青年的责任与担当演讲青年的责任与担当演讲稿(七篇).docx
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1、 青年的责任与担当演讲青年的责任与担当演讲稿(七篇)最新青年的责任与担当演讲(精)一 大家早上好! 我是xx班的,今日我演讲的题目是弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生 刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。 1920xx年的5月4日,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事,它更是
2、一种精神,一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必需思索一个问题。我们应当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们常常看到这样的场面,有的同学常常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为
3、不仅严峻地危害到同学们的身心安康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严峻破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是由于有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和掌握自己,随心所欲;也有的是由于有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现,然而不管是什么缘由,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,假如养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。假如这些不良习惯不准时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。 我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一抱负,都有一个志向,假如说学校是
4、一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;假如说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登顶峰,实现我们的志向;假如说学校是一只展翅飞行巨鸟的话,那她会承载着我们的盼望去实现我们的抱负。我们要学做一个文明的人,一个诚恳的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。 同学们,我们是21世纪的仆人,是将来社会的建立者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素养的好公民! 最新青年的责任与担当演讲(精)二 甲:敬重的各位领导 乙:亲爱的教师、同学们 合:大家新年好 甲:新的钟声 乙:新的一年 甲:新的祝愿 乙:新的期盼 甲:20xx年
5、在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了 乙:20xx年的钟声马上敲响 甲:回首往事,我们满怀豪情 乙:展望将来,我们重任在肩 甲:送你一千个祝愿,祝愿里有我的万语千言 乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏 甲:我的祝愿飘在长风里,如歌如梦 乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画 甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰 乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华 甲:在这笑声与歌声汇成的海洋 乙:在这永恒与温馨筑就的圣地 合:我们团聚在一起 甲:让我们手牵手 乙:让我们肩并肩 甲:让我们跳起来 乙:让我们唱起来 甲:唱歌春天 乙:唱歌将来 合:唱歌我们美妙的明天,20xx年元旦晚会现在开头 甲:出席今日晚会
6、的领导有: 乙:让我们以热闹的掌声欢送各位领导的到来! 甲:我们首先进展20xx年数学竞赛颁奖仪式,有请中心学校校长宣布获奖名单,大家欢送! 乙:下面请念到名字的获奖学生上台领奖(5人一组),有请为获奖学生颁奖,大家欢送! 甲:让我们再次以热闹的掌声庆贺获奖的学生们! 乙:下面为获奖的指导教师颁奖,请念到名字的指导教师上台领奖(5人一组),有请台上的五位领导为他们颁奖。 甲:让我们以热闹的掌声庆贺各位指导教师!感谢各位领导。 乙:红红的灯笼挂起来 甲:红红的春联贴起来 乙:红红的狮子舞起来 甲:春节是我国最盛大的节日,在热喧闹闹、团团聚圆的节日里,请观赏由平达中心小学为我们带来的大型舞蹈过年啦
7、,掌声有请! 甲:今年我们国家有一件大事,你知道吗? 乙:你说的是十八大的召开吧。 甲:固然,十八大提出要在2023年全面建成小康社会,这个目标说到了每一个人的心里,鼓励着每一个人。 乙:对,作为学校,就要办好人民满足的教育,作为社会青年,就要创业致富做奉献。 甲:下面是一段青年致富故事,请观赏中心学校教师小品青年致富带头人。 甲:欢快的旋律就象我们欢快的童年一样,让人听到音乐就想到童年欢乐的时间,接下来,麦寨小学为您细心呈现舞蹈哇哈哈,请观赏! 乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出漂亮,才是真本领,现在有请麦寨小学表演玩美。 甲:今日是个好日子 ,心想的事儿都能成 乙:明天是个好日子,翻开了
8、家门咱迎春风 甲:请观赏平安小学舞蹈好日子 甲:我国幅员宽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。 乙:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请观赏平安小学小品地名学。 乙:让我们插上抱负的翅膀,飞的更高、更远,请观赏平安小学教师 带来的独唱飞,大家欢送! 甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一起到郊外走走,你肯定会有意外的收获。请观赏新中寨小学带来的舞蹈采蘑菇的小姑娘。 乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放弃,而是坚持着,她的鼓舞感动了成千上万的人,下面请观赏新中寨小学表演的不如跳舞。 甲:悄悄的深夜群星在闪烁,教师的房间彻夜光明。
