辅导员工作总结范文简短辅导员工作计划总结(7篇).docx

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1、 辅导员工作总结范文简短辅导员工作计划总结(7篇)辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇一 教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习根底，兴趣爱好、共性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平常我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关学问，争取做到一专多能。另外我还积极参加到学生活动中去，并从中自我学习、自我熟悉、自我熬炼和自我改造，在批判与自我批判中提高自我，努力使自己的综合素养得到全面提高。 二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻效劳育人理念。 辅导员的工

2、作是纷繁简单的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热忱和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证肯定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是学生干部的主观能动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种时机加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难热忱帮忙，对消失的问题准时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，喜爱、了解、敬重、信任每一个学生，公平的对待每一个学生。 三、细心谋划，细化举措，仔细做好日常治理工作。 （一）仔细做好毕业生就业及文明离校工作。 1、加强对毕业生

3、的治理：落实好毕业生双周联系制度，确保毕业生就业过程的安全；制定相关制度，标准毕业设计过程监控；多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特别人员”，准时了解把握这些学生的动态，帮忙他们解决实际困难。 2、加强就业工作的推动：邀请企业hr开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销力量；完善就业信息公布平台，多渠道公布就业信息，组织学生参与聘请会；大力宣传基层就业工程，引导学生投身基层建功立业；做好就业派遣效劳工作，努力帮忙学生解决实际困难；做好就业协议的催收工作，对于毕业后仍旧没有就业的学生，加强联系，对就业困难的同学供应就业指导和帮忙。 3、做好毕业生文明离校工作：完善学生的预警系统，加

4、强监控，做好突发大事的预案；组织筹划了一系列毕业生感恩教育活动，如“感恩母校，临别寄语”活动；急躁细致做好毕业生离校效劳工作，确保了毕业离校工作的安全、文明和有序。 （二）仔细做好新生接待及入学教育工作。 1、新生接待及入学教育： 我院共录用新生2511人，接待工作分本部和xx两个校区，时间紧任务重，经过学院的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我院2400多名新生顺当报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。 新生教育是学生进入大学后的第一课，为帮忙和引导新生尽快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方向，学院从专业思想、心理安康、学业规划、安全教育等方面组织实施了新生入学教

5、育讲座6场，使广阔新生充分熟悉、尽快适应、全面融入崭新的大学生活。 2、新生日常治理： 依据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安全和丰富学生课外生活”，详细如下： 细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律治理；仔细做好新生学业规划，树立学习第一的观念；建立班级学习小组，小组以寝室为单位，相互监视，促进学生加强自我治理；加强与任课教师的沟通和沟通，准时了解学生上课状况。 加强引导抓文明：重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以宣传校园“五大文明”为契机，培育学生安康、文明的良好习惯。 强化意识抓安全：通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进

6、展安全常识宣传。 积极开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及年级分会，根据“有益于校园文化建立、有利于学生身心安康、有益于提高学生综合素养”的原则，引导学生开展精品化、多样化的主题活动，为学生的成长、成才效劳。 四、明确目标，强化责任，仔细落实条块工作。 （一）就业工作： 1、加大就业政策宣传，进一步标准就业工作流程。通过参与就业指导中心组织的对毕业生辅导员的培训以及与工作阅历丰富的辅导员沟通阅历，撑握了毕业生相关的就业政策，熟识了毕业生工作流程。在指导学生就业的过程中，通过班会、网络公布等形式宣传我省的就业政策，使学生对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。通过编印发放就业

7、指导手册、举办讲座等方式宣传各项就业政策。 2、加强就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念。注意就业指导的全程化、专业化、信息化。注意对学生整个生涯规划体系的培育。同时鼓舞毕业生到遥远地区、艰难行业以及人才短缺的行业就业，调整好毕业生的择业定位，开展共性化的就业指导和效劳，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。 3、加强就业市场建立，进一步拓展毕业生的就业渠道。坚持“走出去、请进来”的方式拓宽就业市场。一是积极举办就业洽谈会、聘请会和推举会，为用人单位和毕业生供应良好的双向选择空间。二是保持与用人单位的长期合作，建立长效机制。定期与用人单位沟通，征求需求意见，与他们建立实习、就业一条龙相

