青年教师教学工作计划范文6篇.docx

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1、 青年教师教学工作计划范文6篇青年教师教学工作规划范文篇1 一、指导思想： 依据我局“文化建立年”的目标要求，结合学校本学期的主动+进展的教师文化建立规划，充分发挥青年骨干带头作用，使之成为一种力气。 二、整体思路： 学校将着力以打造一支布满才智、朝气蓬勃的青年教师团队为目标。关注团员青年教师生命成长，满意其进展需求，为团员青年创设宽阔进展空间。在团员青年教师中开展以“关注细节体验责任我先行”为主题的“三到”行动，引导广阔青年团员在师德修养、专业成长、青年风采三方面都有所进展，从而使每一位团员青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有责任(心到)，主动去落实(行动到：做到)。 三、详细措施： (

2、一)深化责任意识，提升师德素养。 1。加强读书学习，让读书成为一种生活方式。 在青年团员中开展“悦读60分”青年读书工程活动，每周一次的校本学习+个人学习(干部1小时以上，教师1小时)+外出学习，积极撰写“教育随笔”“试验日记”、开展“图书漂流321”等活动，通过读书、共享、学习、反思等方式，引导广阔团员积极投入到学学问的气氛中去。从而培育自己的读书习惯，使之成为一种生活方式。 2。推动师德建立，让担当责任成为一种职业习惯。 立足“市南区教师专业素养提升规划”的实施，通过学规、达规、比规的三步走，全面提升团员教师的综合素养。增加青年教师的履责意识、师表意识和爱生意识。九月份以“我做教师我欢乐”

3、为主题，评比出学生最宠爱的教师，树立教师典范。 (二)强化责任目标，提升专业素养。 1。岗位练兵教学技能单项比武。 三笔字、简笔画、信息技术、才艺展现。 2。观议课堂细节，落实课堂实效。 每人一节优质展现课活动。 (三)细化责任体验，分散团队力气。 1。九月份以“我做教师我欢乐”为主题，评比出学生最宠爱的教师，树立教师典范。 2。十月份将进行以我爱祖国为主题的演讲竞赛、“我与青岛同进展我与祖国共奋进”学问抢答赛。 3。青年教师教学根本功比武。 4。团员大联欢活动 青年教师教学工作规划范文篇2 为帮忙青年教师尽快成长，我校实行名师带行动。各位青年教师制定明确的成长规划，落实措施，挑战自我，完善自

4、我，进展自我，实现自我，为学校的进展奉献自己的力气，为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。 一、活动意义 为加速青年教师的专业成长速度，引领青年教师尽快熟识工作，担当起教育教学的重任，促其教育教学力量的提高，小学青年教师实行名师带动。 二、培育目标 1、使青年教师不断转变教育教学观念，主动把握现代教育理论。 2、增加青年教师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进展教材、教法讨论、深入进展课改试验。 3、让青年教师屡次指教公开课和研讨课，写出自己的教学反思，提高他们的综合素养。 三、做到“三给” 1、给时机。要多给青年教师展露才华的时机，让他们利用时机来挖掘自身的潜力。 2、给动力。这种动力主

5、要是精神的，要借助于不断的鼓舞来激发青年教师的工作热忱。 3、给时间。对青年教师的成才不能急于求成，要赐予他们充分的信任，允许他们失败，赐予他们奋斗进展的肯定时间。 四、近期个人进展目标 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，努力学习新理论、新理念，提升自己的学问素养。 2、坚持每天读书两小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的力量。 3、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量，使自己成为一个学习型教师。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 五、将来三年进展规划 1、养成了良好的

6、阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。 2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的业务素养，成为了一个有内涵的教师。 3、关注高效课堂的讨论和实践，并能成为有肯定共性的县内或市内知名教师，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的教师。 4、熬炼好自己，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度，做一个真正的教育者。 六、详细措施 1、养成每天阅读的好习惯。 在理论学习上，引导教师勤于学习，有学习的剧烈意识和良好习惯;擅长学习，有学习的有效方法和学习质量;学以致用，有学习的深度思索和实践行为。不仅要阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议、魏书生的

7、班主任工作漫谈、朱永新的新教育试验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，在不断地阅读中提升自己的品尝。 2、做一个勇于课堂实践的教师。 课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育进展的最终目标。进展教育就是要让教师的进展带动学生的进展。做一个科研型的教师，不断地实践、探究、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。教书育人是教师的天职，作为青年教师必需勤学教育教学之本事，提高自身的业务素养，做课程改革的排头兵，我校将以“新课程改革”为主题，因地制宜

8、开展好“五个一”工程：读一本教育教学理论书籍，开一堂汇报课或示范课，主评一节课，写一篇教学随笔、教育小故事或论文，参与一个课题讨论。依托这些活动，为教师搭建施展教学才华的舞台，使他们在一次次活动中磨练教学根本功，提高业务素养。 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育力量，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。” 5、利用现代化帮助教学

