高三学期教师教学个人工作总结(4篇).docx
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1、 高三学期教师教学个人工作总结(4篇) 高三学期教师教学个人工作总结 本学期,高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下,在高三段全体教师的亲密协作下,顺当地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作状况总结如下: 一、科任教师层面 1、利用年段教师会议(本学期已召开3次全体教师会议),准时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路,统一思想、统一备考策略。 2、屡次召开备课组长会议,组织催促年段集体备课活动,常常关注高考动态,讨论高考题目,团结协作,共同提高。 3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的相互协作,共同进步。 4、协作政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。
2、5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会,加强家、校沟通,共同促进教育教学工作。 6、帮助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作,并准时向校长室反应教学状况。 7、每次综合性测试后,召开一次年段教师大会,探讨高考总复习工作,小结阶段性的教育教学得与失,提出下阶段的整改规划与措施。 8、帮助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。 二、班主任层面 1、帮助班主任共同处理年段(班级)日常事务,如课间操、年段各项活动,课堂、课间纪律检查,学生行为标准,违纪处理,办公室整理等。 2、协作政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作,抓好学生的常规治理。 3
3、、协作政教处、团委开展科技节、体育节等活动,如运动会、拔河、跳绳等竞赛,丰富学生的课余生活。 4、定期召开班主任会议,总结班主任治理中优点与缺乏,布置年段的阶段工作。 5、帮助班主任抓好“问题生”的转化工作。 6、帮助班主任抓好班级安全、稳定工作。 三、学生层面 1、加强行为标准(仪表、头发等)教育及思想品德教育。 2、加强学生的出勤状况考核,监视学生课堂纪律、课间纪律,加强“静校”治理。 3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次),向学生介绍高考动态和复习策略,准时了解学生的学习状况和思想动态。 4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作,抓好“重点生”的培育和“薄弱生”的培育。 5、加强早读和晚
4、读工作的监视,加强小题训练的开展和监视、考核工作。 6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。 7、抓好英语听力、通用技术高考的预备工作,以及艺术考生专业高考工作。 四、存在问题及努力方向 1、高三年级整体较稳定,但成绩不尽人意。 2、学生自主学习力量不强,学习主动性不够。 3、一般班中个别学生高考紧急感不够,学习较松散。 4、一般班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位 高三学期教师教学个人工作总结 本人这学期担当高三年(6)(7)班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带着下,能发挥集体才智,共同协作,努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结 一、仔细工作,加强专业学习
5、 (1)我能仔细翻阅大量资料,备好每节课,留意所选题目的典型性和层次性,该不讲的就不讲,重点要讲的肯定讲透。努力探究每节课适用的教法,优化课堂。 (2)课堂教学时,留意依据平行班学生根底差特点,分析,板书具体些,归纳好重要题型的解题策略,并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。 (3)备课组统一练习,总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练,两次综合练习。因自己所教班级是平行班,因此更注意学生根底学问的训练及兴趣的培育,因此对练习有针对性地进展删减。 (4)准时批改作业,对典型错误准时反应,对局部学生实行面批。让学生重视数学学习。 (5)利用晚自习时
6、间对局部学生学习及学习方法进展个别指导,使局部学生学习成绩及学习兴趣有所提高。 (6)自身做大量习题,提高自己的专业水平。取精华,去糟粕,反应给学生,让学生学得有效率。 (7)积极参与教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能听各位教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事争论新课改方向及试题,并猜测今年高考方向,明确复习方向与重点。 二、关怀学生成长 学生到学校的主要目的除了学习,还有做人。 (1)抓住合理时机,对学生进展德育教育。比方迟到,学习散漫等。取得效果还是较好的,树立教师的威信,赢得学生敬重。 (2)关怀学生考前的心理变化,查找方法消退学生的焦虑
7、,不自信因素,帮学生树立信念。 (3)教学过程中,加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的时机,培育学生的应试技巧,提高学生的得分力量。如选择填空要寻求合理简捷的途径,对解答题要标准作答,努力做到“会而对,对而全”。并指导学生的答题挨次及考场上的心理调整,帮忙学生树立信念,订正学生不良答题习惯,优化答题策略。 总之,在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求提高自身业务素养,努力提高自己综合方面的素养,做一名优秀的数学教师。 高三学期教师教学个人工作总结 本年度本人在春期担当xx年级(1)班xx教学和班主任工作,并兼职xx试验室治理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总
8、结如下: 一、政治思想方面 一年来,本人能仔细学习政治理论学问,积极参与各种政治学习活动,关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,喜爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。 二、考勤方面 一年来,本人能榜样遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的根底。 三、教育教学业务方面 首先,在教育教育工作中求真务实,仔细开展教育教学活动。在工作中,能仔细按课程标预备钻研教材,分析教材,把握学情,细心完成教学设计,仔细批改学生作业,发觉问题,准时解决,向课堂四十五分钟要
9、质量。本年度春学期完成数学教案65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,物理教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。 秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,物理教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。完成物理试验11个,其中演示试验6个,分组试验5个,有规划、试验报告,相关试验资料齐全,符合学校规定的教学任务。 其次,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是
10、挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三,能积极参与教育教学培训活动,本年度参与了“国培规划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训工程(班主任培训)并荣获优秀学员;2023年国培规划中西部工程远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有阅历的教师学习,并应用到自己的教育教学实践中。 第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课54节,通过多媒体教学增加课堂教学的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性,以学生为主体,引导学生把握学习方法,表达素养教育的要求,提高课堂教学的实效。 第五
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