高三教师工作述职报告范文（通用5篇）.docx

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1、 高三教师工作述职报告范文（通用5篇）高三教师工作述职报告1 20xx年至20xx年，本人顺当地完成了高中的政治的循环教学工作。在校领导、老教师的帮忙和自己的努力下，我在工作中取得了肯定的成绩：20xx-20xx学年度校公开课评比荣获二等奖;20xx年校课件制作评比活动荣获一等奖;20xx年校公开课评比活动荣获一等奖;20xx年年度考核优秀;连续五年获校优秀班主任称号。 本人已具备申报中学政治一级教师条件，现申报中学政治一级教师，述职如下： 一、思想政治方面 本人喜爱并积极投身于党的教育事业，有剧烈事业心和高度责任感;听从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生，注意师德

2、修养的提高，时时到处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。 二、教学方面 自参与工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。所以近几年在新教改思想的指导下，我渐渐摸索出一套适合自己教学的方法：在教学中我把时政学问与课堂学问有机结合起来，引导学生用课本学问分析时政热点问题;我特殊留意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣;在高三备考工作中，我努力钻研教材，精确把握高考方向，采纳“夯实根底”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。我和备课组教师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，

3、使高三复习具有了很强的针对性，提高了学生学习的效率。 由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛深厚，学生爱学乐学，成绩优良。20xx20xx学年第一学期期末考试，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分两率为年级前三名，其中高一(4)班平均分高出年级平均分15分;20xx20xx年第一学期，我所带的政治选修班高三(7)班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二(9)班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一;20xx20xx年第一学期期末考试中，我任教的高二(7)班的一分两率居同类班级之首，同学年其次学期，我所带的高二(8)班平均分、及格

4、率为同类班级第一。我校是区属面对高中，生源较差，在我的不懈努力，我所带的不同类型的班级在高考中都取得了突出成绩：高三(7)班是政治选修班中的一般班，生源起点比拟低，高二上升三调研考试政治科平均成绩为42分，为了提高这个班的成绩，我坚持做到了“四精”：精选、精编、精练、精评，用练习的形式狠抓这个班的政治科学习，在我的努力下，这个班的高考政治选修平均成绩到达63分，12人及格，其中陈同学政治选修成绩为115分，在我校排名第一，她的文科综合成绩为132分，为全校最高分;所带的非选修班中，文科综合成绩90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文综平均分为10

5、8分，高出校平均分17分，高出霞山区平均分5分，超出全省平均分3分，这个班的林灏霖同学文综成绩为130分、XXX同学、XXX同学、XXX同学文综成绩为128分，分列年级其次、第三名;高三(11)班为艺术班，文化根底薄弱，我在这个班投入了大量的时间和精力，根本上做到“四必”，即有发必收，有收必改，有改必评，有评必补，使这个班的政治综合成绩有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，为这个班有16位同学能到达本科线奠定了坚实根底。 三、教研方面 作为一名新教师，我锐意教改，潜心教研，并以开拓创新精神身体力行，积极参与省、市、区的各种教研活动。20xx年1月份我参与并完成了广东省一

6、般高中新教师培训、3月份分别参与了霞山区高考备考研讨会和广东教育学会举办的20xx年省高考备考研讨会。我积极担当各种公开课任务，20xx年我参与校级公开课，所上的兼顾效率与公正获二等奖，制作的同课课件被评为一等奖;20xx年我上的我国的政党制度在校级公开课中获一等奖;20xx年在区高考备考调研中所上公开课奇妙的货币被评为优质课;同年在市一级学校复评中所上公开课生活才智与时代精神获得听课领导和其他学校教师的全都赞誉，被评为优秀课。 任现职以来，我均担当本学科的年级备课组长，与本组教师一起共同开发教研专题，探究教育改革的新路子。所在的备课组在“政治课教学资料的收集与整理”、“如何做好经济类材料题”

