飞向太空阅读答案汇总到太空去阅读理解答案(六篇).docx

《飞向太空阅读答案汇总到太空去阅读理解答案(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《飞向太空阅读答案汇总到太空去阅读理解答案(六篇).docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 飞向太空阅读答案汇总到太空去阅读理解答案(六篇)关于飞向太空阅读答案汇总一 2、夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像很多只小眼睛凝视着我。又像一个个顽皮的孩子，在银河中玩耍、游玩。 3、夏夜的星空是多么漂亮啊！那些闪耀的星星是那么安静、安详，既像一只只光明的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生许很多多的梦想。 4、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上钻石粉末，然后铺在天空上。 5、仰视星空，漫天的星斗，它们尽着自己的力气，把点点滴滴的光线融汇在一起，虽然比不上太阳的辉煌，也比不上月亮的清亮，但他们梦幻般的光，洒到人间，照亮人们的心头，把大地变

2、得奇异，给人们带来美妙的幻想。 6、月亮阿姨穿着淡黄色的裙子，迈着轻快的舞步来到天空中心，轻轻缭去面纱，甜甜的微笑着，向大地洒出严厉的月光，用自己的方式向万物祝愿。 7、在安静的夜空中，满天的星星相互玩耍，眨巴的小眼睛，似乎在看大地上各种好玩、漂亮的风光呢！月姑娘来晚，大方的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮似乎是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。 8、这是一个安静的夏夜，万物都沉睡，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神奇地望着我们。夜，静极！月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中漫步。多么漂亮的夏夜星空！ 9、喜爱单独一人在星空下闲逛，看着颗颗钻石在星空这个

3、大舞台上呈现风彩，时而像霓红灯，释放出无限光荣，是挡不住的锋芒毕露。时而像黑宝石，黯淡中带点微光，是等待着伯乐的千里马。时而像萤火虫，躲在角落为黑夜供应一丝光线，是无私的奉献。 10、我仰视星空，看着那些星星贪欲的向我砸着他们的眼睛，仿佛在告知我他们有多么的欢乐！是啊，他们点缀着那黑色的天空，是他们把夜空装饰的那么幽邃，那么迷人 11、天慢慢晚，月亮也渐渐升起来。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光.可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工“工人”在砍伐桂花树，就是嫦娥又在悄悄地眺望人间，盼望能感受到人间的暖和。过一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进层层叠叠的云朵里。 12、你看，银河左边的

4、那几颗星，多像一群天真活泼的孩子在河边玩耍。他们有的在拍沙窝窝，有的在抛鹅卵石，还有的似乎在做老鹰捉小鸡的嬉戏呢.他们玩得多快乐呀。在银河右边的那几颗星，多像要起飞的雏鹰，它刚要飞向它们的妈妈没有飞到过的地方，把盼望的种子撒向那无边无际的天空。那牛郎星和隔河相望的织女星，则被人们世代相传，虽是传奇，但是人们觉得他是勤劳朴实友爱的象征。 13、你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞行的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是出名的“天蝎座”。 14、你看！在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星悄悄的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光线。我一

5、边看一边走，最终发觉：天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。 15、满天的星斗，它们尽着自己的力气，把点点滴滴的光线融汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清亮，但它们梦幻般的光也洒到人间，把大地变成一个奇异的世界，诱发着人们探究的欲望。 16、蓝蓝的夜空犹如一面光滑的镜子，上面点缀着很多“小钻石”，这些“小钻石”就是漂亮得意的一闪一闪的小星星。 17、空中的星星非常醒目，有的大、有的小、有的亮、有的暗，还可以看出很多的星座。这时，你可以看到一个特别明显的星座，那就是天鹰座，由于天鹰座像一只天鹰，特别的光明 18、看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗灿烂的明珠，刺眼极。那不就是北极星吗？北

