教师三十五条准则心得体会简短教师十大行为规范准则心得体会(4篇).docx
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1、 教师三十五条准则心得体会简短教师十大行为规范准则心得体会(4篇)有关教师三十五条准则心得体会简短一 回首过去,我已踏上三尺讲台整整十年。20xx年毕业后,我成为了一名地理代课教师。要知道我上学时的地理成绩很糟糕,就连考个及格都是一个奢望,现在要我教地理,六个班的地理,我能行吗?我不禁打起了退堂鼓。 可是当我早晨走进校园,倾听着一声声悦耳的“教师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我是那么感动,那么满意,我明白今生再也丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。多听课、细心备课、仔细上课
2、成了我生活的全部。那年张建国校长是我所在学区的级部主任,也是地理教学方面的权威,不懂的我就去请教,张校长总是不厌其烦的给我讲解。付出就有回报,学期末我所任教的六个班的地理成绩名列全年级十个班的前六名,所以今日我可以很傲慢的说,曾经,我也是一位很称职很合格的地理教师。 20xx年,经过了笔试、面试层层选拔之后,我成为了一名真正的语文教师。九年来,我兢兢业业耕耘在三尺讲台,教学成绩年年名列前茅。在教科研方面,我辅导的学生作文和自己写的多篇随笔发表在各报刊杂志上。 20xx年连续教了三年毕业班之后,去年,我成为了七年五班和七年六班的的语文教师。这两个班的语文根底比拟差,学习习惯也不太好,说实话,我当
3、时的压力特殊大,有时夜里都睡不着觉。经过我和两个班孩子们的努力,在20xx年年终考试时取得了年级第一名、其次名的好成绩。 在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种剧烈的责任感:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。俗话
4、说:教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。 是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛苦,收结于平淡。”这正是教师的人生写照。寒来暑往,风雨十年,我不曾为我的早出晚归而懊悔,也不曾为我的挑灯夜战而圆满。由于在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。靠着对事业的真诚沉迷,对学生的无比喜爱,所教的每届学生都在进步,都在成才,六级部的刘慧生教师不是已经本科毕业回到母校又拿起教鞭了吗。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得
5、人憔悴”,在事业悄悄的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热忱洋溢的信,一张张饱含谢意的精巧卡片,雪片似的从四周八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里悄悄宣誓,不为别的就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。 有关教师三十五条准则心得体会简短二 各位领导、各位评委、各位教师: 大家好! 我叫,来自上,虽然没有亮丽的外表,也没有特殊标准的一般话,但是我还是很自信地站到了这个演讲台上,由于我有青春、幻想、信念、才智和责任,最重要的是我想来传递一种兴奋人心的力气,那就是爱。这也是我今日演讲的题目。 这是一方和
6、谐的净土,这是一块人文的园地。 在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声。 我爱教学,由于它让我有了追求与幻想! 我爱学生,由于他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱! 托尔斯泰曾说过:“假如一个教师把喜爱事业和喜爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”是的,作为一名教师,一位完善的教师是应当既喜爱事业又喜爱学生,要去爱惜、关怀每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此,我认为做一个完善的教师,就应当做到既爱我们的职业,又爱我们的学生。 从第一天当教师起,我就有这样的信念公平的教学
7、、公平的爱,公正对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都情愿帮忙解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓舞,送去一片挚爱。当教师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。我信任只要教师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情赏赐”,它是一种朴实无华的慈母之爱,真实公平的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场嬉戏,假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生,我坚信爱心可以溶化坚冰,用我的真心去打动
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- 教师 三十五 准则 心得体会 简短 行为规范
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