高一班主任工作计划模板1300字范文（6篇）.docx

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1、 高一班主任工作计划模板1300字范文（6篇）高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文1 一、班主任工作思路 1。以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2。教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。 3。教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。 4。利用各种活动增加班级的分散力，本学期规划四次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 5。由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组，安排自习课，调动学生的学习和探究的积极性。 6。连续用日记和其他形式与学生沟通，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，

2、为学生排忧解难，树立信念。 7。连续我们的手拉手活动，保持和云南，广西盼望小学的小朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的欢乐。 8。仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，积极参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一。 9。用好心情和微笑迎接每一天！ 二。班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，鲜花，班级日记。 2。要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 3。上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 4。中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌

3、。 5。自习课的治理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 6。放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7。提示学生记好作业，学生轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1。大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 2。每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3。每周批改一次日记，学生每周写三篇。 4。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 5。周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 6。每周要找三个同学沟通思想，关注学生的思想状态，准时发觉和处理问题 7。争取全校每周的流淌红旗。

4、第三类：每月必做的事情。 1。参与学校统一的月考，统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2。利用家校平台和家长联系，让家长准时了解学生在校的状况。 3。在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。 4。召开一次班干部会议，各科课代表给各科教师提建议，给班主任提意见。 5。组织一次班级的户外活动，增加班级的分散力。在学校的各种活动中永争第一！ 6。坚持写班主任手记，登记学生的点点滴滴，找出自己的缺乏，准时总结和反省！ 7。擅长发觉人才，给更多的学生熬炼力量的时机。 高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文2 一、指导思想 以中小学生守则和中学生日常行为标准为根本内容，以合肥八中学生

5、手册为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。在各位课任教师的帮助下，齐心协力共同帮忙全体学生养成良好的学习习惯，培育其喜爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。 二、班级根本状况 全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。 三、本学期班级特色及重点工作 1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建立 仔细学习合肥八中学生手册，在此根底上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会争论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。 通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、

6、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头效果。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。 另外，为调动广阔同学参加班级治理的积极性，充分呈现自己的才能，更好地建立班级，我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。

7、具体记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等状况。一周一评比，一月一大评比，治理优异者作为学期嘉奖依据。 2.开展各种兴趣小组活动，落实素养教育，促进学生全面进展 1)拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科教师的得力助手，班级学科的引领者。 2)加强学生自我治理，构建和谐学习气氛，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动; 3)频繁对学生进展各方面的德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生抱负等。 4)紧紧围绕德育工作重点，和各课任

8、教师帮忙、指导学生制定正确的学习目标，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建立好读书角，积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。 3.依据年级部的要求，突出抓好以下重点工作 1)班级卫生。编排具体有用的卫生值日表，把值日名单公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每天监视，了解年级部的检查反应状况。 2)身体熬炼。跑步做到快、静、齐。集合要快，站队要静，跑步要齐! 3)学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉! 4)班风学风。班风正，学风浓。从严治理，讲究艺术! 高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文3 一、指导思想： 以全面贯彻落实学校新

9、学期的工作规划为抓手，以学生进展为本，以仔细实施市八学子高品人格锻造工程为工作核心，以学习落实“两纲”为教育载体，积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。 二、重点工作： 1、以班级文化建立为本学期工作重点，提出班级文化主流：立大志，养大气，习大雅，成大器。班级文化建立将从两方面入手： 班级文化建立营造我们优雅的家。 班级文化制度在班规中成长。 工作目标是：让高一（7）班的全体学生在进入高中学习以后，能人人确立自己的人生目标，在集体生活中学会以诚待人，学会求真务实，学会创新和自控，培育学生开朗、自信的心境和团结合作的精神

10、。 2、以上海市第八中学学生手册为抓手，制定高一（7）班班规。从狠抓高一新生的行为标准、学习习惯、思想品质入手，重点放在制造美丽、干净的教室环境，学生的衣着装扮、个人卫生、行为举止。工作目标是：让每一个学生自觉标准行为，真正成为一个合格的市八学子，让高一（7）班能顺当通过校星级班级的考核。 3、以创立班级浓郁的学习气氛为抓手，提出班级精神：急躁是根，信念是桥，恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修每天静静静读半小时书，作业治理专人限时治理，考试制度实施，建立班级图书角等，积极引导学生关爱生命，关怀社会、关怀自然、积极思索一些有价值的问题，如：为什么要考大学？人活着究竟为什么？怎样才能做有价值

11、的人等。工作目标是：创立努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习气氛。 4、以深入了解学生的思想状况为根底，为学生准时排忧解难，以克制高中学习焦虑症为突破口，以指导学生各课学习学法沟通和探讨为工作重点。工作目标是：做好学生的心理辅导教师，鼓舞学生锤炼学习的意志品质，让学生真正身心安康地开头高中学习生涯。 5、协作完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都努力做到表达它的实际教育价值。 三、月重点工作安排：（九月详细工作安排及十月份工作设想） 九月份： 1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目标，新起点”的黑板报工作，在学生中进一步统一思想，将新目标，新起点中的要求落实到每位学

