高三班主任防疫防控期间班级工作计划(3篇).docx

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1、 高三班主任疫情防控期间班级工作计划(3篇)_高三班主任工作计划 班主任工作的重点是：进展深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增加集体分散力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。详细准备如下： 一、高三年级学生身心进展特点分析 熟悉力量得到进展并趋向成熟；生活阅历不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择适宜的方式去解决一些问题；意志的坚决性与坚决性有了很大进展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期；世界观、人生观初步形成；性格趋于成熟，具备较强的独立思索的力量，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点；面临高考，对个人前途问题考虑较多。

2、 二、日常安排： 1）加强日常治理，注意全程化跟踪治理，做到严格执法与人文关心相结合； 2）修订高三（1）班全员考核细则，进一步标准学生对行为标准要求的认知水平，强化学生行为标准教育； 3）强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，承受祖国的选择 4），注意培育集体荣誉感和使命感 把学生的心紧紧的分散在一起，鼓舞学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增加分散力，形成合力；使他们树立集体仆人翁思想，树立“爱我母校，爱我教师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想；使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 5），重点抓好班级总体学习成绩 1、树信念、明目

3、标、定方向。 通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信念，同时要求学生依据自己的实际状况，制定明确的学习目标。 2、大力营造深厚的学习气氛，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生典范；绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。 3、利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成绩，不仅需要教师仔细地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在其次周召开家长会，与家长共商教育和治理大事。 4、协作任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开

4、班级状况分析会，清晰每位同学的优势与缺乏，使教学更具针对性。 5、重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的预备，同时也是应试的心理素养熬炼的预备。因此，必需引起高度重视。 6、帮助抓好扶优工作。为了弘扬共性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比拟多，要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮忙他们尽快提高学习成绩。 8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理力量培育。 我的工作中特

5、别重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓舞催促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级治理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生高中三年的最终阶段，挑战高考，考上抱负的大学是每一个有志学生的最大愿望。班级治理工作也是为实理学生的大学抱负而绽开的。 高三班主任疫情防控期间班级工作规划(篇二) 一、班级状况分析 本班共39人，除3人是体育考生外，都是美术考生，其中男12人，女27人，有两人借读。学生懂事听话，布置的任务能较好完成，符合中学生日常行为标准及守则的要求，一日常规方面班集体形成良好的进展势头，不过文化学习上有待加强。由于美术高考的影响，局部学生心情低落，加上学测补考过关的逆境

6、，一局部学生丢失了连续学习的信念。在这至关重要冲刺的阶段，调整好心态，制订好规划与措施是解决目前状况首要任务。 二、班级工作目标 结合我们学生的特点，围绕“一个中心：高考；两个根本点：学风、班风”，分阶段实施班级备考目标，快速稳定学生心情，强化信念，形成团结向上、相互帮忙，和谐进展的班集体，以优良班风促学风，更好地效劳于高考。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；三要让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。

7、 （一）第一阶段班级治理 1、阶段目标。 高三每次考试后学生心情都会消失波动，从第一学期期末考试到两次模拟考试，模拟考试的密度加大，学生成绩的起伏也会增加，这几次考试同时也在考验着学生的心理承受力量，针对这种状况我们要准时调整工作思路，确定好新的目标：即注意学生的心理调整。连续重视学生心理状态的观看与调整，做好尖子生和潜能生的思想工作。 2、工作思路。 正确处理“学习高原现象”。学生经过漫长的一、二轮复习后，学习负荷到达极限，简单消失身体疲惫等现象，产生厌学惧学的心理状态。这就是所谓的“学习高原现象”，表现为留意力分散，思维活动陷入呆滞状态，面对试卷消失错答、漏答或不知如何应答等现象。可以从几

