防疫防控活动方案大班防疫防控活动方案小学生(七篇).docx

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1、 疫情防控活动方案大班疫情防控活动方案小学生(七篇)疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇一/h3 1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2.把握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 3.感受病毒传播的强大力度，激发自我爱护意识。 活动预备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 一、问题导入，引出“冠状病毒” 1.教师引导幼儿争论假期时人们的变化。 师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有常常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点） 师：你出去的时候有没有发觉我们四周的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提示

2、幼儿） 师总结：小朋友们发觉，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了 2.引导幼儿思索：人为什么会有这样的变化，为什么不能常常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。 师：这是由于我们的生活中消失了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒适，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片） 3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿熟悉冠状病毒。 师：(1)这次消失在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠

3、）它们有几只脚呢？（幼：八只） （2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣） （3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒冠状病毒”。 二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，把握预防的方法 1.教师叙述冠状病毒的危害。 师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会静静溜进不留意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒适，然后这个小朋友就生病了。 2.通过嬉戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 嬉戏1：喷嚏雨 玩法： （1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。 （2）教师面对幼儿，用喷壶仿

4、照打喷嚏或咳嗽时的状态（留意避开唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。 （3）教师引导幼儿争论：如何避开别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应当怎么做？ 师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。 嬉戏2：“病毒”传传看 玩法： （1）教师将金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。 师：小朋友a身上的“病毒”被带到的哪

5、里？（幼：桌子和椅子上） （2）请小朋友b将小朋友a摸过的位置再摸一遍。 师：现在“病毒”被带到的哪里？（幼：小朋友b的手上） （3）让小朋友b与小朋友c握握手。 师：这次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上） （4）让小朋友c摸摸自己的脸蛋和鼻子。 师：现在，哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友c的脸蛋和鼻子上） （5）教师引导幼儿争论这些状况如何避开。 师总结：“病毒”的传播力量真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要根据正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。 三、通过推断做法的方式，加深印象 教师出示图片，请幼儿推断哪个小朋友的做法

6、正确，哪个是错误的。 师总结：小朋友们，今日我们熟悉了病毒的威力，真是太强大了，假如我们不留意个人卫生。这群坏家伙很可能静静溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩；假如想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要常常根据正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗洁净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦 活动延长 1.开展美术活动画一画我们这次的冠状病毒。 2.开展科学活动熟悉口罩。 3.开展语言活动洗手歌。 4.日常练习：如厕时提示并监视幼儿根据正确步骤洗手。 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇二/h3 活动目标 1.了解什么是新冠状病毒及

7、其危害。 2.大胆学念儿歌，把握爱护自己的方法。 3.感受病毒无处不在，激发其剧烈的自我爱护意识。 活动预备 前期幼儿对新冠状病毒有肯定了解。 活动过程 一、了解什么是新冠状病毒 1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？ （原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发觉这个新病毒的外形似乎皇冠状的病毒，始终寄生在野生动物身上。） 2.偶然的时机，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等） 二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活

8、经受。 1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗？ （人的身体难以反抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命） 2.人们都是怎么爱护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.） 三、学念儿歌，把握爱护自己的方法。 这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里爱护好自己和家人,被它找到就麻烦了。教师给你们编了一首儿歌，把握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！ 儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告知你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告知更多的人哦！ 儿歌赶走病毒春满地 冠

9、状病毒是魔鬼，绝不让它乱公开。 小朋友们齐努力，病毒就会远离你。 不走亲来不访友，不去人多喧闹地。 爸爸妈妈来陪我，亲子时间好满意。 蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。 打喷嚏，流鼻涕，切莫马虎和大意。 遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。 咳嗽发热和无力，准时上报早隔离。 每日通风和消毒，赶走病毒春满地！ 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇三/h3 一.组织机构职责 公司成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤及处理方法和详细责任。小组成员如下: 组长： 副组长： 成员： 领导小组及公司全体职工要亲密协作，形成合力，

