顶岗实习教师总结七篇.docx

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1、 顶岗实习教师总结锦集七篇顶岗实习教师总结 篇1 一转瞬之间，来到威县一中已经到了后期。在后期工作开展之前，我对顶岗实习中期做了一下总结。 我觉得顶岗实习初期是个适应阶段。初期时，我们对教师这一身份还不能完全承受，在课堂教学时也比拟生疏，不够顺畅。到了中期以后，已经完全能够适应教师这个新身份了，在课堂教学上也能够做到收放自如，能够掌握好教学过程的节奏。在与学生沟通上也开头得心应手。刚开头时，学生对我不熟识，我对学生也不了解。到了中期，学生跟 我都熟识起来，但这也消失了一些新的问题，一些淘气的学生对我有恃无恐，开头在课上担心分起来，起哄，不听课，说话。如何与这些问题学生沟通就成了一个考验，我实行

2、的措施是课下找学生谈话，深入了解这些问题学生。经过了解我发觉这些学生本质都不坏，他们上课之所以会扰乱课堂秩序有的是由于想引起教师的留意力，有的是根底差上课听不懂。经过我的急躁疏导，他们都进步了不少。 在中期还发生了意见大事就是我们生物教学论教师夏教师来威县一中进展了听评课，赐予了我们深刻的建议。我听了以后受益匪浅。夏教师谈到顶岗实习分为三个阶段：上好课，会上课，制造课。我们现在第一个阶段已经完成，其次个阶段大局部也能做到，第三个阶段需要我们努力探究。还提到了对学生力量的平培育，板书的设计以及课堂提问的技巧。 我们往往注意的是对学生学问的灌输，忽视对学生力量的培育。虽然学校一再提倡新课改可是我们

3、从未真真正正的实施过。一方面是怕可能学生不适应另一方面可怕自己驾驭不好反而会适得其反。 顶岗实习到了后期，对我来说应当是到了末期。由于伴随着会考的到来，我没课了。我也应当开头预备回学校时应当教的作业。争取把接下来的每一天都过得有意义。 顶岗实习教师总结 篇2 时间荏苒，如白驹过隙，为期半年的实习生活在弹指一挥间很快就要划上句号。在这宝贵的实习期间，我体会到了身为一名人民教师的酸甜苦辣，同时我也体会到了做教师不易的事实与肩负的重任。难忘二月底的那天，青涩的我们捧着一颗颗布满热忱、兴奋和期盼的心来到清河六中，面对生疏新颖的环境，感动和担心的情感油然而升。一个个不断蹦出的问题，在我的脑海中回旋。站在

4、清河六中的操场上，我不禁问自己：作为一个外乡人，我能适应这里的生活吗？作为一个实习生，我能做好本职工作吗？作为学生们的教师，我能给他们带来进步吗？ 如今，我的实习工作已走到了尾声，这半年来沉甸甸的收获，见证了我们这些实习生的成长，为我们的实习画上了一个完善的定音符。在这半年中，我感觉在生活和教学上经受了很多，这些未曾有过的经受让我不断进步和成长。从刚开头讲课时候的羞怯拘谨到后来的谈吐自如，我感觉自己的教师职业素养在不断积存，一步步去实现从学生到教师的角色转化。清河六中给了我许多第一次：第一次真正站在讲台上面对初中学生们天真面孔、第一次与学生面对面探讨问题、第一次与学生们谈心、第一次以教师的角色

5、进展监考工作、第一次与多位阅历丰富的教师争论沟通，以共同探讨教学中所遇到的问题现在，我将这半年来的收获与感受具体说明。 首先是生活方面。时间如涓涓流水缓缓地流过，在这半年的时间里，清河给我留下了很多美妙的回忆，让我时常细细品尝。总的来说，我在清河六中的实习生活过得很充实，有艰难也有欢乐。在这种环境下，我充分感受到了人与人之间的温情与人道主义关心。尽管我实习队伍来自不同的学院和系别，在实习前我们也不熟识，但在半年的实习期间，我们成了最顽强的一个集体，实习队伍成为一个亲切无间的亲友团，我们对彼此的了解渐渐加深，相互帮忙扶持，成为了好朋友、好同事。刚到实习学校时，我们一起相互帮助清扫整理我们的临时寝

