虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求、 3、狠抓课堂纪律、课堂

2、纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律、这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况、 二、进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的表达 因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好

3、的作用、 三、加强学生的学习治理 我认为加强学生学习治理的关键还在于营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。本学期我预备首先对学生进展抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 疫情期间初三班主任工作规划(篇二) 一、指导思想 为全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践力量，

4、加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺当完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作规划。 二、班级现状分析 本学年我又接收了毕业班x班。x班共x人，其中男生x人，女生x人；住校生x人，其中男生x人，女生x人；复读生x人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟抱负。大局部学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题

5、，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。 三、工作目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生得到长足的进展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。 四、方法措施 1、连续加强学生的思想品德和行为标准教育。 充分利用晨会、班会时间，促进学生安康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，承受祖国的选择。 2、加强学生常规工作的治理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的标准化，协作学校的各项检

6、查与活动，仔细承受检查，争取改正不良习惯，并在肯定根底上培育学生的自治自理力量，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的干净。本学期将加强宣传的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3、以学习为重点，作好为建立祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进展鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成绩。 4、积极参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。 协作好体育教师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体

7、育测试中能人人过关。积极参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。 5、加强后进生的辅导转化工作、注意对学生的学法指导、 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩、 我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 6、进一步提高卫生、两操

8、质量 卫生、早操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 五、针对毕业班详细状况加强以下工作 1、开展以“自主与责任”教育，以学生进展为本，充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的态度，发挥学生的自主治理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校规划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强“自主与责任”教育。 2、连续进展“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内

9、与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。 3、今年九年级面临中考，教学质量的凹凸直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的严密协作，还要进展科学有效的总复习，确保本班中考胜利。 班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建立得更温馨、更布满盼望。 疫情期间初三班主任工作规划(篇三) 今年马上面临中考，对学生、对家长、对学校都特别重要，在教育教学工作上应当在增加学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学

10、生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。 二、班级现状分析 我班共有_名同学，在这个学期，学生都能够熟悉到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担忧局部同学不能持之以恒。 三、详细措施 九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1、进一步推动班级治理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。 仔细核对班级公共用具。每周由值

11、日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节省用水、确保安全。 2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。 3、抓好教学质量，亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的根底上提高优秀率。鼓舞学生多和科任教师沟通，有疑问准时解决。 4、加强对学生心理素养的教育。 而心理素养教育是素养教育的根底。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家

12、长的压力、教师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适心情，定期找学生谈话，准时了解学生的思想动态。对于突发大事，肯定准时解决，防止事态严峻。准时进班级，了解班级状况。 5、重视体育熬炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的安康教育。 6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮忙后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时和家长取

13、得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的进展有个初步的规划，也使学生学习有目标。 四、加强学风建立，建立学习目标，端正学习态度 1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要预备好该节课上需要的学习材料；副班长负责催促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。 2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。 3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条 4

14、、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上仔细记好笔记，保存好笔记本；预备记作业本，预备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。 5、抓好会考，争取取得好成绩。 6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。 我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末肯定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。 疫情期间初三班主任工作规划(篇四) 由于本班总体状况不是太好，不管是学风、班风，还是纪律等方面都比拟不抱负。大局部学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强

15、的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。同时班级气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是要解决的重点。因此我制定了本学年班主任工作规划如下。 一、加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风 加强班干部队伍治理力度，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。加大自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 二、加强优良学风

16、的形成，提高整体竞争力 制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。树立考试目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定考试目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 三、连续狠抓学生学习习惯的养成

17、 面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主

18、任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 四、加强和科任教师联系，做好培优补差工作 班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：优生重点培育。差生由科任教师“一对一”辅导。由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操及体育30分。加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 疫情期

19、间初三班主任工作规划(篇五) 初三年级其次学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，为了更好地开展工作，现拟订本年班主任工作规划如下： 1、重申校规和班规，仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下根底。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育进展教育。 2、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞

20、争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、仔细上好每一节体育课，要求学生每天积极参加课间操的体育中考工程的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。 5、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成

21、一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 6、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。（班主任工作规划 ）我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 7、

22、鼓舞学生树立信念：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难 8、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况准时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最正确心态迎接中考。 F132.cOM更多工作规划小编推举 疫情期间高三班主任工作规划 一年的时间已经悄然消逝了，工作临时告一段落了，高三班主任的年度工作规划需要启动起来了！将高三班主

