高三寒假学习计划(集合15篇).docx

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1、 高三寒假学习计划(集合15篇)高三寒假学习规划1 在学习的投入总是让人遗忘了时间的存在。在努力和拼搏中，不知不觉，高三的第一个学期已经成为过去了。 作为一名高三阶段的学生，对于现在课程的学习和进度我们的是一点也不敢怠慢！眼看着高考倒计时的缩短，我们心中也个个心急如焚。只能在学习上一再的努力，更多的付出。 眼下，高三上学期的完毕的，意味着我们将进如最终的一个高中寒假。尽管寒假较短，但在这个时候却还要分心放假，真让人担忧万一自己在假期里松懈了怎么办！固然，也正是为了不让这样的事情发生，我在此对自己寒假的学习制定如下规划： 一、思想态度 寒假的时间并不长，但这样短暂的放松反而更简单影响到学习的心态

2、。为此，在这个寒假里，我首先就要在思想上做足预备，明确自己的目标和目的，不能轻易受到其他事物的打搅。 第一，不能将这看做是一次假期，而是一次宝贵的自习时机，让我时机好好的反思回忆过去的学习，并对自己进展梳理。 其次，要与父母做好沟通，父母常常关怀我的生活，但在学习上我也有自己的节奏，提早和父母沟通，避开自身不必要的活动的安排。 第三，治理好自身心态，在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑，我必需尽早的熟悉到这些，并准时的摒弃，值保持适当的调整和放松，对自身严格治理。 二、实际规划 寒假中在家，有许多的弊端，也无法轻易的找教师请教。但同样的，也有时间安排宽松，敏捷，可以让自身随便安排的优势

3、。为此，我将自己寒假的每天做了如下规划： 一、早晨：x点起床，整理好卫生后开头背单词和语法。在x点早饭后进展默写牢记。 二、上午：上午的时间思想比敏捷，适合对数学等科目进展分析和熬炼。同样，我在这个阶段的要多预备一些题目，并依据及的错题集去进展反思，针对自身不会和缺乏的题目去重复熬炼，让自身得到充分的熬炼。 三、中午：休息，进展一些优秀作文的阅读，放松上午紧绷的思想。有空闲的话也可以阅读一些英语文章，了解自身在单词上的空缺。 四、下午：开头对语文、英语以及其他科目进展梳理，在梳理上，要熟悉自身的缺乏，做好具体笔记。 五、晚上：睡觉前的时间用来完成对应的作业，反思自己一天来复习的缺乏，假如消失问

4、题要准时处理。但要在规定的时间准时的入睡，保证其次天的学习效率。 以上就是我在寒假的自我规划，这次的时间很短，我要抓紧梳理学问，并积极的改良自身梳理出来的问题，仔细预习预备下学期的学习，做好对接预备。 高考已经不远，接下来我会以最高的要求和态度完成自身的学习！这三年的努力肯定会有最好的收获！ 高三寒假学习规划2 化学总体上仍旧侧重对考生的根底学问、根本技能的把握状况和考生应具有观看力量、试验力量、思维力量、自学力量等方面的测试，但就化学各局部学问内容的要求及其程度有一些变化，考生需要特殊留意。 经过高三第一个学期的学习，学校已经完成了章节内容的复习，接下去便是进展专题复习了。学生应自己将所学的

5、学问作重点的整理，尤其是重点突破一些平常感觉比拟模糊的学问点。 在此根底上，可以尝试将一些相像、相异甚至相反的学问点进展分析、归纳，逐步形成自己的学问网络。 练习与试卷分析相结合。从应试的角度看，能有足够的时间进展大运动量的训练无疑能使考生取得好成绩，由于平常在校的整块训练时间不多，所以要充分利用好寒假的时间进展系统的模拟性训练。 高三寒假学习规划3 全面积存素材 集中重点突破 有不少高三学生在学习中有一个共同的困惑：用功复习了语文，成绩却很难提高。因此许多学生在寒假各科目的复习中，也将语文放在了最终一位。和学大教育的教师认为，高三的语文复习同样有规律可循，学生应在寒假里调整心态，摒除焦虑之心

