项目实施方案(14篇).docx

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1、 项目实施方案(14篇)工程实施方案篇一 为了仔细贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，响应“全国亿万学生学校体育传统工程活动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统工程的推广工作作为学校体育工作的重点，培育学生体育特长，切实提高青少年身体素养，特制定本实施方案。 组 长 副组长： 成 员：各班主任 田径、篮球 1、树立科学的人才观，充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、顽强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、开展学校体育传统工程的体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参与学校体育传统工程的活动，增加学校体育工作的活

2、力和吸引力。 3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育熬炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育规划。 4、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传学校体育传统工程活动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在学校体育传统工程活动中取得优异成绩班级赐予加分，以唤起全体教师对学生体质安康的广泛关注，支持学校体育传统工程活动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动

3、，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队兴趣小组。组织学生进展乒乓球的训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统工程的活动。力争在全市的乒乓球竞赛中取得全市前五名的成绩，争创体育传统工程先进学校。 1、内容： （1）上午大课间活动时间，全体学生在班主任教师组织和治理下进展校园活动，全面推动学校体育传统工程活动的开展和深入。 （2）各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。 2、方法： 体育课由专职的体育教师上课，体育活动课由学校安排的辅导教师进展指导。（体育教师巡察指导），学生在教师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生

4、对学校体育传统工程的乐趣和养成体育熬炼的习惯，并培育学生体育特长，促进学生体质安康和全面进展。 3、分阶段活动安排： 第一阶段：宣传发动阶段 进行学校体育传统工程活动的启动仪式，号召全体师生参加到学校体育传统工程的运动中来，把口号“每天熬炼一小时，安康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生宠爱的体育活动，组织，帮忙，鼓舞全体学生都参加到体育活动中来。加强学校体育传统工程训练，搞好学校田径队、篮球队、的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛，以精彩的成绩交出满足的答卷。 其次阶段：组织实施阶段 1、响应号召，以“弘扬奥运精神、学习奥运英雄

5、”为主题，开展丰富多彩的体育活动，仔细组织学生开展学校体育传统工程的训练，积极迎接市镇两级竞赛。让学生走进大自然，来到阳光下，走到操场上开展丰富多彩的体育活动，提高学生的熬炼技能，培育学生良好的身体素养。 2、各班成立学校体育传统工程兴趣活动小组，开展学校体育传统工程的活动。各班以年级为单位组织学生开展乒乓球、跑步、踢键子、篮球的竞赛活动。 第三阶段：评比表彰阶段 总结学校体育传统工程活动的成果，组织新奇活泼的活动，积极熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光儿童”评比活动，进一步提升“童趣、活力、安康”气氛，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习力

6、量，促进全体师生的安康进展。 3、要求： （1）严格根据国家课改新课程 标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，表达体育学科丰富的育人价值。 （2）积极反思总结，进一步提升学生的身心安康，促进学校体育工作的蓬勃进展。 1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按肯定的比例专项用于学校体育工作。 2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。 3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务力量和思想素养的提高。 工程实施方案篇二 工程名称：南永青村生猪养殖扩建工程 2.工程申保单位：绛县郝庄乡

7、南永青村养猪专业合作社 3.工程建立性质：扩建 4.工程建立地点：绛县郝庄乡南永青村 5.工程建立期限：1年 6.工程建立规模：扩建猪舍5座 7.工程投资构造及资金来源：工程建立总投资金90万元，其中固定投资50万元，申请财政资金10万元，申请银行贷款10万元，合作社自筹20万元。 1.工程建立理由 农夫专业合作社是进展现代农业、推动农业产业化经营和增加农夫收入的有效组织载体，是社会主义新农村建立和促进农夫增收致富的重要抓手。协作全县百万头生猪大县和郝庄乡生猪一乡一业示范乡镇建立，为社员供应科学饲养治理技术，促进区域牧业增效农夫增收，特制定本方案。 2.工程建立条件和可行性 南永青村位于绛县郝

8、庄乡西侧，交通便利。耕地面积20xx余亩，自然条件优越，经济状况良好。全村共有居民组三个总户数220户，总人口1050口。共有劳动力750人，养猪户占全村总户数50%以上，养猪大户到达20户以上，年饲养量超过20xx口，历年来，在上级政府的正确领导下，村支委一班人带着广阔党员和村民大搞经济进展和科学种田，把建立生态养殖作为进展养殖业的重点来抓，以加快现代畜牧业进展步伐，提升养殖生产水平，取得了很好的成绩，促进农夫增收致富。 1.工程目标 扩建猪舍5座，配套相应设施。 2.工程实施地点级规模该工程位于绛县郝庄乡南永青村，地势平坦。现有猪舍2座，母猪16头，后备母猪8头，种公猪2头。 (1)估计扩

