预备法官实习报告总结范文.docx

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1、 预备法官实习报告总结范文_实习报告范文 xx年全区法院预备法官培训班学员填表留意事项依据人民法院法官培训条例、xx年xx年全国法院预备法官培训实施方案，国家法官学院从xx年开头组织实施了全国法院系统预备法官的培训工作，并从xx年起要求预备法官培训集中面授为三个月，至少不低于45天，不少于8个月，总培训时间不少于1年，培训必需由法院政治部和国家法官学院审核统一发放结业证。我区法院今年的预备法官培训班集中面授、已完毕，为了严格填表工作，标准实习，让学员顺当结业，尽快走上审判岗位，特作如下要求：一、填表留意事项：1、本次共发三表一卡：即学员登记表、实习鉴定表、结业鉴定表和学籍卡，每表要求填写一式两

2、份，一份留存国家法官学院，一份留存学员档案。2、各表填写时，须填写学号，培训期间为“xx年1月1日至xx年12月31日”。各表均须按要求粘贴近期同底1寸免冠彩照。 3、国家法官学院预备法官培训学员登记表：本表要求学员本人亲笔照实填写，“个人简历”包括个人的和工作经受。4、预备法官实习鉴定表：本表全面反映学员实习状况，是学员能否顺当结业的依据。要求学员本人和实习单位仔细、照实填写，按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填写。实习单位鉴定及一栏要求实习单位加盖公章。实习时间不能与集中培训时间(xx年3月1日至xx年4月30日)相冲突，每位学员实习部门应为审判业务部门，每位学员应实习四次，包括刑

3、事、民事、行政和综合(立案、审监、执行)，实习的审判部门不得少于2个，各次时间相对均衡，参与每个审判业务实习均应指定一名实习指导教师(法官)。5、预备法官结业鉴定表：本表要求学员本人亲笔填写。班委、组织鉴定要求对学员在学期间的表现进展客观公正的评价，忌千篇一律，要求有内容、有特点。“班长签名”由各组组长签写意见，组长的由班主任签写意见。6、国家法官学院预备法官培训学员学籍卡：“第一次注册时间”为xx年1月1日、“其次次注册时间”xx年3月1日、“学籍变动状况”和论文成绩不须填写，组织鉴定的填写要求同上，“指导教师”请填写班主任的姓名，学员的成绩、实习成绩与预备法官实习鉴定表、预备法官结业鉴定表

4、中记载的全都。 7、学员必需仔细对待填表工作，应用钢笔或水笔填写，字迹清晰，内容符合表格要求，不能马虎填写，敷衍了事，如消失因填表不当未被国家法官学院通过审批的，责任自负。三、要求1、请学员填写完善预备法官培训学员名册(详见附件)，“证书号”即学号，“单位”填写广西xx市(县)法院xx庭或者广西xx市中级法院xx区法院xx庭，“参与工作时间”填写xx-xx年xx月，行政级别填写本人现任行政级别，任现职级时间填写xx-xx年xx月，填写完善后再保存在e-mail的草稿中,同时将填写完善的表格寄给班主任。2、未交2寸免冠彩照的学员，请与表格一起寄送班主任，彩照背后请注明单位和姓名。3、应根据国家法

5、官学院预备法官实习大纲(试用)要求开展实习。实习完毕，依据实习状况撰写一篇xx字以上实习总结。培训完毕，每位学员写一篇内容与法院审判业务相关的结业论文，字数在5千至1万字(必需打印)，实习完毕前交-班主任。4、请学员于xx年1月18日前将“三表一卡”、照片、实习总结和结业论文一起寄送至班主任陈熙禄， 预备法官实习报告优秀范文总结 这篇关于预备法官实习报告优秀范文总结，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 今年暑期遵照学校教学规划，我们分别被统一安排至武汉市各基层人民法院和人民检-察-院实习。本人很荣幸地被安排到武汉市武昌区人民法院实习一个月。 武昌区人民法院坐落于武昌区沙湖地段，是一个

6、成立时间较早的法院。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建法院那么雄伟气派。走进里间才发觉，里面的办公设施较为简洁。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简洁，卫生清扫得却很洁净，给人一种安静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发觉，整个法院由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了四周方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感慨：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作效劳的，既然工作已经得到了根本的保证再

