领导力提升培训体会和感悟领导力提升培训体会和感悟心得(四篇).docx

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1、 领导力提升培训体会和感悟领导力提升培训体会和感悟心得(四篇)领导力提升培训体会和感悟 领导力提升培训体会和感悟心得篇一 全国统计系统座谈会召开后，省统计局马上召开党组(扩大)会，专题讨论贯彻国家局会议精神，准时部署，从速开展工作。根据会议要求，快速制定了落实方案，并向各市州局印发了通知。同时，省统计局还向省委、省政府主要领导和分管领导书面报告了中心领导同志关于统计工作的重要批示和宁吉?局长在座谈会上的讲话及全国统计系统座谈会精神，提出了全省统计系统贯彻落实意见和措施，得到省委、省政府领导的高度重视。省委、省政府主要领导和分管领导在做出重要指示的同时，省委办公厅还下发了通知，要求全省上下要仔细

2、传达学习中心领导同志关于统计工作的重要批示精神和省委、省政府领导的重要指示，根据国家局要求不折不扣地抓好贯彻落实。 在此根底上，省统计局又于5月30日组织召开了全省市州局长会议，系统传达学习了近两年等中心领导同志关于统计工作的重要批示精神和全国统计系统座谈会精神及省委、省政府领导的重要指示，讨论部署贯彻落实意见。局党组从严格落实全国统计系统座谈会精神，确保省委、省政府决策科学正确，维护统计事业长远进展的高度，深入领悟中心领导同志重要批示精神。要求全省上下充分熟悉统计造假、弄虚作假对党和政府科学决策的极端危害性，从而将思想和行动统一到中心领导同志的批示精神上来，统一到国家局部署上来，统一到省委省

3、政府的决策上来，并将贯彻落实批示精神和国家统计局的要求作为当前乃至今后统计工作的重点，以对党和国家、人民高度负责的精神，增加统计数据真实精确的责任感和紧迫感，仔细讨论部署，狠抓推动落实;充分熟悉提高统计数据质量的重要性，坚持标本兼治，实行综合措施，加大统计执法力度，坚决遏制和防范统计造假、弄虚作假行为，坚持依法统计。要求全省上下仔细对比检查，切实把各级领导的批示和国家局部署要求落到实处，贯穿于统计工作的方方面面，打好遏制和防范统计造假弄虚作假的攻坚战、长久战，积极开展自查自纠，形成坚决遏制和防范统计造假、弄虚作假的共识，不断提高统计数据质量，推动我省统计工作再上新台阶，为省委、省政府宏观经济决

4、策供应科学支撑。 在贯彻落实过程中，从省统计局机关到市县统计局，各级根据国家局座谈会精神和要求，对比中心领导关于统计工作的重要批示，主动对号入座，仔细查找问题，深入剖析问题根源。各市州、各县(区、市)都进展了自查，对自查中发觉的不标准、不符合统计法精神的行为准时订正，并向省统计局上报了自查落实状况报告。在查找问题中，有的市州对主要领导进展约谈，面对面沟通，总结过去，分析现状，规划将来。有的在讨论商讨改良目标和措施的根底上，提出详细措施和要求，以期到达提高统计数据质量的目的。 省统计局由设管法规处和工业、农村、核算、投资等专业处组成四个数据质量调研核查组，分赴四个市对45个投资工程、6户规上工业

5、企业和3个乡镇以及所属村进展了调研核查，并形成了书面核查调研报告。 查找问题过程中，各级充分熟悉到，当前统计工作离党委政府要求和社会公众需求存在肯定差距，存在统计法治观念和数据质量意识不够强，统计调查制度贯彻执行不够到位，基层根底工作不够扎实，数据报送流程不够标准，相关指标数据不够匹配等问题。 针对查找出的这些问题，省统计局要求全省上下形成共识，各级统计机构要深入剖析产生问题的根源，结合各地实际，围绕党委、政府的重大决策部署，进一步完善科学完备的统计数据报送、审核、公布治理制度，确保统计工作始终依法依规，统计数据客观真实牢靠，从根本上彻底解决统计造假、弄虚作假问题。 省统计局依据自查落实状况，

