风小学2023学年度上学期活动课计划.docx

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1、 风小学2023学年度上学期活动课计划_继续教育个人计划学年度上 风小学20xx-20xx学年度上学期活动课规划风小学20xx-20xx学年度上学期活动课规划 为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，进展学生的力量,全面实施素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，提高学生的综合素养，特制定活动课规划：一、 指导思想：进展学生的兴趣，爱好与共性特长，培育学生的独立思索与工作力量，以及对社会，自然环境的适应力量，抗挫折力量都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，Ji发创新力，想象力，进展共性特长，增进身心安康，促进学生各方面素养得到全面进展。二、 总体目标：

2、培育合格加特长适应时代要求的人才。三、 活动时间：每周三下午第三、四节课，周六上午8:0010:00四、 活动地点：各活动室及8个教学班。五、 活动内容：科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、体育类：象棋 六、活动步骤、要求 活动课是学校教育的重要组成局部，它对实现教育教学目的、提高学生的整体素养，促进学生的全面进展，起着特别作用，是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的连续和延长，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的才智、其审美力量和制造力量，培育其良好品质，陶冶其高尚情操，

3、促进其身心全面进展。（一）为到达肯定的教育目标，我们要目的明确，规划得当，因人而益1、辅导教师要讨论时代特点，特殊是新时代儿童心理特点，用敏捷的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。2、每次活动都要有明确目的，其目的必需听从于促进学生全面进展，既不为了活动而活动，又避开活动大而空。3、辅导教师要设计出活动课规划，在每项活动前要细心设计活动方案，保证活动顺当进展并收到预期的效果。4、在组织活动时要依据儿童年龄特征和学问水平安排活动内容和形式，做到有的放矢，以表达活动教育性。5、依据儿童心理特征，要做到活动主题鲜亮，形式新奇多样，环境迷人感人，气氛和谐，使学生感到新奇，奇怪，好玩，有兴趣而

4、乐于参加到达轻松育人的境地。6、要表达素养教育的共性，充分调动和发挥每名学生的积极性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。（二）学校要为活动课供应保证1、活动时间、地点，任何人不得随便改动，占用。2、没有特别状况，不随便更换教师，各活动课配备具有专业特长的教师任教。3、保证教师和学生的合法利益和权力不受侵害。（三）辅导教师要仔细做到：1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提前或延长时间，不准迟到，早退。2、有长远、近期目标，有规划上好每一节课，教案标准有用。3、确保学生的稳定性，帮忙学生选择活动工程，不断Ji发并稳固其兴趣。4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降

5、低文化课学习的积极性。5、任何辅导教师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、汲取非本校学生或让他人代课等。（四）仔细总结积极组织学生参与各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，教师要有阶段性文字材料。风小学2023-2023学年度上学期活动课规划风小学2023-2023学年度上学期活动课规划 为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，进展学生的力量,全面实施素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，提高学生的综合素养，特制定活动课规划：一、 指导思想：进展学生的兴趣，爱好与共性特长，培育学生的独立思索与工作力量，以及对社会，自然环境的适应力量，抗挫折力量都有很重要意义，通过丰

6、富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，进展共性特长，增进身心安康，促进学生各方面素养得到全面进展。二、 总体目标：培育合格加特长适应时代要求的人才。三、 活动时间：每周三下午第三、四节课，周六上午8:0010:00四、 活动地点：各活动室及8个教学班。五、 活动内容：科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、体育类：象棋六、活动步骤、要求活动课是学校教育的重要组成局部，它对实现教育教学目的、提高学生的整体素养，促进学生的全面进展，起着特别作用，是课堂教育教学

7、所不能替代的。它是课堂教学的连续和延长，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的才智、其审美力量和制造力量，培育其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面进展。（一）为到达肯定的教育目标，我们要目的明确，规划得当，因人而益 辅导教师要讨论时代特点，特殊是新时代儿童心理特点，用敏捷的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。2、每次活动都要有明确目的，其目的必需听从于促进学生全面进展，既不为了活动而活动，又避开活动大而空。3、辅导教师要设计出活动课规划，在每项活动前要细心设计活动方案，保证活动顺当进展并收到预期的效果。4、在组织活动时要依据儿童年龄特征和学问水平安排活动内容和形式，做到

