青春理想的演讲稿(6篇).docx

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1、 青春理想的演讲稿(6篇)青春抱负的演讲稿篇一 还记得初上讲台时的我，内心的感动和欣喜以及对自己身份的转变所带来的兴奋之情让我对将来布满了期望，然而真是“醉前方知酒味浓，为师方知师不易。“刚进学校的我不但担当了日常的教学工作更成为了一年级的班主任。为师之人都知道，班主任这几个字虽然代表的只是“一班之主“，但它所肩负的“责任“并非那些没有经受过的人能体会的。作为一名刚踏上工作岗位的“新人“，如何能成为一名合格的教师，一名受同学敬重爱戴的班主任的切实问题一个接着一个摆在了我的面前，而我所面对的压力更是可想而知，但我没有退缩，由于在我的心中一个清楚且坚决的声音在说：“我不退缩，我不懊悔，由于今日我选

2、择了做一名教师!“ 教师日常的工作是琐碎而劳碌的。有时为了上好一节35分钟的课，课余往往要花费几倍甚至是十几倍的时间在查阅资料，钻研教法，设计环节，媒体制作上，教案改了又该，方法换了又换，这一切的努力都是为了在课堂上学生把握起来更简单，早出晚归，挑灯夜战是我们的家常便饭，辛苦劳累更是常与我们结伴通行，但当我每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，当我用我细心预备的学问去浇灌这一棵棵祖国的幼苗时，我就会感到一切的付出是值得的，我的努力使我无愧于“教师“这两个字所代表的神圣寓意，由于今日的我选择做一名教师! 还记得当时踏进师范学校时，面对门口“学高为师，身正为范“名言，我的内心布满着对教师

3、行业的懵懂，今日当我正真成为一名教师后，我最终体会到教师工作的对象是人，你不经意间的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是为人师表，特殊师作为一名班主任更要在关注学生学习的同时，教育学生如何“学习做人“，用自己平凡的一切引导学生制造出属于他们的不平凡。固然，在工作中我也有不如意的时候，有时学生的淘气也让我身心俱疲，让我对教师的工作产生的怀疑：究竟我们的存在是为了什么 。 假如只是单纯的“传道，授业，解惑“那为什么我们的职业又那么受人敬重呢 我们付出的那么多努力，或许并不能得到等量的回报，那我们的付出又值得吗 这一连串的怀疑曾经徘徊在我的脑中，让我临时的迷失了为师的目

4、标，但当我看到一张张由于我的付出而布满着幸福笑容的小脸时，听到学生那一句句真诚地关怀话语后，我脑中一下子明朗了，曾经的迷失的目标又回来了，那群得意的孩子就是我的动力，我的抱负!有人曾说过教师所作的努力，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了让他们安康欢乐的成长，付出我的一切都心甘情愿!由于，今日我选择了成为一名教师! 教师的工作是单调乏味的，但我们甘为人梯，如春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和热忱谱写出自己无怨无悔的人生，引导学生制造出绚烂的明天。由于我们有坚决的信念，我们对将来布满着盼望，正如宏大诗人泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的。“教育的根是苦的，

5、教育的果实却是甜的，作为教师我们始于辛苦却收于欣慰，由于你的爱早已在不知不觉间渗透在学生的心中，促使着他们的成长! 各位教师，正由于今日的我们选择了教师这一份平凡却又特别的职业，今后让我们心怀坚决的目标，努力吧!付出吧!不为明日的轰轰烈烈，但求每日的踏踏实实;不求学生涓滴相报，但求自身今生无悔。让我们以教师甘愿吃苦，乐于奉献的品质，在人生的沙漠里播种盼望;在白纸上描绘出绚烂的人生，由于在这三尺讲台上有我们的抱负与追求，我们的爱与盼望，我们的傲慢与骄傲!由于，我们是荣耀的人名教师! 教师我无怨无悔的选择，我愿用我的一生书写出的称号! 青春抱负的演讲稿篇二 敬重的各位评委、亲爱的同学们： 大家晚上

6、好!我是来自建工141班的谢某，今日我演讲的题目是扬起抱负的帆远航。 走过了六月的煎熬，逃离了七月的彷徨，享受了八月的踌躇满志，在九月我们踏上了一段新的旅途，期盼一个全新的开头。是的，如今我们已经从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地。由于这里是我们攀登目标抱负的新起点，这里也是我们积存学问阅历的新家园，这里就是塔里木大学! 怀揣着幻想，带着几分紧急，几分兴奋，几分期盼，我们走进了大学的校门，或许中学时期就已经了解到很多关于大学生活的信息，有人说大学生活是绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、铺张