6、提出了改良措施及今后工作准备。 一是连续深入学习重要批示精神，进一步提高思想熟悉，筑牢防范和遏制统计造假、弄虚作假的思想防线;二是进一步查摆问题，针对问题进展整改;三是坚持依法统计，依法治统 ，严惩统计数据造假;四是推动统计制度方法改革 确保全面精确反映全省经济社会进展;五是加快甘肃统计大数据建立，打造统计数据采集的其次轨;六是强化统计基层根底建立，确保源头数据数出有据;七是建立健全统计部门内部机构，提升统计队伍综合素养。 领导力提升培训体会和感悟 领导力提升培训体会和感悟心得篇二 敬重的领导： 因我在 ，不能正常上班，需请假 天( 月 日至 月 日)，望批准为盼。 此致 敬礼 请假人姓名：

7、请假人时间： 站所负责人意见： 分管领导意见： 乡主要领导意见： 领导力提升培训体会和感悟 领导力提升培训体会和感悟心得篇三 通过20xx年昌乐市寒假校长培训班的学习，本人感觉受益匪浅。我深刻地领悟到新时期校长必需具备的素养，也看到了教育进展的辉煌前景。在此谈几点心得体会： 作为一校之长，如何在课程提升领导力 我认为：首先，校长要有自己的办学思路，学校要办出特色和成绩，让主管部门满足，甚至观赏，校长不要总是埋怨，关键是要有行动，要有所作为，重要的是如何为学生们办一所抱负中的好学校。 近几年来，课堂改革轰轰烈烈，流派纷呈，各种教育创新和改革如跑马灯般，你方唱罢我登场，各领风骚三五天。但到最终很少

8、有长期生命的东西，为什么 我认为校长由于没有自己的办学思路，没有坚决的教育操守，所以常常遗忘了自己的目的，反而把一些用来到达目的的手段变成了目的，比方教材、教法、分数、作业、考勤等都是学校帮忙学生安康成长的手段。这些手段在许多场合都自成目的，甚至让培育人这个目的反过来为这些手段效劳，于是教育蜕变为压抑人、掌握人、熬煎人、奴役人的异己物，成为剥夺学生幸福生活的“教育因素”。 试查一所好的学校，它不在高楼大厦，不在权威讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂。通过争论与沟通，师生共进，教学相长，形成一种独具特色的教学气氛，并不断完善和发扬，影响越来越多的学生，打造出亮点，创办出特色。所以肯

9、定要学会用自己的脑子思索，要有自己的教育哲学时时刻刻想到和做到。 作为学校的领头雁，校长必需牢牢把握“学校是为学生们而办的”理念。山东乐陵市试验小学李升勇校长得出了“学会回到原点思索教育”的英明论断：采纳分组合作学习，让每一个个体生命都能在课堂中充分成长。华师大课程与教学系博士生硕士生导师崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他们以独特的视角，用别人从未尝试的教育方法制造了胜利的素养教育的典型案例。 由此看来，在课堂教学中，真正起打算作用的不是某种特定的教学模式，而是学生的兴趣爱好、感知力量和学问储藏等主观因素，教学内容等客观因素以及教师的语言表达、学问素养等综合素养。 那么学校课堂改革的成

10、败由什么打算呢? 一、 人心问题 一所学校肯定要有一种分散力，一旦失去教师的齐心协力，失去教师的信任和支持，校长想要有所作为很难。真正为学生负责的教育，自然少不了要人文照顾、人文情怀，由于有了这些灵魂的东西，教育才会真正成为学生生命将来着想的教育，也才能成为润泽学生生命，为学生生命添彩的教育。 二、 打造队伍 有一支积极进取、业务精湛、品德高尚的优秀教师队伍，在学校形成一种积极进取、不断创新、共谋进展、互比奉献的良好气氛，才能使课堂改革稳步推动，并结出累累硕果。 三、 改革探究 要使课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园高，解决学生兴趣问题是关键。 校长运筹帷幄，稳坐校中，课程改革照样