6、极星下面有7颗闪亮的星，组成一个勺子。它们也许就是闻名的北极星吧！ 19、看！一颗穿着淡银婚纱的流星给这个夜空添加一丝绚丽、喜悦与暖和，流星的转瞬即逝给人流下无限遐想和无尽的孤寂。 20、不知什么时候，那一颗颗珍宝般大的星星消失。星星们相互眨着光明的大眼睛，好像是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进云层中，也许和月亮玩起捉迷藏吧！ 关于飞向太空阅读答案汇总二 飞向蓝天的恐龙是四年级语文第七册第八单元的一篇精读课文，体裁是科普说明文，主要介绍了中生代时期的恐龙演化成鸟的过程。 这篇文章是科普说明文，所以内容比拟烦琐，第一段一个中心句总领全文，其次段叙述了恐龙与鸟之间关系的科学讨论，第三段一个过渡段只

7、有一个设问句，第四段则是全文的重点，具体介绍了恐龙是怎么样演化成鸟的，以及哪些恐龙类型胜利演化了。最终一个自然段表达了科学家盼望找到重演恐龙进化历史进程的证据。课文的重点是介绍恐龙演化的类型和过程，难点是体会说明文的用词精确生动。教学目标是学生能够用自己的话来表达清晰恐龙的演化过程。 在备课过程中，参考了教学参考以及课标。在跟师父商议了如何安排课文挨次之后，最终确定下来了，预备第一课时。导入时，展现图片，唤起学生的学习兴趣。在初读课文时，复习学生学过的读书方法，这节课也在本册教材的最终一单元，要求学生综合运用本学期学到的阅读方法。初读课文发觉的问题，让学生合作解决，在这一遍的读书中解决一局部问

8、题。再读课文，学生把存在问题的相关语句有针对性的读，从中有新的收获。三遍读课文，赛读。边读边发觉问题，学生互评，教师评价，引诞生字的书写。四年级的生字学习主要放在课前预习中，课堂只是点拨个别有代表性的生字，并准时检测学生的学习状况。最终一遍要求学生默读课文，画出感兴趣的语句，初步体会用词的精确性。 实际上课的时候，却暴露了不少的问题。由于在备课的过程当中，教师只是备了自己，没有备好学生，对学生的启发不到位，课堂气氛沉闷，自己都觉得时间过得很快，任务却没有完成。所以自己就感到慌了，导致特别的紧急，整个一堂课下来，课堂气氛中没有高潮。 二是上课的语言特别平淡，没有激情，原来学习恐龙这篇课文应当是学

9、生特别感兴趣的一篇课文，可是语言的平淡导致学生没有兴趣学，我也深深的觉得语言的平淡是教师的大忌，尤其是小学教师，更加应当用丰富多彩的语言去打动学生。 三是教师在上课的时候没有关注每个学生的学习状态，有些孩子在那里，似乎课堂与他无关。 总之，课堂设计很好，真正融入课堂中却没有发挥如意。自己都觉得很失败，辜负了大家的一番期盼。在以后的教学中，要多注意环节中细节的落实方法，教案中把学生备到心中有数，期望能获得好的改良。 关于飞向太空阅读答案汇总三 飞向蓝天的恐龙是四年级下册的其次单元的其次篇课文，这是一篇典型的科普说明文，主要向人们介绍了科学家们依据讨论提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔

10、。文章既提醒了科学家在古生物讨论方面的重大发觉，也向学生开启了一扇探究古生物的科学之门，唤起他们对科学的深厚兴趣。 教学重点：引导学生体会恐龙演化的过程。 教学难点：引导学生体会课文语言精确、生动的表达特点。 围绕本课重点，我做到了以下几点： （一）由话题导入课文，激发学生探究恐龙演化的兴趣 在教学时，我首先与学生进展谈话沟通，问他们喜爱看恐龙的动画片或书册吗。大多数同学说喜爱，然后导入课题，有的科学家说天上的鸟儿是恐龙演化过来的，你们觉得奇妙吗？接下来我们一起来看看恐龙是怎样演化为鸟儿的。 （二）质疑课题，学生自主探究 我让学生依据课题提出质疑，让学生尽可能多地提出问题，如：恐龙是怎样飞向蓝