7、青春的。或者后者更多一些。其实，他们说的都是正确的。这是由于在大学里有的人的确过得很充实、很快乐，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人从一踏进校园就浑浑噩噩的混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之失去的还有自己珍贵的青春。那么同学们，我们能否放任自己的青春消逝?不能!我们要时刻提示自己：人生只有一个大学阶段。 初到塔大，已是夜色充满了，黑夜中我看不清晰，走过长长的一段路后，我感到有种莫名的东西已经深深将我感染，一瞬间我打算用四年或者更长的时间去品尝这样一份难得的静。在过去的旅途中，无论你是否拥有过阳光，拥有过欢乐，无论你经受过怎样的伤痛，这些都已经

8、成为永久的的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧摆在我们面前的，新的教师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而去!我明白，我需要用完自己的力气去证明自己，去实现一个全新的自我!我信任，每个人都有缘由而存在，有一种期盼叫做将来! 抱负是生活的方向，只有坚持远大的抱负才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分为一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。那么同学们，现在的你是否想到了自己的抱负? 来到塔里木大学，远离了拥挤的街道，喧嚣的闹市，嘈杂的人潮，空气中满是宁静的气息，我深深被这样的气息所吸引。这里虽然不是一个适合现代人居住的繁华都

9、市，却是一个求学问知的净土与乐土。塔大这片求知的土地上承载着我们全部人的幻想与盼望! 同学们，今日让我们一起立下大学之约，让我们告盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌!将来的日子里我们将共同走过，我们有着共同的追求!要知道：胜利不会自己走来，只有自己走向胜利! 追赶幻想的路是漫长的，但却任我们自由奔驰!同学们，让我们拿出我们的士气与毅力，扬起抱负的帆，去争取一个无悔的明天! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 敬重的各位评委教师，亲爱的同学们， 大家晚上好!我是_级运管二班的李蔓，今日，我演讲的题目是：放飞青春幻想。 总是让心声装满期盼，总是让幻想连着将来，

10、我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着布满盼望的将来!带着一路风尘，带着对青春的渴望跟对五彩梦幻的追求，我们最终走到一起来了。面对将来跟自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们专心灵跟才智去诠译，它更需要我们用士气跟自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写跟舔彩了! 萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不行言，外部放射出红色的光芒，内部却什么也感觉不到。” 一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不

11、再是“小丫头、小鬼”。父母开头用征询意见的目光与你沟通，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消逝得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯净的友情，酷热的幻想都保存了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的幻想可能稚嫩了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。 那些漂亮的梦不能只是你梦想中的城堡，必需一砖一瓦地堆砌。幻想确实是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪明的头脑，既然幻想是有可能实现的，你甘心于只是梦跟想吗?你盼望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗

12、?你盼望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的幻想吗? 俞敏洪教师说过，一个人要实现自己的幻想最重要的是要具备俩个条件，一个是士气，一个是行动， 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞抱负，不要怕路途艰险;放飞抱负，不要说山遥路远;放飞抱负，让汗水绘成人生的画卷;放飞抱负，让成败谱写人生的诗篇! 让抱负，黯淡困难困苦;用盼望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的消失!放飞抱负，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳! 今日，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的全部的朋友“有一

13、个将来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摇摆着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你漂亮的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幻想”。 青春抱负的演讲稿篇三 为了一个共同的抱负，我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，背负抱负的背囊。我们是一群梦旅人，徜徉在那抱负的海洋里! 我们的抱负，或许是一个坚持下去的信念;或许，是青春期的冲动与迷茫;或许只是一份渴望，渴望掌声，渴望胜利。 亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，是否还记得每一个抱负带来的悸动，在生命中留下了怎样的脚印么? 我始终很喜爱冰心奶奶的一首

14、小诗，名叫胜利的花：“胜利的花/人们只惊羡她现时的鲜艳/然而当时她的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”是的，抱负之花也同样需要汗水、泪水甚至血水的滋润。 我，一名平凡的大学生，为了去查找能够坚持奋斗的理由，给自己的人生插上抱负的翅膀。 我想!我做!我胜利! 今日，我有一个抱负! 我抱负将来的课堂是自由的精神家园，教师、学生在学问的海洋中游览。 我抱负将来不再以成绩打算一切，我们的学生都会欢乐、安康地成长。 我抱负同学之间亲如手足，消退冲突，布满博爱精神。 我抱负我们的师大是一所学问的殿堂，书籍的海洋，人才的摇篮。 这就是我的抱负! 落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选