12、生的思想上。 2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比沟通工作，做好第一期班级小报展现沟通活动，意在学生间的进一步沟通和了解。完成班级环境布置，培育学生集体荣誉感和仆人翁精神。 3、制定班级工作规划，统一完善班级各项治理制度，如：早、午自修的静静静读书活动，班级卫生个人包干区无值日生活动，班级各课交作业制度等。确定班级临时班委，着力于班级干部工作力量的培训上。 4、学习落实上海市第八中学学生手册，抓好行为标准常规工作，让学生顺当适应高一第一阶段的学习，让高一（7）班的各项常规工作顺当有效的开展，让学生在自我治理中培育自身的自控力和责任感。 5、要求学生制定高中三年个人规划，在此根底上，开展两个班

13、级主题教育活动： “五条毛毛虫的故事”， “109=？”要求学生写感想体会。 十月份： 1、开展学生高一学习习惯、体会沟通的班会活动，请历届学生来共同参与互动。 2、开展迎“国庆”的爱国主义教育活动及“励志”教育活动。 3、筹备、开展为孤老送暖和活动。（代续） 高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文4 一指导思想： 坚持党的教育方针，坚持“敬重每个人，进展每位学生的德育理念，引领学生向积极安康的方向进展。 二班级根本状况 1.班级人数状况。现有学生61人，总校直升39人，西由直升14人，新生8人，其中女生共4人，班情简单。 2.学生学习根底。参差不齐，武校生根底普遍较差，根底比想象的差，

14、几名新生的也不明朗。 3.学生思想状况。三局部组成，思想简单，西由的在分校散漫惯了，而且这批学生在分校呆了4年，有些根深蒂固的不良习惯，到总校难以适应，有不少学生有厌学心情，新生到生疏环境也需适应，有2名单亲生，种种都是工作的一种挑战。 三班级目标 班风建立目标：团结友爱，积极进取，安康向上。 学风建立目标：入班即静，入座即学 文化成绩目标：保证前三名，力争第一名 四详细措施 1、准时了解新生状况 古人云：知已知彼，百战不殆。要想当好高一新生班主任首先就要深入学生，准时了解状况。如何才能准时了解新生状况，我以为班主任要有实干精神，要做到“四勤”。 （一）“勤看”：新生还未入学时，先要仔细“查看

15、”学生的档案，对学生的家庭住址、成员，有无特长等根本状况作一个也许了解。入学后，还要擅长“观察”新生的言行，了解其共性。 （二）“勤问”：新生入学后，要更进一步深入了解，就需要“勤问”。问一些家庭和个人生活、学习方面的事，如：毕业学校、家庭成员及其经济收入来源、是否适应学校生活，平常的爱好等等。其次，还可以通过询问同学侧面了解其过去。 （三）“勤记”：作为高一新生班主任要准时了解每一位学生工作量很大，同时也简单遗忘和混淆，因此班主任要把看到的、问到的新生状况准时整理，记录在案，最好在学期之初就给每一位学生建一个学生综合档案。这样做为日后做学生思想工作和写评语鉴定打下坚实根底。此外，学生状况最好

16、记在心中，做到心中有数。特殊是新生入学时要在最短的时间内记住每一位学生的姓名，并要对上号。这样学生会认为你很重视他，从而为班级工作开展带来了便利。 （四）“勤督查”：入学的第一个月重点抓学习、生活行为习惯的培育。准时发觉问题，指出问题，严格要求，落实到位，绝不能心慈手软。一旦学生养成了好的行为习惯，以后班级治理中就轻松多了。 2、关爱学生， 常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对学生和气可亲，布满爱心的班主任，总是深受学生的欢送，也最简单走近学生的心灵。，班主任嘘寒问暖的关爱，或是帮忙解决生活中的一些问题，会让学生很受感动。再说新同学来到一个生疏的学校，特殊盼望能得到班主任教师的“厚爱”，我

17、们应抓住学生的这一心理，准时主动地找学生沟通。沟通的形式，可多种多样，可通过心里沟通本的形式，良好的师生关系，主动亲近学生，取得了学生的信任，就能准时化解学生的心结，做学生思想工作也会事半功倍。 3、发挥班干部核心作用， “教育了集体，团结了集体之后，集体自身就能成为一种很大的教育”实行前一个月任命，之后民主选举方式，加强班干部的培育，明确每位班干部的主要职责，调动其积极性。 五详细安排 九月份 新班集体建立 a.新生，女生教育 b.收心教育 c.学习标准,行为习惯养成教育 十月份 培育共性，顺当 a.学习习惯养成教育 度过适应 期 b.爱国教育,感恩教 十一月份 发觉共性 a.诚信教育 树立

