教师上半年工作总结150字教师半年工作总结范文简短(7篇).docx
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1、 教师上半年工作总结150字教师半年工作总结范文简短(7篇)教师上半年工作总结150字 教师半年工作总结范文简短篇一 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受,现将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我能够积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护_中心的领导,敬重前辈老教师,热心帮忙同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关怀学生,爱惜学生,为人师表,与学生亦师亦友,喜爱自己的事业,积极的投身到工作之中去,积极的参与了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理
2、论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课 从开学初,积极参与教研组组织的教研活动,仔细的预备备课,仔细的利用好每周二的教研活动时间,作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,仔细的向老教师学习,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度,不断的提高自己的教学水平,可以依据要求,课前仔细备好课,写好学校规定的标准的教案。 备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使
3、学生理解概念形象化。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。 培育学困生的学习兴趣,简洁些的找学困生答复。因材施教,用学生的宠爱教学方法,学生积极的回答下列问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺当完成,学生的学习效果比拟的抱负。 3、辅导 我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导,不明白的给学生急躁讲解,准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长保持肯定的联系,准时和家长沟通状况,共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个
4、别的辅导,给他们进展强化训练。 4、作业 作为高一学生得学九门功课,作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改,对仔细完成且正确率高的学生进展表扬,对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们! 作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一起跑操,参与课外活动,走进学生宿舍,关怀他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。 常常找后进生谈话,多鼓
5、舞,多指导,开掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信念,维护他们的自尊,教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。 四、个人学习、反思 积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参与了6次市教研活动,并将一些比拟好的教学理念,应用到自己的教学之中。 我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,作为新教师,在教育教学中仍旧存在很多缺乏,教学阅历缺乏,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探究发觉,某些例题等细节处理不好,还要实行多种方式调
6、动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”大事的处理等等,所以得多多地听课;在班级治理中,我很简单被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的教师,导致学生很懒散,比拟难治理,在这方面我常常向指导教师马教师学习。 教师上半年工作总结150字 教师半年工作总结范文简短篇二 时间荏苒,半年时间匆忙而去,对于本学期的工作我有如下总结: 一、班级治理 对于班级的治理我有自己的看法,现在我来说说我对于本学期我的治理艺术。 1、“无人治理”:对于班干部的任用,本学期我削减了许多班干部中的虚职,没有实际作用的班干部取消头衔。目前担当肯定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责,我的目标是班中逐步
7、实现无人治理境地,虽现在离无人治理还有距离,但也有了很大的成果。 2、“课代表责任制”:对于学习,班中无学委,实施课代表责任制。每科课代表责任制,谁的责任谁负,谁的事谁管,谁的成绩谁爪。课代表在班中有威望,有权利,伴随而来的也有责任,有压力。课代表不仅负责本科目的成绩,也负责本科课上、课下、自习的纪律。效果很好,同学们对于课代表认可、赞服。效果很好。 3、“不怕犯错”:孩子难免会犯错,孩子犯错是正常的,教师要重视孩子犯的错,但不要夸张孩子的错误,不要对犯错的学生没完没了的上纲上线,不要说过分的上孩子自尊的话。不要把孩子的自尊踩到脚下。要让孩子不犯错,首先要让孩子不怕犯错,错了不可怕,不担忧会遭
8、到打骂、污辱,孩子才不会无路可走。我让孩子永久牢记“不怕犯错,知错能改”。不怕犯错不等于,可以任凭犯错,“有错要能改”,“要为错误买单”,犯错“首先看自己,不看他人,做自己,不攀比谁错的少,谁更卑劣。”现在版中孩子不管犯什么错,都能勇于成认,不躲避,然后弥补错位。这就是我的错误论,学生很乐于承受这种观念、做饭。 4、“互助、互帮、不抛弃、不放弃、和善为人”:这是七年四班的班训,是我们做教师、做同学、做朋友的根底。无论是人品还是学习,我们都坚持这条原则。既然大家有缘在一起,就肯定要珍惜,要为彼此付出。帮忙他人一天两天是很同意的,但是能坚持不懈的帮忙他人才更难能珍贵,这一点我很欣慰,孩子们都很和善
