骨干教师年度工作总结4篇.docx
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1、 骨干教师年度工作总结4篇骨干教师年度工作总结篇1 在_年度里,作为_区小学英语骨干教师,我仔细区履行骨干教师职责,勤勤恳恳工作,遵守师德行为标准,努力钻研学科教学,悄悄地在教育的园地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收获,不断地在欢乐的收获中成长,自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,提升自我 骨干教师这一称号,关乎大家的期望的信任,我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必需具备更高的思想和精神境地,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有许多缺乏,为此我拟定了个人读书规划,根据规划有序列地读书。一年以来,人民教育、中国教育报、中国教师报我是每期必读。
2、教师博览、中小学英语教学与讨论、任务型语言教学是我的枕边书,每晚必读。为了更好地引领学校的教学,我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书,消化后即运用到实践之中。在互联网高速进展的今日,我还喜爱利用互联网扫瞄海量的信息,吸取他人的先进阅历加以应用尝试。 _年上半年我作为_区小学英语骨干教师在_小学跟岗学习。我在跟岗过程中我仔细参加所在学校的各项活动,准时沟通,仔细思索。跟岗30天,我听课26节次,参与区级教研活动6次,市级教研活动2次,上2种课型,参与1次班会活动,撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做的教师、有效教学十讲等书籍,撰写2万字的读书笔记。仔细照实填写了跟岗学习日志
3、,具体记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。_年下半年,我作为校长在_试验小学跟岗学习。在基地学校,我遵纪守法,遵守基地学校各项规章制度,听从学校安排,注意人身安全和饮食安全。我全程参加了全部培训活动,观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学,听后根据学校安排进展了开诚布公的评课活动;每周按时参与学校的三会活动(晨会、行政例会、教师会);参加学校的“课内比教学课外访万家”活动,听评课7节次,家访4次。依据学校安排,我先后到到_小学、_试验中学、_中学等学校实地学习。我听从组织安排,敬重基地学校的领导和教师,不干预基地学校的治理及教学活动。精读了我们今日怎样
4、管学生和一句顶一万句,撰写2篇读书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志,具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。 二、立足岗位,扎根一线 _年春季学期,我任教_班英语;_年秋季学期我任教_、_班英语教学。在英语教学中,我仔细预备每一节课,细心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储藏的重要性。因此,我在课下,非常留意自己的学问积存,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研活动。我仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本理念,甚至每个单词、每个句子都弄清晰。了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,
5、能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的学问技能水平,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难,以便实行相应的预防措施。随着课程改革的不断深入,我在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动好玩吸引学生,培育了学生学习的积极性,激发学生参加的主动性,
6、使学生乐学、会学。正是由于这样,我所带的_班在_年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。 三、讨论反思,示范引领 为不断提高教学讨论力量,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念,端详自己的课堂,对课堂教学进展有意的回忆,体会胜利的方法,查找改良的思路;对所教学生的成长过程进展分析,总结胜利的阅历,完善有效的方法。并准时将自己的想法记录下来,撰写讨论论文和教学反思日记,同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果,形成个人的资源沉淀。 作为骨干教师,我积极发挥传、帮、带作用,着力提高青年教师的思想政治素养和业务水平。在学校和_教师签订了“手拉手
7、一起走”师徒结对责任书。在日常的校本教研活动中,我从不吝惜自己的点滴阅历。对于英语教师的难题或困惑,我一直是知无不言,言无不尽。为了更好地让教师将理论和实践相结合,在同年级的新课中,我上研讨课,让他们先听后教。一年来,在学校上这样的课不低于10次。_年秋季学期的“课内比教学”活动中,我领先在教研组说课、上课。如此,学校英语教师的课堂教学有效性增加了,专业成长速度加快了。在_年春季学期,我先后指导_、_教师在市高效课堂研讨活动中上展现课。由于_小学英语教研组团队力气大,教师成长快,省教育厅邀请我在_年省小学英语骨干教师培训会上做了_的专题报告。 在_月_日,作为外出学习代表,在全市小学英语高效课
8、堂研讨会中进展汇报沟通。_年春季学期在_区高效课堂创立评比中,_小学荣获第一,因此,_区高效课堂推动会在_小学进行。_小学展现了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为_小学教学副校长,我进展了典型发言_。此次活动得到了与会领导的大力赞扬。_年_月,在_市高效课堂研讨会中,我作为学校代表,做了_的专题发言。 四、志在耕耘,些许收获 没想过要到达怎样的个人奋斗目标,就想着扎扎实实地做下去,做一个好教师,做一个能真正站立在讲台上的教师,每天享受着学生的享受,欢乐着学生的成长;只想做一个教师们信得过的伙伴,给他们我能给的帮忙,让我们走在同一条起跑线上。但这一年来,边走边唱的同时,也收获了
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