15、择成就生命的激情，让我们英勇成就，那心中的抱负! 无论岁月在我们脸上增加了多少皱纹，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑抱负的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的士气! 东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，准时当鼓励! 同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的士气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃抱负的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的抱负，描绘绚烂的人生。 我信任，在不久的将来，我们将会使我们的抱负变成现实。 最终，我想邀请全部在座的各位评委、同学，请伸出你们的双手，让我们共同为实现抱负的明天鼓掌、喝彩!一起呐喊：我，有一个抱

16、负! 青春抱负的演讲稿篇四 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是：青春幻想。 “时间渐渐的，阳光暖暖的，我是蔚蓝的，在岁月的边缘张望着”。哼唱着这首浅唱，心中的畅想竟不发的涌上心头。青春年华，幻想应如何浅唱? 荒城绝壁，命运随时间一同为我辗转成歌，人生来便是经坎坷，历风雨，不断长大，不断蜕变的。但正直青春年少的我们，对自己心中的幻想更是茫然的不知所措。有人说：16岁是一个花季的年龄，也有人说，16岁是一个苦恼的年龄。是啊!对于一个刚刚走向成人的我们来说，幻想一词或许是太过浪费了，但认真回想，假如没有幻想给我们做动力的话，那么又将怎样穿越这枯燥乏味的学海?又如何谈的上功成名就，衣

17、锦还乡呢? 我想现在的同学心中都有幻想，例如：“我长大要当一名科学家;我长大要当一名飞行员等等”。就我个人的观点而言，幻想之所以谓幻想，是由于心中有梦，心中才敢想，但是我们应当从实际动身，假如说一个人每次考试都是倒数第一而还每天嚷嚷着长大要当一名科学家，我认为这是不切实际的，也不合我们青春的韵律。 有幻想当然是好事，但请切记幻想不是乱想，只有我们认清自己的实际，再从实际动身，确立一个属于自己的幻想，那这才是真正的青春幻想，魅力飞扬。 也有很多的人在追梦的途中放弃自己的幻想，大多数都是由于这途中坎坷坎坷太多了，也有的由于一些琐事就这样不了了之。坚持幻想，自己才能飞行，沿路的风景只是屏障，不要驻足

18、观望，而要大步向前，追赶明天的那道曙光。 起初，幻想是一座荒城，埋藏着我们的残骸，如今，荒城转富强，时间飞逝，祭祀的是流年，那流年里铭刻着一路的坎坷，一路的风雨。滴下的清泪滑过流年，停顿在那个影响一生的转折上，折射出七彩光线，耀疼了眼眸。 幻想是一阙赞歌，最美的便是那不曾懊悔的选择，是那漂亮的转折。 幻想荒城，盛世流年，笙歌已停，转折之中窥见人生的价值，那便是青春的幻想。 我的演讲到此完毕，感谢大家。 青春抱负的演讲稿篇五 同学们： 大家好。今日我演讲的题目是“为抱负奋斗” 小时候，总是喜爱托着下巴，不厌耐烦的听大人讲着令人憧憬的童话故事，总是盼望自己也能像故事中的公主一样拥有一个属于自己的白

19、马王子。那时的我，天真无邪，就像是一张白纸，等待人们渲染。 长大后，当我再次翻开那早已泛黄的童话书时，才发觉，那些所谓憧憬的幸福太稚嫩。甚至，我会为自己曾有如此可笑的想法而称赞自己。 渐渐的，我又长大了，进入了青春期。我又有了新的想法，每当叛逆的我同父母大吵之后，我总会情不自禁的翻开那破烂不堪的童话书，然后，傻乎乎的边看边流泪，回想着儿时的懵懂，突然，我发觉，童话故事虽不切实际，但不得不成认，它很有吸引力。 其实，在这个世界上，每个人都知道童话书的事情是永久不会发生在现实生活里的，但他们却还是一如既往的憧憬着，憧憬着童话的美妙，憧憬着灰姑娘的生活。 为什么呢？ 这是由于人的本能。每个人都有幻想

20、，他们都盼望自己过上抱负中的生活，哪怕那根不行能实现，他们还是会舍命地往前飞。或许吧，这很好笑，但，我却想告知你，这是一种精神，一种永不放弃的精神。同学们，奋斗吧，为了自己的抱负！ 青春抱负的演讲稿篇六 各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 曾经有位哲学家这样说过：人是为抱负而生活的，没有抱负的生活，就像一潭死水，没有生气，没有欢快，失去抱负的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永久达不到光芒的此岸。就象猎豹一样，始终盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊的原因，所以我们应当树立正确的人生观、价值观。用推动我们制造美妙生活的巨大力气来实现抱负目标，并且拥有执著