10、确保各项工作落到实处。 1.领导小组要加强对全体职工的预防掌握传染病等疫情学问的教育，加强安康防护与学问教育，提高自我防范意识。 2.要求员工在仔细做好日常工作的同时，留意个人的安康防护。对于患有传染病的员工，准时发觉并建议其准时诊断病因，进展休息治疗，痊愈后再上班工作。 3.公司全部办公场所及生产场地设备，根据领导小组和应急安全卫生防疫等部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫。 二.公司各单位，各部门职责 1.办公室：负责精确准时向公司员工公布发生疫情的信息和本公司疾病预防掌握的措施，做好员工防病学问宣传，提高公司员工自我防范力量;仔细了解社会不同时期存在的疫情状况，做好疫情的宣传工

11、作。负责人： 2.选购部：负责做好所需的消毒药品，防护用品及设备等物资的保障工作。负责人： 3.生产部：负责每天生产场所设施设备清洁消毒工作。负责人： 4.后勤部：负责公司厂区生产区办公场所设施设备每天清洁消毒监视检查工作;负责公司厂区公共区域每天清洁消毒工作;协调公司各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防疫工作高效有序进展。负责人: 三.公司各部门要将预防可能消失的疫情作为工作重点，主要做好以下工作： 1.监控工作：每天登记全部公司进出人员要带口罩量体温，车辆进入要消毒。 2.通风工作：每天上下班时，必需翻开全部门窗通风，保证空气流通，地面清洁枯燥。 3.消毒工作：

12、每天下班前场地设施设备清洁消毒，加强日常卫生保洁工作。 四.应急对策 1.全部公司进出人员，测量体温时发觉感冒咳嗽发热病症人员，应劝其去医院发热门诊治疗，不准进入公司。 2.疫情一旦发生，员工立刻上报疫情应急工作领导小组，领导小组准时向应急安全卫生防疫等部门汇报单位消失的疫情，并全员隔离。 3.领导小组要准时把发生病情的员工送卫生部门进展救治，依据防疫部门的部署开展疫情的掌握工作。 4.对发生疫情的场所进展消毒处理，并依据疫情的状况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进展检查，避开疫情的扩大。 5.疫情发生时，公司要以疫情的防治做为工作的重点，领导小组要仔细协调各部门做好消毒等病

13、原体的消退工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。 6.疫情发生时，领导小组要成立专人小组做好员式的教育和消退心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。 五.对外联系部门及电话 急救：120 街道应急办： 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇四/h3 这个寒假，小朋友们不能畅快地和伙伴们玩耍，不能外出享受美食美景，看着大人们劳碌的身影，小朋友们对此既绝望又怀疑。新型冠状病毒，对这个突然闯入我们生活的敌人，小朋友们肯定有许多的疑问，在此我们就替大家问问冠状病毒，看它怎么说？ 1.你为什么叫冠状病毒呀？ 病毒说：我的样子，就像一朵长满花瓣的花一样。大人们把这花瓣叫“花冠”，所以我

14、就叫“长得像花冠的病毒冠状病毒”啦。 2.你长得像花，为何却害人？ 病毒说：就像花要结果子一样，我也要生育子孙后代呀，你们人类管这叫生殖。我要生殖，就要破坏你们的身体，咱们可是水火不容呢。 3.冠状病毒，你更喜爱长在爷爷奶奶，爸爸妈妈身上吗？ 病毒说：不不不，小朋友我也喜爱哦，谁不勤洗手，谁不戴口罩，我就要在谁身上开花结果呦。 4.那谁和你离得近？ 病毒说：现在看来离我新家（感染者）近的，包括疾控中心的工作人员、医务工以及不知道防护的人。 5.你是怎么从一个人跑到另一个人身上的呢？ 病毒说：通过飞沫，我藏在你们的鼻涕、口水里所以你们假如面对面打喷、咳嗽，我就以“趁虚而入”啦。但是假如每个人都戴