8、个方面帮忙每个学生进展分析。（1）统计每份试卷及每道大题使用的平均时间，就可大体推出自己在高考中每道大题所用时间，加强答题速度的训练，从而在高考中合理安排时间，做到心中有数，沉着不迫。（2）对每道大题平均得分状况和每道小题得“”多少的统计，参照全班得分状况就可得知自己的弱项是什么，从而加大该项的训练力度，并在考试中重视该项。（3）对每次考试间隔日期和总分的统计，就可得知自己学习状态的顶峰期和低谷期的间隔规律，以便作相应的调整。 心理调整。要连续重视学生心理状态的观看与调整，重点进展耐挫折教育。一方面要准时矫正学生对考试意义和目的的不正确熟悉；另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫，以

9、熬炼他们的耐挫力和意志力，使学生的考试心理进一步成熟，能够平稳过渡到高考。 （二）其次阶段班级治理 1、阶段目标。 迫近高考，事务繁多，除了学习，学生还要参与体检、填报志愿等活动，在肯定程度上影响学习心情。另外毕业在即，尽管大多数学生会更加努力学习，积极备战，但还有局部同学成绩差无心向学，纪律有所松懈。有些学生临阵慌乱，无法静下心来学习。这一阶段的目标应当定位在稳定学生心情，加强考试技能指导，增加学生信念上。 2、工作思路。 强化纪律意识。身为学校的学生，就应当遵守纪律，做好学生应当做的一切，直到最终一刻。保证在最终阶段任何一个学生都不会消失意外大事。 学法指导。重点放在考试力量的培育上。大到

10、学习状态的调整，小到考试用具的预备，答题卡的填涂，每一个环节，班主任都要认真讲解，力求让每一位学生都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。 自信教育。要使学生信任自己经过一年的艰难奋斗，无论在学习上还是心理上，都已经做好了充分的预备，自己目前的状态就是自己最好的状态，保持一颗寻常心，自信而沉着不迫地迎接最终的考试，发挥自己的最正确水平。 三、主要教育活动 第一周：通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地

11、感悟高考。 其次周：汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 第三周：指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求，培育学生良好学习习惯。 第四周：预备二模，充分利用考试的杠杆作用，利用班会时

12、间，准时做好心理辅导，利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 第五周：开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。实行有效的措施，杜绝学生进网吧，明确上课使用手机的要求，杜绝课堂消失由于手机分心的状况。 第六周：通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们

13、提高自信念、自尊心。 第七周：在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 第八周：充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 第九周：关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。亲密关注学生的思想变化及动向。对班级中消失消极思想的同学，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态，必需避开全班整体消失思想波动现象。 第十周：协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决

14、。 第十一周：召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 第十二周：协作政教处组织好各种活动，仔细组织落实每月一次的星级学生评价工作。 第十三周：高考前预备工作，整理学生档案，填写学籍信息。加强学生考前心理辅导，与学生沟通。 高三班主任疫情防控期间班级工作规划(篇三) 春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零开头，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作规划如下： 一、建立一支优秀的班干部队伍 班干部是班主任的左膀右臂

15、，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班，但班内有局部原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进展分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。 二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与制造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。 连续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥全部同学的积极性、主动性与制造性，使每个同学既是被治理者，同时也

16、是一治理者。通过参加班级治理，使其体会到治理者的艰辛与苦心，从而使其自觉承受治理，促其快速成长。 班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发觉问题准时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，准时总结；留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议和意见，不断改良班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的分散力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。 高一年级能否打下坚实的根底，将直接关系到将来的高考。基于这种缘由，在学期初我将通过班会、个别谈心等方

17、式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热忱，帮忙学生树立远大抱负，并为这一目标制定具体的实施规划，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与教师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。连续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。 四、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。 利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、

18、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，准时发觉准时处理。 五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。 连续推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会，准时沟通信息、想方法出点子，实现集体的才智共享，充分发挥团结的力气。时刻教育学生要敬重教师，要敬重教师的劳动，优异的学习成绩是对教师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。 班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学