23、任的年度规划制定好，才能使来年的工作更加有序！高三班主任工作规划毕竟要怎么写才适宜呢？以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“疫情期间高三班主任工作规划”，仅供参考，大家一起来看看吧。 疫情期间高三班主任工作规划(篇一) 一、班级状况分析 本班共39人，除3人是体育考生外，都是美术考生，其中男12人，女27人，有两人借读。学生懂事听话，布置的任务能较好完成，符合中学生日常行为标准及守则的要求，一日常规方面班集体形成良好的进展势头，不过文化学习上有待加强。由于美术高考的影响，局部学生心情低落，加上学测补考过关的逆境，一局部学生丢失了连续学习的信念。在这至关重要冲刺的阶段，调整好心态，制订好规划与措

24、施是解决目前状况首要任务。 二、班级工作目标 结合我们学生的特点，围绕“一个中心：高考；两个根本点：学风、班风”，分阶段实施班级备考目标，快速稳定学生心情，强化信念，形成团结向上、相互帮忙，和谐进展的班集体，以优良班风促学风，更好地效劳于高考。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；三要让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。 （一）第一阶段班级治理 1、阶段目标。 高三每次考试后学生心情都会消失波动，从第一

25、学期期末考试到两次模拟考试，模拟考试的密度加大，学生成绩的起伏也会增加，这几次考试同时也在考验着学生的心理承受力量，针对这种状况我们要准时调整工作思路，确定好新的目标：即注意学生的心理调整。连续重视学生心理状态的观看与调整，做好尖子生和潜能生的思想工作。 2、工作思路。 正确处理“学习高原现象”。学生经过漫长的一、二轮复习后，学习负荷到达极限，简单消失身体疲惫等现象，产生厌学惧学的心理状态。这就是所谓的“学习高原现象”，表现为留意力分散，思维活动陷入呆滞状态，面对试卷消失错答、漏答或不知如何应答等现象。可以从几个方面帮忙每个学生进展分析。（1）统计每份试卷及每道大题使用的平均时间，就可大体推出

26、自己在高考中每道大题所用时间，加强答题速度的训练，从而在高考中合理安排时间，做到心中有数，沉着不迫。（2）对每道大题平均得分状况和每道小题得“”多少的统计，参照全班得分状况就可得知自己的弱项是什么，从而加大该项的训练力度，并在考试中重视该项。（3）对每次考试间隔日期和总分的统计，就可得知自己学习状态的顶峰期和低谷期的间隔规律，以便作相应的调整。 心理调整。要连续重视学生心理状态的观看与调整，重点进展耐挫折教育。一方面要准时矫正学生对考试意义和目的的不正确熟悉；另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫，以熬炼他们的耐挫力和意志力，使学生的考试心理进一步成熟，能够平稳过渡到高考。 （二）其

27、次阶段班级治理 1、阶段目标。 迫近高考，事务繁多，除了学习，学生还要参与体检、填报志愿等活动，在肯定程度上影响学习心情。另外毕业在即，尽管大多数学生会更加努力学习，积极备战，但还有局部同学成绩差无心向学，纪律有所松懈。有些学生临阵慌乱，无法静下心来学习。这一阶段的目标应当定位在稳定学生心情，加强考试技能指导，增加学生信念上。 2、工作思路。 强化纪律意识。身为学校的学生，就应当遵守纪律，做好学生应当做的一切，直到最终一刻。保证在最终阶段任何一个学生都不会消失意外大事。 学法指导。重点放在考试力量的培育上。大到学习状态的调整，小到考试用具的预备，答题卡的填涂，每一个环节，班主任都要认真讲解，力

28、求让每一位学生都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。 自信教育。要使学生信任自己经过一年的艰难奋斗，无论在学习上还是心理上，都已经做好了充分的预备，自己目前的状态就是自己最好的状态，保持一颗寻常心，自信而沉着不迫地迎接最终的考试，发挥自己的最正确水平。 三、主要教育活动 第一周：通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 其次周：汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级

29、治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 第三周：指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求，培育学生良好学习习惯。 第四周：预备二模，充分利用考试的杠杆作用，利用班会时间，准时做好心理辅导，利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成

30、绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 第五周：开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。实行有效的措施，杜绝学生进网吧，明确上课使用手机的要求，杜绝课堂消失由于手机分心的状况。 第六周：通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 第七周：在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学

