高三青年教师发言稿.docx

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1、 高三青年教师发言稿高三青年教师发言稿1 各位领导、教师： 大家下午好！ 今年高考的成功带给我们的喜悦还没有散去，奋战高三的冲锋号又已吹响，三年的长久战已经进入了最终10个月的决战阶段，荣耀而艰难的任务又一次落到了我们的身上；两年前的我们，顶住压力，豪情满怀，珊珊状元，开天辟地。今日的我们继往开来，壮志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出。明年的我们肯定会彩旗飘飘，捷报频传，惊喜无限！ 奋战高三，对于我们青年教师、对于我们班主任来说是巨大的挑战，同时更是难的的机遇，是展现自我的舞台，是为校争光的时机；作为高中教师和班主任，不经过高三的洗礼和锻造，将永久无法真正的成长、成熟和进步；我们肯定会抓住机遇、迎接挑

2、战、迎难而上、雍正第一，绝不辜负学校和级部对我们的厚望。 作为班主任，在治理班级中肯定要树立经营意识，做到经营班级、经营高三。为此必需做到以下几点： 第一，经营好班级我们肯定要讲奉献。一份耕耘，一份收获；一份经营，一份利润；一份付出、一份回报。我们要想有更大的利润、更大的收获、更多的回报，首先要做的就是勤耕云、多付出，专心经营。奉献学校、奉献学生是我们每一个教师的职业所在。 其次，经营好班级我们肯定要多靠班儿。没有人对靠班儿的实际效果产生疑心，这是最实在、最简洁，但又是最有效的方法。这也是我取得一点点成绩的制胜法宝。在奋斗高三的这十个月里我们要千方百计的多跟学生在一起，把靠班儿进展究竟。 靠班

3、儿要把握三个“关键”： 1、靠班儿要靠关键时间。一天中，学生自主学习的时间往往是最简单消失波动的关键时间，也就是早上7点到7点40的早读时间、中午1点40到2点的时间，晚上6点半到6点50晚自习之前的时间、以及三节早自习时间。这些关键时间我们都靠上了，也就靠在点子上了，离胜利也就不远了。 2、靠班儿要靠关键学生。这些关键学生主要有两类，一类是目标生，即尖子生、重本生、重本边缘生、普本生和普本边缘生；一类是问题学生。抓好了目标生，我们的成绩就得到保证了；抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我们要时刻靠上、亲密关注。关键学生靠好了，班级成绩就搞好了。 3、靠班儿要靠关键大

4、事。但凡能够直接影响班级秩序，产生恶劣影响的大事，我们肯定要重点靠上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课、夜不归宿等，这些大事我们肯定要提前设防，消失之后马上解决，防止他们影响复习备考的大局。 第三，经营好班级我们肯定要留意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战高考、治理好班级也必需从细节入手，抓好常规治理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理、窗帘是否自然下垂，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的、看是否有没有进入学习状态的、看每一个学生的精神状态如何，对于状态反常的同学准时谈话、了解状况、快速解决。要从细

5、节入手、关爱学生，所谓“于微小处见真情”。天气预报有雨，要准时告知学生带伞，天气降温要提示学生准时添加衣物，防止班中消失大规模感冒状况。仔细做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。 第四，经营班级肯定要于各任课教师搞好协调协作。我们班主任每周要主动与各任课教师沟通，了解各科的学习动态，了解目标学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。通过积极仔细的协作落实任课教师的各项要求，帮忙任课教师收好各科作业。协调任课教师，确定详细的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡进展。要敬重任课教师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课教师的特长、优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中消失