8、对稳定的就业基地，让学生从中得到熬炼，用人单位得到他们需要的人才。 （二）资助工作 1、完善资助体系，坚持公开透亮。优化家庭经济困难学生认定程序，建立“四个步骤，三个结合”的认定程序和操作方法，确保认定工作更具针对性和实效性；加强化学生的诚信意识教育，着力在资助工作中培育学生的良好人格品质。 2、提倡独立自强，坚持公正公正。扎实做好贫困生助学贷款工作；坚持公正、公正原则，做好各类奖助学金的评定和发放工作；加强贷款学生的诚信教育工作和感恩教育工作，通过开展“诚信还款”“感恩社会”等活动，深化学生感恩情怀和诚信理念，促进贫困生独立自强。 3、丰富资助内涵，坚持资助育人。开展多种形式的资助活动，有效

9、营造良好的校园文化环境和气氛；开展“中国梦资助情”等多种形式的主题教育活动，评比资助育人典型，做好毕业生确认和还款学问宣讲活动，深入挖掘资助活动的内涵。 总的来说，辅导员工作就好比春种秋收。没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会的收获的喜悦。特殊是当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，考研的学生考上了抱负的学校，一种成就感油然而生。因此在今后的工作中，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。 辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇二 生活似乎万花筒，辅导员的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。辅导员工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日应对那一群年龄差不多，思想

10、各异，性格亦不一样的学生，处理他们各种各样的问题，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，外表上唬住了他们（但其心里并不服气）；或者就是他们多种多样、层出不穷的“把戏”，使你疲于奔命。 总结辅导员工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一向不断前进，辅导员除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好朋友，情愿与你多方面地沟通思想。 一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生 作为一名辅导员，要敬重学生人格，并擅长进展“心理移位”，设身处地体察学生的心理境况，关怀

11、学生学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对辅导员产生一种亲切感、安全感。辅导员信任学生，敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。 相反，假如辅导员不信任、不敬重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的根底和权力。对擅长做学生朋友的辅导员，有哪个学生不喜爱他呢？固然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。 作为辅导员，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费心却

12、效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。辅导员与学生究竟是两代人，更何况辅导员与学生所具有的学识不一样，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不全都，固然会产生思想观点的不全都，看问题角度不全都，解决问题方式也不全都，于是，很多冲突便产生了。 此时，假如多一点理解，常常想想自我是他们那个年龄时，应对辅导员的教导是怎样一种心态，愿意理解什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，唯恐就不会埋怨了。辅导员就应用一颗真诚的心去对待学生。 没有卑视，没有偏爱，有足够的急躁和宽容心，能够放得下辅导员的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一齐迎接欢乐，一同承受

13、苦恼，这样才能真正把自我放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都明白“理解万岁”这个口号在当今学生中很受欢送，这证明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。 辅导员要把学生当作与自我地位公平的人来对待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要赐予真诚、热忱、严厉的批判、教育和帮助，而决不能卑视、挖苦和挖苦，否则就会损害学生的人格和做人的尊严。 二、敬重学生应有的权利 要充分信任学生，发挥学生的制造力和自我治理的潜力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。 假如一切都由辅导员

14、一手包办，不敬重学生的意见，不给学生各抒己见和参加班级治理的时机，久而久之，学生便会对辅导员产生不信任感，进而导致逆反心理的构成，不利于师生间的情感沟通。 尤其是学生在遇到失败、受到挫折时，更期望有人去理解他，这时辅导员若能准时地表示关切、理解，伸出热忱之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必定会获得比平常更难以获得的良好效应学生对辅导员的感谢，进而是敬重，师生间的情感会更加贴近。学生最不情愿与看不起他的人打交道，因此，敬重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。 如何才能做到理解学生呢？行之有效的方法就是要与学生交朋友，放下架子，转变那种“居高临下”的传统模式，进展心理换位，从学生需要和期望