7、、“材料题的审题技巧”、“高考考点讨论中应留意的问题”等方面进展了深入的讨论与探讨，大大提高了教学质量，得到了学校领导和学生的全都好评。 四、班主任工作方面 参与工作至今，我连续五年担当班主任的工作，由原先的不知所措到现在的驾轻就熟，在带班的过程中，我形成了自己独特的育人风格：做到一个“勤”字，勤五跟、勤找学生谈心、勤上门家访;做到一个“爱”字，爱全部的学生，用爱来感化学生、教育学生;做到一个“严”字，在对学生关怀爱惜的同时，不忘对他们的纪律、学习进展严格要求。我平常留意学生的心理安康教育，擅进步行心理辅导，20xx年参与培训并获得了广东省中小学生心理安康教育C证，所教学生都能身心安康的进展。

8、 经过一系列探究和努力，我在班主任工作中取得了突出成绩：20xx年带的高一(7)班获军训队列竞赛第一名，校运会团体总分第三名和“体育道德风气奖”;20xx年所带的高二(7)班获校文艺会演二等奖;20xx年带的高二(7)班每个月都被学校评为文明班，屡次被评为学校“标兵班”，各科成绩在年级同类班级中名列前茅;09年获校运会团体总分第三名，20xx年还被评为“霞山区优秀团支部”。 在班级治理中，我擅长培育班干部，培育尖子生，转化后进生。20xx年高三(7)班的XXX同学被评为“霞山区优秀学生干部”，xxx同学被评为“霞山区三好学生”;高三(7)班的XXX同学20xx、20xx连续两年被评为“霞山区优

9、秀学生干部”，XXX同学被评为20xx年“霞山区三好学生”，XXX同学还被评为20xx年“霞山区优秀团支书”。我本人也因德育工作精彩，屡次被评为校优秀班主任。 我通过赏识和鼓励教育，转化了一大批学困生。如20xx届高三(7)班的XXX同学，分到我班之前，纪律松散，目无尊长，甚至还有持刀打架斗殴的行为，是个让许多班主任头疼的问题学生。接班后，我仔细观看了他一段时间，发觉他并非对谁都态度恶劣，他与大局部同学的关系还是比拟融洽的，于是我找了几个和他关系较好的同学进一步了解他的状况：由于家庭的缘由，他与其父亲的沟通很少，且不认同他父亲为人处世的一些方式，与父亲的关系很不融洽于是他把在家中的抵抗心情带到

10、学校中特殊是教师、长辈身上。得知这一状况之后，我放下教师的身份，以朋友的关系真诚地与他沟通、谈心、开导，同时，我主动联系了他的父亲，常常做他的思想工作。在我的协调之下，父子两人的沟通越来越顺畅，XXX同学的心结也渐渐翻开，对人对事的态度也没有原先那么极端，并开头学会敬重家长、敬重教师、敬重他人，迟到旷课的状况越来越少，打架斗殴的现象更是销声匿迹。由于他表现良好，学校撤销了对他的处分，20xx年他顺当的从高中毕业之后，还荣耀入伍了。 五、培育青年教师方面 在五年的教学工作中，我虚心向有阅历的老教师请教，也赐予年青教师在教学工作上的帮忙。xx年指导、帮忙王正江教师的高三教学工作，为他供应一些珍贵的

11、教学素材，引导他分析教材、探讨疑难问题。在我的帮忙下，?教师进步特别快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高三政治的教学工作。20xx年我指导?教师所上的财政的巨大作用一课在学校公开课竞赛中获二等奖。20xx年，湛江师范学院的实习生来我校实习，我主动给他们上示范课，指导他们如何备课、上课，如何分析使用教材、调动学生学习积极性。其中?同学所上的公开课征税与纳税获得了学校教师、带队领导、听课教师的全都好评。在班主任工作方面，我指导第一次带高三的?教师班主任工作，使得她能精彩的完成班主任工作，20xx年由于表现突出，她被学校评为优秀班主任。 六、今后准备 上述内容是我工作以来详细状况的一个缩影，

12、但这些只能代表过去。我要做的是在今后的教育、教学工作中，不断借鉴胜利的阅历，准时吸取失败的教训，不断地提高自身的教学业务水平，争取再创佳绩。不管本次申报一级教师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培育更多的优秀学生而努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。 高三教师工作述职报告2 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人师表，努力提高自己的文化素养和专业水平，积极参与学校和组内组织的一切教研教学活动。 教育教学方面我听过这样一句话：“教育假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二（10）、（11）、（12）班的这些孩子共同成长，共同