8、有的放矢，以表达活动教育性。5、依据儿童心理特征，要做到活动主题鲜亮，形式新奇多样，环境迷人感人，气氛和谐，使学生感到新奇，奇怪，好玩，有兴趣而乐于参加到达轻松育人的境地。6、要表达素养教育的共性，充分调动和发挥每名学生的积极性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。（二）学校要为活动课供应保证 活动时间、地点，任何人不得随便改动，占用。2、没有特别状况，不随便更换教师，各活动课配备具有专业特长的教师任教。3、保证教师和学生的合法利益和权力不受侵害。（三）辅导教师要仔细做到： 确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提前或延长时间，不准迟到，早退。2、有长远、近期目标，

9、有规划上好每一节课，教案标准有用。3、确保学生的稳定性，帮忙学生选择活动工程，不断激发并稳固其兴趣。4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降低文化课学习的积极性。5、任何辅导教师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、汲取非本校学生或让他人代课等。（四）仔细总结积极组织学生参与各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，教师要有阶段性文字材料。学年度上学期二年级语文活动课规划 XX-XX学年度上学期二年级语文活动课规划 一、指导思想：语文活动课是促进学生全面进展的新型的语文教学模式，是学生在教师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维

10、和科学方法，主动猎取学问、应用学问、制造性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进展，“得法于课内，受益于课外”，在活动中进展学生独立的语言力量和思维力量，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写力量及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，进展共性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的进展。 二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的兴趣爱好进展自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我进展的时机。充分发挥学生的主动性、独立性

11、和制造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的仆人。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理和心理需要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节安排，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的气氛中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了奇怪、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、愿意参加，唤起他们的遐想和制造，既增长了学问，又使学生共性得以和谐进展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完善性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言

12、力量（听、说、读、写）得以培育；熟悉力量能以进展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教育；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的共性得以充分进展。4、时代性。小学语文活动课具有鲜亮的时代性。现代社会非常重视人的交际力量，而小学语文活动课为培育这一素养供应了宽阔的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，准时了解反应时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小仆人。为了充分利用语文教学活动

13、课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。 三、活动目标：1、通过课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积存共性语言，为其终生进展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏力量。3、在语文活动课中，教师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有规划地进展，为学生制造生动活泼、轻松开心的学习气氛，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更安康全面的进展。 四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积存。3、实行好书轮番转：学生之间定

14、期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。4、进行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。 五、本学期开展的语文活动安排： 月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、预备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的喜爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的根本表达方法、探究语言的微妙，从而培育学生的语文力量；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的力量，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的气氛中，承受语文根本功的训练，激发学生学习语文

15、兴趣，提高正确使用标点符号力量，培育学生思维的求异性。12好书推举活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生推举介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗读古诗文的热忱，并提高学生的语言综合修养，促进学生更好喜爱祖国语言，积存祖国语言。 20232023学年度上学期工作规划 建国60周年的脚步越来越进了，在这举国庆祝的时刻，我们又迎来了新的学期。为更好的贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，特制订本学期工作规划。 一、 教育教学工作。 1

16、、 “科学”学科的教学。科学是新课标开设的一门学科，也是我区一惯的考试科目。我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我利用的是电子教案，在打印教案前，我已经对教案做了全面的阅读和局部的修改。在上课前，我要进展二次备课。能利用的利用，好的加上标注，不能用的要删除，不妥当的要加以修改。还要做到三个力求。力求走出课堂；力求做好试验和操作，本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用，这个材料袋对教学有肯定的帮忙，弥补了学校教学试验器材短缺的问题；力求更多的多媒体教学，每个单元至少用多媒体教学两次。让学生在大自然中运用学问，在合作、探究、实践中学习学问，在多媒体的帮忙下把握学问。教学后仔细写教学反思。要擅长总