9、建标准化猪舍5座，每座建筑规格60米5米，建立面积为300平方，总计猪舍建筑面积1000平方米; (2)新修污水粪便处理池三处，新修200m3的水池1个、30m3的水塔1个，购置分娩、保育床各88套，母猪限位栏100套，购置转猪车辆1辆，配套完善饲料加工设施、设备，年加工生产混协作饲料100吨。 (3)建立动物无害化处理及粪便无害化处理设备设施。 (4)规划引进优良品种大白种母猪20头，大白种公猪2头，长白种母猪20头，长白种公猪2头，新美系杜洛克种公猪2头，估计年出栏育肥猪2800头。 3.技术实施. 一是技术培训实行走出去、请进来、集中授课、分散指导、现场沟通等方式培训;二是培训技术骨干，

10、对工程农户在工程实施前进展一次系统化培训;三是对农户建猪圈、引种、配种前分别分期分批进展培训;四是请专家对技术骨干和农户进展技术培训和指导;五是实行编制养猪有用技术资料和制作光盘等形式培训农户。 4.实施内容及资金使用规划 (1)支持环节及资金补助标准：强化合作社自身建立，必需加快合作社信息化建立步伐，购置电脑、打印机、传真机、投影仪和效劳车辆，实现网络平台对接，利用网络和电教设施设备等现代手段公布、收集产品购销信息和技术信息，进而实现生猪购销网上交易，打造网上平台，扩大销售渠道，增加养殖收益，投资10万元。 (2)实施内容 建立规模，扩建猪舍5座，一是加强标准化生猪圈舍建立，对于圈舍建立标准

11、化程度高、生猪饲养规模大、示范带动作用强的合作社社员 在圈舍建立和购置机械设施等方面赐予肯定资金补贴。二是加速生猪良种普及率，引进良种二元母猪，以半价投放给社员，加速基地生猪品种改进，提高优质三元仔猪生产率。对于合作社成员购置饲料给于价格补贴，让合作社成员享受购置饲料低于市场价格，到达降低生猪饲养本钱的目的。 5.工程总投资及资金来源 本工程共需资金90万元，其中申请财政资金扶持资金10万元，银行贷款资金10万元，固定投资50万元，合作社自筹资金20万元。 1、工程严格根据实施方案确定的建立内容、规模、标准进展建立，不随便扩大或削减。 2、工程实行理事长负责制，严格根据合作社章程进展生产、经营

12、和治理。 3、成立工程建立领导治理小组、资金使用与监视组和规划实施建立组三个组织机构，做到财务公开、单独建账、全程监管，确保工程资金合理使用和工程建立质量。 1、经济效益：通过良种补贴、标准化圈舍补贴和饲料购销补贴，使合作社成员户均增收3000元，估计增收100万元;合作社通过投入品和产品统购统销，自身可实现利润10万元，可实现自身进展壮大，进一步提升辐射带动力量。 2、社会效益：通过实行规模化、标准化、无公害化的饲养治理，使全体社员生猪生产水平得到提升，生产方式进一步转变，通过粮食转化和劳动力的就地转移，在肯定范围内实现了农夫收入的持续增长，带动全镇新增饲养量1万头，农夫养猪纯收入增加100

13、元。 3、生态效益：通过标准化圈舍建立和粪污无害化处理设施建立，在提升养殖水平的同时，有效解决了养猪粪便污染难题，加速了畜牧业循环经济的进展。 工程实施方案篇三 为深入贯彻落实中心和省、市现代农业进展的相关精神，切实加大农村扶贫开发工作力度，加快我县经济进展缓慢村进展步伐，现就20xx年产业扶贫工作提出如下方案: 全面落实科学进展观，根据建立“世界现代田园城市”的历史定位和长远目标，以县域内经济进展相对缓慢村为帮扶对象，以产业帮扶为重点，以全面增加造血功能，增加农夫收入为目标，扶持进展地方特色优势产业，逐步缩短贫富差距，为协调进展农村经济、构建和谐小康社会作出奉献。 总体目标是:通过产业扶贫，