7、追求环境和条件的优越又有什么意义呢?我立刻释然，对法院的敬畏也油然而生。 带着这种敬畏感，我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开头了在这个新奇而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得而且大多有些重复，但我依旧保持着深厚的兴趣处理每项事情。 开头工作的头两天法官就嘱咐我要仔细跟随书记员学习，听从她的安排，由于大多数状况下法官都处于劳碌状态，根本无暇顾及我们，只会再闲谈沟通中不时教育我们几句。 实习中有许多事情给我留下了深刻印象并让我从中吸取了不少阅历学问。第一件事就是装订卷宗，虽然

8、听起来很简洁，但其中却包涵了许多法律学问。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我叙述了里面各种文件的排列挨次。由于选择的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子详细上大相径庭但案子包含的根本诉讼文书大致上却是全都的。经过反复积存和稳固我最终能娴熟的独立完成一件案宗的整理装订。 其次件事就是在一些法院日常工作的操作。在把握了上述根本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。由于每个案宗的排列挨次都是根据法院的操作流程来办理的。有了这些根本学问后，我边接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开

9、庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还常常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参加人。这使我熟悉到作为一名法律工不仅应当具备专业学问，还应当具备社会交际力量和急躁热忱的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我熟悉到把握相关信息学问和技能的必要。这些根本素养应当在日常的学习生活中就应当留意培育。 上面谈到的只是一些外表上的形式内容，真正把握学问的应当是在参与庭审以及事后与法官们的争论分析中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸几次在法官们的带着下参加旁听。 接下来的第三件事就是旁听给我的感性熟悉。我所见到的庭审与我想象中的庭审差异很大。可能是我欧美律政

10、小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄重肃穆的情景，与现实格格不入。在法院看到的审判庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随便的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。审判时间也很短，一般不会超过两小时。后来从法官处得知这是一个临时法庭，正式的法庭尚在修理当中。预备法官实习报告优秀范文总结由精品学习网供应! 几桩案子下来，我感受颇多。首先，当事人法律意识淡薄。许多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的伴随下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批屡次被打断甚至重新审理，反响出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力浩大。无论在办公室还是在审

11、判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲伤，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲伤。最终，审理工作是可以敏捷处理的。 这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同诉讼案件的审理过程中，原告只有一个，即小区物业治理公司，而被告有六个，都是小区业主。原来我认为此案会合并审理，由于这样比拟便利又简便快捷，结果法官却是一一进展审理的。在我的提问之后，我得到的解释是，经调查这六位业主各持己见、互不统一，若是合并审理就会造成混乱很难掌握局面，最终反而会影响审判工作的进展。这使我不得不佩服法官们的阅历丰富，外表上看起来法官与寻常人没什么两样，可一到工作中就会

12、发觉他们的厚积薄发和机灵敏捷。然而我的另一发觉就是合议庭根本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模式从前面的审判记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种敏捷处理。 第四件使就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，许多案件是因实体存在错误的状况才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比方上述提到的合议的省略。我也常常耳闻目睹法官们为了便利又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍旧存在重实体而轻程序的普遍现象，从今大事中便可见一斑。在我看来，全部再现的学问法律意义上的事实，而非原始状态的事实状况，审判上所能到达的只是法律事

13、实，而不行能是原始状态客观事实。 若干追求个案的肯定公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推想出来的法律事实也不肯定与当时的客观状况相符合。而只有通过公正的审判程序充分爱护各方诉讼参加人的权利，保证作为定案依据的证据确实实性、充分性和合法性，给诉讼参加人以公正、民-主、文明的感受和教育，才能限度地使司法裁判为社会公众所认同和承受，形成社会公众对国家法治的普遍信服和敬重。盼望我们能尽快能走出这种误区。 2023预备法官实习报告范文总结 这篇关于20xx最新预备法官实习报告范文总结，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 20xx级法学专业学生的实习工作已经完毕，作为白沙

14、法院实习学生的带队教师，我见证了学生们从初到白沙的生疏、不适，到克制了生活、工作中的种种困难渐渐融入到新的环境，通过仔细学习和观看领悟，他们都得到了不同程度的熬炼，而我本人也从这次实习活动中收获颇丰，以下是我的总结与体会。 一、组织治理方面 本次实习工作既受到了法学院领导的高度重视，又得到了白沙县法院的大力支持，此外法学院学工办李昌郁教师对实习工作的许多细节都作了统筹安排，使得这次实习从整体状况来看，组织治理有序，后勤保障无忧。尤其值得一提的是，白沙法院作为法学院新的实习基地，对我院学生的实习工作考虑得特别周到细致，法院领导和各位法官对学生们的热忱接待和亲切照顾也为大家更快地适应工作打下了良好