17、结阅历，钻研教学方法，虚心向同行学习。利用远程教育资源讲一节校内公开课，完成一篇市级以上科学教学论文。 2、“品德与生活”学科的教学。“品德与生活”学科是我第一次教，教学内容和教学方法还都比拟生疏，我利用电子教案，学习她人的教学方法。我感觉二年级的“品德与生活”应当主要围绕学生的学习生活，通过活动对学生进展思想品德教育。 二、 教研科研,自身提高。 1、利用农远资源讲一节校内公开课。 2、积极参与学校组织的教研活动，仔细评课，写四篇以上评课报告。 3、争取时机到校外学习、听课。听课总节数不少于18节。 4、积极总结教育教学阅历，写教育教学论文。 5、10月末参与自考的结业考试，争取完成自考的全

18、部课程。 6、建立自己的博客，将工作规划、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表。教学反思不少于4篇，案例及叙事不少于2篇，论文至少1篇，评课报告不少于4篇。 7、仔细实施“小学各学科多元化学业评价”教改试验。积存阅历。第三阶段：20xx年5月20xx年10月，课题进入实际性操作阶段，并对课题组主要负责的成员进展中期评估，组织沟通活动。回忆并反思讨论工作的实际状况，借鉴他人讨论的成果，改良工作规划。教师形成案例与反思，学生实践活动的作品。第四阶段：20xx年11月12月31日，课题结题。仔细组织其他教师写好科研论文，迎接教科所的验收。 三、 远程教育接收治理工作。 1

19、、按时接收远程教育播发的课程资源。做好接收，使用记录。 2、在网络上下载课件、教育资源，为教师供应便利。 3、为学校打印各种规划、方案、材料。 4、负责电脑、打印机的护理修理。 5、做好多功能教室的卫生。 6、帮忙其他教师建立博客，辅导网络学问。 2023学年度上学期黉舍工作筹划本学期，我校将根据市教育局的同一安排，始终把成长作为第一要务，保持以工本钱，促进学生周全成长；保持可持续成长，深化教育教授教化改革，尽力构建调和校园；保持兼顾兼顾，促进黉舍教育、家庭教育、社会教育调和成长，赓续晋升教育现代化程度，周全扎实推动黉舍事业又好又快成长。本学期，我校工作筹划如下。 2、实施引导负课深刻教授教化

20、第一线轨制。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让引导和师长教师们一路共享讲课的苦邮攀乐。 二、 工作目标 1、强化和细化德育课教授教化，切实发挥其在黉舍德育教育中的主渠道感化，各学科教授教化中要有机渗入渗出德育教育，使黉舍教育真正作为学生德育教育的主阵地。 我校将以党的十七大年夜精力为指导，保持科学成长不雅，以强化部队扶植为抓手，以晋升教育质量为中间，稳固扩大年夜“部队争一流，质量再攻坚，治理创特点，改革促成长”四项重点工作，周全深化教育教授教化改革，大年夜面积进步教授教化质量，周全打造品牌黉舍，为全镇的经济扶植和社会成长打下坚实的根本。 一、指导思想： 5、加强教授教化工作的过程治理，强化

21、教授教化质量的监控和分析，完善教授教化分析和评价体系，形成教授教化工作的阶段性质量分析和鼓舞机制。 4、鼓舞教师应用多媒体教授教化，激发调动学生的进修兴趣，进步教室效力。 8、优化后勤治理，做好后勤保障工作。 （二）加强教授教化治理，赓续推动课程改革，周全进步教授教化质量。 6、建立经久有效的嘉奖机制，自筹资金鼓舞优良教师和学生。 3、加快班级日常工作的科学治理、平易近主治理化过程。 1、进一步细化教师考察筹划，标准教育教授教化行动，重视日常平凡积聚，抓教授教化过程。 4、持续标准学生综合本质评价，教师重视养成教育，五育并举，周全成长。日常平凡做到事事有记录，重视表现治理过程。经由过程记录、懂