15、价值来思索问题，而不能想固然，不能用自我当中学生时的想法来简洁地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了辅导员进一步了解学生获得学生信任的道路。辅导员只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才情愿向辅导员吐露心底隐秘，辅导员才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。 三、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利。 一个班那么多学生，那么多事情，辅导员不行能样样事情都了解得完全属实，间或也会带上一些自我的主观颜色，如果事实并非如辅导员了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅仅是学生受委屈，而且辅导员也将面临着信任危机。民主不仅仅简单赢得学生，使他们乐于与你沟通，而且能够培育学生

16、的民办法识。 而武断的做法却民心大失，外表看来，你最威严，你永久正确，但在学生心里永久与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢？学生首先是人，也有自我的自尊。“辩护”不仅仅能让辅导员多方面了解事情真相，有助于解决问题，也能够是学生维护自我的权利和自尊的手段。 做人，很重要的一点就是要自尊，学生懂得自尊，辅导员应当快乐。固然，也不否认有些学生思想熟悉并不正确，总是掩盖自我错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现？辅导员反而可从其表现熟悉其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥学生，甚至将本应有的解释也当作狡辩，那么不仅仅对学生熟悉错误、改正错误无益，还会严峻地挫伤学生的自尊心，

17、从而产生逆反心理，师生间产生隔膜，信任不再。 例如我曾教过的一个学生就是一个较为典型的例子。这个学生比拟聪慧，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心。 四、多赏识学生，让表扬和鼓舞助学生走向胜利之路 每个人都是期望得到别人的赞扬。学生也是一样，辅导员为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢？要明白，学生是渴望赏识的，由于它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞学生的每一个优点和特长，让学生布满自信，自我觉醒。 固然，

18、对好的学生赐予赏识或许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需要鼓舞，更需要信念。一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。 我们应当时时提示自我，不要嘲讽嘲笑学生，敬重学生的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应准时地发觉学生的闪光点予以赏识、鼓舞，使他布满自信，激起他学习的兴趣，让表扬和鼓舞成为走向胜利的催化剂。例如，对于学习成绩等各方面都表现很好的学生，能够常常鼓舞他们应向高标准看齐，不要铺张了自我这块好材料。 对于学习较差的同学，也不要卑视他们，而是鼓舞他们尽量争取多学一点学问，同时尽可能发觉他们身上的特长，充分发挥他们的特长，只要

19、他们有一点进步，就准时地赐予表扬，使他们不至于觉得自我一无是处。让每一个学生都发觉自我的闪光点，对将来布满信念，这是一个辅导员的职责。切不行横挑鼻子竖挑眼，让学生布满失败感。 五、看准时机，选取最正确时机，进展思想教育 辅导员若真正爱惜学生，那首先就应理解学生感情，敬重学生人格，在公平立场上同他们谈话、交往，在交往当中查找教育时机，只要辅导员留意调查讨论，摸准学生的思想脉搏，把握学生心理活动规律，擅长捕获教育时机，教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。 1、捕获学生“闪光点”。 对后进生来说，他们的心灵深处同样隐藏着进取奋勉的心理需要。辅导员不能只是被动地等待后进生的“闪光点”

20、的消失，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最正确时机。 2、选准教育时机。 在教育时机未消失时，辅导员要急躁等待，当最正确教育时机到来时，要抓住契机进展教育，由于此时教育学生，最简单被学生理解，教育效果最正确。如新入班的后进生，往往会有在新环境中调整自我的欲望，这是转变后进生的大好时机。因此要提前做好后进生的状况调查，主动而自然地接近他们，从开学第一天起就关心、鼓舞、帮助他们，促使其把调整自我欲望变为争取进步的实际行动。 某些后进生几经努力仍旧不能改掉全部缺点，而连续受到大多数同学的冷遇和卑视，心灵会受到严峻创伤。假如这时辅