18、典范 b.法制安全教育 C.期中考试发动 十二月份 稳固班级 a.冬季安全教育 鼓舞士气 b.学习方法指导 C.期末考试发动 D.元旦活动预备 高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文5 一 确立班级自主治理模式 班级层面干部确立: 干部自我推举就职演讲书面工作设想沟通明确分工上任 中心组确立: 由班级干部推举产生五名值日班长一日工作流程落实,明确工作范围： 7:00 到校 7:007:10 检查值日工作 7:107:20 完成佩戴，交作业、迟到等检查工作 7：20 治理早自修 12：30 治理午自修 课间治理值日生及预备铃 16：20 一日点评，与值周班同学沟通 完成工作手册每项记录及一

19、日心得 鼓励机制： 班级干部一月民主改选 产生“中心组值日班长排行榜”末位淘汰改选 二 开展班级文化建立： 模块： 我型我show 学生才能展现的平台 真棒 个人、集体荣誉展现 I believe I am fly 心水之作展台 “生命教育”系列 “成长的瞬间” 回忆成长历程以小报形式展现成果 生命价值探究 确立关键词小组课题讨论成果展现 “民族教育” 以“长征”为主题，绽开主题班会 闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。“ 作为一名新班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的根本素养形成的开头阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成

20、的根底，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应当如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生共性，对于提高他们的身心素养，都具有重要的影响。 本学期我准备主要从以下几个方面来组织班级工作： 一积极加强班风建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，

21、让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 二指导培育班团干部，培育他们的治理力量。 班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多学生的治理组织力量开头显露，积极培育这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙班团干

22、部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三 积极协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任

23、，我会积极协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。 高一班主任工作规划优秀模板精选1300字范文6 立刻就要开学了，在完毕了一个长假后，我又要开头新的工作了，由于暑假前我带的是高三毕业班，所以放假较早，加上我的学生都考得不错，因此我的心情整个假期都很不错。我也期望能够再从高一带一个班升到高三，这是必需得，也是我应当做的，这是一个轮回。 做班主任教

24、师我始终很有阅历，究竟已经工作了这么多年，而且还都当班主任教师过来的。 要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任教师要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，班主任教师教师要在军训过后安排学生写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性地和学生谈天，鼓舞学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。 根本任务： 1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚休纪律、作业、考勤）。

25、 2、营造良好的班风、学风。 3、开好主题班会。 4、协调各科任教师之间的关系，抓好学生的学习。 5、准时和家长沟通，共同做好学生工作。 6、了解学生思想动态，能准时地解决学生学习、生活中的怀疑，保证他们心理安康。 详细措施： 1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的； 2、培育正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气； 3、实行班级治理民主化、细致化，有意识地让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性； 4、发挥班委会和骨干的核心力气； 5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。 班级规划： 开学前一周：抓好军训，熟悉每个学生；让学生初步熟

26、悉高中的教学。 第1周：建立班团干部班子，逐步培育班干部的独立治理力量。 第2周：主题班会我和我的教师由班长负责；黑板报感谢教师，由宣传委员负责。 第3周：主题班会学会学习邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习阅历。 第4周：纪律是事业胜利的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任教师共同负责和主持。 第5周：国庆放假；黑板报庆祝国庆，由宣传委员负责。 第6周：主题班会一个优秀的集体应当是怎样，由班长负责和主持，班主任教师帮助。 第7周：主题班会我的将来不是梦，由班主任教师负责和主持。 第8周：如何对待学习压力（你问我答），由学习委员负责和主持 第9周：预备学段考试。 第10周：学段考试。

27、第11周：运动会发动，由班主任教师、体育委员负责。 第12周：运动会总结，由班主任教师对本班运动会的状况进展总结。 第13周：主题班会资源共享学习阅历沟通会，由学习委员负责和主持。 第14周：主题班会学会和别人的优点相处，由班主任教师主持。 第15周： 学习之乐，由学习委员负责和主持进展 第16周：读书与做人，由班主任教师发言，学生争论。 第17周：迎接艺术节。 第18周：艺术节总结，由班主任教师对本班艺术节的一些预备状况和效果进展总结。 第19周：学段考试预备。 第20周：学段考试。 上面就是我这学期做高一班主任教师的工作规划了，每周都已经布置好了，到时候让班级根据我的工作规划渐渐来，我信任班里的工作确定能做好。 但是当班主任教师最重要的不是制定工作规划，而是关怀学生的学习状况，不要让学生消失不必要的错误，积极的学习，那才是班主任教师最大的任务。 根据我这么多年当班主任教师的阅历，确定有一局部学生的成绩会消失很大的提高，但是还肯定有一局部学生成绩会消失大幅度的滑落，无论是什么缘由，每个班级都有，这好像是不行避开的了。即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有许多的缘由，都需要渐渐了解，我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量削减，我会努力的。 我的新一个班级，我的新工作规划，我的新的美妙的开头！