9、乙:每当我轻轻走过您窗前,光明的灯光照射我心房。 甲:啊,每当想起你您,尊敬的好教师,一阵阵暖流心中激荡。 乙:请观赏橄榄寨小学带来的独唱每当我轻轻走过教师窗前。 甲:下面请观赏章赛小学舞蹈运动珍宝之歌。 乙:把悲伤与别人共享,可以分掉一半的悲伤,把欢乐和别人共享,我们将得到双倍的欢乐。下面就让我们共同共享欢乐,请观赏安庆小学舞蹈欢乐天使,掌声有请! 甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一起舞动吧,请观赏段家坝小学舞蹈节拍。 乙:太阳在照射,星星在闪耀,鸟儿在飞行,花儿在唱歌,将来在呼唤。请观赏深圳电信盼望小学的舞蹈星星在闪耀。 甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处
10、,隐模糊约现出傣家竹楼。 乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,美丽的葫芦声丝丝传到竹楼 里,温顺的传进姑娘的耳朵里。 甲:多么美丽的意境,多么动人的感情。 乙:接下来,让我们跟随安乐小学美丽轻柔的舞步,一起走进那诗情画意的竹林深处。 甲:中国瓷器,举世著名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首青花瓷,为我们勾画出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请观赏中学为我们带来的舞蹈青花瓷。 乙:有一种舞蹈,他很随便;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女宠爱的舞蹈串烧。下面有请中学带来的舞蹈串烧。 甲:教师是慈爱的妈妈,学校是暖和的家园。我们爱
11、教师,我们爱学校。 乙:我们的教师,有妈妈般的温顺;我们的教师,更有母爱的宏大。 甲:请观赏由幼儿园选送的师生舞蹈教师亲,妈妈亲。 乙:让全部将来的日子一起来吧 甲:让我编织你们,用青春的金线 乙:让我编织你们,用燃烧的信念 甲:编成绚丽的岁月 乙:编成遐思的年华 合:全部的日子都去吧,生活中我欢乐地向前 甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮 乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓 甲:愿雨里有你的收获, 乙:愿风中传你的捷报 甲:阳光中我为你祝愿 乙:月光下我为你祈祷 合:岁岁年年,年年岁岁 合:亲爱的教师、同学们 合:再见 最新青年的责任与担当演讲(精)三 x同学是初级中学初三(
12、2)班学生,在学校他敬重师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习仔细、刻苦,有较强的进取精神,屡次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好典范。同时他担当班干部工作,对班工作积极主动,仔细负责,有较强的组织力量。能够在教师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 x同学在xx中学就读的这三年中,能榜样地遵守中学生守则、中学生日常行为标准和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问,团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习气氛。但是,唯独他
13、-x同学“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,仔细学习,与不良习惯划清界限。同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上仔细听讲,课后完成好教师布置的作业及复习好功课,受到各任科教师的全都好评。同时他还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于20xx年5月荣耀地参加了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 初中三来,x同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习规划,周密地安排时间,从不偏科。
14、这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,屡次在学科考试中名列全年级之首,一时成为xx中学的“常胜将军”;在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的典范。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不傲慢,反而更加刻苦、仔细;三年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他常常说:“我的将来在明天。” 三、带着全班、共同进步。 x同学不仅自己学习仔细刻苦,而且他还热心帮忙同学。他认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会急躁地帮忙他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,盼望全班同学都能
15、共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,立刻放下手中的书本,去帮忙那位同学解答难题,直到那位同学的眉头伸展开来,他才连续复习。虽然他牺牲了很多时间,但是他还是挺快乐地,毫不介意。此外,该班还在他的提倡下,组建起一个学习互助小组,特地针对班上的学习“困难户”进展辅导,以至于该班在屡次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位教师的赞扬。 四、做好助手、呈现力量。 虽然x同学学习刻苦、勤奋,但是他不会遗忘自己是班里的副班长,他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重阳节降临之际,他就会向班主
16、任建议,带着学生到xx镇敬老院,以示节日的庆贺,培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此积极主动,就让他亲自组织。结果,在阮辉经同学的组织带着下,全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱,在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外,他还屡次组织全班同学到xx市场和xx市其次工人疗养院,“学雷锋”做好事,组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,精彩地扮演好一个助手角色,充分地呈现了自己的工作力量。 五、关怀班级、爱惜公物。 x同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,x同学就带着同学找资料,出墙
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