11、轰轰烈烈，照着你独具特色的想法走下去，这就是领导力。 通过这次学习，我熟悉到：时代的进展、社会的进步对教育教学此文转自斐斐课件园及课堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是换“脑袋”;不是改进，而是重建。总之，校长的观念必需跟上时代进展的步伐，让自己先进的思想引领学校的长效进展。 领导力提升培训体会和感悟 领导力提升培训体会和感悟心得篇四 20xx年8月18日至22日，在市分行安排下我有幸参与了浙江大学“中国银行安庆分行中层治理人员领导力提升培训班(其次期)”的学习，端坐在浙江大学宽阔光明的教室内，聚精会神倾听知名教授们深入浅出，精彩授课，令我耳目一新，受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一

12、步的提高，在此我对各位学识渊博的教师表示崇高的敬意，对市行领导寄予的厚望表示诚心的感谢。现将几天来学习心得阐述如下： 一、弘扬复命精神，打造完善执行力 王建军教授在讲课中提到：单位员工存在的怪现象“主管总是没时间，而下属总是没工作;制度定了一大堆，却没有方法落实;每天泡在会海里，却没有改良和结果;员工总是有许多道理让你觉得他做不好是有缘由的”。这不正是我们在工作中常消失的现象和问题吗?而转变这种现状的方法就是要弘扬复命精神，打造完善执行力。 “复命”单纯的讲就是对工作任务的无条件承受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反应。但我们对复命的理解不应当仅局限在完成工作的层面上，而更应当把它提升到

13、这个复命是不是优质和高效上。作为一名员工，必需要拥有良好的工作态度，科学的工作观念，虚心的工作精神，扎实的工作作风，以及不断丰富自身的复命意识，才能够在工作中不断历练自己，完善自己。只有这样，才能够完成好上级和领导交给的每一项任务，做到优质复命。所以在今后的工作中，我将加强自身修养，带动周边的同志，进而提升整个团体的执行力和制造力。 二、弘扬复命精神，完善营销体制 目前，我支行几乎没有系统的营销体制，主要依靠地熟人熟的优势。随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧，应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期进展战略的需求。做好客户分层、分类、把握客户奉献，建立奉献度网络统

14、计手段也很关键，同时，针对不同的客户开发适应产品，靠实力抓住新客户，稳住老客户显得更加关键。 三、通过心灵拓展，提升领导力 通过学习使我更加熟悉到生命是短暂和珍贵的，熟悉到了工作生活的欢乐和幸福的真谛，那就是学会敬重他人、听取和接受他人的意见。 作为领导，要有激情，才能做好各项工作，对上、对下、对家庭实现自己的承诺，对单位、员工、家庭负起责任来，懂得观赏他人、懂得倾听下属的意见、学会付出才会得到同事和下属信任，做到用人不疑，才会感召同事、下属实现共赢。 四、做好风险治理工作 操作风险是造成问题贷款的隐性杀手，内部治理的缺陷，主要是高管道德素养不高和治理力量缺乏，再有内外勾结骗取贷款。因此进一步加强内控，做好岗位分设，贯彻执行授信治理方法，仔细执行前、中、后信贷治理制度成为防范操作风险重要手段。 总之，这次的培训给我制造了一个检查和端详自己学问阅历的一个环境，使我收获了以往在工作和学习中所不能猎取的学问和阅历。在肯定程度上转变了我的思维模式，帮忙我进一步熟悉了自己，培育创新、应变、沟通、进取等素养，深层次挖掘个人潜能，提高处理人际关系和沟通协调的素养。提升我的思维力量，帮忙我培育辩识力量、推断力量、治理力量和组织战略推动力量，我建议市分行多进展类似的培训，并针对支行治理薄弱环节，对支行员工也要加强培训，以全面提升全体干部员工的整体素养。