14、突出表达特色优势产业在经济进展缓慢村的支柱地位，把地方优势产业进一步做大做强;着力解决经济进展缓慢村进展的产业支撑问题，促进农夫稳定增收，实现可持续进展。 唐昌镇留驾村、花园镇麻柳村、安德镇红专村等13个经济进展相对落后、具有肯定产业根底、农夫致富愿望特殊剧烈、已建成或在今年内将建农夫专业合作社的村纳入20xx年产业扶贫范围。重点围绕特色蔬菜、花卉苗木等优势产业，做好规模化种植、标准化生产、产业化经营，因地制宜搞好进展，全力打造一村一品。重点从以下几个方面进展扶持: (一)结合各村实际，统筹规划产业进展的区域规模、经营形式，扶持一批与产业进展、农夫脱贫致富关系严密的专合组织，带动农户开展土地适

15、度规模经营和产业规模进展。 (二)促进农产品提档升级，支持标准化生产，鼓舞生产无公害、绿色、有机农产品，以适应市场需求。 (三)加大农业科技培训力度，培育思想先进、懂技术、会经营的新型农夫;加大科技成果的转化和运用力度，支持推广农业新品种、新技术。 (四)支持新型集体经济组织和专业大户延长产业链条，开展农产品初、精、深加工;鼓舞对特色农产品进展包装，打造地方品牌，提高产品附加值。 (一)全面加强工程和资金监管 产业帮扶工程一经确定不得再作调整，产业扶贫资金一律用于经济进展缓慢村进展产业，不得挪作它用。各镇要成立特地的工作组，指导产业帮扶工程所在村做好工程实施方案，要严格根据扶贫资金的使用治理方

16、法和工程实施方案管好用好扶贫资金，要指导催促相关村在工程实施的各阶段，准时将有关资料(包括有关文件资料，原始资料、票据、影像、图片资料)整理归档，为工程竣工验收、报帐供应依据。年底，要形成1篇工程运行报告报县扶贫办。县农发局联系工程所在镇的分管领导要整合力气支持和指导镇村加快工程实施进度。县扶贫办要加大产业帮扶工程实施方案的审查力度;同时将不定期地会同财政、纪检等部门对工程实施及资金使用状况进展检查，确保扶贫资金发挥最大的使用效益，年底，要形成1篇全县产业扶贫工程的运行分析评估报告。 (二)经费保障 产业扶贫实行报账制。由县扶贫办落实资金并依据工程进度划拨到镇财政所，相关村作为工程实施的主体，

17、在工程实施到一个阶段或完毕后，持相关票据到镇上报账，经镇上审查核实后，镇上可先期垫支。各镇要依据工程实施的进展状况适时向县农发局申请扶贫资金，申请资金时要附上相关票据的复印件，同时要合理安排扶贫资金，确保扶贫资金落实到工程、落实到村。 工程实施方案篇四 通过三个月的研修活动，引导参训教师进一步系统学习教育教学新理念，拓展学科专业学问，提高专业化水平、教育教学力量及对青年教师的指导力量，促进参训教师在实施素养教育、推动根底教育课程改革中更好地发挥骨干带头作用。 （一）置换培训院校主要职责 置换培训院校要成立置换培训顶岗实习工作领导小组，由学校主要负责人牵头，教务、财务、有关教学院系、培训、后勤保

18、障等部门负责人为成员，负责置换培训顶岗实习工作的总体规划、宏观治理与协调。 负责制定顶岗实习规划及治理方法，选派师范专业优秀学生到农村中小学顶岗实习，催促实习生坚守岗位，履行职责，虚心向实习学校教师学习，努力完成教学实习任务；加强实习纪律和安全教育；协调地方教育行政部门及实习学校做好实习生的日常生活治理和安全工作；组织顶岗实习生实习考核和成绩评定。 细心设计培训课程，按要求遴选培训师资担当培训教学任务，制定参训教师研修学习治理制度，提高研修工程的质量；加强对参训教师的学习、生活和组织纪律等方面的治理，为参训教师供应学习和生活效劳保障；强化安全责任，开展安全教育，保障参训学员学习期间的人身与财产

