预防传染病视频心得体会范文预防传染病知识讲座心得体会(四篇).docx

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1、 预防传染病视频心得体会范文预防传染病知识讲座心得体会(四篇)最新预防传染病视频心得体会范文一 (一)班会目的： 1、情感目标提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、学问目标初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 (二)活动地点：五9班 (三)教育重点：学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。 (四)活动过程： 一、导入 主持人：五9班“珍爱生命，预防溺水”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天

2、成熟。五年级“珍爱生命，预防溺水” 主题班会活动方案。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，请看大屏幕。(课件) 二、“防溺水“的重要性 中队辅导员：这些触目惊心、惨不忍睹的灾难就在我们身边发生，溺水已成为中小学生的“生命杀手”。近几年来，我市已发生数起中小学生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 三

3、、溺水缘由 小队长：同学们，你知道溺水缘由主要有哪几种吗?(不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。) 四、保障生命安全 主持人：如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 同学抢答：对水情不熟而贸然下水。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可

4、同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟

5、约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 辅导员：留意，作为小学生，这些自救学问仅为了解，不要牵强为之，更好的方法是积极向有力量的大人求助，切莫延误救助。 五、活动总结： 主持人：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天? 辅导员：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 最新预防传染病视频心得体会范文二 教学目的： 1.让学生熟悉到讲卫生的好处。 2.让学生了解什么是流感。 3.让学生学会如何预防流感。 教学重点： 如何预防流感。 教学难点： 流感的病症表现及流感的预防方法。

6、教学方法： 叙述、争论法 教学过程 一、课题导入 春季到来，学校是人群高密集场所，且学生是反抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比拟简单入侵的，所以同学们要做好预防的措施。 二、引导学生熟悉什么是流感 流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。 三、流感与一般感冒有什么不同及如何传播 流感与一般感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平常讲的感冒，多是指一般感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因简单多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原 引起，所以有些人一段时间内可

7、以反复屡次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。 在病症方面，流感常表现为严峻的呼吸道病症并简单引起一些并发症，而一般感冒病症稍微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道病症为主。 一般感冒的病原多达百余种，无法掌握疫苗进展特异性的预防;流感可依据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。 流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有肯定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生

8、变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多发。 四、流感如何预防 流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是削减传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内留意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。 流感的预防措施有(争论后总结)： 1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2 次，每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。 2.留意防寒保暖并勤晒被褥。 3.留意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不任凭拧鼻涕以削减空气飞沫传播

9、流感病毒。 4.加强体育熬炼，积极参与课外活动，提高耐寒力量，增加体质。 5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。 6.劳逸结合，睡眠充分，不要熬夜。 7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道病症时，要及早就医。 8.尽量少到人群拥挤的公共场所。 9.学校应加强晨检，发觉流感病人要准时隔离和治疗，以削减传染源的存在。 10.及早做好流感疫苗的预防接种工作。 五、建议同学们应当怎么做 1.留意卫生的保洁;2.留意宿舍的通风;3.课后加强熬炼; 4.留意早晚温差变化，做好保暖;5.感觉身体不适立刻就医;6.多喝水。 六、小结 预防流感，留意卫生;流感可怕，但可以预防。 最新预防传

10、染病视频心得体会范文三 为了提高我园预防和掌握突发流行性疾病和传染病防治卫生大事的力量，最大限度消退疾病带来的威逼，确保幼儿园师生的身心安康和生命安全，确保教育教学工作的正常开展，xxxx幼儿园结合自身实际状况，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生大事应急条例等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案 1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治学问的教育力度，提高广阔幼儿的自我爱护意识。 2、坚持每天做好流行性疾病和传染病防治大事的信息检测报告，做到早发觉早报告早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发性疾病和传染病在校园扩散。 1、预防为主、常抓不懈。 幼儿

11、园是各类疾病高发的场所，一旦消失疏忽和遗漏，就会带来不行抵抗的危害，幼儿园师生生命安康就会受到极大的威逼，因此，幼儿园的传染病防控工作应当是不行疏忽的重要工作之一，针对当前各种传染病高发状况，应加大宣传力度。宣传防范传染病和传播性疾病的学问，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在园的传播，必要时实行长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备无患。 2、依法治理、快速反响。 严格执行国家有关法律法规，对突发性流行病和传染病的防预、疫情报告掌握和救治工作实行依法治理，对于存在瞒报和忽视等违法行为，依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能消失的传染状况，建立预警

12、机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、准时、完善、稳妥地处理，强化各方投入，增加应急力量，最大限度确实保幼儿园师生的安全。 成立预防和掌握传染病疾病应急处置工作领导小组 组长：xxx（园长） 副组长：xxx（副园长） 成员：xxx 幼儿园成立以园长为组长的预防和掌握传染病应急处置工作领导小组，详细负责落实幼儿园突发大事防治工作，主要职责如下： 1、依据上级教育主管部门的有关精神和本地方的实际状况，制订出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案， 2、健全和落实突发大事责任制，检查催促幼儿园各班级预防突发大事措施的落实状况，责任到人 3、广泛深入班级，定期开展突发性流行疾病和传染病的防治宣传教育工

