高一期中考试后家长会发言稿范文(13篇).docx

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1、 高一期中考试后家长会发言稿范文(13篇)高一期中考试后家长会发言稿范文篇一 一个多学期的学习生活过去了，在校领导和学年三位主任以及同事们的正确引导和帮忙下，在十班全体任课教师的共同努力和无私的奉献下，高一十班的同学们在学习上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有1人考进联办班前10，但到了期中就有5人考进联办班前10，其次次月考有6人考进联办班前10，上学期末有7人考进联办班前10，1人可以进尖刀班，1人可以进试验班，本学期刚刚完毕的月考有7人考进联办班前10，而且有1人可以进尖刀班，2人可以进试验班，班级前33名同学都可以进入平行班，这次期中考试有6人考进联办班前10，其中1人够尖刀班、3

2、人够试验班，回忆反思一下，主要得益于以下几个方面： 一.在思想上用“鼓励”让学生找到自信 联办班的学生根底差、力量弱、自主学习的习惯不好，而我觉得自主学习最关键的是让学生们对自己有信念。所以回忆这8个多月的工作，我认为增加学生自信最为重要，让学生信任“自己是最优秀的”，“自己是最棒的”。我曾经对学生们说过：骏马是跑出来的，强兵是打出来的，能够驾驭我们命运的舵是奋斗，在入学的第一次班会上，我做了充分的预备，意在告知我的学生，我们虽然是大自费班的学生，但只要我们不抱有一丝梦想，不放弃一点时机，不停顿一日的努力，脚踏实地的学习，那么我们在三中的每一天都会很精彩、很充实.。没有激流谈不上勇进，没有山峰

3、则谈不上攀登，同学们的学习假如没有经受风风雨雨，那么我们的成绩就不会春华秋实，同学们学习的意义在于拼搏，由于学习本身就是一个竞技场，自古胜利在尝试，试试我们也能学好，试试我们也能行，(我还和学生们常说，今日我们多几分钟的预备，明天我们就会少几个小时的麻烦，努力拼搏，今朝汗洒书本，明日笑映容颜。让学生们从内心真正体会到这种鼓励所带来的力气，我和我的学生们也渐渐感觉到这种精神力气所带给我们的乐趣，这种力气让我们每天意气风发对待生活对待学习，过得很充实而且很欢乐。但随着时间的推移，随着所学学问越来越多，越来越难，我发觉根底最薄弱的人首先表现出了倦怠，但肯定不能让倦怠成为主流， 这时候我让自己做一名最

4、细心的教师，努力去发觉学生的点滴进步，只要学生们表现的好，每次我都立刻赐予确定和表扬，让学生们迸发出一股使不完的劲来学习、来表现自己，摆脱这种倦怠，每个学生都喜爱被表扬、被鼓舞，其实我们大人也是这样，在我的影响和带动下，学生们努力去查找进步的感觉，经过月考、期中、期末考试，最终有一些胜利者突显了出来，我抓住这样的时机，在班级大力表扬，树立正面典型，进展鼓励， 二.用我的“激情”点燃学生的“激情” 1.每天我都7点之前布满激情的进入班级，到班级后尽量少说话，就是坐在前面看学生们的表现，用本子记好，每天在早自习期间记载16名表现最为突出的同学进展加分和表扬，树立典型，最典型的是我们班的李佳，杜丛志

5、和朱凯泽3名同学，每天早早的来到班级，每天都能以最快的速度进入学习状态，他们3名同学每天都会受到表扬和加分，学的越来越有劲，学的越来越仔细，在本学期第一次月考他们都考进了联办班前十名，有了他们的表现没过几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么，该怎么做才是教师想看到的，教师想感受到的,真正的变“要我学”为“我要学”，逐步的到达自主学习。 2.我特别重视每一次班会的教育作用，每次班会我都会依据班级的实际状况，确立一个中心思想，仔细细致的预备，赐予孩子们许多许多的鼓舞，让他们信任只要我们有奋斗的精神，锲而不舍，志存高远，我们肯定会取得胜利，没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型，树立最正确进