6、室，将原来混乱的屋子整理成了洁净干净的临时住宅，这些住宅记录了我们的欢乐，记录了我们的劳碌，也见证了我们的进步与成熟。 我队的队长王雪特别的仔细负责。在实习期间，她负责我们队伍几乎全部的事务，她时常带着我们一起备课，一起争论问题，在遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作。她是一位仔细负责的队长，给我留下了深刻的印象。其他组员还有陈税、刘峰和王晓雯，我们一起度过了特别难忘的半年，留下了很多美妙的回忆。不管是我们一起备课争论，一起听课评价，一起争论各自带的班级，还是一起休息时的欢声笑语，都让我们真正成为一个温馨又团结的集体。 我实习队队员从一开头的不熟识到渐渐了解，

7、再到现在建立起深厚的友情，这一切，我永久都不会遗忘。我很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间，其中的点点滴滴，我都牢记于心。除此之外，实习的完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对自己的现实，找到一份好的工作或者考研顺当。 我们学校的特聘教师是郁运凯教师，郁教师不仅是我们的特聘教师，还是清河六中的校长，他对我们实习生非常热心，对于我们的教学工作总是给出很仔细的指导，并通过屡次座谈会将他多年来珍贵的教学阅历传授给我们，他虽然身为校长，但却非常平易近人，对我们这些实习教师总是特别急躁。在生活上，他也给我们解决了很多问题，我们非常感谢他。除此之外，我还从七年级组里阅历丰富的

8、教师们身上学到了很多阅历，他们将班主任工作的方法、班级治理的阅历很具体传授给了我，让我的力量得到大幅度提升。我的同事教师们都很热忱负责，对我们实习生的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导。总的来说，我们的成长与进步离不开当地教师们的帮忙，在真心感谢他们教育的同时，也祝福他们将来工作顺当，桃李芳香。 其次是教学工作方面。在半年的实习时间里，我主要负责初一年级的历史课。初一年级不同于其它年级，学生们虽然已经进入初中的教学体系，但他们在心智和心理上还非常不成熟，需要教师在多方面进展教学和引导。所以，初一的教学工作不仅仅是对课本学问的传授，还有学习方法、学科意识和人生意识引导方面的教学。在这半

9、年里，除了我个人的实习工作外，我还收到了诸多同年级教师的辅导和帮忙。他们在教学工作方面供应给我很多的指导，可以说是“竭尽所能”，让我在教学水平上突飞猛进，我特别感谢他们。在整个实习的过程中，他们常常具体地讲解学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我平常上课时一些应当留意的事情。在听课中，我的体会很深，很多教师要教数个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，做好记录，思索以后自己该以怎样的形式在不同班级上课才能到达更好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师如何去讲课和传授学问，如何掌握课堂气氛

10、，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好笔记，重点是留意教师讲解过程中与自己思路不同的局部，把它们找出来汲取。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方，这些阅历使我获益匪浅。 记得我讲第一节课时，由于第一次真正上讲台，课前的充分预备也被紧急代替，但是同学们却给我减压，特别协作，最终我还是顺当地讲下来了这节课。课后，许多教师大方地赐予我指导，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。经过屡次的实践，我渐渐克制了许多问题，在教学中慢慢游刃有余。 教学工作中，我个人觉得要留意以下几点： 1、备课：在备课中，应当仔细讨论教材，力求精确把握考纲要求和重难点，并注意参

11、阅各种资料（比方多版本的教参和课本），制定符合当地学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都应当细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，要做到重点突出，循规蹈矩。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让阅历丰富的教师做出评价，订正缺乏之处。然后再做出修改教案等方面的改良，把握时间等各方面的安排，提高自己的教学质量。 3、注意学生力量的培育：我们上课时，应当注意以学生为主题，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，对他们的学习方法和学科意识作出相应的指导，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、仔细且准时批改作业：布置作业不在