15、的根底。好的治理制度是胜利的前提和保障，这次实习活动又印证了这一点。 二、实习工作实施方面 在白沙法院实习的共有六名同学，二女两男，经过与法院办公室李主任沟通和协商后，我们初步打算六位同学分成三组，分别到案件较多的三个法庭(民庭、刑庭、执行庭)实习，经过一段时间后，再进展轮换，以使他们尽可能多地接触不同的案件。根据学院要求，学生在实习过程中要遵守法院纪律，每天写心得体会，记录典型案例。 外出要请假报告;带队教师要贯彻执行实习规划，根据实习规划安排实习日程，严格要求并催促检查学生的实习进度，指导实习学生进展实习工作，关怀学生的思想、工作、生活和身体安康，与实习所在单位保持亲密联系等。在整个实习工

16、作过程中，师生均都按要求完成了实习任务：学生虚心求教，勇于实践，取人之长，补己之短，书写了实习日记，记录了典型案件，实习材料完整标准。作为带队教师，我也用各种方式准时和法院以及学生联系、沟通，以确保学生人身安全、思想稳定、学有所获，以使实习目标得以实现。 三、实习的收获 1、对法律学问的学习有了更多的兴趣和动力 实习的学生普遍认为，在实践中应用法律与书本中所学到的并不一样。原来依据法学理论和法律规定被认为是无可置疑的东西，在他们办理真实案件时往往会遇到挑战。当同学发觉在现实生活里，他很难直接原装使用在法学院学到的法律概念，同时又发觉现实生活里有许多在法学院里没有接触过的新事物的时候，就会促使他

17、们“查找”法律，增加其学习的动力和热忱。在学生以往的熟悉中，经常有法条、法理可以直接套入并解决问题的误会。但在实务中，遇到案件时，假如没有扎实的根底学问和分析、解构和适用这些学问的力量，那么问题不行能得到解决。学生要么发觉自己的学问不够，要么发觉力量缺乏，解决案件的压力会促使他们更自觉地学习。 2、法律实务技获得了熬炼和提高 法学专业本科教育不仅要求学生把握根本理论和根底学问，更要把握从事法律实务的根本技能和根本方法，实习活动是获得实务技能的重要环节。法律实务技能包括的内容许多，但特别重要的是其中的法律表达技能和对法律事实的探究与解决技能。法律表达技能可以分为口头表达力量和书面表达力量两个方面

18、。 法律人在其职业活动中总是需要以口头的方式与他人进展沟通，表达自己对特定事实或问题的熟悉和看法，也都需要以书面的形式表达自己的法律意见，记载特定的法律事实和法律关系。因此，法律表达力量是法律人必备的重要力量。精确、精练的表达是法律人必需具备的职业技能素养，而深刻的、雄辩的、制造性的表达则是法律人优秀的法律思维力量和超群的法律表达力量的详细表达。 实习学生通过参加庭审，发表审理意见，书写案件汇报材料，帮助法官作出裁判结果，无一不是在进展着表达力量的训练，其目标是使他们具备精确、精练地表达自己的思想和所涉问题的力量。对法律事实的探知和解决技能是一项综合技能，学生通过调查、搜集、制作、组合、分析、

19、认证等方法探知法律事实，获得解决案件的阅历和方法，是实习活动的重要环节。在这个过程中，琐碎的事务，对实习学生来说都具有积极的意义，如传票何时送达、如何送达，当庭反诉该怎么处理等等。 3、局部填补了司法伦理培育缺乏的缺陷 目前我国法学本科教育根本上没有司法伦理教育的内容，取而代之的是“两课”和“思想道德修养”课程，明显缺乏对法学专业伦理的特别考量。其次，司法伦理的培育也不是简洁的理论学习可以培育的。法院把职业操守作为规定固定下来，但并非把这些规定背下来就提高了职业伦理。司法伦理是在实践中很多次的义务冲突中形成的比拟稳定的价值观念。实习中指导教师的职业道德和操守有助于学生司法伦理的形成和强化，填补

20、了学校教育的缺乏。 四、存在的问题和改良建议 1、实习时间较短，学生亲身感知有限。应结合假期，增加实习时间。 2、缺乏对实务技能的特地和系统训练，学生学到什么全凭运气，案件多就学得多，案件少就学得少。可否考虑在学生实习中期，由带队教师和指导法官就实务方面的一些具有普遍性的技能进展特地授课和系统培训，学用结合。 总之，通过为期两个月的实习，学生普遍感觉到自己的环境适应力量，为人处事的力量，发觉问题、解决问题的实际工作力量等方面都有明显的进步，实习丰富了实践学习的内容，补充了学校理论学习的缺乏。 预备法官实习总结报告范文 2023年全区法院预备法官培训班学员填表留意事项依据人民法院法官培训条例、2