11、天的？恐龙是怎么会飞的？怎么变成鸟儿的？是全部恐龙都飞向蓝天了吗？并一一排列在黑板上，并让学生依据黑板上的问题自主探究课文找出答案，找到一个问题答案加2分，充分调动了学生的学习积极性。学生们在小组内充分争论，并明确答案。随着学生不断地找到答案，本课的重点体会恐龙演化的过程，学生就能体会得特别深刻了。在小组汇报中，学生的思维火花得到碰撞，学习热忱高涨，学习效果特别好。 这节课我觉得胜利的地方有两个： （一）话题导入，说到了学生的心里，激起了学生的学习兴趣。 （二）学生自主提问题，自主探究答案，在不断地探究中把握了课文的重点内容，学生深刻地理解了恐龙的演化过程。 （一）没有特地把生字词进展讲解，对

12、程度不好的学生来说学习有点儿难度。 （二）问题的次序混乱，虽然问题都涉及了，但是挨次性不强，学生的思路不那么清楚，应当把问题编排得有条理性。 （三）对课文中语言的精确性和生动性的体会不到位。 下次再上这节课，我会用图片导入的形式进入课题，这样会更有立体感，学生会更快地进入课文的学习。本课的教学重点，我依旧会用质疑解疑的形式进展，但在问题的次序上有所排列，让学生条理清楚地把握文章内容。另外，在文章语言的精确性和生动性上要多下功夫，我也会让学生在文章的阅读中找到表达说明文语言的精确性的句子，并引导学生明白这样写的好处，让学生感受说明文语言的魅力。 关于飞向太空阅读答案汇总四 朝闻雷雨声，午听窗台风

13、。若无桌上酒，何至梦里愁。 窗外暗弱的光射进来，照得屋内昏黄一片。我们就借着这光吃饭，洗漱。并在这死寂的夜里享受着黑暗赐予我们的感动。逝去的慢慢逝去，唯有留下的不行磨灭。光明照旧故去，却收获了黑暗，这何尝不是一种幸福！ 昨夜梦见坟墓，墓前鲜花盛开。今早起床，颓废不堪。洗漱时依旧沉醉在梦里的情景。就像那天梦见仙鹤刁着我上了天堂一样。两个梦如此悬殊，想老天是不是已为我的人生做了些讲解，特意让周公托梦给我。噫！ 在坞城路的一间小屋里，我过着单调而孤独的日子。晚上早早的睡去，经常一觉醒来不知几点。一楼通向厕所的过道令人觳觫，地下室的门如同棺材。每日不能吃一顿舒适的饭，工作又累人筋骨。但还是得安心生活。

14、 我在窗前查找灵感。你从楼下走过，扬起的微风触动了细密的尘土。你抬头往上看，微扬的嘴角，高挺的鼻梁，秋水似的双眸。拉开那紧锁的窗纱，你我的笑意便在半空里碰撞了。没有言语，亦没有声响。只有雨燕如故人。 实习的日子接近了，我就住在这狭渍阴暗的小屋里开头了我独立的自由的生活。经济上虽始终未曾很富裕，却是我的憧憬。我想，春华与秋实都必将逝去，唯一留得住的是我们的奋斗，是精神上饱食的稻粮，是不竭的心的火种。 我躺在床上，开头自解。我的无能，潦倒，加起来将我的世界灌满。两年以来，除了在文学在有所进步，别的一无全部。我必需踏进去，去走我所谓的人生的路。我必需让我的人生放出光线，去响彻每一个角落。 夜至，解衣