6、步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫生之星、文明之星、喜爱集体之星等等进展加分鼓舞和表扬。总之，我尽自己所能抓住可以教育引导学生的时机让他们激情燃烧，鼓舞他们拼搏、鼓励他们上进。 3.在班级的白板边上我安置了班级誓词，其中写到 我们全体同学要争做一名-有骨气、有毅力的三中人 比学习切问近思 博学笃志; 比纪律以德为备 严于律己; 比卫生窗明几净 一尘不染; 比跑操整齐划一 气概如虹; 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 我们要：把握现在，坚韧拼搏，取鹰之志而凌云 奋勉向上，用实力证明：“十班无与伦比” 我们是雄鹰，有展翅宽阔苍穹的抱负; 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;

7、我们是无与伦比的十班，有誓夺第一的雄心壮志; 我们坚韧拼搏，共同进步 在第三高中度过青春无悔的年华，实现人生美妙的幻想! 这对孩子们也会形成一种鼓舞，让学生们用誓词来兴奋自己、严格要求自己。 4.体育课与学生们共同度过 最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过，和学生们一起跑操，与体育教师讨论跑操的技巧和方法，我觉得队形的排列和学生们的留意力是否集中这两个方面直接影响跑操的效果，经过两次的队形重新排列、不断统一思想和训练，班级的跑操进步特别大，在大间的跑操得到校长、学生处、学年主任的大力表扬，以及其他班级同学的艳羡，这更提高了班级的分散力也增加了大自费学生的士气、自信念乃至骄傲感，这对大自费班

8、的孩子来说多难得啊。与学生们一起跑操还增加了与他们的感情，不但有威信，更有亲和力，“亲其师而信其道”，让学生们体会到我是在专心、用实际行动来帮忙他们，让他们每时每刻都感受到我和他们在一起，我是他们中的一员。 高一期中考试后家长会发言稿范文篇二 各位家长： 下午好!欢送大家来参与今日的家长会，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。学校、班级的良好进展离不开各位家长的支持，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的将来和盼望交给我们，这是对我们最大的信任和支持。召开这次家长会主题是家校联手，期中把脉，目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整

9、工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 一、首先是是班级状况介绍 目前班级各项常规工作早上要求学生7：30到校，我几乎每天7：00前就到教室催促他们读书;每天下午要求学生1：35到校;不管早读是语文还是英语，我都会在7:30之前到教室，下午他们放学的时候，我会到班上。几乎每天都是如此。别的教师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现。我们的任课教师都是很负责的，教师常常找学生进展个别辅导。 班级各项常规治理较好，年级考

10、核都在前列，绝大多数或者说全部学生的根本素养都不错，每个月班级进展常规考核。 二、期中考试状况介绍 这次期中考试，就总体状况而言，应当是相当不错，与月考相比有了不小进步，这次期中考试班级前10名的同学是：李临邓雪、任智贤、栗国安、鲁志睿、李小苑、刘嘉和、张晨城、聂开乐、杨佳璇、孔丽婷 进步较大的同学有：任智贤、栗国安、聂开乐、陈浩浩、雷慧敏、殷商、林思婷、赵艳、钟安镜、罗子健、王紫薇 退步较大的同学有：张晨城、杨佳璇、王洁、张丽、洪微、江婕、潘倩萤、陈志志、周林静、何瑞柳、邬仁权、马子健、潘登、曹勇 单科状元：语文：陈鹏 97分;数学：江婕 123分;英语：李临邓雪 105分;政治：聂开乐 7

11、8分;历史：任智贤79分;地理：任智贤 63分;物理：张丽 84分， 李临邓雪 84分;化学：刘嘉和65分，李临邓雪 65分。 三、期中考试中暴露的问题 这次期中考试我主要分析一下语数外的状况。就语文而言，如：考试习惯不好(不仔细对待考试)、字迹不端正;更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于作文和阅读理解局部，作文水平普遍比拟低，阅读理解力量有欠缺，不爱看书。固然，也有些同学可能会庆幸自己的及格，但这并不保证你下次就能及格。就英语而言，我问了英语教师并和每个同学进展了沟通，问题是，不少同学怕背，最根本的英语单词和词组都不情愿去背，默写不能一次性过关，有的同学甚至需要教师