13、进步。当他们遇到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信任的。 1、在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了许多，也就能更投入地去仔细备好每周的”三节课，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他教师共同争论、切磋最终达成共识。当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的教师一起共同想方法解决，最终成功完成试验，到达效果。由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来帮助教学，提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他教师的课，不仅在校内听了高中部全部物理教师的课

14、，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节讨论生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。由于高中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。 2、在教学教法上在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场把握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问

15、题让学生争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 3、在科技文化艺术节中鼓舞学生参加到丰富多彩的科技文化艺术节中，10班的，11班的，12班的在高中物理学问问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的同学在高中物理谜语竞猜中荣获二等奖，还有多位同学参加到水火箭的制作竞赛中，虽然参加的这几位同学未能获奖，但他们积极参加的精神是可嘉的。 4、业务学习和自身成长物理是一门以试验为根底的学科，本学期学校组织了理化生青年教师的试验技能竞赛，本人积极参加并获得二等奖，在此次竞赛中，本人向阅历丰富的教师请教，并学到了许多试验操作过程的细节问题，对于改善以后的试验教学起到了很好的促

16、进作用，在自制教学教具方面也有了很大的触动。 以后本人还会积极参加到各类测试中去，努力提高自身的业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我常翻阅高考、高中物理教学参考等杂志，利用网络新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所用。有外出学习的时机我肯定会仔细学习，活动后准时进展总结，反思。总之，本学期本人顺当完成了高中物理选修31的教学，并从中学到了许多，今后还将连续努力！ 高三教师工作述职报告3 高考中文史类达二本线137人，超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、366班语文课，在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和28人，三月份

17、考试达线人数为22人和19人，都超额完成了学校规定的任务。 回忆这一学期的工作，劳碌中感觉充实，辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体教师们的团结拼搏、悄悄奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是胜利的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下： 第一，作为高三文科年级组长的我，深知2022年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警觉，如履薄冰，以身作则，以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。其次，团结协力，形成教育合力。 其次，高三一开头，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，团结协力拼

18、高考的指导思想，一年来，我们每位教师都能根据这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，常常能观察很多教师下课后并不是直接离开，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题；很多教师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导；我的手机常常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了4本多；全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的状况，对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举，张瑞敏说过，把简洁的事千百遍都做好就是不简洁，我们文科教师能从简洁的事情做起，心往一处想，劲往一处使，能团结协力、一心一意搞教学，使高考的胜利成为必定

19、。 第三，强化班主任队伍建立，提升班主任队伍的战斗力。 我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关键，我们的十位班主任他们兢兢业业，事无巨细，每天六点前就来到教室，晚上十点五十后才会离校回家，每天如此，查晚睡查午休按时按点，从不耽搁，就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提示着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的状况，更从生活上，心理上关怀着每一个学生，赐予了学生切实可行的指导与无微不至的关心。 第四，开展励志教育，营造深厚的学习气氛。 为坚决学生复习迎考的抱负信念，我们两个学期分别进展以下几项活动：开学初，各班进展的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识

20、；11月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过我的高考，倾听过你凭什么上北大，学习过高考状元心得等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造气氛，诸如此类的励志教育，营造了深厚的学习气氛，大大增加了学生的学习信念，提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣，坚决学习迎考信念。 固然，在备考过程中我们还有许多做得不尽人意的地方。比方：我们年轻教师较多，高考备考阅历缺乏，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与讨论。局部科目，局部教师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应当从高一开头培育

21、学生的勤学好问的学习习惯，改善学生的学习方法，调适学生的学习心态，加强学生的德育教育。 我始终信任事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的治理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌奉献自己的力气。 高三教师工作述职报告4 我叫xx，现年40岁，xxxx年毕业于陕师大生物学系，XX年晋升为一级职称。在XXXX年度期间，我担当高三1、2、3、4四个班的生物课教学，现将我一年来的工作状况汇报如下： 一年来，我一向喜爱祖国，布满爱心，忠诚事业。平常我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的