12、多，要力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，赐予准时的反应，将消失的问题尽快解决。 5、做好课后辅导工作：课余时间多与学生沟通并帮忙他们解答学习中的疑问，有助于他们对所学学问进展把握和稳固，弥补课堂时间的仓促等缺乏之处。 顶岗实习教师总结 篇3 在一节课上，作为教师，除了需要具备肯定的教学技能，在一节课的讲授上也需要具备肯定的技能。首先教师在导入新课的时候，就需要特殊留意与细心设计。由于导入是串联两节课的过渡环节，他们应当新奇，这样才能让学生由一节课快速的过渡到这一节课上。假如导入新奇胜利了，学生才会对一节课感兴趣，好的开头是胜利的一半。记得我在讲鲁智深倒拔垂杨柳

13、的时候就借用谜语导入，让学生在猜谜语中得到了兴趣。又比方在讲人民英雄永垂不朽时，则是运用情境导入，让学生有一个情感前提，才可以更加的进入课文，更好的理解课文内容。同样，做事情应当有始有终，导入好了，结尾也应当同样优秀。在进展结尾的时候，应当给学生进展归纳总结，最好是让学生也可以从中得到拓展延长，使学生的思想深化，课文之外再生疑问，这样才可以使内容深化。 同样，在进展授课时候，板书书写也是一项非常重要的技能。由于板书应当是一节课的重点，你展现在黑板上是要让学生意识到黑板上这些是非常重要的。因此，学生确定会记在笔记本里，这就需要教师真正的把这节课的精华记在黑板上，让学生快速一目了然的把握本节课的重

14、难点。这不仅需要教师在书写上清楚美丽，还需要教师细心设计板书。肯定要做到精简，不要什么都往黑板上写。板书设计要层次清楚，简练，规律性强。并且在布局上应当合理，字迹大小相宜，疏密得当。固然这样做书写速度也是需要的。除了书写，在一节课上非常重要的还有提问。新课改始终在强调以学生为主体，那么在一节课里提问确定是必不行少的，也应当成为课堂的重要环节。所以说提问也是一门重要的艺术，提问谁，怎么提问，这些都是急需解决的问题。关于提问谁的问题，教师的每一个问题都是应当面对全体学生的，一节课下来不能只是提问学习好的学生。所以这就需要教师在设置问题上应当具有层次性。有一般的学生可以答复上来的问题，也有素养高的学

15、生答复上来的问题。“跳一跳，够得到”这样的问题是最好的。这样就会让每一个学生在课堂上的价值都得以表达。 所以，要像讲好一节课，真的是各个方面都需要你留意与努力。作为教师也应当从各个方面来熬炼自己，为成为优秀的教师而努力。 顶岗实习教师总结 篇4 时间似流水，转瞬即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经受，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下： 一、积极响应号召，开心的进校实习 为了加强熬炼自己的社会实践力量，于年月日早晨，我们一行人相约一起去实习学校市中，在中我们将完成一个月的实习任务。 市中占地面积不大，却处处洋溢着深厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的

16、人快速融入其中。 二、虚心好问，吸取精华 初到市中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市中的教务主任准时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我仔细做好听课记录，准时对比自己的教学中的缺乏进展反思，有怀疑的地方就主动与教师们沟通，仔细总结，吸取授课教师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线教师们的关怀和支持，特殊是我的大学指导教师，市中的指导教师，她们对我在教学上急躁细致的指导，让我从内心非常感动，同时也非常感谢她们，敬佩他们。 三、融入团队，共同研修 实习小组成员来自不同的地州，我能快速融入到这个团队中，和大家一起参与各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处

17、让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。 四、学员实习，备受关注 在我们进校实习中，作为国培工程负责人之一的师大院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓舞我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校教师的先进的教学阅历和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关心让我们更坚信了实习的热忱。 五、刻苦钻研，完成授课 新课改提倡“以学生为主体，教师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开头仔细备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学阅历丰富的

18、教师，力求上一堂让学生满足的公开课。这期间我还得到了大学指导教师和市中的校指导教师的帮忙与鼓舞，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓舞和帮忙，我从内心非常感谢，为人师，我感到很幸福! 六、深刻反思，查找差距 一堂公开课完毕了，使我深切的体会到了自己与其他优秀教师之间的差距。我的心里很慌乱，我开头深刻的反思自己，我的出路毕竟在哪里呢?回想于漪教师当年探究语文教学“大门”在哪里时的困难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪教师为典范，抓紧时间，抓住时机，永不连续的刻苦学习，布满自信的学习和生活。 七、今后的努力方向 回想一个多月的学校教育

