教师工作计划:大学教师2023年工作计划.docx
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1、 教师工作计划:大学教师2023年工作计划_大学教师工作计划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于教师工作规划:大学教师工作规划范文,欢送大家前来参考察阅! 今年有幸安排到稻田中心小学,并担当一年级一班的班主任,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个规划。规划如下: 第一,在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学阅历.在教材理解方面会存在一些疑问,也不非常了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀教师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。 其次,在学问蕴涵量上.虽然是本科生,但自己的学问含量,特殊是低
2、年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要到处留心,不断反思与积存教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的,我认为不管从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努
3、力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。 (3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问构造。 三、教学工作上,我将积极熟识教材,不懂就问,虚心向老教师请教,学习他们的阅历,从而内华和提升自己,积极参与教研活动,仔细学习新课标,领悟新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注意学生的全面进展。仔细,急躁的教好每一个学生,上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实根底。仔细工作,规划的工作按时做,临时的工作准时做,力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合, 在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作.
4、在教学方法的改革探究中,我将积极发挥学生的主体能动性,转变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。 第三,学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的共性习惯,这还需教师来急躁调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取转变以往的传统教育方法.逐步对学生进展渗透德育教育。 第四,协调家长的协作,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任教师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化,利用家访等形式与家长
5、沟通,做让家长们认可和值得信任的班主任。 综上所述是我在新学期的工作,学习规划制定的虽然简洁了一些,但我个人认为,有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进展解决的,在工作规划中不肯定非常全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥水平,把这个班办好.同时也感谢各位领导对我的信任。 大学教师2023年工作规划范文 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素养,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人规划如下: 一、师德方面 (一)向身边的
6、同志学习向身边的一试验教师学习,学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;仔细踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为敬重学生、爱惜学生。用自己的一言一行树立教师威信。具体了解学校制度,形成自己共性化的标准和要求。长期坚持,力求做一名学生喜爱的教师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长,用
7、自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术,喜爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,了解教材的构造,重点与难点。了解学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的状况,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白,克制以往教学中存在的毛病,课堂提
8、问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革,实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要仔细分析,整合个工作流程模块,运用多种敏捷的教学方法,仔细设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作力量,并准时对每节课进展反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、积极参与教科研活动。从教育科研过程上来看,参加教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方,课题确实定、论证,讨论的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活
