打造课改高效课堂心得体会简短高效课堂改革心得体会(8篇).docx

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1、 打造课改高效课堂心得体会简短高效课堂改革心得体会(8篇)最新打造课改高效课堂心得体会简短一 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，仔细贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，强化“四个意识”，坚决“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同党中心保持高度全都，维护党中心权威和集中统一领导。以创立先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，结合我街道实际，以创立“党情暖万家”党建品牌为总抓手，坚持从实际动身，改革创新、务求实效，统筹推动党的建立其他常常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋榜样作用。 目标要求：围绕全面净化党内政治生态、推动科学进展、促进社会和谐、

2、效劳人民群众、加强基层组织的要求，推动基层党建全面“过硬”，不断增加党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。以改革创新的精神全面推动，实现在推动科学进展上取得新进展、在促进社会和谐上取得新成效、在效劳人民群众上树立新形象、在加强基层组织上开创新局面的目标。 主要内容：深入开展创先争优、创立“党情暖万家”党建品牌活动，以创立先进基层党组织、争当优秀共产党员，打造“党情暖万家”党建品牌为主要内容。一是创立“党情暖万家”党建品牌。“党情暖万家”党建品牌涵义主要：“党情”指党组织对党员干部群众的情意、情怀，“党情暖万家”表达了党的关心像阳光一般真挚、暖和，号召各党组织和党员通过创先争优活动

3、，将党的关心送到千家万户，惠及每一个人；“党情”指党建工作及工作状况，“党情暖万家”是指在日常工作中要心系群众，关注民生，擅长运用科学进展，不断提高党员干部素养，促使街道各项事业稳定和谐进展。要把“党情暖万家”党建品牌创立作为创先争优活动和党建工作的总抓手，全面提升领导科学进展的力量，紧紧抓住全面开发建立的历史契机，实现街道在各项工作领域的新突破和新进展。在“党情暖万家”党建品牌引领下，切实以熟悉的不断深化、意识的不断增加、观念的不断转变，促进创先争优活动各项部署落到实处、见到实效。要围绕创立“党情暖万家”党建品牌，深入挖掘品牌主题，找准品牌定位，丰富完善品牌理念，深化拓展品牌内涵。二是创立先

4、进基层党组织。先进基层党组织的根本要求是，学习型党组织建立成效明显，精彩完成党章规定的根本任务，详细做到“五个好”：领导班子好，深入学习实践科学进展观，组织落实本单位科学进展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的分散力和战斗力，在重大问题面前立场坚决、旗帜鲜亮，自觉在思想上、行动上与党中心保持高度全都。党员队伍好，有较强的党员意识，队伍素养优良，富有活力，先锋榜样作用发挥明显。工作机制好，规章制度完善，治理措施到位，工作运行顺畅有序。工作业绩好，紧紧围绕中心和大局谋划、推动本单位工作，在推动科学进展中打头阵、作标兵，各项工作成绩突出。群众反映好，在群众中有较高威信和良好形象，

5、党群干群关系亲密，得到群众的拥护和支持。三是争当优秀共产党员。优秀共产党员的根本要求是，榜样履行党章规定的义务，做到“五带头”：带头学习提高，仔细学习实践科学进展观，自觉做到真学真懂真信真用，仔细学习本职业务和新学问，努力提高做好工作的本事。带头争创佳绩，具有剧烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上作出一流成绩。带头效劳群众，牢记宗旨，心系群众，积极帮忙群众解决实际困难，自觉维护群众正值权益，做群众的贴心人。带头遵纪守法，榜样执行党组织的各项决议，严格遵守党纪国法，自觉遵守本单位的规章制度。带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会

6、公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。各单位在坚持“五个好”“五带头”根本评价标准的前提下，要结合自身实际，进一步明确本单位先进基层党组织和优秀共产党员的详细条件。 各党组织要本着有利于党组织开展活动、有利于党员参与、有利于活动取得实效的原则，严密结合党组织的职责任务、党员的岗位特点，广泛开展主题鲜亮、形式多样的创立活动，将创立活动引向深入。 在机关：扎实开展“讲党性、重品德、作表率”活动，提高效劳效率，优化效劳环境，加快推动效劳型政府建立。通过积极开展创效劳满足科室、争一流效劳科员以及青年党员“亲情社会、爱心奉献”等主题活动，引导党员干部做转变作风、效劳基层、效劳群众

7、的表率，着力建立为民、务实、清廉机关。 在社区：在社区干部中建立“民意表达民困排解民情监视”的民情处理制度，切实做到民意表达渠道畅通、民困解决措施得力、民情监视有效到位。充分发挥民情走访制度成效，准时把握解决群体在生产生活中存在的实际困难，以及大力宣传当前街道进展形势政策，促使党员群众转变观念，树立大局意识，形成人人支持开发建立的良好社会环境。严格落实社区标准化治理制度和社区党员治理监视约束制度，完善社情民意室建立，推动民情走访、“社区党员群众民主日”制度，营造稳定和谐的社会气氛。壮大社区集体经济，充分发挥“双强”工程的指导帮扶作用，扎实推动“一村一策”富民强村工程，不断提高社区为民办事力量。