6、和拔苗助长的念头，增加积存，增加语感，提高应试技巧。 语文学习最重要的就是积存，但是在短短的寒假里，假如才能做到更有效的积存呢？的教师认为，语文根底学问的积存，详细而言，就是拼音、文字、词语（含熟语）、古诗文默写、文言实词和虚词、通假字等学问需要日积月累。寒假里相对轻松一些，可以适当记忆一些。另外，作文素材的积存也可以利用寒假进展，比方说读一些时政文章（自然科学类文章、社会科学类文章的小阅读往往有很强的时效性，也可以通过网络、电视、杂志积存）。 作为应试之前的预备，积存的另外一种形式就是把上一个学期大小考试的试卷整理出来。建议看得细一些，看看哪些已经明白了，记得还很坚固；还有哪些当时不明白，现

7、在再看，觉得已经很清晰；还有哪些会有突然的顿悟这些地方对你更重要由于感悟越多说明收获越大。主要从两个方面思索：一是命题规律；一是答题思路。固然，还会消失一些仍旧不明白、没有把握的地方，要做好标记，或者干脆抄下来，以便请教教师或与同学争论。 由于语文板块较多，所以总体看上去的话，复习任务并不轻松，但考生完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破，使得自己的语文应试水平（而非语文水平）在短时间内取得一个较大的飞跃。学大教育的教师建议说，假如考生各个板块实力相比照较平均的话，建议考生将精力放在两局部：一是阅读延长题，需要留意的是不要忽视诗歌鉴赏后面的阅读延长；二是文言虚词复习。这两局部在寒假短时间内突击

8、一下，应当会有比拟好的效果。 作文是语文考试的重点，也是许多学生最头痛的局部。作文是对你审题、布局、选材、行文等多种力量的综合测试。其中材料一项，尤其需要较长时间的积存。寒假期间，针对作文可以进展以下预备，一是热点梳理。建议参考各大报纸的年终梳理，熟识近年的社会热点。所谓熟识，指的是既了解大事的来龙去脉，又能够对其做理性（哲学的、文化的）的思索。二是整合梳理。建议打通各种界限，将政治、历史、语文等全部学科中的材料和报纸杂志、影视网络中的全部信息，加以整合。三是角度梳理。可以静下心来想一想，在一个主题之下，你能会聚多少材料？面对一个材料，你又能想出多少分析的角度？ 学大教育的教师特意强调说，高三

9、学生要留意标准答题。高考这种选拔性考试很重视标准答题。考生可以把一轮复习的考点积存本、纠错本，语文晨读、晚练，好好看看，在整理中积存应试技巧。此外，字迹的工整也很重要，假如字写得不好，最好在寒假里抽出时间练练字。 高三寒假学习规划4 假如把高三备考比作是一场马拉松竞赛，可以说赛事已经进展了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情?所以你现在的紧急、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是抓紧为自己订个具体的复习规划吧。 1、优等生如何制定学习规划优等生在这里指的是成绩处于一本线以上的考生。对于这些学习成绩名列前茅的同学来说，往往会由于学习上的优

10、越感而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点慢慢变成了“盲点“。他们在备考的过程中要留意以下三方面： 连续保持优势是前提。这局部同学首先要熟悉到高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追逐上来，因此不能对以往取得的成绩过于满意。 从小处着手是原则。优等生失分的地方往往是一些简单被忽视的细节。因此考生就要检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，抓紧时间及早躲避。另外在答题过程中也要留意步骤完整、书写标准、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。 学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍旧存在自身的弱科弱项。只有将弱科补

11、好、让强科更强，才能使各科均衡地向前进展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。 2、中等生如何制定学习规划所谓中等生，也就是成绩在二本线上、一本线下的考生。对于那些录用率较低的省份和教学质量平平的高中里的中等生们，更要在高三这关键的一年好好努力一番，争取使成绩从中下游变为中上游，甚至突破中等生的框框，一跃成为优等生。这类考生备考时需要留意以下几个方面： 跟上复习进度是前提。在高三复习的时候，一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽视了与教师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了汲取教师讲授重点学问和解题技巧的最正确时机，使自己整体成绩提升举步为艰。 合理安排时间是保障。中等生在时间安

12、排上是最犯难的：一方面想跟上教师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此这类同学需要留意时间的合理安排，以保证复习能够高效而持续稳定的进展下去。 补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特殊麻烦的地方，但也的确是提高成绩最具盼望的地方。因此这类考生要重视对弱科的复习稳固，避开一提到成绩，要么只看到自己最精彩的科目而忽视了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信念。 3、学习较差学生如何制定学习规划这类学生是指成绩在专科线上、二本线下的考生。这局部考生所面临的境况有点为难，由于成绩不尽如人意，往往受到教师的忽视与同学的称赞，因此他们的内心特别脆弱。那么，这局部同学是不是想要提