9、。 由于我校是一所农村小学，现代化配置不够，教师在这方面的力量更是有待于提高，这方面的欠缺也是今后重点要加强的。 6、制定教师个人成长规划。 教师进展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为青年教师，更应注意自我进展，确定个人成长规划，提高自身素养。我校要求教师依据自身实际状况，详细措施有：每学年初进展自检，依据自身的优点和缺乏之处有针对性制定自己的进展规划，确定进展措施，在学年完毕时回头看自己进展的成果和缺陷，以此促进教师的自我进展。 人的潜能是无限的，青年教师肯定坚持理

10、论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我，为学校的进展奉献自己的力气，为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗。 青年教师教学工作规划范文篇3 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大局部学生来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。 本人是其次个学期担当班主任，虽然有肯定的班级治理阅历，但是在班级和学生治理上还有些阅历缺乏。还盼望各位前辈能多多指导。依据学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作规划： 一、进一步提高学问，明确职责，加强责任感 班主

11、任是学校教育规划的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 本学期班级一共有学生23人，没有消失溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 5、协调本班任课教师的

12、教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 本班级经过上学期的学习之后，班级根本状况是：由于贵州学生根底较差，所以一开头学习比拟吃力，经过与任课教师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。经过一段时间学习以后，班级局部学生消失懒散现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教育之后，现象有所好转。局部学生卫生习惯不好，宿舍卫生状况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善很多。这学期的班主任工作依据上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的问题这学期要连续抓紧

13、催促和改善。使大局部学生都能养成积极的学习和生活习惯。引导学生向好的方向进展，克制不好的方面。本班级大局部学生为女生，在生活上要更加关怀，随时了解学生的思想状况，杜绝早恋现象。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，现在是学生的其次个学期，肯定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级治理规定，完善相应的班级目标。班级目标要符合本班详细实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 2、用好班干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好

14、的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，根本完成自己的本职工作。 3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 4、加强班级文化建立，班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 总之，

15、做好一个中职学校的班主任不简洁，但是我会努力的，在以后的班级治理工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 #773035 青年教师教学工作规划范文篇4 自已虽然年轻，但究竟也工作了七八年，自以为在小学教育教学方面还略有那么一点儿“建树”，因此，也敢理直气壮地对刚踏上工作岗位的青年教师“指手划脚”。可能是由于年龄更接近的原因吧，他们对于我的“好为人师”非但不反感，反而更乐于承受。于是，我也一下子显得“阅历丰富”起来，现把自己的所谓“丰富阅历”写出来，充做总结吧! 一、端正青年教师的职业熟悉。 刚参与

16、工作的教师，对教师职业的熟悉往往失之偏颇。有的好高鹜远，他们干劲大，热忱高，认为教师是太阳底下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师，然而却对教学实践中的实际困难估量缺乏;有的自暴自弃，认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了抱负与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。 针对这种状况，我经常同他们促滕谈心，以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮忙他们正确熟悉教师职业。让他们熟悉到在诸多绚烂夺目的桂冠下，教师悄悄无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦;它艰辛，需要不遗余力;它平淡，需要耐得住孤独;它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们熟悉到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无

17、穷的乐趣。 二、提高青年教师的教学水平。 提高教学水平无疑是刚参与工作的青年教师最想做的。他们年轻，所以思想先进，对新的事物承受汲取得快，特殊是新课程改革试验更是给他们以用武之地。然而，他们的缺点也是明显的，就是教学阅历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。 为提高他们的教学水平，我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面对他们进展指导。备课时，让他们到四个“细心”。即细心钻研大纲和课程标准、教材，明确教学目的和教学重难点;细心设计课堂构造，做到精讲多练，准时稳固;细心设计练习，做到梯度、密度合理;细心设计板书，合理运用教具，做到纲目清晰，直观形象。讲课时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变

18、，学习方式的转变，教师角色的转变，听他们的课我也从这三个方面来评价他们的课堂教学水平。作业批改、课外辅导、考试评价的方式与方法我也尽自己所知赐予辅导。 三、转变青年教师的学习观念。 面对日新月异、飞速进展的二十一世纪，教师不能墨守陈规，固步自封。面对机遇和挑战，教师必需树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的熟悉，看到自己作为教师的优势和缺乏，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业进展水平。 为此，我同他们一起苦练教学根本功，使教师的一般话、简笔画、钢笔字、粉笔字、毛笔字各方面均到达一个新的水平，能够适应教育教学的需要。对于连续教育，他们往往不理解，认

19、为自己刚刚在师范院校受过教育，怎么又来个连续教育?为此，我狠抓了青年教师的校本学习，使他们从连续教育的校本学习中获益匪浅，从而使他们转变了对连续教育的抵触心情。而对他们的学历提高我更是身体力行，自己已经通过自学考试取得了大专学历，而本科学历也马上拿到。我们相互鼓舞，相互学习，共同进步，共同提高，目前，我们学校的年轻教师纷纷通过成人高考、自学考试提高了或正在提高自己的学历水平。 青年教师教学工作规划范文篇5 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园治理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教治理水平及教科研队伍建立，着力加