8、 在学校：积极开展争创“专业水平高、行风素养高、效劳品质高，群众满足、社会满足”党组织和争当“品牌教师”、“学科带头人”等爱岗榜样活动，充分发挥党员作用，努力提升工作质量和效劳水平。 在企业：围绕发挥党组织和党员作用、促进生产经营和各项业务工作，以开展“我是党员、我带头、我奉献”主题实践活动为载体，通过开展党建示范点、“先锋集体”、“金牌带头人”、“生产标兵”、“一帮一”人才培育工程和“企业座谈日”等一系列活动，鼓励各党组织和广阔党员增加宗旨意识，切实把党的关心融入企业生产进展中，以党组织和党员作用发挥为动力，护航企业进展，切实把党的组织优势转化为竞争优势和进展优势。 创立活动时间从现在起到x

9、年底，着重围绕迎接x开展活动，要召开发动大会。 （一）发动部署阶段（3月5月底） 1.宣传发动。各各单位要成立创立活动领导小组，进展安排部署，搞好宣传发动，各党组织书记是第一责任人，负责对本单位创立活动进展指导和督查。 2.制定详细实施方案。各单位要依据实际制定实施方案，方案要突出实践特色，做好结合文章，确保目标看得见、工作能落实、党员好参与。 3.创立品牌。各单位要结合自身实际，实行不同的创立方式，形成各具特色的创立模式，使创立的品牌充分表达各个层面、各个领域、各个行业的特色。 （二）详细实施阶段（5月8月底） 1.“党性教育”活动。充分发挥各类培训和农村党员网络教育资源，实行重温入党誓词、

10、回忆党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进展党性教育。组织党员进展一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进展评议。 2.“岗位奉献”活动。各社区各单位要从强化执政理念，提高为民效劳本事入手制定详细实施方案，党员要从各自岗位特点动身提出参与活动的详细准备，并通过召开居民代表大会、发放明白纸、公开栏等方式向党员群众公布，作出承诺、承受监视，从而进一步提升工作水平，努力把基层党组织建立成为组织有力、运行标准、群众满足的示范单位。 3.“效劳群众”活动。各社区各单位要依据自身职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿效劳、结对帮扶、走访慰问等活

11、动，深入做好党员联系和效劳群众工作，帮忙群众解决生产生活中的实际问题。 4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员示范户、党员示范岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋榜样作用。有规划在全街道范围内确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。 5.“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的标准化建立，扩大组织掩盖，强化组织功能，增加制造力分散力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，健全党领导的基层民主自治机制，推动党建工作创新。 （三）全面提升阶段（9月12月） 1.树立典型。要在广阔党员特殊是党员领导干部中连续深入开展向xx同志学习活动，深入挖掘一批在创立活动

12、中涌现出来的优秀事迹、先进典型，以表彰先进为重点，实行组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。 2.搞好比照。全部基层党组织和党员，都要对比先进典型，对比工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的详细措施，形成比、学、赶、帮、超的深厚气氛。 3.实施提升。对比创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建立，使处于先进的当好标杆、中间状态的标准提高、相对后进的转变面貌，“五个好”党组织、“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。 （四）总结完善阶段（12月） 1.总结典型。重点围绕推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织、制造一流业绩、深化“党情暖万家”党

13、建品牌、争做先进党组织、优秀党员等方面工作，准时发觉、培育、总结基层党组织和党员在活动中制造的好阅历、好做法，以及活动中涌现的基层党组织和党员先进事迹，通过媒体宣传、阅历沟通、实地观摩、宣讲报告等形式，大张旗鼓地进展宣传推广。 2.群众评议。各级党组织开展创先争优活动，要让广阔群众充分参加到活动中来，主悦耳取群众意见建议，承受群众监视。街道党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动状况，适时组织党员、群众进展评议。评议结果在肯定范围内公开。 3.选树品牌。对特色鲜亮、主题突出、内涵丰富、社会认可的各行各业先进基层党组织和优秀共产党员，根据品牌命名、培育品牌、申报品牌、认定品牌的步骤培

14、育，对开展创立活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创立活动的长效机制。 （一）加强组织，落实责任。街道党工委成立活动领导小组和工作机构（名单附后），切实担负起本地开展创先争优活动的领导和指导责任。各社区各单位要扎实做好本部门本单位创立活动的组织实施，准时制定好实施方案和活动规划，确定党组织书记是第一责任人的组织体系，进一步明确责任，努力形成“书记抓，抓书记”的党建工作新格局。 （二）做好结合，突出特色。坚持从实际动身，制定特色鲜亮、可操作性强的创立规划和实施方案，确保目标看得见、工作能落实、党员好参与。要突出实践特色，做好结合文章，将开展创立活动抓好“一村一策”富民强村工程相结合；与