13、高成绩就无计可施了呢?他们在制定规划的时候又该留意哪些问题呢? 树立临考自信是前提。成绩较差的孩子一般存在自卑心理，在制定规划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期盼。但是根据以往的阅历，如果考生把握正确的学习方法，以坚韧的毅力紧追猛赶，成绩快速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追赶的脚步。 全面夯实根底是关键。实际上，考试说明对高考的难度有一个清楚的介绍：高考命题是以中档题和根底题为主，这局部题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住根底学问，并能够娴熟运用，就能够拿到绝大局部分数。因此这局部考生要特殊关注根底学问的复习，究竟只有将这局部内容把握好，才有

14、可能拿下根底题，也更有可能冲击中等题和难题。 高三寒假学习规划5 生物科学离不开社会生产、生活实践，离不开自然环境。因此在复习过程中要留意结合自然现象、生产生活实际，运用所学学问对自然现象或社会事物进展系统的分析和多角度的描述，加强实践体验与创新思维的训练，促进学科学问的穿插与渗透，从而提高实践力量与创新力量。 试验复习时，学生关键要把握的是试验思想和试验方法。留意科学思维力量的培育，科学思维力量是生物学试验到达预期试验目标的核心，是发挥学生试验能动性的关键环节。 学霸菌真心盼望每个人都能将复习状态调整到最正确，高效率、高质量地完成自己的复习规划! 高三寒假学习规划6 升学考生寒假备战之高三数

15、学篇根底需补漏洞 做题要重质量 高三上半学期完毕之后，多数学校高中阶段的数学学问就已经全部学完，并且进展了第一轮的复习，有的学校甚至开头其次轮复习。那么，在高中的最终一个寒假，高考生应如何做好数学这一重要科目的复习呢？科苑学校和学大教育的教师给出了一些建议。 高三学生的寒假时间虽然比拟短，但是同样要制订好学习规划，而且最好针对每一科都有具体的规划。就数学这一科来说，查漏补缺是最为重要的，学大教育的徐新平教师说，寒假的数学复习，要针对每位学生的实际，全面落实考点，构建学问网络，把握高考数学的学问体系，对没学好的章节内容各个击破，补全补牢不透彻的学问点；再就是学习好各种解题技能技巧，拓展解题思路，

16、理清数学方法在解题中的应用。科苑学校的雷校长盼望高三的学生在规划中订立短期目标与长期目标，短期目标就是每天熟记5至10个常用公式，做5道例题，一套综合卷子等；长期目标则是双基考试、一模考试、二模考试、高考中能取得什么样的进步。 高考数学科目中，占比最大的仍旧是根底学问。包括优秀学生在内的任何一个学生，其复习质量凹凸的关键都在于是否切实抓好根底。函数、不等式、数列、三角、立体几何中的空间线面关系、解析几何中的曲线与方程是高中数学的主干学问，也是高考的重点，这些地方有明显漏洞必需首先弥补。抓根底不是把书上的结论看一遍，高三复习仍要强调理解学问的来源及其所蕴含的数学思想、数学方法，把握学问的横纵联系

17、，在理解的根底上实现网络化并坚固娴熟地记忆。抓根底离不开做题，要通过解题的思索过程(解题中模糊想法的澄清，不同想法的比拟分析)并结合解题研读课本，深入理解根底学问。 做题是许多学生喜爱的复习方法，但是此时不应再盲目做题，需要重质而不是重量。高考数学考试的一个特点是讨论题目就可以获得解题的方法，所以不建议高三学生在寒假期间再做模拟题，而应当在寒假期间对最近几年的真题进展分析讨论，总结出一些解题的方法。对于平常数学成绩较好的学生来说，学会总结学习的思维，做到快速解题，把全部的题目固定成一种思维，同时总结出变型的主要原则。对于平常数学成绩不太抱负的学生来说，这个时候还是应以课本学问点理解为主，在做历

18、年的真题时，结合课本看哪些方面是没有把握的，依据题目把课本上涉及的学问点标出来。看看这些学问点在应用的时候有何先决条件，学问点如何反向应用，详细的解题过程中在何处卡壳。 复习以往的错题也是寒假数学复习的重要方法。抽出一点时间，将平常各类大大小小考试的卷子都拿出来，把错误的题目再订正一遍，最好把错题分类整理在一个错题本上。有些同学会觉得麻烦，实际上，当你一道错题整理出来后，你会发觉比你匆忙地去做10道题效果更好。高三学生肯定要珍惜“错误”，弄清错误的缘由。由于只有坚固把握根底学问、根本方法，才能获得数学学习的通解和通法。而在明确解题思路的错误后，才能真正稳固所学的学问。 柳毓 升学考生寒假备战规