22、灯揭捉生各类信息，重点做好问题学生的凤断与帮教工作。 5、自力备课为主，加强集体备课，搞好教研晃荡，进步营业才能，适应新课改必要。 4、加强备课治理，晋升教授教化设计程度。要创设师师合作的校本教研气氛，使教授教化设计既能表现个别的教授教化创意，又能表现集体的教授教化聪慧，经由过程备课质量的进步来促进教室教授教化质量的晋升。 （一）稳定建立“育工本钱，德育为首”的不雅念，持续推动黉舍德育精细化治理工作黉舍德育工作要有了了的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和筹划性。要根据精细化治理的详细恳求，重点抓好落实，凸起实效性。 三、详细方法 7、加强校园文化扶植开展丰富多彩的校园生活，构建优胜的教育教授

23、教化气氛。 6、组织开展丰富多彩的体裁科技晃荡，用积极向上的校园文化晃荡，营造安康高雅的校园文化气氛。 2、重点加强青少年学生法制规律教育和安稳教育，保持上好法制教育课和安稳教育课，尽力晋升学生的法制规律不雅念和安稳意识技能。 3、实施惯例检查的反应轨制，切实抓好学生行动习惯养成教育。持续组织学生进修中学诞辰常行动标准，对学生教室规律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生话介入黉舍治理的感化，调动其独立治理和教育的能动性。持续开展文明班的评比晃荡和开展优衅揭捉生的评比晃荡，切实发挥优衅揭捉生的典范带动感化，。 5、进一步健全和完善黉舍、家庭、

24、社会“三结合”的德育收集，按期召开各年级全部家长会议及小型专题家庭教育讨论会，邀家长与课改同业，介入黉舍晃荡。 7、持续做好文明班级评比工作，保持日检查打分周评比总结轨制。赓续晋升班主任工作才能和风格，实现“创竽暌古班，无差班”。 2、强化教室惯例治理，向教室45分钟要质量。要进一步加强教室教授教化惯例治理，重申教室标准的有关恳求，标准教授教化行动。要切实落实好教室教授教化双向反应监视机制，看重和发挥好教师对班级教室进修状况的反应以及学生对教师的教室教授教化状况的反应，落实“人人懂惯例，个个守标准，班班有秩序”的恳求。教室上教师要结合本身学科特点，在课前预习、教室听讲、课上演习、课下功课和阶段

25、性复习稳固等方面，提出详细明白的恳求，要反复强化练习，狠抓落实，直至学生育成习惯。 8、加强黉舍引导干部和教师的风格扶植，加强规律不雅念，加强办事意识，增长干事透亮度，做到勤政廉政，爱岗敬业，切实解决教育教授教化的珍贵、热点问题，为家长为学生多办实事，真正让家长和学生获得实惠。 1、持续深化课程改革。把落实国度课程、处所课程同开拓应用校本课程有机结合起来，包管课程构造的完全性，促进学生的周全调和成长。本着“教师成长、黉舍成长、课程成长、学生受益”的原则，积极开拓校本课程。 3、优化教室教授教化改革，赓续进步教授教化效力。各教研组要组织教师讨论和商议优化教室教授教化，进步教授教化质量的策略和方法

26、，包管教室教授教化做到开放性、敏捷性、商议性、合作性与讲解性的有机结合。教师在教授教化过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的教室质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课轨制、教研轨制、月考轨制、功课轨制，落实因材施教、分类推动的分层教授教化原则。加强教授教化过程中的质量检测，切实看重教授教化治理和教授教化效益。 6、加强卒业年级的治理，尽力进步中考成就。九年级工作是黉舍工作的重中之重，直接影响黉舍的社会荣誉。我们必定要认清形势，同一思想，加倍尽力，争夺来年中考再创佳绩。液婵对九年级学生的思想教育，有筹划、有针对性开好九年级学生会、家长会以及阶段