9、,都很乐于帮忙他人,且无条件、无怨言的一帮就是一学期、一年。我们真正的感受到了家的暖和,班级的暖和。 5、“坚持”,给孩子一条“后路”。 从教八载,给了孩子很多条前进的路,鼓舞他们更优秀,鼓励他们力争上游,以我微薄之力,助他们扶摇直上三千里。但给我最多感动的却是一些孩子们走了“后退”的路。 我的一个孩子,在学校沉闷不语,愣神,作业每天都不写,到学校给课代表点面子就补点,一开头,我以为这是个学习习惯不好的孩子,于是要求课代表要严查她的作业,每天监视,催促完成,帮忙她养成写作业的习惯。但是一个月下来,她还是她,没有一点起色。我见了家长,进一步了解孩子。用孩子妈妈的话说,变了,不知道怎么就变成这样了
10、,变得不熟悉了,性格大变,失去了稚气、娇气,失去了傲慢、自信,失去了童声细语、无辜得意,在家总是大吵大闹,说好的还好,一句不顺心就甩门而去,不见踪影根本就不是她的孩子,没有一点方法。我们的每次电话和见面都是在他们的哭泣中完毕的。 我建议他们,不要只看孩子的缺点,一味的回忆过去,悲叹现实,孩子没有缘由的性格大变,是青春期会消失的问题。我们能做的就是,赐予孩子更多的时间、关怀、理解,给她盼望,让她看到真心,懂得和善,体会真爱。一个学期过去了,她时好时坏,虽然照旧不主动写作业,但是她能被动的写作业,我很欣慰,由于她对我这个班主任有最起码的敬重,而懂得敬重他人的人应当得到更多的敬重。虽然她还是脾气急躁
11、,甚至还谈对象了,但是她在妈妈生日的时候献上一支康乃馨,这是对父母的爱。虽然有时我剧烈的苦痛,但让我更无奈的是她的父母在新学期开头却没有了坚持。急躁在每日每夜中消耗,盼望渐渐破灭,于是他们要放弃。于是又一轮的劝导,又一轮的宽慰,放弃现在就等于放弃孩子的将来,临时的轻松换来将来无尽的懊悔于是,我们一起走过了两年,走过了孩子的迷茫期,焦躁期,挣扎期,垂死挣扎期。 最终,孩子走了回来,只由于,她始终知道,有一条路她可以不用始终走,由于前方很黑,“后退”,走回来才是她必定的选择,由于这里有爱!而这爱最珍贵之处,在于它始终在源于坚持! 二、教学工作 作为七年四班语文教师我有如下总结: 1、“翻烂词典”:
12、本学期我们更加注意了根底的积存,开展人一本词典,见到生字、生词就翻词典活动。经过一学期的强调、落实,学生对于翻词典不再生疏,养成了翻词典的好习惯。 2、“早读亮起来”:本学期我们在过去一年熟读唐诗宋词的根底上开展了“追溯经典”读书活动,我们本学期读了论语孟子,早读时间我先翻译,学生翻译,我读,学生读,学生读熟,学生熟读成诵。现在班中学生已经能熟背许多精品儒家文章。下学期我们将连续读这两本精品。 3、“坚持阅读”:本学期从开学第一周开头,我们就坚持每周做一篇经典散文阅读活动,经过长期不懈的努力,现在孩子们已不再是拿过来散文读不懂,而是对文章能够有理解,并有自己的见解。 4、“作文写起来”:作文不
13、是学会的,而是写会的。我认为学生是不行能通过几节作文课就能会写,写好作文的。所以我们坚持一周五天写作文。学生一开头说不会写,这种理由是不成立的,作文没有会不会写,只有写不写。渐渐的,学生由犯难,到现在,拿笔就能写,有了长足进步。暂且不管写的好与坏,层次有凹凸,最起码,全班同学现在都能拿笔就能写。这是作文写好的根底,是全班整体进步的表现。 本学期语文工作还存在许多缺乏之处,许多的想法还没得到百分百的落实,下学期将连续努力取得更大的进步与成绩。 这就是我的工作总结,请领导同事指导批判。下学期我将更加努力,在教学与班级治理方面都取得更大的成绩。 教师上半年工作总结150字 教师半年工作总结范文简短篇
14、三 一、思想政治方面 我能积极参与政治学习,业务学习。遵守工作纪律,团结同事,热心帮忙同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。 二、教学方面 积极参与教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进展备课,勤于听课学习,领悟精神实质。然后依据教学要求,仔细备课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我尽量将课程形象化。闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身根本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进
15、展教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进展教学做好预备。 三、德育方面 加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要留意环保,积极参与学校组织的各项活动,增加自身安全、法律意识。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中,我还将连续向各位同事学习,不断提高自己的业务力量。尽职尽责地做好本职工作。 教师上半年工作总结150字 教师半年工作总结范文简短篇四 如蜜蜂沉迷芳香,如燕子寻找春光,我喜爱我的教育工作,我视三尺讲台为我实现人生幻想的舞台。蓦然回
16、首,成为一名荣耀的人民教师已有16个年头了,孩子们成长的一串串脚印铺满了这16年的春夏秋冬,也为自己的专业成长打下了坚实的根底,为实现幻想铺下了基石,我始终与孩子们一起成长。先将我任现职6年来的工作状况总结如下: (一)思想品德,职业道德 本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和进取精神。能为人师表,在教育工作岗位上,我遵守教书育人的职业道德,关注学生身心的全面进展。以素养教育理念为指导,为现代化建立培育人才为任务,积极有效的进展教学。 (二)教育教学力量 在音乐教学上,我坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地发觉、感
17、悟并理解音乐。屡次参与省、市、校的各项根本功、评优课的竞赛,成绩突出。. 在辅导学生参与_市文艺会演活动中,常常利用暑假和中午休息的时间刻苦排练,用汗水和才智和其他同仁们一起为学校取得了团体一等奖的荣誉,个人也被评为_市优秀辅导教师。 在班主任工作中,我深入了解学生的思想、学习、爱好,成长经受,以及家庭状况,对学生进展了综合了解、全面分析,进而把握整个班级的进展状况。全身心的投入到班级的日常治理中,因此,在建立班风、学风,转化后进生上取得了较好的成绩。我所带班级在学校的各项活动中表现突出,自己也被评为优秀班主任。 在教研工作中,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,阅读了大量的书籍报刊
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