6、不敬重任课教师的言行，最终形成各任课教师协调协作，各学科共同进展到局面。 总之，作为班主任，我们肯定会把班级当成自己的“责任田”，努力耕耘、专心经营，最终收获丰厚的果实。 作为我们青年教师，在奋战高三中也要树立经营意识，努力经营学科，提高教学成绩。为此我们肯定做到： 第一，细心备课，深钻细研。对教材学问的挖掘、考点的把握、教学方法的讨论是无止境的。因此，我们青年教师肯定尤其要留意细心备课，深入细致的钻研考点学问，必需坚持“不备好课不上讲台”，不断打磨自己的课堂，稳扎稳打，步步为营，深入细致的搞好一轮、二轮、三轮复习的教学，千方百计的提高教学成绩。 其次、虚心学习，总结落实。作为青年教师，我们有

7、干劲和激情，但缺乏阅历，对学问的把握也不肯定精确到位，这就特殊需要我们虚心向老教师学习，仔细听课观摩老教师们的课，做到“一备、二听、三改、四上讲台、五总结反思”，从而，切实提高课堂教学效率。我们要不断总结教学过程中的阅历教训，仔细细致的落实好教学常规，肯定要落实好每一个学案，批改好每一次作业，分析好每一次测验，讲评好每一次试卷。只要把这些每一次的教学常规都落实好了，好成绩自然属于我们。 最终，作为咱们青年教师，除了专心经营好自己所教学科外，也要积极主动的帮助好备课组长和老教师们，以晚辈谦逊的姿势，敬重老教师，积极主动的为备课组和老教师们多做事情，积极主动的清扫好办公室的卫生、抬水、抱学案等，积

8、极主动的做好我们晚辈们应当做的事情。 信任，明年盛夏的奇迹，肯定属于潍坊一中，肯定属于我们高61级！关荣榜上肯定有我们年轻教师的身影。感谢大家。 高三青年教师发言稿2 敬重的各位领导、教师们： 大家好！能站到这里代表青年教师讲话，我深感荣幸。请允许我向供应这次珍贵学习时机的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进展悉心指导、急躁帮忙的阅历丰富的教师们致以崇高的敬意。 对于我们这些新教师，德不能担大义，行不能亮风洁，教不能有所长，光有一腔对待教育的热忱和闯劲。，对于对待什么是教育，怎么样才能教育，教育些什么，我们只有着我们浅薄的领悟和粗糙的见解，缺乏着阅历，少了许多周全。对于怎样何治理一个

9、班的学生，我们会不知所措，对于一堂课，我们会不知如何组织，茫然担心。特别多的事情，我们只能摸着石头过河，少不了会绕许多的弯路，吃许多苦头。于是我们急迫的需要帮忙，需要师傅教导。我们今日在座的师傅当中，不乏大师，他们有些在讲台上耕耘了二三十年，积存了特别丰富的教学阅历，拥有着精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜亮的教学风格；更有一些在班级的治理上有着很艺术的方法，他们治理班级得心应手，或严或松，或知微见著，或当机立断，步步布满了才智，无一不彰显魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，确的确实有很多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。我们肯定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地承受他们的指

10、导和催促。我们会不断学习反思，不断深入讨论，以严格标准来要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点： 1、虚心请教，多听，多学，多问。我们肯定抓住时机去听时机和各位教师的课，课后准时写反思，多学习各位教师的精华之处，多积存教学阅历。在教学中有不懂的地方，肯定虚心的向师傅和各位教师请教。 2、在备课过程中肯定要做到细心，细心备好每一堂课，在备好课后请指导教师修改，要做到每一次备课都更完善，每一次上课都更进步，每一次反思都有成效。 3、除了在备课上请教师傅，还要请各位教师去听我们的课，课下给我们指导，订正错误，让我们在指导中不断进步。 在这里，我代表我们青年教师向各位师傅表态：我们众弟子肯定会虚心的向老教师们请教，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，准时总结认真讨论教法，增加教育教学力量，尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教育工作的探究者，成为具有制造性和反思力量的实践者。我们会用成长、成熟、成才不断鼓励自己前进，用良心、虚心、细心、急躁和爱心陪伴孩子们一起度过美妙的中学时代的每一天，以优异的成绩 交出一份令学校领导和教师们满足的答卷。 最终，我再次代表青年教师对学校领导和指导教师们说声“感谢”。感谢大家！