21、导员热忱关怀和帮助他们，他们就会感受到暖和、劝慰和鼓舞而再次振作起来，同时，后进生的教育转化工作也会因此得到新的契机等等。 3、抓住心理因素。 初三上学期，班里一名男生和一名女生常常在一齐。我暗中观看了几天，但我并没有轻率地断定他们是早恋，更没有认为他思想有什么问题。我找时机分别同他们谈话，谈话中我没有批判他们，只是像是无意似的谈起自我中学时代的青春萌动的感觉和我对青春期男女生关系的看法。 我始终没有批判他们，更没有卑视他们。但他们清楚感到了我话里的含意。我还送给了那位女同学一句意味深长的话：“葡萄小的时候请不要摘它，由于它是酸的；要想甜，请等到它成熟的时候。”以后两人关系一向很正常。我觉得，

22、一个学生的思想通了，一个班的思想教育搞好了，其他工作做起来就较为简洁了。所以，思想教育应当是辅导员工作的中心任务。 六、把班会课还给学生，辅导员只是他们中的一员 在班会课上，许多时候，辅导员总是一个人从头讲到尾，结果，犯过的错误照样犯，讲过的道理没有多少进入了学生的脑海。想想自我做学生时不也是觉得辅导员对大家讲的话不必需是讲自我吗？问问学生，也是这个心理。若每个学生都这样想，那我不是白讲了吗？不如用班会课来争论问题，让每个学生充分发表自我的意见，然后进展引导。 例如，针对班上有的同学在升旗或集合时不够严厉守纪；有的同学上课前几分钟很难马上宁静下来，总要讲几句话；有的同学在公共场合简单因一点小事

23、起哄；有的同学总是自作主见不按学校的要求穿校服等一类学生们看起来小菜一碟的事情，我组织了一次关于人的修养问题的争论。让每个同学说一句自我对修养的理解的话，然后就这个问题结合现实充分发表意见，我也作为他们的一员参加争论并谈了自我的熟悉。 我觉得同学们之所以会这样做，是由于他们认为这些都是无关紧要的小事，其实不然，正是这些看似无关紧要的小事，将你修养不好的一面展现在公众面前，也正是这些被同学们认为无关紧要的小事，让人们认为你不具有良好的道德修养。最终，大家达成共识：就应从小处做起，努力将自我培育成为高素养人才。 所以，让学生在班会课上发表意见，师生共同探讨问题，营造良好的班会气氛，有利于强化班级的

24、分散力，有利于学生理解教育。 多年来做辅导员工作，我还体会到，对学生有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲切的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮助，同时我们也深入到他们中间，关怀、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班群众的总体成绩也就会有较大进步。 事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的根底上不断的前进，才真正尽了一个辅导员应尽的职责。 辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇三 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求

25、，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担当辅导员以来，积存了较丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质。现将这一年的工作总结如下： 一、提高自身素养是做好少先队工作的根底。 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论学问，积极参加少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，喜爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培育。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中安康成长，全

26、面提高综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。 1、标准升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员标准了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄重而标准，护旗手、升旗手、演讲者严厉而骄傲，让队员们能够更好的受到爱国教育。 （1）坚持队员养成性教育的培育。养成性教育的培育是困难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进展检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事准时公示和宣传，有师生获奖状况、卫生评比状况、好人好事等

27、。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进展德育教育、文明宣传、节日教育等。 （3）仔细组织好各项教育活动，为学生供应进展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我仔细组织各中队辅导员和队员们仔细开展，积极参加。“经典诵读演讲活动”让队员们充分体验到学校开展中华经典诵读活动的重要性；观看开学第一课让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展现自我的时机；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们供应了进展的平台。 三、培育小干部，提高

28、队员整体工作力量。 搭建舞台，重视培育小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。我常常组织他们学习，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。 四、“爱生”是工作的源动力。 对学生的爱就要包涵他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯

29、。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 总之，辅导员的工作，是详细的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。一份耕耘，一份收获，我喜爱本职。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，专心去工作、专心去育人、专心去暖和、专心去沟通，坚持爱生理念，为探究新时期下的少先队工作，积极制造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力，为社会培育出更多的合格的少先队员。 辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇四 首先、特别感谢华锐学院给了我这样一个时机，让我和来自省内各高校的辅导员，共