21、023年20xx年全国法院预备法官培训实施方案，国家法官学院从2023年开头组织实施了全国法院系统预备法官的培训工作，并从2023年起要求预备法官培训集中面授为三个月，至少不低于45天，不少于8个月，总培训时间不少于1年，培训必需由法院政治部和国家法官学院审核统一发放结业证。我区法院今年的预备法官培训班集中面授、已完毕，为了严格填表工作，标准实习，让学员顺当结业，尽快走上审判岗位，特作如下要求：一、填表留意事项：1、本次共发三表一卡：即学员登记表、实习鉴定表、结业鉴定表和学籍卡，每表要求填写一式两份，一份留存国家法官学院，一份留存学员档案。2、各表填写时，须填写学号，培训期间为“2023年1月

22、1日至2023年12月31日”。各表均须按要求粘贴近期同底1寸免冠彩照。 3、国家法官学院预备法官培训学员登记表：本表要求学员本人亲笔照实填写，“个人简历”包括个人的和工作经受。4、预备法官实习鉴定表：本表全面反映学员实习状况，是学员能否顺当结业的依据。要求学员本人和实习单位仔细、照实填写，按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填写。实习单位鉴定及一栏要求实习单位加盖公章。实习时间不能与集中培训时间(2023年3月1日至2023年4月30日)相冲突，每位学员实习部门应为审判业务部门，每位学员应实习四次，包括刑事、民事、行政和综合(立案、审监、执行)，实习的审判部门不得少于2个，各次时间相对

23、均衡，参与每个审判业务实习均应指定一名实习指导教师(法官)。5、预备法官结业鉴定表：本表要求学员本人亲笔填写。班委、组织鉴定要求对学员在学期间的表现进展客观公正的评价，忌千篇一律，要求有内容、有特点。“班长签名”由各组组长签写意见，组长的由班主任签写意见。6、国家法官学院预备法官培训学员学籍卡：“第一次注册时间”为2023年1月1日、“其次次注册时间”2023年3月1日、“学籍变动状况”和论文成绩不须填写，组织鉴定的填写要求同上，“指导教师”请填写班主任的姓名，学员的成绩、实习成绩与预备法官实习鉴定表、预备法官结业鉴定表中记载的全都。 7、学员必需仔细对待填表工作，应用钢笔或水笔填写，字迹清晰

24、，内容符合表格要求，不能马虎填写，敷衍了事，如消失因填表不当未被国家法官学院通过审批的，责任自负。三、要求1、请学员填写完善预备法官培训学员名册(详见附件)，“证书号”即学号，“单位”填写广西xx市(县)法院xx庭或者广西xx市中级法院xx区法院xx庭，“参与工作时间”填写xx-xx年xx月，行政级别填写本人现任行政级别，任现职级时间填写xx-xx年xx月，填写完善后再保存在E-mail的草稿中,同时将填写完善的表格寄给班主任。2、未交2寸免冠彩照的学员，请与表格一起寄送班主任，彩照背后请注明单位和姓名。3、应根据国家法官学院预备法官实习大纲(试用)要求开展实习。实习完毕，依据实习状况撰写一篇

25、2023字以上实习总结。培训完毕，每位学员写一篇内容与法院审判业务相关的结业论文，字数在5千至1万字(必需打印)，实习完毕前交-班主任。4、请学员于2023年1月18日前将“三表一卡”、照片、实习总结和结业论文一起寄送至班主任陈熙禄， 预备法官实习报告范文 成为一名上海市基层人民法院的初任法官，是全国法学院很多学生的憧憬。但是，对于担当一名上海市基层人民法院初任法官必需经过哪些步骤，了解的人唯恐很少。本文大致勾画一下上海市基层人民法院初任法官路线图，以供有志者对自己的法律人生作一个规划。 一、通过全日制法律专业硕士讨论生考试，并取得学位 中华人民共和国法官法第九条第一款第六项规定的法官学历条件