13、作，在幼儿学习生活中普及突发大事预防学问，提高幼儿的应急处理力量。 4、建立和完善幼儿的每日的晨午检记录，准时把握幼儿的身体状况针。对可能消失了突发性流行疾病和传染病坚决做到：准时发觉、准时治疗等一系列的反响措施，确保幼儿园的教育教学的正常运转和幼儿园师生的身体安康。 5、如发生流行性疾病和传染病，要准时向上级以及有关主管部门汇报，并协作有关医疗部门做好防治工作。 6、全部应急小组领导成员的通讯方式，要24小时保持畅通 依据全国突发公共卫生大事应急预案的规定，将突发大事的登记分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发大事应急预案，做出应急反响。

14、1、在地区发觉属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急相应。一是马上启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极实行消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，最大限制的防治疫情进入校园。 2、发生重大突出大事的疫情启动其次级应急相应。一在园内开幼儿园的幼儿定时检测，检查身体状况，发觉安康问题，准时排查和准时救治，二准时向上级有关部门报告，三是加强加大对幼儿园的消毒力度，协作上级医疗有关部门做好隔离工作，最终准时通告疫情防控状况。 3、所在地区发生特大突发大事，应启动第一应急相应。一封闭式治理，严格掌握外来人员进入幼儿园，

15、二全面把握进出幼儿园人员的状况，发觉问题准时上报，三幼儿园加大监测防控力度，对幼儿园各个公共设施、场所进展彻底消毒，确保校园安全。四加大防控和监测力度，做好疫情的防控状况公布。 4、园内消失疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼儿和教师准时进展隔离，同时向上级有关部门通报状况，加大力度排查幼儿园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进展检测，对幼儿园进展隔离，杜绝感染者离园，依据疫情的进展状况制定出解决方案，最大限度的掌握和毁灭疫情的集中，维护幼儿园的安全。 最新预防传染病视频心得体会范文四 一、加强对学生的安康教育。 教育处必需每学期至少安排一次，分年级段对学生进展有关传染病防控的教

16、育;班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进展卫生习惯养成教育;全校教师都应时刻关注学生的生活状况和身体状况，对学生进展安康教育和正确的引导。全部学生必需参与一年一度的体检，发觉有疾病和传染病的学生，班主任应准时告知其家长，催促家长对孩子进展治疗。 二、加强消毒工作，强化饮食卫生。 总务处要安排催促每月两次对教室进展消毒，疫情发生期间坚持一天一消毒。 三、对生病学生的处理预案。 若学生生病，上班时间由班主任准时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责;在班主任不在的状况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。 四、对传染病的处理预案。 发觉传染病，应准时向学校汇

17、报，并通知家长，必要时进展隔离;如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病状况;学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要准时、妥当处理好患病学生的物品。发生重大传染病，学校要准时上报并按疾病防控预案进展妥当处理。 新冠传染病防控治理制度篇2 1、每个医务工是传染病法定报告人。 2、医务工在诊治医疗过程中如发觉甲类、乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎，应在2小时内，或以最快的通讯方式向县疾控中心报告，并正确填写传染病报告卡。 3、医务工在诊疗过程中，如发觉乙类传染病人病原携带者和疑似传染病人时，应在6小时内报出传染病报告卡。 4、医务工在诊疗过程中如发觉丙类传染病，应

18、当在24小时内报出传染病报告卡。 5、医院防保人员应依据传染病疫情监测信息报告治理方法对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。 6、填写专卡和传卡，要工程齐全、字迹清晰，住址写到行政自然村。 7、医务工在医疗过程中，对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报，一经查实将赐予教育、经济惩罚，并准时补报，情节严峻者按传染病防治法规定追究行政、法律责任。 新冠传染病防控治理制度篇3 一、保健员负责园内传染病报告，登记、统计、分析和传染病治理工作。实行早预防、早发觉、早隔离、早治疗等综合措施。 二、发生传染病后马上隔离传染病患者，做好切断传播途径和爱护易感儿童工作。 三、对患儿所在班级

19、进展医学观看，在观看期间不得并班、不升班、不收新幼儿、不转托幼园。 四、对环境和各种物品做好传染病终末消毒和医学观看期间的消毒工作。 五、协作防疫部门和儿保部门进展流行病学调查和疫点处理。 六、患儿临床痊愈后需持有区或医院痊愈证明才能返园。 七、离开园三个月以上或离开本市到外省的幼儿需经儿保所重新体检，合格后才可返园。 八、爱护易感儿童在传染病理性季节加强晨检及全日观看实行必要预防措施。如：被动免疫或药物预防。 九、托幼机构工作人员发生传染病后应按要求作好传染病治理。患者患病期间不得在托幼机构工作。痊愈后返园工作时，须持有医疗机构出具的允许返园工作的证明。 新冠传染病防控治理制度篇4 依据传染

20、病防治法、学校卫生工作条例有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，制定学校传染病疫情报告制度。 一、建立从各班学生到班主任，到级部主任，到校卫生所，到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。 二、在疫情发生时，启动学生晨检制度，因病缺勤病因追查登记制度。发觉学生有传染病早期病症如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应准时报告校医进展排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。 三、对因病缺勤的学生辅导员应(必要时和家长联系)快速了解患病学生状况和可能的病因，让其立刻去医院检查治疗，做到早发觉、早隔离、早报告。 四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要根据以下要求向属地疾病预防掌握机构及教育主管部门报告。 1.当发觉传染病或者疑似传染病时，疫情报告人应马上报出相关信息。 2.发觉个别学生消失不明缘由的高热呼吸急促、猛烈呕吐、腹泻等病症时，疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 3.学校发觉群体性不明缘由的疾病或者其它突发公共卫生大事时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 五、发觉传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。