30、同参与了河南省第33期辅导员培训。在这一个星期的学习中，我仔细听取了8位教育专家深入浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开拓了视野，也增加了信念！在素养拓展训练中，我带着大家唱军歌，排队列，并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导教师的支持和帮忙下，让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛！结业典礼上，我也有幸代表全部第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅，接下来，我将从以下四个方面对各位领导及同事汇报我的学习心得。 一、对辅导员工作内涵的把握 首先，学生工作要坚持“育人为本、德育为先”，辅导员

31、并不是学生的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作渐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在治理和引导之间应当以引导促进治理，使思想工作更有长效性，正如复旦大学的包涵教师说的那样，和学生谈一次话要管一年，让学生承受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建立，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进展规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的进展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的熟悉，要

32、想培育出优秀的接班人，在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和学问要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚决了我们做好本职工作的决心。 二、辅导员工作要用“心” 辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育学生向上的精神、学习的兴趣、制造的激情，进展的后劲、社会的责任感。首先要探究学生工作的方法，要把握自己的学生，要擅长有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。比方思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这局部学生需要我们都关怀。辅导员要在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教育学生；

33、在心理上，疏导学生；在就业上，指导学生。其次，擅长开展活动，开掘学生的活力，让学生的大学生活有激情。辅导员要多动脑，多想方法，做工作要有激情，例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、教育性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，学生学会的却更多，要讨论那些学生乐于承受的形式，成为活动的主动参加者和筹划者，学生力量培育的也就更综合了。最终，辅导员的工作要专心去感染心。我们能不能在学生入学时就让每名学生写下自己大学四年的奋斗目标，四年后在学生毕业时，给每位学生亲笔写封信，叙述学生四年的成长经受，作为人生礼物送给学生。我想每名学生

34、在收到这样的信后都会特别快乐。要让学生有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。 三、辅导员是学生高尚情操的培育者 当前人们思想受到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，大学生具有疑心主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择，消失了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，现在大学生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互联网，薯片就是洋快餐，大片是消遣文化的代表。在当下这种群众文化浪潮中，大学生作为将来时代的主体力气，应当具有爱国主义等高尚的道德情操，秉承优

35、秀传统，胸怀远大抱负。而现实是现代学生对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强学生的爱国主义教育不是空洞的口号教育，而是针对现实的感情教育，培育学生的爱国主义精神，激发学生的爱国之情、服国之志、效国之行。 四、对学校办学理念的更深理解 在郑州大学学习的这几天里，我有幸了解了省内各高校学生工作的治理模式，倾听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析，也有时机接触到了郑州大学的学生治理工作。在比拟和沟通中，我们有这样一个共识：教育进展的前沿，具有前瞻性。正是很多学校在探究和追求的东西。我们提倡学生治理工作要严格治理加人文关心，学生在校期间实行全员、全过程、全方位、全住宿的治理模式。辅导

36、员教师的定位即是学生的教师又是学生的知心朋友，坚持“学问、力量、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、胜利效劳。我校坚持端庄的办学思想和公益性办学道路，作为辅导员要体悟到教育着在其中的教者行和育者心，乐于为学生奉献，把对学生的付出和自己的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。 人们都说，教师是一本厚厚的内涵丰富的书，学生可以从这本书上学到许多东西。然而，对教师来说，学生不也是一本书吗？教师可以从中读到一颗颗纯净、美妙、鲜活的心灵，也可以感受到浓浓的挥之不去的幸福体验，同样也可以学到许多东西！作为教师，往往小看或者无视学生内心丰富的情感，总疑心他们的力量，轻视他们的思想

37、。学生是一本很耐看的书，只要翻开其中的任何一页，你都能阅读到一个平凡却感人的故事！在阅读学生这本书时，你会兴奋不已，你会焦虑担心，你会留连驻足，你会深深思索。在书的注解里，诠释了教师对孩子们那无尽的爱。教师的爱是一种期盼，是在下一个路口急躁地等着孩子的到来；教师的爱是一种宽容，敬重孩子的人格，善待天真未泯的童心，面对淘气甚至惹祸的孩子，笑容依旧绚烂；教师的爱是一种呵护，敢于为孩子说话，把维护孩子合法权益作为自己的天职；教师的爱是一种赏识，能敏锐地发觉孩子的闪光点，满腔热忱地为他们的点滴进步喝彩 人间有爱，万物生情，当秋去冬来的时候，叶子日渐枯黄。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。叶子欢乐着从