15、欲睡。忽闻乐声四起。汲鞋，携灯，顺声追去。无何，觅一女曳舞于密林。余心惶惑，不知所见何人。近之，女仪态端庄，嫣然笑。俄而，风作，女飘飘驾风腾空去，转面又笑，洒一地纱。余猛然坐起，盖一妖女也。 春红还在夏夜里悠悠的盛开着，鹅黄的窗棱里透着些暗弱的光。我在街头的一隅沐着黄昏里苍茫的夕阳的光，熏热的店铺里传来刺耳的叫声。就在那不远处的房顶上，才智的老着眯着眼，摇着蒲扇，笑着这人间的多事。 你的绵密的冷漠，勾起我们之间的微妙，仿佛细雨打荷叶的抖动。我们的进退都不合时宜，结局如昭君出塞的无奈。或许你并不能看到我每日的心声，百无聊赖之中抽出片刻去回忆，苍白又无力。更或许你我一向缘分浅薄。 我在每日的吃饭、

16、洗衣中榨出酽酽的诗意。在一碗面皮里加辣椒和醋，辛味温锐，醋意浓香。衣服泡在盆里，打上肥皂，搓出一团泡沫，像浪花。这样不急不慢，从寻常生活中提炼诗意，即使在最黑最黑的黑夜，也不在畏惧黑暗 回家三日，匆忙又离家，别后的惆怅，昨夜新居的黯淡，都恍若梦境。祖母的郁郁老去，家境的萧条，房屋的倾圮，都使我心酸倍至。竟抵抗住苍脆的青山带来的清爽。连日不断地难过我的拥有竟是空白。 零辰八点醒来。叠被子，穿衣，洗漱。前所未有的欢愉。日光照进窗子，映出老柳斑驳的黑影。屋里并没有言语，楼道传来水房汩汩的水声，犹如深山的细溪。也许是早出人的洗漱声，且不去管它，提了水杯，挟了书本去教室。 昨日你给的伤痛，今朝我开头温习

17、。喜爱上你无从防范，我的爱在你我缘分搭成的桥上逡巡，一次次被你的绝决逼退。可怜我孑然一身，红尘苦短。茕茕不知所措。若可以，我想用我的一切换得你我共度此生。 清明的孤冢，盛开一簇繁花，是我的巨大的空虚。花开在褶皱的柏桕下，花茎的半腰赫然分叉，这是空虚叛逆。然而不就就要干瘪，这临终的苦楚，由我的灵魂承受。我只说我的日记，我的诗，我的爱情，都是徒劳。 晚亥时，顺教学楼侧新搭过道，经操场西，沐着微雨，晚起的凉风载着暮春的轻愁，携了零星细雨涌来，我在一种半醉半醒的轻快款步里游弋，春末夏初的醉人的诗意被我这潦倒的人领会了全副，我吁一口长气，顺原路返回 自然界自有了人以来，人与人，就犹如弓与箭，箭利用弓飞向

18、远处，弓由于有箭彰显价值。我们徘徊于弓箭之间久久不能抽身，最终在相互的利用，妒忌，哄骗之后死去。我们要做的只是靶，挨了一箭痛定思痛，然后归于安静。 午后，辗转床上，突然忆起家乡的野桃林。仿佛我已置身其中，野桃花的沁人的香味便开头充满。望去，粉红与碧绿交相辉映。蹲下，有落蕊打旋而下，疑是天女散花。折下一枝带回去，插入瓶中，希其发芽，以做纪念。 我躺在床上，盯着高楼一格一格的窗子。如果我没有观察你的眸子，如果当年不是花红柳绿的初夏季节，至今我不会用我的空虚将未经斟酌的你的浅笑拒绝殆尽。可是临别的苦楚猛烈地抨击着我的灵魂，使我放弃一切的一切 你在城墙里翘首，墙里的葱郁的树伸出来。我在城墙外逡巡。由于