21、的精神，只要一步步走下去，就肯定能成功，才能到达抱负的此岸。 假如一个人只是梦想过豪华生活，追求享受，这就是典型的虚度美妙人生，而在奋斗的路上没有留下一个脚印，一滴汗水，当他闭上眼睛，对自己一生所做的事都觉得莫名其妙，这才是人生最大的悲剧和圆满。生活真正的精华在于努力和奋斗。其实现实生活中有许多人都在梦想将来美妙的生活，而不用实际行动来完成自己的抱负，这是虚度美妙的年华，也是在铺张自己的生命，到头来只能是一个没有志向的人，到老就一事无成。 在现实生活中，我们每个人都曾经有过幻想，许多状况下，有可能实现，也有必要认仔细真地去考虑它，好好地筹划自己的人生，让自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，

22、迷模糊糊地生活。就好象那只非洲猎豹一样拥有执著的精神和自己的目标，假如它放弃了始终追逐已久的那只羚羊，可能就会失去方向，不知抓哪只好，可能就会失去了时机。有梦，不要轻易放弃，在奔向幻想的路上，即使遇到各种名利等等诱感，也要舍得放弃，否则你的幻想水远只是梦了。 我们广阔青年应当以许振超同志为典范，他是青岛港工人，靠着刻苦钻研、艰难奋斗的拼搏精神，从一名一般工人熬炼成长为技术能手，带着他的工友们连续制造世界领先的桥吊装卸效率，为我国集装箱运输的进展作出了突出奉献，他就是拥有执著的精神，一步一步坚持走下去，你就很可能实现你的抱负，你才能看到胜利的曙光和盼望. 许振超同志立足本职岗位开拓进取，给自己定

23、下了目标，坚持不懈地完成任务这就是让人产生巨大动力的抱负和信念，它指引着我们前进的方向，供应人生的前进动力和提高人生的精神境地。这就是抱负的作用，使许振超制造了令同行瞩目的“振超效率”，在世界航运界引起了轰动。所以我们大学生应当立足本职，努力学习，刻苦钻研，创新进取，争创一流，为全面建立小康社会作出新的更大的奉献。 抱负是人生的奋斗目标，是人们对将来的一种设想、追求和憧憬。因此，这里就有一个实现时间长短的问题。我们把那种需要长时间地艰难奋斗和努力才能够实现的抱负称之为远大的抱负，而为了实现这个远大抱负和奋斗目标，我们又必需把其目标分解成一个个详细的小的目标，我们称之为详细的抱负。 那么抱负是人

24、们对将来的一种合理的、有依据的设想，既然它是人们对将来的一种设想，那它就属于人们的意识的范畴，即社会意识。而社会意识从根本上是由社会存在所打算的，是社会存在的反映。任何抱负都是肯定社会的经济关系和其它社会条件的产物，都要随着经济关系的进展而进展，随着社会历史条件的变化而变化，它不行能脱离社会当时的社会现实。过去我们对幸福的理解是吃穿不愁，现在就是不仅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化来，穿出品位来。是什么缘由?社会条件变了，我们的抱负的标准也会随之发生变化。 实现抱负，需要的是勤奋学习、老狡猾实的好习惯，抓紧每一分钟，努力做好自己的本职工作，需更艰难奋斗、脚踏实地的实干家，需要扎扎实实的

25、真学问、真本事，而不要那种睡大觉做美梦的懒虫，不要说大话、说空话的吹牛大王，不要那些只会吃父母穿父母的，而自己不会用双手去制造，去争取。 要实现抱负，还应当树立正确的世界观、人生观、价值观。首先是人生的自我价值和社会价值，它们既相互区分，又亲密联系、相互依存、共同构成人生价值的冲突统一体。人生的自我价值的实现构成了个体为社会制造更大价值的前提。那么人也是社会的人，所以还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满意也是有社会打算的。在就是人生价值的标准，在我们当今社会所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪慧才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力效劳。 一个没有抱负的人，就没有前进的动力，就会失去生命的方向，一生将会碌碌无为，一事无成。因此，抱负虽然不专属于青年人，但对我们青年人是很重要的。青年人只有树立了远大的抱负，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意义、更有价值。 我们应当努力从点点滴滴做起，追求远大抱负，一步一个脚印地朝着雄伟的目标迈进。但决不会是一条平坦大道，只要一步一步地走下去，我信任肯定能成功。让我们大学生活过得更有意义，让我们拥抱抱负度过奇妙的人生，我们的抱负表达在一步一个脚印去夺取成功的过程之中。