19、安全；严格执行国家制定的经费开支治理方法，加强工程经费的治理，充分发挥工程经费的效益。 （二）参训教师所在县（市、区）职责 县（市、区）教育行政部门负责参训教师的选派；并分学科指定专人帮助参训教师的治理；负责参训教师来回交通安全，供应必要的经费支持；根据与培训院校协议安排好实习生的实习活动，供应食宿便利。提倡和鼓舞有关教育行政部门、中小学校为顶岗实习生供应优质实习条件与适当的生活补助。 根据360学时的总课时设置如下课程： （一）教育教学理论学习与研修（120课时） 1、现代教育理念：学习和争论现代教育理念的根本观点，现代教育理念与传统教育理念的区分，怎样用现代教育理念来指导教育教学实践等问题

20、。 2、根底教育课程改革的目标与特色：学习和争论根底教育课程改革的核心理念、详细目标、主要特色和新课程与教师专业进展的关系。 3、国家中长期教育改革与进展规划纲要的解读：理解和把握纲要精神实质，剖析教育热点问题根底教育领域中的教育公正，教育公正的内涵、不同层面的教育公正、义务教育均衡进展与教育公正等 4、教师成长与教师专业进展：教师成长的动力、阶段、过程和影响因素以及教师专业进展的内涵、意义和历史进程。 5、师德修养概论：师德修养的内涵、形成过程和师德修养在教书育人中的重要作用。 6、教育政策与教育法规：对重要的教育政策和教育法规的解读，重点解读教师法和重新修订的义务教育法。 7、教学设计与教

21、学反思：教学设计的涵义、特征、层次和不同的教学设计观以及教学反思的涵义、过程、成分和方法。 8、师生安康心态与心理调适：开展教师职业倦怠感和学生心理问题方面的心理安康学问专题讲座。 9、教育科学讨论方法：教育科学讨论的对象、类别和方法，教育科学讨论的选题、设计与实施，如何开展教育调查讨论、教育试验讨论和教育行动讨论。 10、班主任与学生工作：班主任职责，班级治理与活动设计，留守学生教育，学校、家庭、社会教育力气整合与家庭教育指导。 依据不同学科设置教育教学内容，重点为“如何教”的条件性学问。在课程设置上，应转变以学科课程为主要培训内容的方式，树立“去课程化”的教学理念，把教学内容的重点放在“如

22、何教”的条件性学问上，依据参训教师的学段和学科，确定相应的研修内容。 （三）实践性教学与教师实践才智提升（120课时） 1、组织参训教师分别到相关的学校进展学习与研修，通过观摩、听课、沟通、考察和座谈等方式向优秀的中小学教师学习，充分发挥中小学优秀教师在工程实施中的作用。 2、组织参训教师相互开展研讨、评课和说课竞赛等活动。 3、对参训教师进展教学技能训练。 4、组织优秀中小学教师为参训教师作学科教学示范与专题讲座。 1、原则。遵循实事求是、客观公正、科学有效、分类考评的原则，坚持鼓励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合。 2、对象和主体。考评对象为各工程基地院校。考评主体为省教育

23、厅、财政厅。同时各工程院校要做好自评工作，并承受和协作做好上级部门的考核评价工作。 3、内容和方法。考评内容包括业务考评和财务考评。业务考评主要包括对工程整体实施方案、参训教师集中研修实施过程、组织治理保障措施、培训效果、培训资料的收集整理与资源建立、承办院校教师教育改革状况等；财务考评主要包括工程经费预算执行、财务治理和会计信息质量等。 考评实行承办单位自评、专家实地考评和网络匿名考评相结合。详细包括：收集和分析学员及学员单位对培训效果的反应意见，听取工程负责人的工作汇报，查验反映工程实施过程和绩效的各种文献、资料和效果，问卷调查和召开参训学员座谈会等。 4、结果和运用。考评结果分优秀、合格

24、、不合格三个等级。考评完毕后，将准时反应考评意见，工程担当单位应准时总结阅历，对考评中发觉的缺乏和问题提出改良措施，并准时提交整改报告。对考评不合格的工程单位调整后续培训规划或取消工程担当资格，对严峻违反有关规定的相关单位和人员赐予通报批判并追究责任。 工程实施方案篇五 日光温室的增温保温是我国北方严寒地区设施农业重要的生产技术环节，是推动传统农业向现代农业转变的物质根底，是进展菜篮子工程的重要保障。日光温室的生产与室内的温度有着重要的关系，当冬天室外气温到达一10以下，室内温度低于7时，生产茄果类和瓜类等温室蔬菜有较大困难。当前日光温室的增温保温技术，主要是燃煤、燃电、燃气锅炉、运行本钱高，