27、性的学情分析会，广泛收集信息，讨论教材和教授教化策略。加强分类指导，周全进步教授教化成就。任课教师要勤于工作，甘于奉献，联结协作，力争来岁中考有更多的教师和学科取得新的冲破。 7、卖力做好控流工作，杜绝学生非正常流淌。对非正常流淌率跨越指标的班级义务人在年关考察、评优晋级一票拒绝。 （四）、加强对交际换与合作，争创黉舍工作新局面 （三）、持续深化人事轨制改革，完善黉舍内部治理，做好后勤保障工作。 1、持续深化教育人事轨制改革，建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。赓续完善教职工事迹考评工作，充分调动广阔年夜教职工的积极性、主动性和制造性。 1、举办本质教育开放月晃荡，经由

28、过程开放晃荡，让家长和社会各界走进黉舍、走进教室，听取他们对黉舍教育教授教化工作的看法和建议，进一步改良我们的工作，争夺家长的合营和社会各界的支撑，尽全力搞妥让人平易近知足的教育。 4、积极争夺财物支撑，对校园状况和举措措施进展有筹划的改革，进一步美化教授教化办公场合，优化育情面况，晋升外部形象，为创立标准化黉舍奠定坚什物质根本。 “五安稳”即人身安稳、消防安稳、家产安稳、饮食安稳、交通安稳。安稳是大年夜局，是一切晃荡的根本前提。安稳应列为黉舍的优等大年夜事来抓，没有安稳就没有稳定，没有安稳就没有正常的教育教授教化秩序，没有安稳就没有学生的周全调和成长。黉舍凹凸要高度看重安稳工作，建立健全安稳

29、应急预案，加强治理，层层落实，义务到人。液婵对黉舍师生人身安稳的防范方法。切实唤起广阔年夜教职工的责任凭率性识，把问题和抵触化解在萌芽之中。要按期检查、爱护好消防设备，进步防范才能；液婵防盗举措措施的爱护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的安稳，尽力打造安稳校园。 5、卖力做好黉舍的财务治理、校舍、校产治理工作，开源撙节，保障校舍、校产的安稳。坚决杜绝乱收费和滥订教授教化材料现象的产生。 2、进一步做好黉舍政务公开和财务公开工作。本学期要进一步完善黉舍的效劳、财务公开的法度典范、内容、情势，加大年夜公开力度和监视力度，主动接收社会、群众、教工的监视，倾听广阔年夜群众、教工的看法，促进黉舍

30、的标准治理。 2、进一步加强与兄弟黉舍的交换与合作，稳固与友爱联谊黉舍关系，经由过程好课互送、师生互往、艰难合作等晃荡，相互促进，进一步晋升黉舍的办学水平和出名度。 3、我校将依据市教育局的恳求，进一步加强校园文化扶植，大年夜物质文化、精力文化和轨制文化三个方面，周全凸显黉舍的办学特点。要持续完善黉舍治理的自评轨制，保持引导干部讲课、深刻班级听课、深刻教研组参与教研晃荡和深刻年级组懂得状况的周申报轨制以及科学有效的评价体系，大年夜宏不雅到微不雅层面到达内部治理精细化的程度，使黉舍治理再上新台阶。 创立进修型组织，打造进修型校园是我校本学期的一项重要义务。黉舍积极支撑教师参与持续教育和学历教育，

31、赓续进步全部干部、教职工的理论水平和营业本质，尽力使我校成为人人讲进修，人人好进修，人人会进修的进修型校园。 1、创立进修校园。 保持安康第一的方针，积极实施以“每天锤炼一小时”为内容的青少年健身筹划。看重和加强黉舍课外体裁晃荡，本学期，积极开展黉舍的篮球赛、班级大年夜合唱竞赛、教师多媒体教授教化展现课、师生硬笔书法竞赛等晃荡。 2、创立安康校园。 （五）、创立进修校园安康校园文明校园和安稳校园根据高起点高标准高质量的办学目标恳求，本学期，黉舍要全力提倡和打造进修校园、安康校园、文明校园和安稳校园。 3、创立以“四文明”为特点的文明校园。 “四文明”即文明进校、文明上课、文明课间、文明离校。“