15、好口罩，我就没方法“串门”了。 6.那我们戴口罩不就把你挡在外面了吗？ 病毒说：口罩可以把别人家的兄弟姐妹挡在外面，他们没方法乘着飞沫跑到你身上啦。但是，我有别的方法，那就是通过你的手，比方你打喷睫的时候用手擦，又没有把手洗的干洁净净，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落户哦。 7.谁说的，我每次饭前便后，打喷嚏、咳嗽，都会用洗手液把手洗的干洁净净，那你还能跑过来吗？ 病毒说：哇！你太狡猾了！那我就没方法在你身上安家落户了！ 8.而且我们听说，你怕高温，五十六度，对吧？那你怕醋、酒精吗？ 病毒说：对，只要你们能把食物煮熟，把水烧开，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠晒太阳是无法战

16、胜我的。至于醋，那是更不行能杀死我的。喝酒对我也没有用哦，但是假如遇到医院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。 9.你跑到人身上，人就会生病是吗？ 病毒说：也不全是，由于许多人我打不过他们。 10.什么样的人你打不过？ 病毒说：身体比拟好的，免疫力强的。他们在平常不挑食、常常熬炼身体、按时睡觉、心情开心，我们就打不过。 11.那什么样的人你简单打的过? 病毒说：固然是免疫力低的人啊！比方爱生病的、抽烟喝酒的、晚上熬夜的、常常心情郁闷的等等，特殊是爷爷奶奶这样的老年人。 12.那为何有些身体好的叔叔阿姨也被你弄病了？ 病毒说：由于他们处在与我们战斗的第一线，接触我们的数量多啊，比方医生护士哥哥姐

17、姐们。 13.你为什么要往人身上跑？ 病毒说：我也没方法啊，我原来住在野生动物身上，结果你们人类不但大量杀死它们，还把它们吃了。我现在无家可归，确定要找新家啊！ 14.你在哪种野生动物身上？ 病毒说：这还不能告知你，等你们科学家来破案吧！不过我可以告知你，我朋友sars住在蝙蝠身上，然后又跑到果子狸身上，你们吃果子狸，它就跑到你们身上了。 15.你们和sars谁更厉害？ 病毒说：不好说。目前，我的战斗力还不如sars，但是我们正努力提高。 16.别想，你不知道我们全部人都在和你战斗吗？ 病毒说：我就怕你们这个。尤其是你们的白大军队，正在想方法毁灭我，再加上你们人类团结一心，集中力气来应付我，像

18、我的朋友sars就被你们战胜了。 17.假如这次把你战胜了，你还会再来吗？ 病毒说：这个不好说。只要你们对野味的爱好不改，我冠太郎还会回来哒！ 18.科学家们正在研制疫苗，到时候你就完蛋了，你怕不？ 病毒说：嘿嘿，我固然可怕疫苗了。但是只要你们人类毫不克制的捕杀、食用野生动物，即使我被你们掌握了，其他兄弟姐妹也会有为我报仇的时机的，况且我跟孙悟空一样，也会72变哦，到时候你们的疫苗就不肯定管用啦。 19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友们外出玩耍，就在家和爸爸妈妈一起玩，帮爸爸妈妈做家务，看你怎么办？ 病毒说：那我就等你们开学，到时候嘿嘿，我就不信任我没有时机欺侮你们！ 20.我们的祖国妈妈

19、都做好了充分的应对，现在保密，会把我们爱护的妥妥的，哈哈，休想感染我们！傻了吧？ 病毒说：哎呀！完喽，完喽！原来你们人类已经做了充分的预备了，看来这场战役我的胜算不大喽！ 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇五/h3 一、活动目标 1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的.生活阅历说出预防疾病的方法。 2、培育幼儿的语言表达力量。 3、幼儿学习一些根本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。 二、活动重、难点重点： 了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些根本的预防传染病的方法，增加幼儿预防疾病的意识。 三、活动

20、预备 1、有关传染病的资料与图片。 2、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比拟熟识的手足口病谈到传染病。 （1）、争论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。 （2）、教师告知幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会消失？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 （3）、重点介绍手足口病的临床表现。 （4）请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。教师叙述手足口病的传播途径。） （1）、幼儿运用自己的已有阅历争论争论。 （2）、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们