12、给他默写3次以上，这既铺张了教师的珍贵时间，也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。数学由于本次试卷较简单，所以普遍听课，数学课容量很大，前后连贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上;课后不能仔细去复习稳固，导致学习效果不明显，这也是不少教师向我反映的一个共同问题。现在同学们已经选择好文理科了，我们班上绝大多数的学生都是选择文科，那数学就尤其重要了，数学好的学生读文科特别占优势，由于文科生的数学普遍不好，你数学好就是一个很大的优势。理化消失的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课后的练习稳固，政治、地理、历史主要是一些同学平常没有重视，到了考试才急赶忙忙的背。 高中阶段的学习的确辛苦，容

13、量比拟大，节奏比拟快，因此有一些学生消失畏难心情，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有仔细完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩搞上去。 四、最终我要说的是家长必需重视家庭教育。 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。 教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母

14、提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。 1、任何时候都对孩子满怀盼望; 2、常常了解孩子喜爱什么，让孩子感到在家里很欢乐; 3、常常鼓舞孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水; 4、要求孩子做到的，父母首先做到; 5、父母不在孩子面前争吵; 6、能向孩子成认自己的错误; 7、不在别人面前数落孩子; 8、当别人指出孩子的缺点时，不护短; 9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要急躁倾听; 11、批判孩子时，允许孩子辩白和反对; 12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话; 13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和推断的时机; 14、对孩子许诺的事，说到做到; 15、

15、留意孩子的心情变化，了解其心理需求; 16、常常与教师保持联系; 17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账; 18、不要纵容孩子的攀比心理; 19、不要对孩子不闻不问或放任自流。 学生来到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在接下来的时间里，我盼望家长们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对

16、成绩差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。 2、批判孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批判孩子时，为什么有些孩子就是不愿认错? 其实问题出在大人身上，在批判孩子时假如能留意下面这些问题，孩子通常就简单承受你的批判了。 第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批判过了就应当“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永久无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账，这样很伤孩子稚嫩的心，孩子是不会承受的。 其次、不能只留意孩子的错处。当我们动怒时经常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都

17、只做错事，必定还有很多可取之处.假如我们只针对眼前的错事指责他,而忽视了他的优点,就很简单让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,好像大人并不了解他整个人,而只留意他不好的局部,这样他就会疑心当他表现好时,当他做出努力时，父母究竟观察没观察。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批判孩子时，也应先对孩子做得好的方面赐予确定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。 第三、增加身体接触。在批判孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会特别排斥全部指责他的话，所以当我们

18、实在需要责怪他时,我们应当用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体局部要有接触,这样就能够到达恩威并用的效果。 第四、批判过后要表达对孩子感情照旧。批判过后，父母不要直板着脸说话或不理睬孩子，假如原来准备和孩子一起出去玩,也不能以孩子今日做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应当受到批判，但父母不会由于他做了错事就不爱他,而盼望他更健壮成长起来。 3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没法规就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就

19、显得非常必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对孩子的状况，准时和教师联系，准时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家长朋友们应多和教师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时教育，有个别的学生家长教师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长留

20、意培育孩子各方面的力量及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里安康的进展，我们会尽最大努力与学生们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，教师带着学生一起学习、探究质疑问题，让每个学生的才智火花在每节课上闪亮，盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点： 支持全体教师的工作，我们家长也要多做反思，不要相互埋怨; 制造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮忙他们改正缺点; 让孩子多读安康有益的课外书; 正确对待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩

21、子不要自满，分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题的所在); 关怀孩子要有恒心。 为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，我们情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 高一期中考试后家长会发言稿范文篇三 各位家长： 你们好，欢送来到三中高一年级参与本次家长会。首先，感谢你们对孩子的关怀和爱惜，感谢你们对年级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与此次家长会!我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地沟通什么，而在于给孩子鼓鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是

22、傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽、用之不竭的力气源泉。 首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致状况： 本次期中考试理科540人参考，进入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人;文科620人参考，进入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理统计我校有101人进入全市前1000名，许多孩子的成绩有了长足的进步，这与各位家长的协作和教师们的辛勤努力是分不开的，在此我代表高一年级感谢大家始终以来的支持和努力。 下面主要通过播送向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度，盼望得到各位家长的认可和帮忙。 学习方面： 1、局部学生心情急躁，眼高手低，