19、门户的凹凸，我的潦倒，你又是金枝玉叶。我们在庙会的一面之后便长期的没有相见。你用飞鸽送纸条出来：我爱你。我开头了悄悄的奋斗。 昨日的一瞥，你的笑靥便映在我心上。回屋空坐时，已是残灯尽枯。柳絮漫天的季节，我在核桃树的荫凉里趺坐。我用我的自解的忏悔将心灵掏空，原来不过是满树的海棠，马上凋谢。只能用梦里的言辞抚慰。 我在大路的转弯处伸长枝干，悄悄地等你经过。我盼望为你送去一抹阴凉。夏日的温锐的风吹的我神颠魂倒。你的摄人心魄的魅力，温存我都不能淡忘。我的等待牵着逝去的孤独的时间。你最终经过时，我已叶落枝枯。 我给家打电话，那头是祖父宏亮的声音。我由于经济上的拮据，得向家人要钱。父亲转接后我说明打电话的

20、缘由，再应酬几句便挂了。之后便是瘦高的苍苍的祖父的笑貌显现于眼前。我在暗地里泪涔涔的落下，却因了思念。 阳光垂下山坡，我荷柴回家。小狗向我奔来，母鸡带着小鸡找食。祖母坐在窗前，眯着眼微笑。黄昏的炊烟缓缓升起，夹着烹菜的香味。我放下柴，洗手，坐在石桌上。茶来，菜来，馒头来。饭毕，书来，灯来，卧榻来。 春花荡漾，冷的风。我在素净的屋檐下未雨绸缪。没有言语。胭脂的香味，慢慢靠近。白的落蕊如雪。红的花瓣似霞。我从杈桠之间窥见你的身影。和这香味吻合。我不是你的王子，你不是我的公主。我和你形同陌路。 我在一片长满野菊的荒原奔驰，野菊的芳香阵阵溢来，我踏过的地方留下长长的踪迹，如蛇一般曲折。在蝴蝶的翩翩的舞

21、步里，有我的呼吸融合。我没有仙女般的情人，只有这原野如牧羊人的皮鞭，将我和安静一同驱除。 我早早起床，是为了看豆角的藤蔓。昨日由于我看到她的藤条长歪了，便顺手摆正了。今日我来时，她果真缠到了旁边的木条上。我心里又惊又喜。想到我与她的心的灵犀，乃至整个自然界的相通 春雨下，我单独闲逛到小河边。雨打河面溅起朵朵水花。蝌蚪在水底游弋，河水清亮见底。我跳到河中心的石头上，上面是茂盛的柳树，遮住雨。我置身在这澄明的境地中，仿佛经了佛陀的洗礼，心里盛开了一朵莲花。 窗外积雪厚厚的，你我围着火炉对坐。我们谈雪莱和泰戈尔，我的茅屋四壁都透着风，火炉上煮着野兔肉，这是我今早上山套住的。茫茫的冷山没有消磨你的意志

22、，你说你喜爱和我在一起。可怜的人儿，我却让你吃尽了苦头。 春末，牧牛山坡。春草清碧，桃花艳艳，粉碧相间处醉意带愁。时春雨骤至，细如麻丝。雨打绿叶，叶如波，上下飘荡。雨沁花心，若美人泪。牛急，顺曲径排归。余心如花开，拽牛尾，归去 我活着，是为了在毅然决然的取舍中觅得新的生路，我未曾淡忘你的温存，是这样的使我兴奋，只是前途茫茫，我的疑虑，愤懑，都使你难以忍受，但是啊！别了，我的心爱的女孩。我将踏上远征的路途 早晨扫墓奠先祖，山岚袅袅吹我衣。样柳乍绿带醉意，雏燕新来添风情。 我在麦地边上割草，筐里草半满，一只野鸡从草丛中蹿出飞走了，落下一根羽毛，我捡起羽毛插在你走过后留下的脚印里，我为你喂的兔子跑来