19、划之高三英语篇夯实根底 提高语言运用力量 许多经受过高考的学生都有这样的感觉，那就是在高考的各个科目中，英语是比拟简单在较短时间内提分的科目之一。因此，在高三寒假期间，许多学生特别重视英语的复习。对此，倍加中小学共性化教育和现代教育的教师建议说，高考之前英语的复习应重点打牢根底，并提高实际运用语言的力量。 每个学生都要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。现代教育的高教师建议，首先必需充分熟悉词汇的重要性。词汇表里的词汇必需背得滚瓜烂熟，制定一个词汇的背诵和复习规划。记单词是令许多学生头疼的问题，记忆过的单词过不久就会遗忘，这是很正常的，但并不代表

20、永久记不住，要屡次重复记忆并联系相关问题记忆，可以将一个单词放到一句话中去记忆，既记忆了单词又潜移默化的对语法学问和写作有所帮忙。 其次，重视实战。语法学问、惯用法固然很重要，可是假如抱着一本语法书讨论，可能是效率最低的学习方法。不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再讨论语法和惯用法，可能是效率比拟高的方法。在做题的同时要把学问系统化、网络化，并悟出特点、悟出规律、悟出方法，以到达熟能生巧、事半功倍的效果。可以联系教材和考试题型，梳理出易考题型和学问点。例如：词类对动词的考察占相当大比重，形容词、名词和副词也是学习的重点，语法角度讲，则仍旧关于动词的有时态和语态，状语从句、定语从句

21、和名词性从句、非谓语从句等要把握规律重点理解，而无论是语法学问考察还是完型填空及改错甚至写作，主谓全都、强调句型和倒装句都是易错点，有了这样的深入熟悉，在复习和答题时也可以时刻提示自己留意。 阅读理解是高考中占分最高的题型，利用寒假的空闲时间，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇，是备考中不行或缺的局部。可利用每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文，切不行“浮光掠影”。对于较长较难的文章，可采纳先读问题与选项，后读文章的方法。答完全部的题后，可以再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照顾，并在关键的地方结合上下文仔细思索。 听力的提高是一个潜移默化的过程，是与学生的听力

22、训练时间成正比。每天保持肯定量的听力，训练并保持听觉的灵敏度才会有所提高。走亲访友或宴会吃饭的间隙，用mp3或者随身听练习听力，不仅便利也很可行。不过记住，听的时候要确保专心听，遇到听不懂或理解错的局部可以在事后对比答案和参考，切忌自以为听懂了也许却抓不住关键信息的做法。 柳毓 升学考生寒假备战规划之高三语文篇全面积存素材 集中重点突破 有不少高三学生在学习中有一个共同的困惑：用功复习了语文，成绩却很难提高。因此许多学生在寒假各科目的复习中，也将语文放在了最终一位。京翰教育和学大教育的教师认为，高三的语文复习同样有规律可循，学生应在寒假里调整心态，摒除焦虑之心和拔苗助长的念头，增加积存，增加语

23、感，提高应试技巧。 语文学习最重要的就是积存，但是在短短的寒假里，假如才能做到更有效的积存呢？京翰教育的教师认为，语文根底学问的积存，详细而言，就是拼音、文字、词语（含熟语）、古诗文默写、文言实词和虚词、通假字等学问需要日积月累。寒假里相对轻松一些，可以适当记忆一些。另外，作文素材的积存也可以利用寒假进展，比方说读一些时政文章（自然科学类文章、社会科学类文章的小阅读往往有很强的时效性，也可以通过网络、电视、杂志积存）。 作为应试之前的预备，积存的另外一种形式就是把上一个学期大小考试的试卷整理出来。建议看得细一些，看看哪些已经明白了，记得还很坚固；还有哪些当时不明白，现在再看，觉得已经很清晰；还