26、是本科以上，且不限于法律专业。上海市基层人民法院，作为全国有吸引力的基层人民法院，对于拟作为法官候选人的新录用公务员，则依照中华人民共和国公务员法其次十三条的规定，提出了更高的学历要求，即要求具备全日制法律专业硕士讨论生以上学历。因此，对于大学本科生来说，要想成为一名上海法官，首先应当通过全日制法律专业硕士讨论生考试，并完成学业，取得硕士讨论生学位。 二、通过司法考试，取得a类法律职业资格证书 依照中华人民共和国公务员法其次十三条的规定，上海市基层人民法院对于新录用公务员，还提出了通过司法考试，取得a类法律职业资格证书的要求。因此，法律专业硕士讨论生在读三年期间，应当争取以360分以上的成绩通

27、过司法考试，取得a类法律职业资格证书，才能具备从事法律职业的资格和报考上海基层人民法院的条件。 三、通过上海市人事局组织的政法类公务员考试，并体检、考核合格 上海市公务员考试采纳“2+x”的考试模式：“2”即2门公共科目综合考试行政职业力量倾向测验和申论;“x”为1门岗位专业考试，报考法院的必需参与政法类专业考试。笔试成绩合格者，参与统一组织的网上职位报名，并承受招录单位的资格审查。经审查合格的人员可进入招录单位的面试。经面试合格的人员由招录单位统一组织到指定的上海市二级甲等以上的医疗机构进展体检。考试、体检、考核合格的，就可以被录用。在各门考试中，上海市人事局组织的政法类公务员考试难度，有打

28、算意义。由于录用名额有限，而考生不受地域范围限制。 四、到基层单位或岗位实习熬炼一年 新录用人员除已具有两年以上工作经受或已在街道、乡镇和基层、执法一线岗位上工作的，应当在规定的试用期到基层单位或岗位实习熬炼一年。xx年上海市基层人民法院新录用人员均到街道、乡镇等熬炼一年。由于基层人民法院也可以理解为基层、执法一线岗位，且工作特别繁忙，到街道、乡镇等熬炼一年的收获并不比直接到基层人民法院工作熬炼价值更大，因此，基层人民法院新录用人员有可能压缩到其他单位熬炼的时间，或者直接到基层人民法院工作。 五、在试用期内通过培训测试 在试用期内，新录用人员必需先参与上海市人事局组织的国家公务员的初任培训，为

29、期约两周;再参与上海市高级人民法院组织的初任书记员培训，为期约三周。初任培训实行考试与考核相结合的方式进展。公务员初任培训在新录用人员上岗前进展，培训期满后，经考试考核合格者，发给公务员培训证书，作为上岗前及试用期考核、定级的依据之一。新录用公务员不参与初任培训或初任培训不合格者，不能任职定级。在试用期内，新录用人员还必需通过特地语言类的特地考试：职业英语必需四级以上(或博思英语三级以上)，一般话水平测试必需二级乙等以上。 六、试用期满被任命为书记员，定级副科或正科 试用期一年表现合格的，被任命为书记员。20xx年预备法官实习报告20xx年预备法官实习报告。今后可能被任命为法官助理，但工作职责

30、与书记员并无实质差异，只是可能会将庭审记录等工作分别由特地的速录员担当。全日制硕士讨论生学历的定级副科，全日制博士讨论生学历的定级正科。在职取得硕士或者博士学历或学位的，并不固然定级副科或正科。 七、定级后从事一年以上的书记员工作 八、被推选作为初任法官候选人 各个法院每年可以晋升一批初任法官。首先由上海市高级人民法院政治部依据行政编制和法官员额等状况，打算各个法院可以晋升初任法官的名额。然后由各个法院党组争论打算拟任初任法官的人选，并上报上海市高级人民法院政治部审核。审核通过的人选，可以参与预备法官培训。 九、参与为期一年的预备法官培训 从xx年起，书记员担当初任法官，必需经过为期一年的预备

31、法官培训。预备法官培训分为三个阶段：第一阶段是集中培训阶段，集中在法官培训基地进展法官职业素养与审判技能培训，时间为1个半月，课程设置为法官职业素养、审判根本技能和相关学问三个局部。教学方法为授课、案例分析、小组争论、观摩和模拟庭审、裁判文书制作。对模拟庭审的案例或教学案例，每个学员都要独立制作裁判文书，交指导教师阅卷后讲评。其次阶级是分散实习阶段，时间为9个半月，提任后拟从事的审判专业4个半月，由学员任选或指定其中一项其他审判专业3个月，立案、信访2个月。家居远郊的学员回原单位实习，家住市区的学员统一安排到实习点实习，实习点设立在受聘担当带教法官所在的中级法院和基层法院。每个带教法官指导学员