23、钻进草筐里吃草，天盖苍苍，我的失落，你的冷漠，都无从谈起。 屋舍俨俨，群燕归来。你踏歌翩翩至。我久待的焦躁如孤独的蝉声。洗去风尘你我共剪西窗烛。清爽的夜空的点点星光，就如你的眼。你绣花织布，我放牛耕地。你似莲子我似藕，窗前有明月，地垄无杂草。 严厉的春风里，我们在村头的麦地里相约，年年都有绿油油的麦子，我们却不能年年相见，你说我越来越帅，有一种肤浅的美，我就在你的流海前别了一朵野菊，你越美了，犹如仙女下凡。花美却不如人美。 春风如醉，杨柳满堤，我踏着绿油油的细草爬上山坡，你依旧没有消失，我年年盼，日日盼，枯黄的日子艳艳的你。你走的时候我在坡上插下柳条，如今已长成柳树，你杳无音讯，但我却深信你明

24、年就会回来。 春最终来了，你说我不尽人情，我也成认，你说你还深爱我，如桃花沉迷三月，我已无心享受久经决别后的热吻，了却尘世悲苦，何等潇洒，但是佛啊，我却耐不住娇身艳影，硬是拥你入怀，清风抚面，醉入愁肠。 参差树木照旧现，雪打屋檐孤独回，灯火两点茫茫夜，絮絮鸟语啾啾鸣，君在天北我在南，心思千里寂寂还，汾西太原路不难，只等天明把音传。 习惯了你的灰意绵绵 我已不再畏惧冬日的严寒 日日早晨我都第一眼看你 忧愁里的寒来暑往 汩汩的牛铃 多情的动听的山路 野鸡的暖和的巢儿 哦 小山 数不尽的地垄边的蒿草 我希望着你来年的新绿 暖暖的冬日 我们上山砍柴 碧空万里如洗 我听到风穿过松林簌簌作响 远山雾气滕滕

25、 灌木丛中夹杂着片片白雪 乌黑的鸟在碧空长鸣 或许我的诗没有多少诗意 能有什么比砍柴更好么？我的黄土地 苍白的雪 在绵密的夜里寂寥地抒情 我的爱 穿不出浓郁的雾 在你还未接收到的地方缓缓漫步 前世 我们在雨中相遇 你如莲花我如藕 今生 还未见面就匆忙离去 我不再作诗你依旧绣花日日独酌 我在一座城市里乞讨，某个父亲被贫困压弯了腰，或许我的乞讨只是徒劳，每当我有收获的时候我就想起了那位父亲，无论他是谁的父亲，我日日写诗，哪首诗是写给你的？村里的雪路上全是你的脚印，你也在乞讨啊！ 绵绵的春日里，我就拿起长把小铲去放羊，万里春风沉醉，和着连绵青山悠悠远去，柳树洼啊，我的孤独的羊群，求你等我欣然归去，为

26、你梳头洗蹄，我把难耐的虚空扔掉和你一道进食，待你吃饱我的干粮也吃完。 在漫漫冬日，我扛起镢头开垦一片荒地，我就把我的心种下，来年却收获了一片悲凉，其次年我就每天拿起锄头锄草，最终却收获了一片荒芜。我依旧日日往地里跑，你问为何？我却说为了日日不在空虚中度过。 冷风丝丝，我就在天未亮时踏上了查找爱情的路径，沿途芳草萋萋，落英宾分。到了，我就在爱情的边缘久久徘徊，蓦地就窥见里面的刀光剑影。我惶惶地就往回返，我想不如沉醉于风花雪月，到来的痛快。 我盯着蔚蓝而浩渺的天空不动，你突然就从天上袅袅地落下，周身布满海棠花，香气四溢，冷风吹的我颤颤的，你玉手一挥，将白皙的衣衫罩在我身上，我就醉了，暖暖的，你说我