25、劳动强度大，制约了农夫的使用积极性。我国建立的温室，北纬35左右地区冬季加温耗能费约占总本钱的30%40%； 北纬40左右地区约占总本钱的40%50% ； 北纬43以上地区约占总本钱的60%70%。由此可见，现有的装备和技术成为设施农业生产过程中的主要本钱，为降低温室运行本钱，提高生产效益，温室运行中，必需引进与开发新型增温保温装备，促进农作物的丰产、丰收，提高农夫的经济收入，增加就业时机，促进农村经济的可持续进展。 本工程是针对在我省设施农业的生产过程中，室内温度的凹凸成为农作物生长的关键因素。我国目前采纳的煤锅炉热水、电和辐射加热方式中，普遍存在耗电量大、本钱高等问题，效率低、劳动强度大的

26、因素依旧是制约温室增温设备推广的主要缘由。由我中心自主研发的日光温室生物质增温热风炉，以农村量大面广的秸秆为原料，采纳自有的专利技术，在节约燃料的同时到达受热匀称，热能利用率高、 无灰尘污染、绿色环保。其安装占地面积小，一次性投资小，风力足、构造简洁、操作简便，大大降低了大棚种植本钱，满意了高效、优质、生态生产的要求。 推广示范内容 1、针对北方地区传统设施农业种植养殖冬季需利用化石燃料进展增温保温存在本钱高、劳动强度大、环境污染严峻等问题，推广示范我中心具有自主创造学问产权的日光温室增温增产关键设备，引领我省设施农业产业冬季高效低本钱运行，以促进农夫增产增收，农业综合效益的提高。 2、工程以

27、太原市阳曲县泥屯镇为推广示范核心区，太原市周边蔬菜种植区为工程辐射区、带动区，推动我市周边地区设施蔬菜种植的进展速度与规模。 3、工程实施方式为通过设备补贴方式，鼓励农夫安装示范，带动自身效益提高。 工程实施按进度规划和时间安排执行，工程总体目标及阶段性目标到达预期目标效果。详细内容包括： 20xx年3-5月完成工程推广试验设备材料的购置。 20xx年5-7月完成首批6台增温设备的生产任务。 20xx年7-9月在我省榆次、阳曲县选择三个示范、培训基地。在每个示范基地选择一个示范村，并选择示范户达成示范协议。 20xx年9-11月为每个示范户安装一台热风炉，进展技术跟踪效劳，并整理有关资料，预备

28、验收相关材料。 20xx年12-20xx年2月开展宣传培训；预备工程验收。 省财政资助 8 万资金，用于补助购置设备: 、日光温室生物质增温热风炉6台，设备购置及样机生产补助2.5万元。 、推广示范基地建立补助1.0万元。 、样机的安装与调试费用2万元。 、工程的推广与培训费用2万元。 、预备验收资料0.5万元。 工程实施后，日光温室生物质增温关键设备（热风炉）工艺的推广，即解决了我省冬季气温低造成的农作物生长缓慢、不挂果、和果实外形不佳的问题，又解决日光温室冬季增温费用高的问题，提高了日光蔬菜质量和产量，增加了农夫的收入，提高了农夫种植冬季大棚蔬菜的积极性。 （1）、经济效益 日光温室生物质

29、增温热风炉的试验示范工程，解决了我省日光温室的加温难、加温贵的难题，提高了日光温室的经济效益，增加了农夫的收入，适应了社会和市场的需求，促进了我国设施农业的可持续进展。以种植黄瓜为例每年每个温室增产20%计算，每个日光温室可增产1000-20xx公斤，为用户增加收入1-2万万元。 （2）、生态效益 日光温室生物质增温热风炉的试验示范制造了农村废弃秸秆的资源化、能源化利用的技术新平台，可使农夫每亩秸秆增收60元，使我省的废弃秸秆得到了利用，增加了农业产出，实现了循环利用，杜绝了秸秆的随便燃烧，爱护了农村的生态环境，促进了农村经济的可持续进展。 （3）、工程实施后，产生的社会效益： 日光温室生物质