32、一般不超过2名。实习按实习大纲要求进展。每一专业实习完毕后，带教法官要对实习学员的力量和表现进展鉴定，评定实习成绩。第三阶段是总结考试阶段。学员集中在法官培训基地进展总结、提高和考试，时间为1个月。总结要形成书面材料，进展沟通。学员还要结合实习撰写一篇案例，3-5千字，以法律适用为主。提高是对司法理念和所学学问进展梳理、归纳，对审判实践中的新状况新问题、法学理论的前沿问题进展研讨，力求使感性熟悉逐步向理性熟悉升华。考试由上海高院政治部和国家法官学院上海分院共同组织，主要以裁判文书制作中的论证说理局部进展考试，检验学员运用法学理论解决实际问题的力量，考察学员对法官素养和审判技能的把握程度。通过考

33、试后，学员取得预备法官培训合格证书。 十、被正式任命为助理审判员 预备法官培训完毕，取得合格证书的学员，完成了法院系统内的“两考一培训”，具备了担当助理审判员的资格。由各个法院党组分别争论打算，由法院院长任命为助理审判员，就正式成为了一名上海市基层人民法院的初任法官，可以开头从事审判工作。以后如何成长为一名优秀法官，那将是另一个需要探讨的课题了。 预备法官实习总结范文 小编为大家整理了预备法官实习总结范文，供大家学习参考。 2023年全区法院预备法官培训班学员填表留意事项依据人民法院法官培训条例、2023年20xx年全国法院预备法官培训实施方案，国家法官学院从2023年开头组织实施了全国法院系

34、统预备法官的培训工作，并从2023年起要求预备法官培训集中面授为三个月，至少不低于45天，不少于8个月，总培训时间不少于1年，培训必需由法院政治部和国家法官学院审核统一发放结业证。我区法院今年的预备法官培训班集中面授、已完毕，为了严格填表工作，标准实习，让学员顺当结业，尽快走上审判岗位，特作如下要求：一、填表留意事项：1、本次共发三表一卡：即学员登记表、实习鉴定表、结业鉴定表和学籍卡，每表要求填写一式两份，一份留存国家法官学院，一份留存学员档案。2、各表填写时，须填写学号，培训期间为“2023年1月1日至2023年12月31日”。各表均须按要求粘贴近期同底1寸免冠彩照。3、国家法官学院预备法官

35、培训学员登记表：本表要求学员本人亲笔照实填写，“个人简历”包括个人的和工作经受。4、预备法官实习鉴定表：本表全面反映学员实习状况，是学员能否顺当结业的依据。要求学员本人和实习单位仔细、照实填写，按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填写。实习单位鉴定及一栏要求实习单位加盖公章。实习时间不能与集中培训时间(2023年3月1日至2023年4月30日)相冲突，每位学员实习部门应为审判业务部门，每位学员应实习四次，包括刑事、民事、行政和综合(立案、审监、执行)，实习的审判部门不得少于2个，各次时间相对均衡，参与每个审判业务实习均应指定一名实习指导教师(法官)。5、预备法官结业鉴定表：本表要求学员本

36、人亲笔填写。班委、组织鉴定要求对学员在学期间的表现进展客观公正的评价，忌千篇一律，要求有内容、有特点。“班长签名”由各组组长签写意见，组长的由班主任签写意见。6、国家法官学院预备法官培训学员学籍卡：“第一次注册时间”为2023年1月1日、“其次次注册时间”2023年3月1日、“学籍变动状况”和论文成绩不须填写，组织鉴定的填写要求同上，“指导教师”请填写班主任的姓名，学员的成绩、实习成绩与预备法官实习鉴定表、预备法官结业鉴定表中记载的全都。7、学员必需仔细对待填表工作，应用钢笔或水笔填写，字迹清晰，内容符合表格要求，不能马虎填写，敷衍了事，如消失因填表不当未被国家法官学院通过审批的，责任自负。三

37、、要求1、请学员填写完善预备法官培训学员名册(详见附件)，“证书号”即学号，“单位”填写广西xx市(县)法院xx庭或者广西xx市中级法院xx区法院xx庭，“参与工作时间”填写xx-xx年xx月，行政级别填写本人现任行政级别，任现职级时间填写xx-xx年xx月，填写完善后再保存在E-mail的草稿中,同时将填写完善的表格寄给班主任。2、未交2寸免冠彩照的学员，请与表格一起寄送班主任，彩照背后请注明单位和姓名。3、应根据国家法官学院预备法官实习大纲(试用)要求开展实习。实习完毕，依据实习状况撰写一篇2023字以上实习总结。培训完毕，每位学员写一篇内容与法院审判业务相关的结业论文，字数在5千至1万字