24、有哪些会有突然的顿悟这些地方对你更重要由于感悟越多说明收获越大。主要从两个方面思索：一是命题规律；一是答题思路。固然，还会消失一些仍旧不明白、没有把握的地方，要做好标记，或者干脆抄下来，以便请教教师或与同学争论。 由于语文板块较多，所以总体看上去的话，复习任务并不轻松，但考生完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破，使得自己的语文应试水平（而非语文水平）在短时间内取得一个较大的飞跃。学大教育的教师建议说，假如考生各个板块实力相比照较平均的话，建议考生将精力放在两局部：一是阅读延长题，需要留意的是不要忽视诗歌鉴赏后面的阅读延长；二是文言虚词复习。这两局部在寒假短时间内突击一下，应当会有比拟好的效果

25、。 作文是语文考试的重点，也是许多学生最头痛的局部。作文是对你审题、布局、选材、行文等多种力量的综合测试。其中材料一项，尤其需要较长时间的积存。寒假期间，针对作文可以进展以下预备，一是热点梳理。建议参考各大报纸的年终梳理，熟识近年的社会热点。所谓熟识，指的是既了解大事的来龙去脉，又能够对其做理性（哲学的、文化的）的思索。二是整合梳理。建议打通各种界限，将政治、历史、语文等全部学科中的材料和报纸杂志、影视网络中的全部信息，加以整合。三是角度梳理。可以静下心来想一想，在一个主题之下，你能会聚多少材料？面对一个材料，你又能想出多少分析的角度？ 学大教育的教师特意强调说，高三学生要留意标准答题。高考这

26、种选拔性考试很重视标准答题。考生可以把一轮复习的考点积存本、纠错本，语文晨读、晚练，好好看看，在整理中积存应试技巧。此外，字迹的工整也很重要，假如字写得不好，最好在寒假里抽出时间练练字。 高三寒假学习规划7 高三考生在马上面临20xx年高考的同时，眼前将要迎来寒假的短暂假期。如何在寒假做好复习为冲刺20xx年高考做预备？高考辅导专家组教师细心讨论了适合高三考生在寒假的对各科的辅导规划，下面是有关高三理科学生的寒假化学复习规划，盼望可以帮忙高考生在考前最大限度提高自己的学习成绩，顺当冲刺20xx高考，考上抱负的高校。 1、仔细阅读考试说明和教科书 建议同学们把书读两遍：第一遍先像读小说一样从开篇

27、第一页读起，每一个字、每一幅图、每一道习题都不放过地通读一遍，先在心里有个整体的了解，同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽视的一些小问题，尤其遇到特殊不熟识或有问题的地方绝不放过，肯定要弄明白，可以查笔记、问教师，总之书一遍读下来应当不留“尾巴”。其次遍读书时手里就要有考试说明白，拿着考试说明逐项的对比，有了第一遍读书的根底再看考试说明时，你肯定会豁然开朗，找到每一个考点在书上的详细位置，并做出相应的答案。 2、注意根底学问并关注热点问题 平常反复练习的根底学问是考试中分值最大的重点内容，任何时候都要摆在最重要的位置。联系实际、用化学学问解决实际问题是一个热点，因此在复习时也要给与足够

28、的关注。比方社会进展与化学亲密联系的材料、能源、安康、环境等，并熟悉化学的重要性。因此在复习，尤其是读书时，可以将与这些热点问题相关的内容作整理。 高三考生在马上面临20xx年高考的同时，眼前将要迎来寒假的短暂假期。如何在寒假做好复习为冲刺20xx年高考做预备？高考辅导专家组教师细心讨论了适合高三考生在寒假的对各科的辅导规划，下面是有关高三理科学生的寒假化学复习规划，盼望可以帮忙高考生在考前最大限度提高自己的学习成绩，顺当冲刺20xx高考，考上抱负的高校。 1、仔细阅读考试说明和教科书 建议同学们把书读两遍：第一遍先像读小说一样从开篇第一页读起，每一个字、每一幅图、每一道习题都不放过地通读一遍

29、，先在心里有个整体的了解，同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽视的一些小问题，尤其遇到特殊不熟识或有问题的地方绝不放过，肯定要弄明白，可以查笔记、问教师，总之书一遍读下来应当不留“尾巴”。其次遍读书时手里就要有考试说明白，拿着考试说明逐项的对比，有了第一遍读书的根底再看考试说明时，你肯定会豁然开朗，找到每一个考点在书上的详细位置，并做出相应的答案。 2、注意根底学问并关注热点问题 平常反复练习的根底学问是考试中分值最大的重点内容，任何时候都要摆在最重要的位置。联系实际、用化学学问解决实际问题是一个热点，因此在复习时也要给与足够的关注。比方社会进展与化学亲密联系的材料、能源、安康、环境等