38、枝头飘落到地面上，是那样的无憾、安详，由于谁都知道，在魁伟的树干里，是片片落叶用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样，轻轻地俯下身子，用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书，这方心灵的沃土。那时你会觉得，它是那样芳香迷人，韵味悠长 以上是我7天学习的心得体会，还有不全面的地方，我情愿在以后的工作中连续与大家沟通。其实我们大家在自己的岗位上都做了许多工作，在与学生的沟通和沟通中，我们也积存了许多珍贵的阅历。但是我们从来也没有对自己的工作进展系统的科学的总结，工作很重要，但是总结更重要，总结就是工作的一局部。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们制造了许多进展的平台。我

39、们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的进展奉献自己的一份力气。 辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇五 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋勉进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成

40、效的教育活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规教育，促使自身建立上新台阶。 一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 （1）坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。 （2）坚持“六好”教育。加强六好教育监视岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进展一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的

41、卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校园保持洁、齐、美。 （3）坚持“中队展现版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题全都，有“庆祝教师节”活动，“敬老院献爱心”感恩活动，“欢庆国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。 （4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台，大队部对各中队主题队会

42、进展观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。 二、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。 （1）充分利用板报、小播送、报刊新闻栏等教育功能。我们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小播送、等有效地进展新闻公布、节日教育等活动，如每月各班依据工作安排准时更换走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理安康学问、廉政文化等。校园小播送每两周播放一次，内容涵盖广泛，出名人的廉洁故事、读书故事、好文推举、心理询问等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏，准时公布校园新闻。 （2）仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言

43、人。每周我们选择出6名优秀的同学担当护旗手任务，由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为根底，结合节日教育等。大队部准时做好工作安排，窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 三、加强小干部的培育，提高队员工作力量。 （1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，增加他们的效劳意识。为给这些小干部们搭建熬炼、展现的平台，我组织开展了“辉煌六十周主题演讲”竞赛，

44、并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让局部大队委员参与国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进展试讲，这一活动的开展，进一步培育了小干部们的责任心和语言表达力量。 （2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人人是治理者、到处有治理者”的自主治理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、个人卫生检查员、纪律治理员。各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在治理别人和被别人治理

45、的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面进展，真正成为中队的仆人。 四、工作的缺乏，及以后的设想。 （1）结合各项活动，全面培育队员行为标准。行为标准的培育是有利于队员一生，行为标准的培育是队部一项根底性工作在20xx下半年，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反应、准时公示三个步骤，但是其操还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地承受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规检测的反应和公示，加强行规教育的体验性和力度是队部自动化建立的重点。 （2）结合多方面的培训和学

46、习，全面提高小辅导员和队干部的工作力量。在辅导员培训方面，上半年队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想通过争章思品低年级联合教研组的建立校本特色章的辅导员辅导功能培训案例沟通专题论坛特色展现等形式发挥“明星小辅导员”（在各条年级中查找一位明星辅导员）的辐射作用，全面提高辅导员的专业力量，并以理论实践相结合的形式加强了“欢乐中队”的创立。 （3）结合辅导员工作的定位，全面培育队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现看起来在队部工作中洋洋洒洒干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑板时，在每次和班主任沟通工作时都透露着

47、“激情万种创意无限热忱高涨”的基调。但此时的我究竟是队员们的观众，还是这片舞台中最亮丽的演员；究竟是队部工作的辅导者，还是队部品牌的代言人，一个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有熟悉到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”，而队员才是队部工作的“主体仆人”，因此在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小队自主化建立将是队部工作的中心。 五、总结后的体会 综上所述，让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得，都源自于全校教师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的进展。 辅导员工作总结范文简短 辅导员工作规划总结篇六 在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了许多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣，我感到特别荣幸，由于这是学院领导和同事对我过