9、动长期开展下去,可使教师的整体素养都得到提升。在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题,制定既有前瞻性和讨论水准,又有详细措施的问题解决方案,并仔细实施讨论方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,准时反思。多读书、多积存,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,准时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业,使自己在以后的教学中,理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
10、2023数学教师工作规划 2023教师工作规划 数学是一种理性的思维方式,数学教师如何制定工作规划呢?下面是小编收集整理的数学教师工作规划,欢送阅读。 数学教师工作规划篇一 一、状况分析 中班幼儿的年龄大约在4岁左右,本学期仍有一局部是新生,没有上过幼儿园,他们始终在家人的呵护下成长,他们所处的环境不同,所受的教育不同,因此他们在数学的学问方面、力量方面及情感方面存在肯定的差异。依据以上状况,本学期将对幼儿有针对的进展教学组织和设计,借助详细的事物和形象进展初步的规律思索,激发幼儿的探究和思索力量。我们将关注班里全部幼儿的进展,使每一个孩子都有进步。 二、教育目标: 1、熟悉110以内的数字,
11、理解数字的意义,会用数字表示物体的数量。 2、学习目测树群,学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰,正确推断10以内数量。 3、熟悉长方形、梯形、椭圆形。 4、学习用各种几何体进展拼搭和建筑活动。 5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进展分类。 6、学习按量的差异进展7以内的正逆排序。 7、观看、比拟、推断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;运用已有 的学问阅历,解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移力量的进展。 8、初步理解昨天、今日、明天的含义,知道它们之间的关系,学习正确运 用这些时间词汇。 9、学习区分和说出以自身为中心的前前方位;学习区分和说出物
12、体之间的 上下、前后位置关系;学习按指定方向运动。 10、幼儿能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的外形,以及它们 在空间的位置等。 三、详细措施: 1.教师依据数学规划按时开展数学活动。 2.为幼儿供应多种操作,探究的时机,鼓舞幼儿积极操作,探究。 3.结合实际生活中的物品帮忙幼儿学习,理解数学学问。 4.结合嬉戏活动,操作,稳固数学学问。 5.结合操作卡片,帮忙幼儿学习上,理解数学学问。 6.家长协作教师,共同帮忙幼儿学习,理解数学学问。 四,教学进度安排表: 1.我身上的数2.和数字朋友做嬉戏 3.举卡片4.我长大了 5.美丽的月饼盒6.拼彩旗 7.不一样的蛋糕8.量布做围巾 8.玩
13、具有多少9.几个朋友在一组 10.图形变变变(一)11.数字口袋找朋友 12.大大小小的水果13.拾落叶 14.分树叶15.装扮活动室 16.图形宝宝17.图形变变变(二) 18.各种各样的帽子 数学教师工作规划篇二 一、状况分析 幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班,本班幼儿12名,其中男孩3名,女孩9名。通过与原任教师和家长的沟通,我们对本班幼儿的根本状况有了肯定的了解,一周来,我们也留意主动地去接触每一个孩子,与孩子交谈,尽量地把握了每个孩子的第一手资料。在这期间,我们也发觉了孩子存在的一些问题,孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规,根本养成了良好的生活卫生习惯,并能在教师的引导
14、下进展一些简洁的小劳动。但是我们也发觉孩子的生活自理力量比拟差,另外孩子的规章意识也不够。个别孩子的性格内向、比拟奇怪。针对以上问题,我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求,联系本班幼儿的实际状况,有目的有规划地培育幼儿的独立意识和自理力量,重视对幼儿的社会性教育,加强个别教育,培育幼儿活泼开朗的性格。留意开展形式多样的教育教学活动,提高幼儿各方面的力量。 二、各方面的要求与任务 (一)班务工作方面 1、加强班务治理力度。提高大家对当前幼教改革的正确熟悉,树立团结协作与奉献精神,积极地投入各项工作,以高质的效劳赢得家长的信任,从而吸引幼儿生源,为提高幼儿园名声而努力。 2、定期与不定期地召开班
15、务会议,大家相互沟通,统一熟悉,要求班上教师成员要擅长总结工作,能发觉自己工作的缺乏之处,并擅长取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。 3、班上财产物品统一由保育员治理,要求定期检查,发觉丧失与损坏要马上上报,以便实行措施。对于教师则应有教育幼儿爱惜玩具与教学用品的责任,从而更好地爱护班上财产物品。 (二)教育教学工作方面 1、教师要根据幼儿园教育教学的工作要求,仔细制定教育教学目标与内容,为幼儿供应丰富适用的操作材料,培育幼儿动手力量,激发幼儿学习兴趣。此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价,以改良教学的弊病,提高教学质量。 2、鼓舞、支持、引发幼儿产生