21、的阅历。 （3）、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 （4）、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 五、幼儿争论：如何预防手足口病。 （1）、提问：我们应当怎样预防传染病？ （2）、幼儿自由答复。 （3）、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 六、带幼儿到洗手池洗手完毕活动。 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇六/h3 为做好新冠疫情常态化防控工作，落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”防控措施，依据学校国家卫生安康委员会办公厅和教育部办公厅四川省2022

22、年新冠疫情防控工作指南(第三版)和学校七案七制三流程要求，确保安全开学，结合学校实际，制定本预案。 一、总体目标 全面做好我校新冠疫情常态化防控工作，准时有效地实行各项预防措施，开展新冠疫情及秋冬季传染病预防学问的宣传教育活动，使师生了解新冠疫情、流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，掌握疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体安康和生命安全，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和社会稳定。 二、组织治理 (一)建立新冠疫情常态化防控相应机构 成立学校新冠疫情防控工作领导小组，书记、校长任组长，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校新冠疫情常态化

23、防控的各项详细工作。 (二)组建新冠疫情防控应急队伍 组 长：党委书记、校长 副组长：分管卫生工作副校长 成 员：各系党政负责人、各部门负责人、后勤治理处及医务室全体成员 (三)疫情报告人：党政办公室负责人 (四)应急工作领导职责建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立新冠疫情预防相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。明确疫情报告人，负责新冠疫情的监控与报告工作，确保各项工作程序标准、准时、有效。 (五)工作要求 1.提高熟悉，加强领导，仔细落实责任制。要高度重视新冠疫情预防工作，根据应急预案要求完善领导和组织责任制，积

24、极协作卫生、疾控等有关部门，仔细落实各项防控措施;通过组织师生学习、利用校园播送站、宣传栏等平台进展宣传教育，对体温超过37.3或身体特别及有可疑病症者马上拨打120送至隆昌市人民医院做进一步检查，初步排解新冠疫情，返校后到指定地点亲密观看，待查到核酸检测结果(阴性)后，方可恢复正常生活学习。同时实行疫情快报制度，准时上报领导小组，学校依据病情准时上报疾控中心和教育局。对缓报、瞒报、漏报者，追究有关责任人的责任。 2.把好校门关，教职员工和学生入校时严格进展体温检测，查看安康码，保证入校人员身体状况安康。加强对外卖配送和快递人员核查、登记与治理，合理设置快递收发点。 三、新冠疫情的应急响应 发

25、觉新冠疫情，马上启动日报告和零报告制度，学校实行 24 小时值班制度，加强学校疫情通报。 (一)学生和教职员工如消失发热、干咳等病症，应当马上做好佩戴口罩等防护措施，学生应当准时报告辅导员，教职员工应当准时报告所在部门负责人。医务室准时安排临时隔离室进展观看，拨打120送隆昌市人民医院作进一步检查，同时做好终末消毒。 (二)如发觉新冠疫情疑似病例，学校马上启动应急处置预案，第一时间向隆昌市疾病预防掌握中心报告，协作做好流行病学调查、亲密接触者集中隔离医学观看和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者准时进展风险告知，如消失发热、干咳等病症时要准时就医。 (三)对承受隔离医学观看的学生和教职员工

26、，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校前须将当地具备资质的医疗单位开具的复课复工证明交学校相关部门查验通过前方能回校。 (四)学校要全面把握和掌握人员的流淌状况，坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等。每日把握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录。发觉特别者劝其准时就医或在家医学观看，暂停上学或上班。 (五)在疫情未解除时，不得组织师生参与各类大型集体活动，学校担心排教师外出参与教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进展。并每日公布校园疫情防控工作的状况。必要时报请教育部门同意，实施全面或局部停课。 四、保障措施 (一)加强卫生