23、根底不扎实，不坚固，学问把握不精确。学习习惯不好。 2、许多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的学问复习一下再去做作业，上课前要预习一下课本上的内容，这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。 3、不能正确地估价自己，把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩，特殊是一次，两次考得不抱负就感到无所适从，丢失信念。 纪律方面：局部同学存在： 1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉状况，年级总是在检查催促，对于迟到：早自习要求学生5：50前到教室上课，迟到3次以上回家承受家庭教育。上课睡觉的同学大局部都是晚上不好好休息的，所以年级打算上课睡觉被抓到5次的也要回

24、家承受教育。 2、许多男生存在吸烟状况，家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利，所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。局部学生还带手机进入学校，大局部都是高档手机，手机档次越来越高，功能越来越全，网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机，孩子每周给你打几次电话?手机在高中它的作用只有下面三个：(1)谈恋爱;(2)上网谈天、玩嬉戏;(3)考试作弊。 为了孩子更好的学习和进展，盼望大家不要给孩子配手机，更不要配高档手机，即使现在孩子有手机在回家周返校时肯定让孩子把手机留在家里。 对于违规携带手机的惩罚和吸烟的惩罚是一样的，每个学生只有三次时机。 3、学校要求周一至周五必需穿全身校服，目的主要是削减

25、学生个人之间的攀比，同时有养成教育的功能，学生都穿校服会培育良好的团队意识和集体荣誉感，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己，而且学校便于治理。由于许多学生自己的衣服不符合高中生的标准，盼望以后各位家长再给孩子买衣服时要留意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰，包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品，同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。 4、存在局部学生打架和男女生交往过密，盼望家长协作学校做好孩子的教育工作。 5、局部学生伪造假条，私自外出，存在很大的安全隐患，我校的请假流程是：学生和家长联系，由家长和班主任联系，然后到年级请假，假条上同时有班主任和年级治理人员的签字才能生效。如无特别状况，一

26、般需要家长到校接孩子回家，并送孩子返校，确保路途安全。请假离校时要登记，返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服，带好学生证。 最终给各位家长一些建议： 1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间，如哪位家长始终收不到校讯通的请联系班主任进展登记更改。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。 3、要常常和班主任及任课教师沟通，不要只是在家长会时做孩子的家长。 4、假如和孩子沟通有障碍，要想尽一切方法，千万不要放弃。孩子回家时，要给

27、孩子减压，尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。 5、正确对待学生的成绩。关怀孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的凹凸。成绩和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们应当和学生一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。 6、家长要培育学生的处理力量，要让学生能自己治理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，家长不要包办代替，更不要返校后频繁的给孩子送东西。 会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信，随后与班里的任课教师进展沟通。 最终预祝各班的家长会获得圆满胜利，祝福各位家长身体安康，心想事成，万事如

28、意! 高一期中考试后家长会发言稿范文篇四 各位敬重的家长： 大家下午好! 一年两度的家长会又如约而至了，特别感谢您能按时来参与。 (一、家长委员会成员发言) 首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员，他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸，这两位家长对孩子教育有方，对学校工作特别支持，是两位非常优秀的家长。下面就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作，传达有关精神。大家掌声欢送! (二、何奕介绍班级前段状况) 特别感谢两位家长为学校做的一切!感谢你们的发言!孩子们进入三年级以后，我开头有意识地让他们参加班级中的各项事务，给他们供应展现和熬炼的平台。今日的家长会上，我就邀请了三个孩子站在

29、这里讲话。首先，我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关状况。何奕同学成绩优异，做事尽职尽责，特别能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话，请大家给她点掌声鼓舞她吧! (“第一次”，表扬捐书的，上课思索问题积极的，做作业仔细的) (三、教师补充总结) 感谢何奕!真是一个细心又仔细的孩子，班级的点点滴滴她都看在眼里，记在心上了!让我们一起庆贺她第一次胜利的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。 讲到班级的图书角，这给班上的孩子看书带来了极大的便利，特殊是家里书比拟少的，在学校能看到这些书，对学问的积存和充实很有益。我发觉自从建立以来，同学们都很积极地看书，形成了比拟好的读书气氛。在感谢各位