30、，并熟悉化学的重要性。因此在复习，尤其是读书时，可以将与这些热点问题相关的内容作整理。 高三寒假学习规划8 寒假时间虽短，然而对于马上面临高考的高三学生来说却是很关键的。这段时间，他们不仅可以在紧急的学习之余适当休息放松，更是查缺补漏、全面调整的大好时机。 复习规划要分时段定内容 建议：制定合理细致的学习规划 经过高考第一轮复习以及市质检以后，同学们可以利用寒假时间，对市质检成绩做些自我分析，进展自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。 首先，制定一个合理的寒假学习规划。高三寒假时间大约为10天，合理的学习规划大约包含三个方面的内容：DJ嗨嗨网 第一，安排明确的任务表。任务表应包含：1）学校

31、教师安排的学习任务，比方每天大约有一到一个半小时的作业量；2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进展重点突破的内容；3）课外拓展、课外阅读内容等。 其次，安排可以实现的规划表，分时段定内容。可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在规划表上表达，比方早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比拟活泼，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排教师布置的任务或是进展课外阅读等。 第三，跟家长约法三章。一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约消遣时间，中

32、午、黄昏以及大年初一的白天可以适当进展消遣活动；三约学习时间。让家长帮助监视，不允许随便打乱学习时间安排。 学习规划是否合理非常重要，许多学生寒假学习规划落空主要是由于定的目标过多、任务过多、规划过密、内容过空。比方，安排10天的时间里读许多东西，每天每一个时段都满满的，没有盘旋余地；或者是规划过空，规划只到数学、物理科目大项，而没有详细到科目的详细内容。 此外，一些不良习惯也会导致复习规划落空，比方说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度熬炼以及过度睡励志签名眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比拟多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警觉。 建议：找到适合自己的学习策略 依据自己的

33、学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等状况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再依据定位，安排适合自己的学习策略。 对于优等生来说，他们在完成教师布置的作业以后，可以适当进展拓展延长，比方说可以看一些参考书做些习题，或者 搞笑广告语是补足自己的课外阅读书目，如教学大纲规定的文学名著。有时间的话，还可以多看新华文摘南方周末等报刊，拓展自己的学问面。在英语学科上，还可以强化自己的词汇量，读一些21世纪英文报等英文报刊。 对于中等生来说，完成作业之外，可以依据自己的兴趣，针对某个学科进展加强，进展自己的优势学科。此外，也可以适量看一些课外书，除名著外，可以看读者青年文摘等杂志里的一些短

34、小精悍的小品文。 对于后进生来说，高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应当回归课本，多阅读教材，对学问点进展系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做教材后面的习题再仔细地稳固一遍，如有不懂的可以请教教师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。 建议：劳逸结合，调整放松身心 一、适当上网、看电视和听音乐。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以扫瞄一些比拟好的网站，看看新闻，了解国内外的一些时政大事。 二、增加户外运动。在学校里，许多学生很少运动，在假期里，可以出去散漫

35、步爬爬山打打球，但留意不要过度运动。 三、合理饮食，合理休息。寒假期间不要暴饮暴食，不要吃太油腻的食品。特殊提示的是，不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少，寒假准备拿来恶补睡眠，但过度睡眠实际上会影响精力，因此睡眠时间最好掌握在8小时左右。 学生心经：找出缺漏补好缺漏 许世泽通过做真题，自己再渐渐整理笔记，渐渐稳固学问。 此外，英语也是需要整理笔记的，例如单项选择题，把过去自己的一些错题一点一点地梳理出来，整理备案。 读透课本做出手感 陈业诗（文科，现为北京大学历史系大一学生） 首先，文科生寒假的学习主要是 回归课本。不仅对学问点要有整体的把握，还要注意细节，并重点针对教师强调的考点进展

36、复习、记忆，也就是要读透课本。文科生有许多书要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。 由于寒假时间较短、作业繁多，许多同学没有太多时间去看书，我建议大家可以有针对性地去看看文辞美丽、思想深刻或者观点新、篇幅不太长的文章作品，记录下好词好句，到考前可以拿出来看看。此外，阅读时要留意理解和思索，拿到一篇文章，不仅要抓住构造和脉络，更要领会其精神。我以前就是没有多看多想，所以走了不少弯路。 其次，利用寒假时间加强自己的薄弱环节。假如数学比拟差，那么你可以花较多的时间把概念和学问点进展细致整理，再找一些往届的高考题来练习。教师说过 最好的题目是高考题，从中可以找到许多解题的技巧和规律。此外，对于数学的学