31、之间的友情，相互推动，共同进步。 第八周：充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 第九周：关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。亲密关注学生的思想变化及动向。对班级中消失消极思想的同学，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态，必需避开全班整体消失思想波动现象。 第十周：协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 第十一周：召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和

32、家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 第十二周：协作政教处组织好各种活动，仔细组织落实每月一次的星级学生评价工作。 第十三周：高考前预备工作，整理学生档案，填写学籍信息。加强学生考前心理辅导，与学生沟通。 疫情期间高三班主任工作规划(篇二) 现在离高考只有290多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做以下几方面的工作： 一、学情分析 高三(2)班现有学生43人，其中男生21人，女生22人，艺术生17人，学生学习根底相对较好，行为习惯较好，学习自觉性比拟强，但仍存在偏科现象。 二、指导思想 在学

33、校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。 三、高考气氛的营造 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行冲刺宣誓主题班会。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态。 4、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的

34、欲望。 四、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 五、主要工作 班上学生总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作， 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的

35、班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科任教师的工作。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好学生

36、高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 六、做好效劳 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的效劳。 七、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师

37、保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 八、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对后进的一些同

38、学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 九、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用

39、考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成绩的。 疫情期间高三班主任工作规划(篇三) 新的一个下学期开头了，作为高三的班主任，我也是压力特别的大，究竟

40、学生们也是要去面对高考，而我的”工作假如做得不好，也是会影响到他们的将来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下规划。 在班风上面，要重视学习，同时也是要积极的去面对，虽然我们班级的学风比拟的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些状况的发生可能，我也是要常常的去关注学生们的一个状况，以积极的一个心态去把学习搞好，不能松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是积极向上的，那么我想他们也是能更加的沉着去面对高考，在平常的时候，会仔细的努力的去复习去预备的。并且也是要防止有一些破坏班风的状况发生，并且准时的制止，找相关

41、的学生谈心，了解详细的一个状况。 在班级治理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮忙我治理班级，所以我也是需要时刻的关注学生们，了解他们的状况，特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避开学生由于压力过大，有一些不好的状况发生。高三的班级虽然说比拟的听话，许多纪律方面的问题都不会犯了，但是在预备考试的阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去帮忙他们缓解压力。 个人我也是要多和其他的任课教师多沟通，通过沟通，更多的了解学生们的状况，更好的去制定适宜的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更

42、加充分的，沉着的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是特别的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题，我也是要多向老班主任去请教，去寻求帮忙，从他们的工作阅历中吸取好的方面去运用，同时自己也是要依据实际的一个状况，去调整规划，去更加沉着的做好治理工作，把学生们给带好了，让他们能把高考考得更好，度过这高中阶段最终的一个学期。 我也信任我肯定是可以把这学期的一个工作给做好的，给学生们做好保障的工作，让他们能把高考前的复习都做好，都以最好的一个状态去面对。 疫情期间高三班主任工作规划(篇四) 一、快速熟识学生的一切信息。 每一个学生都有自己

43、的姓名、爱好、特点、特长，只要我们专心去找，去发觉，我们就能更好的了解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的开掘学生的潜能和充分进展学生的共性特长、培育他们的制造力量，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定根底。 二、加强班集体建立，树立良好班风。 班集体建立关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。为此，我选出合格班干的条件是：1、能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到表率作用；2、热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位同学的分工进展了具体的说明，要求各同学各尽其责，并鼓舞

44、全班同学对班委会成员的工作进展监视。还应常常召开班委会，鼓舞同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮忙他们出办法，找方法，释难点。给班委会制造工作熬炼时机，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，一个班就根本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛良好的班级，也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。 三、勤。 班主任工作治理要勤。为此我也要尽量做到： 1、要勤于到位。只有勤到位，才能准时地把握班级的动态。对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握勤于观看。 2、勤于观看。常常地、有目的

45、地反复观看学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进展相应的教育。 3、勤于与学生沟通，常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的帮忙他们排解这些因素。 4、勤于动手。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出典范，使学生耳濡和目染。信任这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。 四、协调好任课教师与学生之间的关系。 只有协调好任课教师与学生之间的关系，才能使任课教师心情舒服，乐于传授，更好的关注学生；而学生学习也能轻松活泼，积极进取。 五、加强家校的联系。 期望孩子成才，是教师和家长的共同愿望。而实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长准时了解学校的教育教学状况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使学生进步的作用。 六、开好主题班会。 主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内形状式政治报告；也可以是本班学生的思想反育的阶段小结