38、(必需打印)，实习完毕前交-班主任。4、请学员于2023年1月18日前将“三表一卡”、照片、实习总结和结业论文一起寄送至班主任陈熙禄，广西南宁市古城路47号广西法官学院，邮编：530022。预备法官实习报告总结范本 xx年全区法院预备法官培训班学员填表留意事项依据人民法院法官培训条例、xx年xx年全国法院预备法官培训实施方案，国家法官学院从xx年开头组织实施了全国法院系统预备法官的培训工作，并从xx年起要求预备法官培训集中面授为三个月，至少不低于45天，不少于8个月，总培训时间不少于1年，培训必需由法院政治部和国家法官学院审核统一发放结业证。我区法院今年的预备法官培训班集中面授、已完毕，为了严

39、格填表工作，标准实习，让学员顺当结业，尽快走上审判岗位，特作如下要求：一、填表留意事项：1、本次共发三表一卡：即学员登记表、实习鉴定表、结业鉴定表和学籍卡，每表要求填写一式两份，一份留存国家法官学院，一份留存学员档案。2、各表填写时，须填写学号，培训期间为“xx年1月1日至xx年12月31日”。各表均须按要求粘贴近期同底1寸免冠彩照。 3、国家法官学院预备法官培训学员登记表：本表要求学员本人亲笔照实填写，“个人简历”包括个人的和工作经受。4、预备法官实习鉴定表：本表全面反映学员实习状况，是学员能否顺当结业的依据。要求学员本人和实习单位仔细、照实填写，按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填

40、写。实习单位鉴定及一栏要求实习单位加盖公章。实习时间不能与集中培训时间(xx年3月1日至xx年4月30日)相冲突，每位学员实习部门应为审判业务部门，每位学员应实习四次，包括刑事、民事、行政和综合(立案、审监、执行)，实习的审判部门不得少于2个，各次时间相对均衡，参与每个审判业务实习均应指定一名实习指导教师(法官)。5、预备法官结业鉴定表：本表要求学员本人亲笔填写。班委、组织鉴定要求对学员在学期间的表现进展客观公正的评价，忌千篇一律，要求有内容、有特点。“班长签名”由各组组长签写意见，组长的由班主任签写意见。6、国家法官学院预备法官培训学员学籍卡：“第一次注册时间”为xx年1月1日、“其次次注册

41、时间”xx年3月1日、“学籍变动状况”和论文成绩不须填写，组织鉴定的填写要求同上，“指导教师”请填写班主任的姓名，学员的成绩、实习成绩与预备法官实习鉴定表、预备法官结业鉴定表中记载的全都。7、学员必需仔细对待填表工作，应用钢笔或水笔填写，字迹清晰，内容符合表格要求，不能马虎填写，敷衍了事，如消失因填表不当未被国家法官学院通过审批的，责任自负。三、要求1、请学员填写完善预备法官培训学员名册(详见附件)，“证书号”即学号，“单位”填写广西xx市(县)法院xx庭或者广西xx市中级法院xx区法院xx庭，“参与工作时间”填写xx-xx年xx月，行政级别填写本人现任行政级别，任现职级时间填写xx-xx年x

42、x月，填写完善后再保存在e-mail的草稿中,同时将填写完善的表格寄给班主任。2、未交2寸免冠彩照的学员，请与表格一起寄送班主任，彩照背后请注明单位和姓名。3、应根据国家法官学院预备法官实习大纲(试用)要求开展实习。实习完毕，依据实习状况撰写一篇xx字以上实习总结。培训完毕，每位学员写一篇内容与法院审判业务相关的结业论文，字数在5千至1万字(必需打印)，实习完毕前交-班主任。4、请学员于xx年1月18日前将“三表一卡”、照片、实习总结和结业论文一起寄送至班主任陈熙禄，预备法官个人实习报告总结 20xx级法学专业学生的实习工作已经完毕，作为白沙法院实习学生的带队教师，我见证了学生们从初到白沙的生