27、天资太高遭人妒，我说无限天尊。 我知道此刻你在遥遥千里的亭台上单独惆怅，你花容月貌，你恨我没有和你共度年月，我正在受着轮回之苦，哪堪凄凄风雪，香山红叶。流年里桃花艳艳红，我的爱人，等着我的飞鸽传书，等我凯旋归去，捎一地春色。 我住在颓败的茅屋里，院前篱笆丛丛，严严冬日里院里铺满了厚厚的积雪，我在你必经的路上在雪上写了“杏儿啊，我爱你！”你说我是疯子，你哪里知道我这个疯子也有爱欲。鸦过留痕，其实我前世就是乌鸦。 冬雪悄悄地袅袅地飘，这是确定的，正如我爱你是确定的一样，只是你是虚幻的，我在这徒表心愿也不过是劝慰我虚空的心。这个世上没有我喜爱的人除了佛祖，了却我的天下的事，和这雪白的雪一起溶化。 冬

28、来，我该独对蒿草或者牛圈，我想我属于灰色。牛去圈空我是否应当就是牛，把自己系在底垂的梧桐枝上，阴天便成了我突然来的恋人，是忧是喜？我应当和所谓的恋人在灰色里度过一生，直到下一个轮回。 习习晚风吹来，醉意阑珊的我从黑暗的小屋蹒跚地出来，在我打算追随你被据决后，我就爱上了酒精，而如今这漆黑的夜如同你的眼，下一刻或许月明星稀，我依旧打算带你远走高飞，试问还有我这般痴情么？等你。 你住在一坐木制的小阁楼里，我沿街乞讨累了蜷卧在你的小小的阁楼下，孤独的秋风吹过我听到你在楼上跺脚，有如节奏明快的架子鼓，我的饿意慢慢消逝睡着了早晨醒来发觉几个馒头。我想说楼上的小姐啊，能否爱我一次。 你在那开满打碗花的麦地采

29、一朵野菊，纤腰玉面，红红的衣裳，我被你吸引了，我静静地走到你跟前骗你说野菊不能采，你宛而一笑送了我一朵菊花。亲爱的姑娘啊，你可知就由于你的一笑我彻夜未眠，心里满是你的菊花。 九月的山楂果红了，我坐在冰冷的石磨上等你，我把红红的山楂放在石磨上，一颗颗碾碎，你最终没有来，试想去年的九月你路过时我送了你山楂和枫叶，今年你骗我说你不是归人是个过客。我的心死了，如这碾碎的红山楂。 憧憬野桃花开满山坡，由于这时你最美，在粉红的花朵的衬托下，配上金色的夕阳，你无与伦比，我的心里尽是你的容颜，好比深秋的杨柳舍不得落叶一样，在浓郁的绿后面珍藏着迷茫的悲伤。 我沉醉在风花雪月中不能自拔，佛祖对我说你醒悟吧，空亦色

30、，色亦空。于是我在万分的哀思中脱离苦海，使我不再为你痴心肯定。 在柔柔的秋风吹过之后，梧桐叶寂寂地落下，我一遍一遍地想你！想你如花的笑靥，好像我们前身就熟悉一样。可人的伊儿，莫哭，若今生不能在一起，今晚就让我们畅饮达旦来个一醉方休。 最怕九月的枫叶红遍山间，这个时候你走了，留下我孤独的心空空如也，生活如此美妙，你却说你不喜爱我，是由于我的急躁。你素不知我是多么爱你！淡忘吧，我的佛，我立刻追随你而去。 在幽深的淡淡的月夜下我不能入眠，小小的得意的人儿，如花的美人，我喜爱你！我用一双含情脉脉的眼睛看着你，想必我的眼肯定刺痛了柔情似水的你，我知道你是爱我的，你只是羞于表白。我只想趁着天未亮再想你一次

31、。 当垂柳残绿匿去，我酒醉初醒，沉沦于灯红酒绿，乍见落红很多，却打不开尘封的心，我把你的容颜贴在雪茄的香烟里，你最终露出宛而一颦，你说，“我爱你”，而我清楚看到你藏在虚伪背后那颗肮脏的灵魂。 烟雨一封尘的路上，只盼望能逢着一个熟识的你，红尘中的邂逅，花花世界，穿越醉意阑珊的下午，看到佛祖迎面而来，我啊！还想着风花雪月，独独不知这是一种罪过。 关于飞向太空阅读答案汇总五 教学目标： 1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。 2、了解恐龙飞向蓝天的演化过程,体会科学工从事科学讨论的执着与艰辛。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的局部。 4、激起喜爱科学、探究求知的深厚兴趣,