30、增温热风炉操作简洁，增温快、保温性能好，随用随开。可使广阔农夫从繁重的烧水取暖的体力劳动中解放出来，从事生产，增加收入。 日光温室生物质增温热风炉试验示范，必将激发农夫建立日光温室的积极性，从而带动钢铁、建材、塑料建筑等行业的进展，为社会供应大量的就业时机。据测算，每建一座日光温室，可制造7个就业时机，假如我省每年建立5000座日光温室，则可为社会供应1.586万个就业岗位。这必将对实现我省的转型跨更加展战略具有重要意义。 工程实施方案篇六 为进一步树立科学进展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快进展步伐，创立特色品牌学校，本着我校“以人为本和谐进展”的办学理念，结合我校实际，制定本方

31、案。 坚固树立和全面落实科学进展观，全面贯彻落实中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算，以绿园区实施，幸福教育工程提升教师质量意见为蓝本，顺应课程改革的时代需求，推动素养教育的深度落实，创立具有办学特色的品牌学校。 坚持科学进展观，举“以人为本”之旗，走“和谐进展”之路，将学校建立成队伍精良、质量较优、治理优化、特色明显、设施先进、校园美丽的示范小学。以德育为首，教学为中心，构建自主学习课堂，努力把学校办成学生喜爱、家长满足、领导放心、社会认可的现代化教育特色学校。 绿园区四间小学，始建于1946年。原隶属于绿园区城西镇一所村小。20xx年区划以后，划归为绿园区教育局直属管辖。区

32、划后，区政府以及教育局非常重视农村薄弱校的师资建立。几年来，先后给我校进展了校舍加固，配备了局部现代化教学仪器。但是，由于我校根底弱，底子薄，目前，在办学师资上仍旧存在许多欠缺。面对师资和办学条件都不占优势的状况下，我校始终力求在教育教学治理上实施精细化治理，把有限的资源充分利用的同时，开发自身办学资源，从而，夯实义务教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身现状和优势，力求打造我校的办学特色。 经学校领导班子讨论打算，确立我校办学特色为：一是德育课程一体化，坚持文化育人，制度育人，活动育人相结合，加强对学生行为习惯的养成教育，形成良好的道德品质和行为素养。二是围绕新课程下课堂

33、教学“自主学习”模式的探究，实现欢乐学习，主动进展。实施教研科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题讨论，提高教师科研力量，加大校本教研力度。 1.优化学校治理 目标： 树立学校文化品牌意识，在继承和发扬学校历来传统文化的根底上，不断加强学校欢乐文化建立，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色鲜亮、内涵丰富、品位高雅的抱负的学校文化。进一步提高学校的整体治理水平，逐步实现治理的科学化、标准化、制度化，争创区级示范学校。 措施： (1)加强领导班子建立。强化领导集体的自身建立，形成一个“政治坚决、团结和谐、业务精良、治理科学、务实廉洁、乐于奉

34、献”的领导班子。实施人本化亲情治理，一切治理工作效劳于教师和学生的进展，效劳于为教师制造舒心的工作环境、开心的学习环境，为学生制造安康进展的良好气氛。 (2)优化学校物质文化。争取政府加大资金投入力度，转变办学现状，努力改善办学条件，提高学校教学设施现代化水平。细心布置校园的静态环境，建立动态的“欢乐小屋”“班级文化墙”，丰富校园物质文化内涵，提升学校的办学品位，彰显欢乐特色。 (3)丰富学校精神文化。发扬学校优良传统，挖掘学校办学潜力。在此根底上，打造“我们一起欢乐学习，我们共同主动进展”的特色办学，以形成和谐欢乐、安康向上的学校精神文化，提高学校“文化”的影响力。 (4)完善学校制度文化。

35、 建立一个制度化、标准化、民主化、科学化的治理运行机制和一个人尽其才、物尽其用、财尽其力、事尽其理的工作环境，以及优胜劣汰、优质优酬的工作气氛。 2.重视德育工作 目标：德育课程一体化，坚持文化育人，制度育人，活动育人相结合，加强对学生行为习惯的.养成教育，形成良好的道德品质和行为素养。 措施： (1)加强德育队伍的建立。健全校内德育工作系统和由家长委员会、社区文明共建单位组成的校外德育工作系统，落实德育工作责任制，形成德育治理的网络化系统。化大力气讨论指导家长的家庭教育，培育一支能言传身教、懂得学生身心进展规律、善因势利导的德育工作队伍。 (2)抓好德育网络建立。建立和完善校长、德育教育、少