32、四文明”是校风的载体，是治理的抓手，是本质的表现。“四文明”是我校的一贯提倡，必需常抓不懈。政教处要经由过程一系列的教育晃荡，发扬已经形成的优胜结不雅，改良存在的问题，把“四文明”的意识植根于每一小我的心中。 4、创立以“五安稳”为主的安稳校园。 2023年学年度上学期二年级语文活动课规划范文XX-XX学年度上学期二年级语文活动课规划 一、指导思想：语文活动课是促进学生全面进展的新型的语文教学模式，是学生在教师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动猎取学问、应用学问、制造性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所

33、学内容进展，“得法于课内，受益于课外”，在活动中进展学生独立的语言力量和思维力量，培育学生对语文的爱好，丰富和扩展语文学问和文化学问领域，培育学生听、说、读、写力量及良好学习习惯，使学生经受各种实际熬炼，进展共性特长，增长才能，推动个体的主动、和谐、全面的进展。二、语文活动课遵循的原则：1、自主性。学生是实践活动的主体，让同学们依据自己的兴趣爱好进展自主参加，自愿参与，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面对每一位同学，使人人都有语言实践，亲自操作和自我进展的时机。充分发挥学生的主动性、独立性和制造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的仆人。2、趣味性。小学语文活动课正是为了满意儿童的生理

34、和心理需要。以新奇、好玩、富有吸引力的环节安排，让学生在好玩的活动中，开拓视野，在欢愉的气氛中增长学问。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延长到课外，这样学生在生动活泼、好玩的活动中学习，不仅引发了奇怪、好胜、好学之心，而且使学生喜爱活动、愿意参加，唤起他们的遐想和制造，既增长了学问，又使学生共性得以和谐进展。3、全面性。从小学语文活动课的目标来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完善性，更追求活动目标的落实。通过语文活动课，让学生的语言学问得以传递、沟通；语言力量（听、说、读、写）得以培育；熟悉力量能以进展；活动水平得以提高；情感得以熏陶；思想品质受到教育

35、；心理素养得到训练；一般常识性学问得以了解。真正做到整体育人，全面提高人的素养，让人的共性得以充分进展。4、时代性。小学语文活动课具有鲜亮的时代性。现代社会非常重视人的交际力量，而小学语文活动课为培育这一素养供应了宽阔的舞台，学生在自主实践中渐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文实践活动中跟时代相结合，准时了解反应时代信息，参加社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小仆人。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过实践活动激活孩子学习动机，激发才智的潜力。三、活动目标：1、通过

36、课外有效的阅读，扩大学问层面，培育语感，积存共性语言，为其终生进展奠基。2、通过阅读，培育学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏力量。3、在语文活动课中，教师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有规划地进展，为学生制造生动活泼、轻松开心的学习气氛，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更安康全面的进展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或沟通读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积存。3、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。4、进行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、

37、建立成长记录袋：收集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动安排：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、预备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生奋勉向上的精神和对秋天、对生活的喜爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的根本表达方法、探究语言的微妙，从而培育学生的语文力量；创设肯定的情境，激发学生创作的灵感，培育他们的想象和创新思维的力量，学会编写简洁的字谜。11标点符号联欢会使学生在开心的气氛中，承受语文根本功的训练，激发学生学习语文兴趣，提高正确使用标点符号力量，培育学生思维的求异性。12好书推举活动通过竞赛、彼此间的沟通等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得的信息。学习阅读的方法，向学生推举介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培育学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗读古诗文的热忱，并提高学生的语言综合修养，促进学生更好喜爱祖国语言，积存祖国语言。 欢送阅读风小学2023学年度上学期活动课规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:连续教育个人规划学年度上