27、宣传和安康教育工作。搞好安康教育，利用多种形式开展普及新冠疫情和其他相关传染病的防治学问的宣传和教育，提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的力量。辅导员要多关怀学生，要加强疫情防控学问以及依据天气变化状况适当增减衣物、不点外卖等生活常识方面的教育和正确引导。 (二)改善环境卫生和做好应急预备。要积极组织学生参与体育熬炼，增加体质，提高反抗疾病的免疫力量;积极实行措施，确保教室、图书室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消退传染病发生和流行的条件，教室、图书室等公共场所要有专人负责。保证消毒药品、消毒器具够用有效。 (三)严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消退疾病

28、发生与传播的隐患。根据有关食品卫生法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的治理，严防各种食源性疾病的发生。 疫情防控活动方案大班 疫情防控活动方案小学生篇七/h3 各学院、处、室、馆、所、中心： 依据_省人民政府关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通告的要求，为做好学校疫情防控工作，保障师生员工的身体安康和生命安全，结合学校实际状况，特制订本工作方案。 一、组织机构 学校成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，详细名单如下 成员：各学院院长、各处室负责人、后勤效劳中心负责人、校医院院长依据工作需要，各单位应确定一名工作人员作为疫情防控工作联络员，承受领导

29、小组统一领导、统一指挥，准时处理突发大事，保持信息畅通，保证疫情防控各项工作任务落实完成。 二、工作职责 1.学校办公室负责统筹、协调学校疫情防控工作，公布各类与疫情相关的通知公告，向上级主管部门准时报告学校疫情防控状况;2.校医院负责与上级疾病防控部门的联系、取得工作支持，制定学校疫情防控的详细实施方案，严格执行24小时值班制度，处置师生疫情突发大事，做好药品和医疗器械选购。3.宣传处负责利用多种宣传平台做好疫情防控的学问宣传，24小时对网络舆情进展监控。4.保卫处负责对学校各大门进展严格治理，对进出学校的外来人员和车辆进展检查、登记，必要时封闭校园，维护学校安全稳定。5.资产处负责制定物资

30、选购规划，确保学校教学、科研、师生生活不受影响，为教学楼配备体温检测设备、在公共场所配备消毒液、洗手液。6.后勤效劳中心负责全校公共场所、食堂的卫生治理和消毒工作，确保学校各类生活物资供给，确保师生就餐、用电、用水正常。7.学工处和国际处负责制定有针对性的工作实施方案，摸清学生根本状况，加强学生的疫情防护和安全教育。8.各学院、各单位负责本单位师生员工的防控教育和信息收集，完成领导小组安排的各项工作任务。 三、落实疫情防控工作 1.开展预防宣传教育。各单位应依据实际状况，利用、微博、微信、电话、短信等各类通讯工具主动、准时、精确的向每位师生公布政府、学校疫情防控信息，开展多种形式的疫情预防宣传

31、，正确引导、稳定师生的心情，消退紧急和恐惊心理，要求师生不信谣、不传谣。同时，各单位也要留意加强教育，增加广阔师生卫生意识和自我爱护力量，提倡师生不去人口密集、人员流淌性大的地方，出门佩戴口罩，勤洗手，身体不适务必准时就医。2.建立疫情防治信息“零报告”制度，各学院、各单位务必每日收集师生的安康信息并于17：00前向领导小组报告，有问题报问题，无问题报平安，一旦发觉疑似传染病症的师生应立即向领导小组报告。3.严格管控校园。鉴于武汉市目前疫情进展态势严峻，除学校大门以外，学校西区大门和侧门关闭，保卫处加强学校大门治理，对进出校园的外来人员和车辆进展检查、登记。4.积极处置突发疫情。师生在校期间有疑似病症消失，各单位应马上向领导小组汇报，由校医院向上级疾病防控部门汇报并取得医治帮忙。 四、工作要求 (一)疫情防控事关学校师生安康和生命安全，责任重大，不容有失。各单位要切实把思想和行动统一到党中心、国务院关于疫情防控的决策部署上来，要充分意识到疫情防控工作的重要性，把疫情防控摆在最重要的位置，杜绝麻痹大意和幸运心理，做到思想重视、责任落实、工作到位。 (二)本工作方案自公布之日起施行，终止日期另行通告。