32、培育学生的想象力。 教学重点：弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。 教学难点：体会用词的精确性,领悟想象在文中的作用。 课时安排：2 第一课时 一、谈话激趣,导入新课 1、谈谈自己对恐龙与鸟的熟悉和了解。 2、恐龙与小鸟无论从形状或是生活习性等方面看好像毫不相干、差异极其悬殊的动物,万万没想到小鸟竟然是由恐龙演化而来的。想知道科学家是怎么发觉的吗?让我们到课文飞向蓝天的恐龙中去查找答案。 3、板书课题，齐读课题。 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读,读准字音，整体把握文章大意。 2、指名读课文，留意正音。 请一组同学开火车读一读,一个人读一段。其他同学仔细听,一边听一边思索：课文主要写了哪些

33、内容? 读后沟通,感知课文主要内容: 科学家是怎么发觉恐龙经过漫长的演化最终变成了凌空飞翔的鸟儿的呢? 恐龙是如何飞向蓝天的呢?(即恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?) 三、理清层次，分析构造 第一段(第1、2自然段):大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞行的鸟儿。 其次段(第3、4自然段)：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。 第三段(第5自然段)：科学家盼望能从化石中重现这一历史进程。 四、学习生字新词 1.出示生字新词。 2.提自学要求：学生字的音、形，依据课文内容理解新词意思。 3.分别抽读生字，说形和词意。 凌空飞翔：在高高的空中盘旋地飞。 迟钝：(感官、思想、行动等)反响慢，

34、不敏捷。指白门溪龙(见图或形) 不仅而且 结合文中句子理解(后面意思比前面进一层) 灵敏：动作等快速灵敏。指一些猎食性的恐龙，身体渐渐变小，长得越来越像鸟类，行动快速灵敏。 五彩斑斓：颜色绚烂多彩。 亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。 后裔：已经死去的人的子孙。指鸟类可能是小型恐龙的子孙。 欣喜若狂：特别的高兴欢乐。指全世界讨论者们发觉了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟类，而特别高兴欢乐。 演化：演化。指恐龙演化鸟类。 繁衍：渐渐增多 鸟翼：鸟类的飞行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。 毋庸置疑：无须疑心。 五、读全文。 六、作业：抄写生字、词。 关于飞向太空阅

35、读答案汇总六 敬重的领导： 我是xx号选手，我来自xx。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，涌现出了诸如兰空飞行员李剑英等天之骄子。如今，在xx一中受到了三年优秀教育的我，虽不能像李剑英那样架雄鹰搏击长空，可为了胸中那不灭的飞翔蓝天的渴望，为了不辜负我1米68的身高，不辜负五官端正、举止端庄、极具亲和力的面容，我盼望能通过自己的努力成为一名空乘人员，工作在蓝天白云间，仰观宇宙云卷云舒，俯看祖国大好河山。 空乘，始终是一个单纯女孩傻傻的幻想，漂亮，浪漫，与白云为伴，蓝天上的天使，是我对它的理解。或许，我不像天使那样漂亮，但我会发自内心地以乘客至上，乘客才是我的天使。我会关怀别人的感受，躬下身子，学会倾听，学会沟通，学会效劳，学会微笑，学会享受飞行带给自己和他人的欢乐。或许，我还稚嫩，但我会努力，也盼望从你们这里得到一次让幻想飞行的时机。我信任，当幻想被赐予一双翅膀，飞行再也不是一种渴望，我要飞向那远方，跨越那大海高山白云蓝天世界。我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空，我要飞行，我要阳光，我要飞得更高。 此致 敬礼！ 求职人：xxx 20xx年xx月xx日