30、家长的同时，我还想提出恳求，我们的图书角的书有限，总有一天孩子们会把感兴趣的书看完，所以它需要更新，假如您的孩子还情愿捐一些书过来，盼望您能协作! 刚刚何奕还没有表扬到的，我也想做个补充。水仙(曾毓珏、何奕、夏苡晴、)特殊表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸) 不大好的现象： 1.迟到现象严峻，每天都有人迟到，戴红领巾的状况不好。 2. 卫生状况有退步，搞卫生的速度也比拟慢。 3. 局部同学无论是学习还是做其他事情都缺乏积极性和主动性，有些懒散。 针对这些现象，我想在班级的常规治理这方面恳请各位家长协作做到这些： 1.监视孩子早点起床，出门戴好红领巾。 2.不带零食、钱、玩具等到学校(吃饭、坐车的钱除外

31、;可以带牛奶、水果等东西)。3.信任孩子，多鼓舞孩子，多给他熬炼的时机。(以我们班的黑板报和教室布置为例) (四、教师总结期中考试状况) 总体状况：90分以上：23人 8089：14人 7079：3人 6069：4人 60分以下：4人 平均分：83分 考试状况分析： 1.根底题考得较为扎实，都是一些需要重点把握，进展了重点复习的内容。但局部同学还是消失了许多问题。 2.课外阅读题比拟简洁，但有的同学由于马虎漏掉了题。 3.作文比拟简洁，是已经练习过了的题，除了一个同学没有看清题目，写了小花猫，和另一个同学没有做之外，其他的同学审题都没有太大偏差。 暴露出的问题： 1.根底不扎实，不少字词会读会

32、背但不会正确地书写。 2.第一次没有人提示，没有人念题，自己读题不细心，消失了看错题和看漏题的现象。 3.从作文中暴露出课外阅读少，语言积存匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。 解决的方法： 1.连续坚持每课过关，听写生字词语。 2.背书状况监视，按要求背诵，反复背。 3.争取每学完一个单元进展考试。 4.多阅读，多练笔，提高写作力量。 (五、介绍本学期语文学习的要求) 依据这些，我盼望大家能从以下几方面协作催促孩子的学习。 作业： 1.每天依据黑皮本上抄的作业，仔细检查并签字。 2.预习：读课文三遍以上，把课文读通;画诞生字词语，多读几遍，自学一些生字，给生字组词;查字典，把课文中的

33、多音字写上(周芷怡、何奕、李恬等)，还能多读几遍。做到这些才能签字。 3.听写：批改，并准时更正。(刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等) 4.背书：稳固学习;积存语言;培育语感;增加记忆力。在校时间有限。盼望家长监视背书状况，按要求背诵，还要反复背。 5.小练笔：让孩子自由写，写自己想说的话，写真实的想法。写完以后让他自己大声读自己写的内容，帮忙他自己修改不通顺的地方和错别字等。然后再请您提示他，他没检查出来的地方，做到构造完整，语句通顺，表达意思清晰就可以了，请您不要大肆改动他写的句子，这样会消除他的积极性，也不利于他的进步。 高一期中考试后家长会发言稿范文篇五 亲爱的教师、各位家长： 大家

34、好! 我是-的妈妈。在咱们班里有许多比我的孩子成绩更优秀的同学，也有许多比我更加称职的家长。所以，教师让我来共享阅历，我感觉有点压力，也有点紧急。所以，在这里，我不想过多的去共享我的育儿阅历，只想和大家共享一下和孩子成长过程中的一件小事引发的思索。 前段时间，孩子们进展了期中考试，我信任许多的妈妈都和我一样，在考前千吩咐，万叮嘱，生怕孩子由于马虎而考出不抱负的成绩。就在那天早上孩子临出门前，我仍旧不遗忘叮嘱：“考试的时候，肯定仔细审题，争取考出抱负额的成绩。”没想到刚要出门的儿子生气了，冲我大声嚷道“你就知道考试”最终，还加了句“你上学的时候，许多学习比成绩差的同学比你现在混得还好呢?”听了这

35、话，我真的无言以对，由于孩子说确实实是事实。 我也为孩子拥有这样的思想而苦恼不已。直到某天上午，在路上遇到了我以前的班主任，无意间聊起这个话题。老班主任果真阅历丰富，他说：“你可以告知孩子，我的确混的不如有些比我学习成绩差的同学，但是你要知道，假如没有当年的努力，或许我混的连现在都不如。教师的这句话，让我豁然开朗了不少。也让我明白了两个道理。 第一在陪伴孩子成长的过程中，我们会遇到各种各样的问题，比方，孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等。当遇到这些问题的时候，我们该怎么办?没有人天生会做父母，所以，我们肯定要不断的学习。学习先进的教育理念，向有阅历的教师、家长学习，才能够帮忙孩子更好地成长。 其次，