19、实践，对我是一种考验，更是一种熬炼。国培给了我这样一次放飞幻想，展望将来的时机，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxx规划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培规划的初衷。在此，祝福“xxx”工作越办越好! 顶岗实习教师总结 篇5 不知不觉，我们在威县试验中学度过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名教师的酸甜苦辣，到轻松自如的上好每堂课，治理好自己所带班级，教学水平、自身力量各个方面都发生质的变化。在这三个月里，作为一名实习教师，我们能以教师身份严格要求自己，为人师

20、表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。 教学方面： 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作赐予各充分的确定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。11月底其次次听评课也顺当完毕了，两轮听评课使我们收获颇多，在其次轮听评课中

21、明显能看到进步，不管是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大教师点评后，我们深刻熟悉到自身存在的缺乏也学到了许多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明白方向。我们会不断努力，不断探究，使我们的教学力量更上一层楼。 班主任工作方面： 在原任班主任教师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些治理方法上也增长了阅历,治理班级事务得心应手。我们照旧中休催促学生睡觉，监视他们的个人卫生，纪律以及学习。上午、下午上课前学生都要清扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学先清扫，所以有很多同学就有意来推延偷懒，使得迟到现象特别严峻，为了解决这种状况，我们特地制定了一些

22、奖惩条例，是的状况有了明显好转。在监视的同时，不忘给他们灌输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。 生活方面： 由于喜爱，才毫不迟疑的选择了实习，也或者，由于实习，让我们更加喜爱教师这个职业，喜爱我们的团队，便义无反顾的在威县试验这方实习的土地上挥洒我们的力气和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。 顶岗实习教师总结 篇6 不知不觉，来到*县试验中学已经6周了，我们渐渐适应了这个学校的环境、气氛和生活。 犹记得，我们刚来到这个学校时，各种不适应，觉得条件不好，又不便利，但我们渐渐也就适应了。站在讲台上的我也由最初的兴奋、紧急到现在的安静。周一到

23、周五，我们每天都像战斗一样，从睁开眼睛就集中精力，时刻预备着应对各种状况，备课、上课、看作业。现在才发觉，教师这个职业真不是谁都能胜任的，对身心的挑战和考验都超乎我的想象。本以为教师上课很轻松，可轮到自己去讲课文时才发觉，原来备课时要看那么多参考书，要屡次改正讲课思路，要反复修改自己的课件，要让学问点更明确，以便让学生更好地把握。除此之外，我们还要听课，每周两节，学习其他教师的优点，积存阅历，提高自己的教学力量。 学校比拟偏僻，位于开发区，只有2个班车会经过这里（原来只有一辆943，现在又有了3路），每次我们都要等很久。由于平常课程较多，我们只有周末会集体出动，进城洗澡、买菜、逛超市，补充我们

24、的粮仓，哦，对了，我们周五有时还会进村，不过不是扫荡，而是选购。工作日我们会去教师食堂吃饭，一天才5块钱，又省时省力，何乐而不为呢。 嗯，日常的生活就是这样，接下来说说这六周发生的大事吧。 大大事就是月考了。第一次月考安排在第五周，为期一天半，本以为可以轻松两天，不用备课、讲课、判作业，没想到比平常更累。八年级考八门课程，原来我监六门就可以，但由于有的教师有事，我就成了替补，八科全齐，其中还包括七年级的数学。周四第一场考语文，我在监场时还特地关注了一下本班的学生，他们遮遮掩掩，很不好意思，当看到他们连讲过的题都不会写的时候，我真是又焦急又生气。下午的时候，主任给了我一份语文答案，并且告知我该判