15、加强社区“五化”建立，搞好环境综合整治相结合；与亲密群众，化解冲突，促进和谐稳定相结合；与转变作风、提升效能，培育造就高素养党员干部队伍相结合，以创立活动的深入开展推动各项工作开展。 （三）积极探究，不断创新。敬重基层党组织和党员的首创精神，把落实规定动作与做好自选动作有机结合，鼓舞支持基层单位依据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探究创新，丰富活动内容，创新活动方式，改良活动手段，增加活动的吸引力和感染力。 （四）强化宣传，营造气氛。各社区、各单位要结合各自实际确定各具特色的宣传口号，做到创立活动家喻户晓。充分发挥微信、播送、公示栏和信息简报作用，准时总结推广学习实践活动中的

16、好做法、好阅历和先进典型，准时报道创立活动取得的成效，为深入开展创立活动营造良好气氛。 （五）把握进度，强化督导。街道将实行听取汇报、常常性督查、随机抽查等方式，准时把握状况、解决问题、总结阅历，讨论解决问题，推动活动顺当开展。街道将把各单位创立活动状况作为年度基层党建工作考核的重要内容，对工作上不得力的将予以通报批判。开展创立活动要讲本钱、重实效，防止铺张铺张，杜绝形式主义。 各社区、单位党组织制定的开展创立活动的实施方案和工作状况，要准时报送街道组织科。 最新打造课改高效课堂心得体会简短二 在今年第一学期书香校园建立中，我校进一步营造浓郁的书香校园文化，开展丰富多彩的读书活动，有组织、有目

17、的、有规划地对学生系统地施加德育，让学生在阅读文化环境的浸润中实现道德品质的主动建构，使学生在良好的阅读文化环境中成长为“现代文化人”。为学生铺垫“与童书相约，与欢乐同行;与经典相约，与才智同行”的书香人生，现将本学期书香校园建立工作总结如下： 一、浓郁书香校园之环境文化 本学期以承办“书香校园工程暨经典诵读推动会”为契机，梳理学校环境文化，全面效劳学生，在学校的每个角落供应各类形式的阅读空间，进入城沙一小像看一本翻开的书。 1.走廊门厅成书海：本学期打造的“三字经”校门口文化长廊，一至十级的诗词长廊，学生文化活动展现的博艺长廊，低段学生的文化长廊，富有艺术气息的艺术长廊，别具学科特点的英语走

18、廊、综合实践走廊、数学走廊、科技走廊，到处洋溢书香。每个楼梯下面布置成了以“科技”、“棋类”、“艺术”为主题的楼梯书吧，让学生随处可以阅读。为校园文化环境的提升奠定了良好的根底。 2.露天书吧溢书香：让书走到孩子身边去，秉着这样的理念，我们让阅览室里的书放到露天书吧里面，每学期定期更换，当孩子们徜徉在“沐阳书吧”中，行走在“书馨阁”里，感受到浓浓的书香，品尝到深深的书香，如今“到书吧看书去!”成了孩子们津津乐道的口号。 3.古色古香阅览室：本学期重点打造了“博古书屋”，温州市教育局根底处万小峰处长说：博古书屋布置的雅致而富有。温州装备中心潘永芳副主任说：特别精巧，凸现了博雅、童趣、灵动。博古书

19、屋分为教师阅览室、学生阅览室、师生共享藏书室，引进了计算机治理系统，满意了藏书、阅读、上网及借阅等各项功能。学校安排转款用于图书室书籍的添置，做到藏书构造多元化。阅览室实行电子借阅，做到治理流程科学画。师生人手一张借阅证，全天候开放，师生可以随时借阅。 二、深化书香校园之课程文化 1.提炼书香校园校本课程 本学期学校全体语文教师和书香工作小组成员针对本学学生状况，提炼了校本课程书香童年，分为低段、中段、高段三册，供全校学生使用。我校将每周一下午第一节课定为班级读书会，全校开展阅读活动。如“导读课”，以激发阅读兴趣，产生剧烈的阅读期盼;“小主题推动课”，以对整本书的小主题进展沟通，以引导儿童不断

20、深入阅读、理解该书;“主题探讨课”，是整本书共读最关键的一节课，强调在教师的引领下，合理选择该书的主题，引导儿童获得成长的启迪，同时还开展“班级图书漂流会”、“班级读书沟通会”，“好书推举课”等等。在丰富多彩的读书课中，激发学生的阅读期盼，引导学生不断深入阅读，共享阅读成果，深化阅读体悟。 2.加强经典诵读课程推动 学校曾开发了校本课程诵读经典，本学期又再次对诵读经典进展更新、补充、完善，推出了诵读经典其次稿。每周三定为国学日，利用晨读时间让学生诵读经典，二年级为弟子规，三四年级为三字经，五六年级为论语，晨会时由领读员指定班级背诵经典，让学生与经典为伴，为人生奠基。 三、丰富书香校园之活动文化 (1)勤动笔墨 全体学生每周摘录读书笔记，学生有的摘抄精致词句、内容