36、先队辅导员、班主任和全体教职员工共同担当学生思想道德建立工作的体系，坚持全员参加，全过程渗透，全方位结合，形成师生互动、实践体验牵动、学校家庭社会联动的立体德育教育网络。 (3)深入开展每学期主题系列活动。引导学生参加校园文化建立，参与主题班队会、办墙报、主持红领巾播送站，参与读书节、艺术节活动;参与社区效劳与社会实践活动，培育学生责任心、爱心、自主进展力量和创新精神。 (4)积极开展“文化育人，制度与人，活动育人”的讨论。力求做到敬重爱惜与严格要求相结合,主题鲜亮与形式活泼相结合,教育引导与典范示范相结合,创新载体与注意实效相结合,不断增加道德教育的针对性和实效性。 3.加强教学改革 目标：

37、 学校将通过转变教师的教育教学观念，讨论实施课堂教学改革的整体策略。通过对新课标下教学模式的探究与讨论，改革课堂教学模式，进展课堂教学“自主学习”模式的探究，实现欢乐学习，主动进展。实施教研科研培训一体化，学校搭建多种平台，促进教师的专业成长，深入开展课题讨论，提高教师科研力量，加大校本教研力度。 措施 (1)以制度建立为保障，努力强化教学治理。 落实教学治理的五个流程环节，制定学科考核制度。教师个人教学治理重视纵向比拟，完善各项教学治理机制，讨论出真正适合教师进展的考核机制。 (2)以活动实效为追求，仔细开展教学实践活动。连续重视师资的培训、落实教学讨论课题确实定、实施规划的制订等工作。立足

38、校本，从长计议。统筹安排学期、年度的课程实施规划。高度重视校本讨论课题的积存。进一步推动我校教学活动的有效开展。 (3)以提高教学质量为核心，深入实施“自主学习”为模式的有效教学。各学科依据年级特点，常常总结阅历，进一步实施有效教学，不断提高教学质量，学校行政联合教育处，不断推出适合学校，适合教师，适合学生的新措施、制度， 扎实开展课堂教学讨论。提高区骨干教师教学力量的辐射面，提倡校长、教育深入课堂，组织教学治理。学校中层治理人员在坚持上自己专业的课的根底上，加强理论学习，力争在本校内有效组织开展教学校本培训，从而提高教学质量。当好广阔教师的带头人、领头雁，并营造好实施有效教学的良好气氛。 (

39、4)以表彰先进为手段，切实加强课改试验工作。学校要把课改工作与学校整体教育工作通盘考虑，全面安排。注意总结推广阅历，表彰先进工作。关注各年级的教学质量，连续完善学校教学质量监控体系。 4.强化队伍建立 (1)加强领导，狠抓落实： 师资队伍建立是学校建立的首要任务，在校行政领导下，积极开展师资建立工作，制定师资培训工作规划，拟定师资培训措施，并组织仔细落实。 (2)大力加强骨干教师队伍建立： 要保持师资队伍的活力与后劲，应当从长远的战略目标动身，进一步加大工作力度，重视后备队伍的建立。积极为在教学上已渐渐成熟，自身又有进展需求的教师搭建舞台，使其的教学实践活动在区级层面小有建树。学校将依据教学实

40、际状况，不断修正和完善校级骨干教师制度，把在教学工作中踏实学习，努力实践的一线教师聚集，真正形成学校教学工作的前沿。中青年教师培育工作要坚持提高思想水平与业务水平相结合;钻研理论与参与实践相结合;队伍的合理构造和动态平衡相结合;重点培育与普遍提高相结合。 (3)加强青年教师的培育，提高师资队伍的整体素养： 5.教育科研 目标： 强化科研兴校意识。立足于课程改革，着眼欢乐课堂，力求教育科研有新举措，重难问题有新突破，评价方式有新变化，校本课程建立有新进展，教师队伍科研水平有新提高。 措施： (1)完善教科研工作机制。进一步加强科研工作领导，建立一支学习型、讨论型、创新型三者兼备的教科研队伍。 (