22、大政方针。更重要的是我能仔细学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作。自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座学生中心视角下的课堂变革叩响高中教育、清华大学教育讨论院专家王振权的讲座为学生而转变走向深度学习和中国教育科学讨论院教师教育讨论中心专家韩立福的讲座走进有效教学，构建卓越课堂一种具有操作性的新课堂ffs教学模式及案例，实在是进展了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深。借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获。 一轮复习时，狠抓根

23、底落实双基。我代的四个班优先进展改革，前两次月考成绩不很抱负，我找学生谈话，仔细分析学生的试卷和成绩，发觉一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触心情，尤其是高一补课时学的那局部内容根底实在太差，反思落实上也不是很到位。我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学学问能吃透弄懂，激发学生兴趣，增加学生自信。我还利用其他时间给学生们做了反思专题讲座，进展生物复习方法的引导。这可谓是送上了准时雨，学生在期中考试中没有令教师绝望，成绩喜人。 二轮复习时，注意综合，提升力量。利用专题复习题，以题带学问进展进一步深化稳固，构建专题学问网络，总结各局部习题类型和解题方法，学生的力量得到了进一步提升。 三轮

24、复习时，强化模拟训练，以练带学重落实。在教学过程中我发觉有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错，题目略微变一下又错了，可见学生的力量需要肯定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维力量。更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。今年我们从4月中旬开头的强化训练和5月中旬开头的模拟训练就做得特别好，代课教师监考，陪着学生一起做题，这样就保证了每位学生都把题仔细做完了，虽然教师没有阅卷，但发下去答案后，学生想知道对错的本能也促使他们仔细去查漏补缺。一次次的训练，真真正正地倍增了学生的自信念，教师看着快乐，踏实在心里。 一年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业

25、。功夫不负有心人，我所带的班级都精彩完成了高考任务，二本上线人数分别是47、44、45、41，曾获得教学质量一等奖和二等奖各一次。平常我还很留意教学讨论，论文“四步导学”工具单制作策略在陕师大出版的中学生物教学上发表，新课改下生物习题讲评课的教学模式荣获20xx年中学生物教学杂志社“中学生物新课程教学讨论”教学论文评比一等奖。这些成绩只能代表过去，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我将在以后的教学工作中再接再厉，再创佳绩! 高三教师工作述职报告5 20xx20xx学年度，本人担当高20xx届3、4两个班高三语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作

26、任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请批判指正。 一、政治思想表现 喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终保持鲜亮、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原则；时刻留意思想品德修养，积极参与政治学习，关怀时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；喜爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于担当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热忱，关怀集体，处事公正，团结同事。 二、思想教育治理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，留意教师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够仔细完成教研组和备课

27、组安排的各项任务。 其次、喜爱、关怀全部学生，能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培育学生养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯，留意激发学生奋力拼搏的信念和士气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格治理，细心观看，发觉问题准时处理；发觉错误，坦诚沟通。既关怀爱惜，又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容，仔细讨论资料和方法。通过钻研教材、讨论教法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，

28、力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培育制造性思维方式。自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进展了较为深入的讨论：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生鼓舞性辅导；考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性

29、，考后仔细改卷，准时反应并查缺补漏。 经过师生共同努力，虽然作为一般班无尖子生、整体根底差，但所带班级月考语文成绩明显上升（所带班级语文成绩在第三次月考中名列一般文科班第一）。 四、教研教改方面 第一，仔细组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组规划。坚持教研组内有目的、有规划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓舞为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进展仔细总结。 其次，帮助教研室完成校刊编辑工作。 第三，留意抓好其次课堂。依据高考实际，结合语文学习，开掘写作兴趣，进展提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观看二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展讨论，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的根底上2022年XX月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇。 经过语文组教师共同努力，语文组被评为20XX20XX学年度优秀教研组，本人被评为20XX20XX学年度优秀教研工。 总之，在20XX20XX学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成绩。同时，自身确定有诸多缺乏之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，连续努力。