25、哪几道题。于是，我开头找时间判试卷了。 第一次判试卷还有些小感动呢，不过看到他们的得分状况我瞬间冷静了下来。考试全部完毕后，学生们都回家了，而各科教师们聚拢在一起，判卷总分，就连午饭都是在办公室草率解决的。下午两点，判卷根本完毕。 第六周，学生返校后就知道自己的成绩了，试卷也会发下来让他们再核实分数。我也很关怀他们的语文成绩，担忧他们成绩消失大的滑坡，庆幸的是，两个班考的还可以，没有消失大的失误。 顶岗实习，每一天都很充实，真的是累并欢乐着！ 顶岗实习教师总结 篇7 大三的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，是学校到社会的环境转变，更是我们走向成熟的里程碑。顶岗实

26、习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回想一路颠簸刚到至诚时内心的高兴、感动，第一次备课到深夜时的认真、仔细，第一次登上讲台时的忐忑、担心，第一次被孩子们称呼为“教师”的欢乐、感动，第一次那么多的第一次都是在实习中经受。在这一个学期的时间里，我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，更明白了当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做

27、好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。在承德县职教中心实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。回首那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍。 总结起来我在承德县职教中心的实习主要分为以下几局部： 一、课堂教学和治理 在课堂治理方面，我曾看一本书上说，良好的课堂治理必需遵循根本规章，一是准时上下课，使学生认为教师严谨，讲效率有力量；二是备课充分，包括

28、娴熟使用多媒体设备，否则，学生会降低对你的信任度并松懈散漫起来。 所以，一方面，我每天准时在预备铃打响之前走进教室，并且绝不拖堂，力求做到准时上下课。另一方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。积极了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。 开头几周，由于刚刚走上讲台缺少阅历，我在教学中遇到了许多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比方教学设计不合理、重难点把握不清；也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比方有时讲课缺乏激情，对班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了

29、解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老教师们的课，感觉受益良多。 凭借这两点，我得到了学生的充分信任。另外，教育的根本目的不是管住学生，而是帮忙学生自己管住自己。课下对待学生要公平对待，每一位学生都有被教师关注的权利，每一位学生都有他的优点和特长，擅长从每一位学生中开掘有价值的东西你会发觉，原来在我们的身边有许多天使。总之，最重要的一点要让学生知道教师是真心的关爱他，只有让他真正感受到教师的爱，他的心才会阳光绚烂。 二、人际交往 学问使人变得文静，而交际能使人变得完善。托富勒的一句话让我们明白交际力量是在当今社会中一个不行缺少的话题。实习是由学校走向社会的过渡，在这半年中我在人际交往方面较以

30、前有了很大的突破。许多做人的道理在学校时不需要知道的现在也明白了。与当地教师交往方面，我敬重学校的领导和每一位教职员工，主动帮忙指导教师开展工作，虚心向指导教师学习，丰富提高自己，并且积极协作年级主任工作，除顺当地完成自己所教的两个班的教学任务外，还帮忙完成其他班级的日常事务，得到了学校领导教师们的全都好评。 三、团队活动 在实习期间，我们以实习小组、临时团支部等团队为单位，进展了许多团队活动。包括每个月一次的小组团日活动、小组其他活动、访名师活动、调查问卷，参与过承德县实习生微课大赛等等，种种的活动使我们收获到了许多意想不到的感悟。 我们四位实习生都是来自河北师大，在之前我们并不完全熟悉，大

31、多是在来了以后才相互了解，相互熟悉，但是通过沟通，我们很快便熟识了起来，形成了一个有分散力的团队，我们注意合作，奉献各自的力气，在生活和工作中相互帮忙，有问题共同解决，有任务共同完成。小组内的团队合作，使我们顺当地完成各项任务，这也是我们实习的重要组成局部。很珍惜我们这份友情，这份友情终将成为我们人生中最美妙的回忆。 除了上述三个方面还有很多的方面，在这些方面中还有很多的缺点，如教师的根本技能还有待提高，有时对待学生没有急躁，对待工作有时会有厌倦心情，甚至有时候会由于私事影响了工作的心情，盼望能够在以后的生活和工作中，能够有所改善。 总之，这半年的实习对我来说是一次难忘的经受，实习就这样完毕了，这段实习生活是一个很好的熬炼时机，我庆幸我选择了顶岗，它让我真正的懂得了学校和社会的不同，这段时间我成熟了，想问题不再那么简洁，我会在深思后再做打算。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的辉煌！