20、强标准化及示范化幼儿园建立，实施蒙氏加特长教育;把我园建立成为精品幼儿园。 二、情景分析 上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园进展态势良好。但在去年，我园师资情景比拟紧急，最终由校领导及园领导的讨论，我们又新招4名教师和一名后勤人员。 在教学过程，我们一向将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并经过多种形式对教师进展教学业务培训。去年，我们进取参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教

21、学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建立;重视教师培训;供应多种平台学习熬炼;强化教育教学常规治理;提高教师的育人本领和水平。 2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长思索，具有必需理论高度和鉴赏本领的新型教师;打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥进取影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求提高，业务本领强的新型教师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规

22、做好，把细节抓严，把过程抓实。 4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师进展，幼儿进展，幼儿园进展”，努力建立成为家长满足、社会满足的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、急躁和细心，所以师德教育是教师成长的根底。 (1)对教师进展，教师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。 (2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 (4)坚持“仔细、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。 2、完善

23、幼儿园教育教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作，经过量化评估，真正到达提高教师工作进取性为目的。 3、加强专业培训 (1)组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进展争论，不断更新教育观念。 开展读书活动，鼓舞教师依据自我的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。 (2)加强教学常规治理，提高教育质量 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提前一周备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、

24、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师进展成专业加有特长的教师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建立，做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”资料，要富有学问性、趣味性、教育性。 6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“礼貌之星”、“礼仪之星”的周选工作。 7、开展教研活动，促进教科研工作 (1)广泛开展教研活动。进取推动教科研工作，以教促研，以研促教。 (2)教师之间要相互学习，共同提高，每学期听课不少于16节。 (3)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。 (4)连续开展教师五项技能根本功大赛。 五、详细安排 三月份：

25、 1、召开开学初家长会。 2、制定各学科教育教学工作规划。 3、各学科及兴趣班课程安排。 4、感统课程及兴趣班的招生工作 5、不一样年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。 6、“亿童”教材学习及教师培训。 7、全园环境创设。 8、优秀班级及幼儿之星评比活动。 四月份： 1、对各班教师进展听课指导。 2、团体备课，听课评课;优秀课评比。 3、蒙班教学开放。 4、幼儿开展“我能”活动，每月一次、主题不一样。 5、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行为习惯。 6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关学问及宣传板的制作。 五月份： 1、幼儿开展“我能”活动。 2、母亲节主题活动。 3、教师

26、五项技能绘画竞赛。 4、幼儿早操竞赛。 5、六一文艺汇演活动筹备。 六月份： 1、结合端午节和父亲节开展双节活动。 2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展现。 #773032 青年教师教学工作规划范文篇6 一、指导思想 为加强师资队伍建立，充实教学力气，培育青年教师具有很重要的意义。依据教育办有关安排的规定，为保证新教师的快速成长，以适应不断进展的教学需要，让他们尽快成为教学中坚。在指导青年教师的同时，也提高自己的教研力量，与青年教师共成长。 二、青年教师 张红燕潘秋玉 三、青年教师培育内容 1、学习新课程教育理念。 2、课堂教学设计。 3、课堂导入方法与技巧。 4、教学论文指导。 5、教学总结

27、与反思。 四、青年教师培育措施 1、树立三种意识。第一种意识：学习意识。学习对一个人成进步步的意义是不言而喻的。校领导常常和青年教师说这样两句话：“不学习的教师永久不会有长进。”“生命因学习而温馨，而饱满，而绚烂。 事业因学习而胜利。”以次鞭策教师时时学习，终身学习。其次种意识：讨论意识。要求青年教师不仅要单纯地教学，还要仔细地讨论教学，把教和研统一起来。第三种意识：进展意识。即在教育教学工作中不断超越自我，一步一步走向胜利。 2、做好五件事：教好书，教育好学生;读教育理论著作，读人文和科学书籍，读名人传记;思索对学生的教育策略和方法，反思教学活动，脑子经常要“琢磨事”;讨论教育教学课题，讨论学术问题;写读书笔记、教育日记、教育论文、教育随笔等。 3、在业务上要坚持不断学习，虚心好问，提高自身各方面修养，随时做好提高学历的预备。 在工作上，要严谨仔细，精益求精。从而使他们逐步提高教学力量、熟识教学环节，及早成为一名合格的人民教师。 4、写教学后记。教完一节课后，在教案的相应位置写出教学的得失、感悟。 5、在教研组谈一段时间以来的教育教学工作的做法和体会。让教师说出这节课的大致教学过程，满足或不满足在哪里，理由是什麽，今后怎样坚持或改良。通过反思到达了促进展的目的。 通过互帮互助，信任青年教师在原有的业务力量根底上，再接再厉，肯定会使自己的工作日臻完善，在教学中取得良好效果。