41、2)创新完善校本教研制度。以校本教研为依托，营造欢乐讨论气氛，制造 性地开展以校为本的教学讨论，提倡反思性教学，鼓舞同伴合作与互助，为教师供应承受专业引领的时机，努力促进教师由教学单一型向学问型、讨论型、学者型的综合方向进展。 (3)实施教育行动讨论策略。组织教师广泛参加课题讨论，深入开展读读书活动、教育叙事活动，促使教师在讨论状态下工作、反思，由阅历型向“科研型”转变。 总之，学校将进一步加强与提高教职工主动参加学校进展的仆人翁意识和参加力量，激发广阔教职工主动的进展意识和创新精神，为学校和谐稳步的进展，为成为我区特色品牌学校而努力。 工程实施方案篇七 20xx年最重要的房地产营销工具，二次

42、三次传播率100%，转化率超20%-50%，售楼现场人气爆棚的高科技营销工具。深圳经伟度科技有限公司自主研发的高精度的三维仿真系统(ccvrs)，其应用掩盖城市设计、城市治理和城市生活等方方面面，能为三维数字城市系统的构建供应完整的解决方案。联系人石先生 电话：15220288295 传统房地产产品营销展现模式 我国房地产销售采纳期房销售模式，在客户购房时，看不到实表达房，开发商只能供应小区沙盘模型及数量有限的实体样板间供客户体验。由于实体样板间投资巨大，一般只有有实力的开发商才会供应几套主力户型的样板间。对于一般购房者来说，大都是非专业人士，仅仅通过沙盘模型和几个样板间以及销售代表的语言描述

43、，很难想象将来工程建成后的情形，客户的体验感特别差。 开发商为推广工程，往往会通过主流群众媒体进展宣传，由于群众媒体请准度较差，开发商花费了大量的销售费用，但收效甚微，如何高效的找到客户是开发商的第一要务，所谓高效指的就是花费少，且传播面广，目标集中。在当下的传播渠道中，移动互联网无疑是根本的解决之道，通过微博、微信的链式传导，可以快速高效的传递开发商工程信息，且花费却可以忽视不计。 采纳基于互联网的虚拟现实技术为房地产营销带来的变化 基于互联网的虚拟现实技术为房地产客户带来全新的沉醉式3d体验。通过基于互联网的虚拟现实技术，可以轻松将房地产开发工程在电脑中以3d仿真呈现，不管是小区环境还是户

44、型样板间，都可以逼真展现。利用3d投影仪或者头盔式3d显示器，使用户可以沉醉其中，如临其境，客户的体验特别好，加深对工程的印象和感知，极大地促进销售业务的开展。 虚拟现实房地产展现系统可以为客户供应更为深度的效劳。在虚拟环境下，开发出多种多样、不同风格、不同造价的样板间，给将来业主供应更加丰富的装修方案，满意不同业主对装修的需求。 虚拟现实展现系统实现了基于互联网的分布式虚拟现实场景，使得房地产工程更加便于在互联网上进展传播，客户足不出户便可以体验房地产工程的优势及特点，吸引更多的客户来实地看房、体验。 虚拟现实展现系统可以帮忙开发商进展全开发阶段进展工程展现、用户体验及反应。在拿地阶段进展工

45、程方案评估和决策，吸引顾客参加工程方案的制定，拉近与客户的距离，节约巨额的营销费用。沉醉式虚拟现实场景的开发可以为开发商节约大量的样板间营造费用，同时为顾客带来全新的“实景”体验。 所以，基于互联网的虚拟现实技术为房地产营销带来了全新的客户体验模式及宣传推广策略，在节省大量营销费用和实体样板间建筑费用的前提下，带来对客户更深度和更贴近的效劳，在当前方式产市场大调整，开发商面临严峻市场挑战的情形下，显得尤为重要。 工程实施方案篇八 为标准治理，逐步实现治理标准化、标准化，办事程序化，确保本院进入持续、稳定、安康进展轨道，特制定本方案。 一、本方案拟按现代企业经营治理模式，结合医院特点制定。 二、本方案为保持本院工作连续性，以不打乱现有格局为前提，提出本初步方案，作为向现代化企业（医院）治理模式过渡，为今后深化改革，与国际接轨打根底。 1、指导思想 以市场为导向，以科技为先导，以“诚信、济民”效劳为根本，以满意人们日益增长的需要，保障社会效益前提下，求得经济技术效益最大化。 2、办院方针 坚持“效劳质量第一，保障人民生命安康第一”的经营方针，切实维护病员合法权益；在内部实行以人为本，以德为先，以效劳为前提，树立“济民医院为人民”的经营理念。一切为了人民的