36、在生活中，我们常常拿自己的孩子和别人的孩子比，拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比。可是，班级里的第一名只有一个，许多孩子就是拼尽全力也不行能拿到这个第一。所以盲目的比拟，只能让孩子失去信念，失去了生活的动力。所以我们不去和别人比，而是拿自己的孩子的今日和昨天比，要看到孩子的点滴进步，让孩子怀揣盼望，追赶幻想。 “教育孩子是人一生最重要的事业”我们不行能把全部的孩子都培育成学霸，但我们可以把孩子培育成为一个安康、乐观、积极、自食其力的人。这就是我们最大的胜利。 感谢大家! 高一期中考试后家长会发言稿范文篇六 敬重的各位家长： 你们好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深

37、深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日召集家长们共同商讨孩子教育的事情，是由于本学期非同寻常，作为初三的学生，我们的孩子担负着中考的重任。这一学期来，从教学内容到作业、考试，都将渗透中考的要求，因此，对我们的学生而言，把握好相关学问，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着中考胜利了一半，所以

38、，抓好初三其次学期的工作，意义极为深远。 为了完成各项任务，顺当实现初中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作： 第一，强化治理，营造良好的学习气氛 。班主任教师是学生治理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓微小，从每一个良好习惯的养成抓起;注意和学生交心，注意内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。 (表扬班级干部) 其次，抓月考，抓中考，措施得力到位 。 利用每周六上午和下午的活动时间，我们组织开展了学科的培优和辅差工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;辅差的重点在抓中考的合格率，特殊是边缘学生的薄弱学科，此项工作，教师们细心预备，大局部同学积极参与，

39、取得了肯定的效果，但也有一些 同学，表现不好。如寒假十天的补课 第三，重视课堂改革，强化学生主体参加。 学生是教学的主体，充分调动学生参加课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，教师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注意反应，积极调整。 第四，积极进展考试改革，尽早渗透中考意识 面对月考和中考两个不同水平的考试，为了让同学们了解中考，树立中考意识，我们从初二开头，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格根据中考要求，具有极大的可比性。平常月考我们自己组织命题，试题往往有肯定的难度，由于我们深深懂得：考试是给学生找问题，给教师找问题，平常要求高一些，学生的目标也

40、就高一些，功夫就多一些。 第五，全力提高教育教学水平 在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次考试看，(班级期中成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬) 现在，同学们之间还要形成良好的竞争气氛，前五名的同学过得硬，肯定一流，我们重点抓他们的心理调整，前十名的同学有偏科现象，我们重点抓全面进展，后十名的同学 首先解决毕业问题，重点是学科的辅差。 第六，以学习为龙头，抓好两操、卫生，扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，两操、卫生等为圆的内容。让学生始终知道：两操、卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、

41、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，准时发觉准时处理。 第七，从学生实际动身，客观、科学评价每一位学生。 在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反应信息，检查自己的教学效果，发觉学生的新问题。我们留意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在承受新的学问中所表现的各种差异为作出公正的评价供应丰富的资料;通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进展各种诱导性和鼓舞性的评价，用评价的手段，鼓励差生的转化。 在教师们的努力工作下，升入初三以后，同学们的学习积极性大大提高，

42、涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表扬进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应当是同学们学习的典范。 这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今日的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向胜利的强大动力。 下面，是我对家长们提的几点建议： 一、 不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退

43、步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。 四、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成绩差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话：“我妈妈说，反正我平常也读不好，还补什

44、么课啊。“不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不抱负的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习状况。 五、要学会观赏自己的孩子，擅长发觉他们的闪光点。要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓舞的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，布满动力了。 六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。

45、这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得非常必要。要教育学生明白，一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比方一点不让看电视，这也不现实。 八、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 下面再提几点盼望： 1、树立人人成才和全面进展的观念，。假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教育和治理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，进展特长，争领先进，全面提高各方面的素养。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子嬉戏厅，电脑网吧，电脑网络嬉戏，不安康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何