43、疏、不适，到克制了生活、工作中的种种困难渐渐融入到新的环境，通过仔细学习和观看领悟，他们都得到了不同程度的熬炼，而我本人也从这次实习活动中收获颇丰，以下是我的总结与体会。 一、组织治理方面 本次实习工作既受到了法学院领导的高度重视，又得到了白沙县法院的大力支持，此外法学院学工办李昌郁教师对实习工作的许多细节都作了统筹安排，使得这次实习从整体状况来看，组织治理有序，后勤保障无忧。尤其值得一提的是，白沙法院作为法学院新的实习基地，对我院学生的实习工作考虑得特别周到细致，法院领导和各位法官对学生们的热忱接待和亲切照顾也为大家更快地适应工作打下了良好的根底。好的治理制度是胜利的前提和保障，这次实习活动

44、又印证了这一点。 二、实习工作实施方面 在白沙法院实习的共有六名同学，二女两男，经过与法院办公室李主任沟通和协商后，我们初步打算六位同学分成三组，分别到案件较多的三个法庭(民庭、刑庭、执行庭)实习，经过一段时间后，再进展轮换，以使他们尽可能多地接触不同的案件。根据学院要求，学生在实习过程中要遵守法院纪律，每天写心得体会，记录典型案例，外出要请假报告;带队教师要贯彻执行实习规划，根据实习规划安排实习日程，严格要求并催促检查学生的实习进度，指导实习学生进展实习工作，关怀学生的思想、工作、生活和身体安康，与实习所在单位保持亲密联系等。在整个实习工作过程中，师生均都按要求完成了实习任务：学生虚心求教，

45、勇于实践，取人之长，补己之短，书写了实习日记，记录了典型案件，实习材料完整标准。作为带队教师，我也用各种方式准时和法院以及学生联系、沟通，以确保学生人身安全、思想稳定、学有所获，以使实习目标得以实现。 三、实习的收获 1、对法律学问的学习有了更多的兴趣和动力 实习的学生普遍认为，在实践中应用法律与书本中所学到的并不一样。原来依据法学理论和法律规定被认为是无可置疑的东西，在他们办理真实案件时往往会遇到挑战。当同学发觉在现实生活里，他很难直接原装使用在法学院学到的法律概念，同时又发觉现实生活里有许多在法学院里没有接触过的新事物的时候，就会促使他们“查找”法律，增加其学习的动力和热忱。在学生以往的熟

46、悉中，经常有法条、法理可以直接套入并解决问题的误会。但在实务中，遇到案件时，假如没有扎实的根底学问和分析、解构和适用这些学问的力量，那么问题不行能得到解决。学生要么发觉自己的学问不够，要么发觉力量缺乏，解决案件的压力会促使他们更自觉地学习。 2、法律实务技获得了熬炼和提高 法学专业本科教育不仅要求学生把握根本理论和根底学问，更要把握从事法律实务的根本技能和根本方法，实习活动是获得实务技能的重要环节。法律实务技能包括的内容许多，但特别重要的是其中的法律表达技能和对法律事实的探究与解决技能。法律表达技能可以分为口头表达力量和书面表达力量两个方面。法律人在其职业活动中总是需要以口头的方式与他人进展沟

47、通，表达自己对特定事实或问题的熟悉和看法，也都需要以书面的形式表达自己的法律意见，记载特定的法律事实和法律关系。因此，法律表达力量是法律人必备的重要力量。精确、精练的表达是法律人必需具备的职业技能素养，而深刻的、雄辩的、制造性的表达则是法律人优秀的法律思维力量和超群的法律表达力量的详细表达。实习学生通过参加庭审，发表审理意见，书写案件汇报材料，帮助法官作出裁判结果，无一不是在进展着表达力量的训练，其目标是使他们具备精确、精练地表达自己的思想和所涉问题的力量。对法律事实的探知和解决技能是一项综合技能，学生通过调查、搜集、制作、组合、分析、认证等方法探知法律事实，获得解决案件的阅历和方法，是实习活动的重要环节。在这个过程中，琐碎的事务，对实习学生来说都具有积极的意义，如传票何时送达、如何送达，当庭反诉该怎么处理等等。 3、局部填补了司法伦理培育缺乏的缺陷 目前我国法学本科教育根本上没有司法伦理教育的内容，取而代之的是“两课”和“思想道德修养”课程，明显缺乏对法学专业伦理的特别考量。其次，司法伦理的培育也不是简洁的理论学习可以培育的。法院把职业操守作为规定固定下来，但并非把这些规定背下来就提高了职业伦理。司法伦理是在实践中很多次的义务冲突中形成的比拟稳定的价值观念。实习中指导教师的职业道德和操守有助于学生司法伦理的形成和强化，填补了学校教育的缺乏。 四、