37、习，错题订正和教师上课的笔记也很重要，要留心收集并经常回头看看。 对于文综，除了不厌其烦地阅读教材以外，还需要每天保障肯定的练习量，培育 手感。这一招对英语同样适用，多做多练阅读理解和完型填空，自然有感觉。假如时间充裕的话，多背英语单词也会使自己获益。 另外，在寒假期间应做好下学期的学习规划，对自己的作息时间进展调整，以良好的面貌进入新的学习阶段。 高三寒假学习规划9 信任每个同学都会意识到寒假英语复习的重要性，但可能不是每一个同学都清晰应当如何最大限度利用寒假来复习，而事实上也没有一个放之四海而皆准的复习方法。在这里，我提出几句口诀，供同学们参考。口诀是：确立目标，制定战略，准确规划，勤于复

38、习，树立信念，严格执行。 确立目标 首先，同学们需要对自己各门功课的水平作个比拟实际的估量，同时确立自己高考时盼望考到的分数。比方，想考某类水平的院校，就需要依据历史状况估量应当得到的总分。确立目标有两方面需要特殊留意：一，必需有挑战性。要最大限度地发挥自己的潜能，争取考进自己抱负的学校。二，必需要现实。假如你现在四门课模拟考试总分是400分左右，盼望通过今后的4个月的复习到达550，也许是不现实的。制定这样的目标只会误导自己，最终丢失信念。 制定战略 所谓制定战略，是了解自己目前水平和自己盼望分数的差距后制定怎样填平这个差距的规划。假如你盼望总分可以提高40分，并不是说你每门功课都应当提高1

39、0分。你必需要了解自己每门功课的实际水平和潜能。在这里我们特殊应当重视投入产出比。4个月时间，也许有120天，大致估算从寒假开头到高考也许每人有1090小时的复习时间。这对每个人大致都是公正的。在有限的时间里要获得最大的产出，就需要确定每门功课复习的时间。 一般而言，成绩相对越差的一门课，提高的可能性越高。从90分提高到100分的难度要远低于从140分提高到145分。所以同学们应当着重复习自己比拟差的一门课，投入产出比拟划算。其次，背诵类型的课程比拟简单提高。比方英语词汇。 你准备每门课提高多少分？你应当在每门课上花多少小时？作为英语教师，我觉得在英语上花时间的投入产出比往往很高。 准确规划

40、经过我对四门课的评估后，我盼望英语分数可以从100分提高到120分。我打算在我的1090小时的复习时间里抽出280个小时复习英语。寒假总共有20天，每天复习12个小时，共有240个小时。我打算花70个小时在英语上，平均每天3。5个小时。我会记录，每天规划花多少时间，实际花了多少时间，假如有差额必需补足。 在英语方面，我要了解一下在词汇、语法、惯用法这三个方面我的最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。 首先，必需充分熟悉词汇的重要性。词汇表里的词汇必需背得滚瓜烂熟，制定一个词汇的背诵和复习规划。 其次，重视实战。语法学问、惯用法固然很重要，可是假如抱着一本语法书讨论，可能是效率最低的学习方法。

41、不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目、回过头来再讨论语法和惯用法，可能是效率比拟高的方法。 我会找一本词汇手册，制定一个背诵规划。同时我会找一本比拟可信的习题集，估量一下需要多少时间可以做完，每天应当花多少时间做题目。比方，我可以初步打算每天花半个小时背诵单词，1个小时做题目，1个小时对答案，讨论答案。讨论答案后特殊注意自己做错的地方。我会找一本厚本子，写下今日的日期，把错题抄在一本错题集上，并写下自己的想法，为什么错了，这个错误证明我的哪个学问点比拟薄弱，我应当注意哪方面的复习。还有1个小时首先应当花半个小时去看看相关的学问，稳固一下，剩下的半个小时则翻阅前几天的错题集，复习一下。如此循环

42、往复。 在语法学问中，需要着重非谓语动词的用法和各类从句。对于惯用法，要多背常见的句型，这些对于阅读、完形填空以及翻译都很有用。平常要多做完形填空和阅读练习。 勤于复习 复习是稳固学问的不二法门。每天完毕复习后，看一看自己当天抄了多少个错题，立刻做个复习规划。比方今日是2月1日，我会在今日错题集的日期旁边写下如下一串：1H，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，过一个小时的时间我会看看今日做的错题及心得，一天后（2/2）我会再复习一遍，一个月后，二个月后，三个月后（固然在高考前）我会再看一遍。这是符合遗忘曲线的复习方法。同时我也会用同样的方法复习单词。每个单词至少背一遍，复习六遍。

