骨干教师帮扶工作总结教师帮扶工作总结及帮扶成效(五篇).docx

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1、 骨干教师帮扶工作总结教师帮扶工作总结及帮扶成效(五篇)骨干教师帮扶工作总结 教师帮扶工作总结及帮扶成效篇一 一、宣传发动，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 实习试验是我校学生每学期经受的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想熟悉，稳固所学的理论学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的熟悉，我就尽可能地与学生就实习工作进展了沟通与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和试验室的实际状况，提出了详细要求，使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性，要求学生严格遵守试验室的规章制

2、度，确保安全第一，共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的根底。 二、亲自动手，通力协作，力促学生完成实习试验任务 为了使学生能尽快进入实习状态，开头就对学生反复强调实习要求，操作标准，亲自演示后才让学生分组试验。在学生实习的过程中进展不连续的监视检查，急躁辅导，随时把握学生动态，了解实习过程中消失的问题，并准时解决问题，从而保证明习工作顺当安全有效地进展。对于那些操作不慎损坏试验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格廉价的在学生潜力范围内按价赔偿。 三、仔细总结、做好实习报告的批阅评分工作 除了进展实习试验的日常治理，以保证每个学生能顺当完成实习以外，要求每个

3、学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时清扫好试验室的卫生，让实习工作的收尾。 骨干教师帮扶工作总结 教师帮扶工作总结及帮扶成效篇二 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。

4、 本学期我连续以学校的两条“高压线”和师德标准为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来对待，当学生犯错误时，或学习不专心时，急躁教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的

5、学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，积极参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的共性得到充分、自由、全面、自主、安康的进展。 另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮忙他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主，仔细钻研。 本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，

6、每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、向武教师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和

7、我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变教师结成了师徒对子。在武教师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武教师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分

8、类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使

9、学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参与了学校组织的课题讨论活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细讨论，积极实践把我的想法准时应用

10、到我的课堂教学中，并且还积极参与了学校组织的课题讨论汇报课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的力量都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。 三、教学成绩总结。 本学期，期末考试一年级三班平均分_分，优秀率达百分之_以上。二年级三班平均分也有_x分，优秀率达百分之_以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。 四、仔细反思，困惑之处。 在本学期的教学工作中我还有很多缺乏之处使我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难，在学生学习时就讨论这些学问的形

11、成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理? 2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学? 3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体订正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好? 以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的缺乏，盼望领导批判指正，也盼望能帮我解决这些问题。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 骨干教师帮扶工作总结 教师帮扶

12、工作总结及帮扶成效篇三 一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。 一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养和个人业务力量。 仔细学习教师法、教育法、把握教育方向，明确教育趋势，并严格根据中小学教师职业道德标准、中小学教师八要十不的规章办事。 二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。 仔细讨论教材和学案，关怀爱惜学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2023年5月取得了_二等奖，2023年9

13、月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文_在_公开发表。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。 本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料;是不举办、参与以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。 固然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的缺乏。 首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领悟，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热忱，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要

14、进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造， 其次，在业务学问上与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。 在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克制畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克制懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。 骨干教师帮扶工作总结 教师帮扶工作总结及帮扶成效篇四 时间飞逝，转瞬_x年年已接近尾声，回想一年的工作，有许多感受，现将一年来的思想工作总结如下： 一、师德方面：积极准时参与党的组织生活，按时参与学校的升旗仪式，积极参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、听从安排、

15、爱岗敬业、关怀学生、廉洁从教。 二、教学方面：上半年，文理分科后，我担当06级分校8个班的历史教学工作。其中，为预备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担当分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实根底学问方面进展了仔细的思索和实践。平常和张教师、孟教师通力合作，仔细讨论教材，积极参与听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课仔细，反思准时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史根本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了讨论课一节，受到组里教师好评;另外，本学期还担当了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参与了济南

16、市历史年会。 三、教育方面：本年度，我担当了06级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培育学生积极向上的信念和士气，增加班级分散力，是我高一下学期的主要工作;简洁来说就是“抓养成”。通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标根本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居一般班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，局部学生新奇感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最简单的一个时期;鉴于此，一方面主要实行了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的根本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学

17、生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的根底上稳步前进;另一方面，通过统一熟悉，建立了班级量化治理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、129演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课教师及家长的通力协作始终是我工作的根本原则。本学期，我还参与了在莱山一中进展的全国班主任培训，收益良多。 作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还许多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我

18、始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。 骨干教师帮扶工作总结 教师帮扶工作总结及帮扶成效篇五 2022年_月至_月，社会体育系社会体育专业_级学生进展了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间常常与同学进展沟通，指导他们工作、生活，状况总结如下： 一、宣传发动，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 顶岗实习是高职院校学生经受的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想熟悉，稳固校园学习的学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的

19、熟悉，实习开头的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进展了沟通与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了详细的实习要求，共性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进展谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生熟悉到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的详细要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持究竟就是成功，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的根底。 二、通力协作、力促学生尽快实习 为了使学生能尽快进入实习状态

20、，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地催促他们抓住每一次实习的时机。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。 三、加强与学生联系，准时了解学生实习状况。 为了实现对学生的有效治理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进展指导，使学生能顺当度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，把握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了局部实习单位，与同学单位进展了广泛的接触沟通，加深了校园与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺当完成实习任务起到了专心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。

21、为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进展不连续的治理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。 四、处理问题，保证明习顺当进展 学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差异，难免会消失冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到学生能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了学生的实习状况

22、，才能把握实习过程中可能消失的问题，一旦发觉了问题的苗头，就准时调解，避开事态恶化。比方一些同学在实习开头初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己专心主开工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有局部同学，由于一些缘由，实习期间进展了岗位调动，我就立即催促他准时适应新的岗位，帮助他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习熬炼，接触社会，提高自己的熟悉，不要把酬劳看到太重，培育适应社会生活、

23、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中确定会遇到许多问题，只要能准时发觉、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进展实习治理，保证每个学生能顺当实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解准时收集、把握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比拟，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。 在校园领导、社体系领导的关怀指导以及班主任的协作下，社会体育专业2023级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积存了珍贵的阅历。