16、新主题,积极收集主题的各方面资讯。留意为幼儿作好充分的阅历预备,引导幼儿积极主动地参加各项活动,鼓舞幼儿积极探究,并大胆用语言进展表达,从而培育幼儿各方面的力量。 下一页更多精彩数学教师工作规划 3、加强个别教育。要多与幼儿沟通,了解幼儿的状况与需要,支持和鼓舞幼儿参加,对于内向与问题幼儿,要留意正面引导,为他们供应交往的时机,使他们能融入集体的活动中,从而培育活泼开朗的性格。 4、扎扎实实地抓好计算的教学,从本班幼儿计算的力量水平动身,打好幼儿的根底,将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿供应轻松、欢乐的教育环境,采纳活泼好玩的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培育孩子的智力。
17、数学教师工作规划篇三 幼儿的数学学习,主要注意于学习一种思索、一种方法、一种嬉戏、一种兴趣、一种解决问题的力量。幼儿对数学概念的建立,需要引导幼儿从日常生活环境中直接学到,而非只是通过教师的教学简接的学到。教师要培育幼儿的数学习惯,就应当打破传统观念停顿反复练习、强迫记忆、不断运算这些无趣与制约性的教学方法,以富好玩味性的生活故事和嬉戏为动身点激起幼儿剧烈的的学习动力。中班本学期依据纲要的目标与要求,让幼儿能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩,引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,构建初步的数学概念,并学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁的问
18、题。本学期尽最大努力让中班的孩子在数学方面有较大提高。 下面是中班数学本学期的详细安排: 9月份-长大真好 学习重点:1、110的顺唱与逆唱练习。 2、空间上、中、下的熟悉与空间对应大、中、小三项式的比拟。 3、结合外形和颜色特性,做对应计数的练习。 4、练习序数概念。 10月份-秋天的消息 学习重点:1、熟悉半圆形、梯形。 2、外形与颜色的空间位置对应。 3、限制范围内的数量点数,空间的区域定位概念。 4、外形的连续性与构成和外形特征的推断。 5、点、线、面的构成概念,封闭区域面积的涂色与外形的联想。 11月份-生活跷跷板 学习重点:1、循环序列的规律熟悉。 2、对应关系与计数的综合练习。
19、3、观看路径颜色的组合挨次,了解两处之间行进的方向不同,路径上的颜色挨次也会不同。 4、不同的空间对应方式,对应计数的表达。 5、观看左右画面上的差异性,空间对应与图形推理的综合运用。 12月1月份-冬日的祝愿 学习重点:1、熟悉一双、一对的概念与单位量词。 2、熟悉集合的特性,集合量的对应计数。 3、能依同类别物品的特性分类,熟悉物品的关联性。 4、练习数的分合概念。 5、培育留意力与观看力,用数字语言说出外形与颜色。 教师工作规划:2023年教研工作规划 提高学校校长和教师的专业素养是学校内涵进展的根本,是提高教育教学质量的保障,是减轻学生课业负担的有效途径,是推动素养教育的根底。XX年的
20、教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心,推动均衡进展。 一、连续扎实有效地开展各种常规教研活动,为学校领导和教师搭建展现、熬炼、促进各自专业成长的舞台。 各学校要突出落实以下三项校本研修活动。 1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起,开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”,室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时,各备课组成员对上一周期教学状况进展反思沟通,对下周期教学预备状况(备课)进展展现,大家共同争论,形成教学化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案,形成完整研修成果资料体系。
21、2、将结对帮扶活动与教学根本功大比武活动结合起来,学校开展人人参加的“导师制”活动。根据常规教学要求及教师根本功力量要求制定评价标准,第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学根本功大比武活动,对优胜者进大力表彰,并进展精神和物质方面的嘉奖。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”,并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外,还是课题讨论的共同体。 3、将阅历沟通活动与理论学习活动结合起来,开展“教育教学实践成果”展现活动,学校建立学术报告机制,发觉有价值的教育教学成果,准时安排其教师在全校做学术报告,展现其成果并在全校得到推广。 二、加大教学视导力度,促进学校快速进展。 加大对学校剖析
22、促进力度,总结学校先进典型阅历,明确存在问题,提出解决问题的方法,讨论探讨出符合我区实际的学校治理、教学模式的一般形式,促进学校进一步进展。XX年拟对区二中、程河中学、朱集中学、张湾二中、古驿镇中心小学、峪山镇中心小学进展视导。各镇中心学校必需选定两所学校进展深入视导,写出视导报告,进展跟踪治理。 三、连续推动课堂教学改革,提高课堂教学效益。 在XX年实施“课堂教学改革年”的根底上,各校仔细讨论总结出符合本校实际的课堂教学特色。课堂教学改革的根本目标是:学校不能以牺牲学生的身心安康为代价换来考试的高分数;把学生学习的权力还给学生,让学习成为学生自己的事情;让每个学生都能得到进展;让学生积极主动
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