43、树立信念 英语学习其实是个“体力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾发觉自己有什么语言障碍？假如没有，那么就应当有充分的信念学好英语，至少在英语高考中获得好成绩。在本文中我没有提到应当怎样复习语法、听力、写作等等，我信任大家在看报，或者上网查询时可以看到许多珍贵的阅历。但是我信任一个总体的战略和方法是一切高效率学习的前提。 严格执行 所谓知易行难，要信任自己的复习方法是有效的，同时严格遵守规划。假如有偏差必需准时补救，严格保证时间和精力的投入。信任经过寒假的强化训练后，再回过头来看看自己的进步和差距，依据实际状况重新修订一下自己的复习规划，肯定会有很大的提高。 高三寒假学习规划10 高三下学期

44、是在稳定中渐渐提升的一个阶段，这期间光做题海战术是没有很大用处的，而是要通过大量练习去把握学习技巧，书本里的学问根本上都教完了，只有靠自己在做题中总结阅历，吸取教训，提升短板，发扬特长。在这一学期，我只有不断的去梳理我的学问脉络，丰富我的学问体系，才能让我的成绩更上一层楼。因此，我为自己这学期的学习制订了相关规划。 语文方面，我要多读多写多看。特殊是文言文，这局部我丢分比拟大，因此要多做这局部的练习，做到把握句中关键字词释义的技巧，能够联系上下文分析出句子的大体含义。 数学方面，主要还是要把前面选择填空题的根底分拿到手，保证正确率，后面的大题较难，一般也没时间去认真讨论题目，在时间安排上就要懂

45、得取舍，因此要多做选择填空题的专项练习，并学会归纳总结简单出错的习题类型重点复习。 英语方面，对于我自身来说，在这个时候疯狂背单词已经没什么成效了，大致的单词量渐渐趋向稳定，因此我要多花一点时间去看看语法，背背好词好句，培育肯定的语感，但是单词也还是要记的，特殊是高一高二学过的单词，要反复记忆。 物理方面，要做到娴熟把握并运用各类公式，物理注意的不仅仅是答案，还有解题过程以及解答思路，公式用对了也会有步骤分，因此，公式的记忆是不行或缺的。 化学方面，牢记各种化学方程式以及化学反响现象、沉淀物、公式配平以及质量计算。我的化学不太抱负，尤其是有关化学反响这块，因此这学期我要着重做这局部的练习题，总

46、结规律，奇妙记忆。 生物方面，这一科我学的还可以，唯一的难点就是染色体上的基因相关概率计算，这一块也只要做到细心审题，按步骤一步步算，根本就不会出问题了。 以上就是我针对各个科目薄弱或是需要重点加强的地方做出的详细学习规划了，盼望我能在下学期学有所成！ 高三寒假学习规划11 首先，做为家长，我们要对自己的孩子有急躁，有恒心，这样，我们的坚持，才能变成孩子的胜利，其次，做为家长，要对孩子的寒假做好合理的安排，其中有学习的时间，也有玩的时间，规划一旦定制好，不要由于一些外界的因素任凭改动孩子的学习规划，由于家长的随便变动简单养成孩子自己随便转变规划的习惯，第三，做为家长，在寒假里我们也要充当孩子教

47、师的角色，将学校教师对孩子学习的监视、催促以及复习规划代为负责，不能有任何的推卸。下面是为孩子的寒假做了一个初步的安排，但只是针对个案进展的定制，不是全部学员都适合。并且规划中也是以语文(苏教版) 语文(人教版)内容进展的规划。 学员个案：女孩，各科成绩在60-70分左右，对作业比拟马虎，家长监视力气比拟弱 寒假整体家庭辅导规划：对三年级上册内容进展复习稳固，对三年级下册内容进展初步的预习，但是以复习稳固为主。 语文(苏教版)：共24课，8个单元 规划：1、每天进展2课的复习，将这两课课文的生字会拼音会写字、课后的读读写写做到会写字会，家长要做听写，全部听写，听写一次后有错误，需要将错误让学员进展改正后，再进展抽查，音、字、词是根本功，将这些变成习惯可以带动学员以后的语文学习，留意：进展完当天的听写抽查，还要对前一天的字词也做抽查。