19、生的高度责任感，鼓励我在各方面都对自己提出了比拟高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步，争取优异的成绩 f132.cOm更多工作规划扩展阅读 疫情期间高三班主任工作规划 一年的时间已经悄然消逝了，工作临时告一段落了，高三班主任的年度工作规划需要启动起来了！将高三班主任的年度规划制定好，才能使来年的工作更加有序！高三班主任工作规划毕竟要怎么写才适宜呢？以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“疫情期间高三班主任工作规划”，仅供参考，大家一起来看看吧。 疫情期间高三班主任工作规划(篇一) 一、班级状况分析 本班共39人，除3人是体育考生外，都是美术考生，其中男12人，女27人，有两人借读。学生

20、懂事听话，布置的任务能较好完成，符合中学生日常行为标准及守则的要求，一日常规方面班集体形成良好的进展势头，不过文化学习上有待加强。由于美术高考的影响，局部学生心情低落，加上学测补考过关的逆境，一局部学生丢失了连续学习的信念。在这至关重要冲刺的阶段，调整好心态，制订好规划与措施是解决目前状况首要任务。 二、班级工作目标 结合我们学生的特点，围绕“一个中心：高考；两个根本点：学风、班风”，分阶段实施班级备考目标，快速稳定学生心情，强化信念，形成团结向上、相互帮忙，和谐进展的班集体，以优良班风促学风，更好地效劳于高考。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不

21、拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；三要让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。 （一）第一阶段班级治理 1、阶段目标。 高三每次考试后学生心情都会消失波动，从第一学期期末考试到两次模拟考试，模拟考试的密度加大，学生成绩的起伏也会增加，这几次考试同时也在考验着学生的心理承受力量，针对这种状况我们要准时调整工作思路，确定好新的目标：即注意学生的心理调整。连续重视学生心理状态的观看与调整，做好尖子生和潜能生的思想工作。 2、工作思路。 正确处理“学习高原现象”。学生经过漫长的一、二轮复习后

22、，学习负荷到达极限，简单消失身体疲惫等现象，产生厌学惧学的心理状态。这就是所谓的“学习高原现象”，表现为留意力分散，思维活动陷入呆滞状态，面对试卷消失错答、漏答或不知如何应答等现象。可以从几个方面帮忙每个学生进展分析。（1）统计每份试卷及每道大题使用的平均时间，就可大体推出自己在高考中每道大题所用时间，加强答题速度的训练，从而在高考中合理安排时间，做到心中有数，沉着不迫。（2）对每道大题平均得分状况和每道小题得“”多少的统计，参照全班得分状况就可得知自己的弱项是什么，从而加大该项的训练力度，并在考试中重视该项。（3）对每次考试间隔日期和总分的统计，就可得知自己学习状态的顶峰期和低谷期的间隔规律

23、，以便作相应的调整。 心理调整。要连续重视学生心理状态的观看与调整，重点进展耐挫折教育。一方面要准时矫正学生对考试意义和目的的不正确熟悉；另一方面可有意识地加大试题的难度，使学生适当受挫，以熬炼他们的耐挫力和意志力，使学生的考试心理进一步成熟，能够平稳过渡到高考。 （二）其次阶段班级治理 1、阶段目标。 迫近高考，事务繁多，除了学习，学生还要参与体检、填报志愿等活动，在肯定程度上影响学习心情。另外毕业在即，尽管大多数学生会更加努力学习，积极备战，但还有局部同学成绩差无心向学，纪律有所松懈。有些学生临阵慌乱，无法静下心来学习。这一阶段的目标应当定位在稳定学生心情，加强考试技能指导，增加学生信念上

24、。 2、工作思路。 强化纪律意识。身为学校的学生，就应当遵守纪律，做好学生应当做的一切，直到最终一刻。保证在最终阶段任何一个学生都不会消失意外大事。 学法指导。重点放在考试力量的培育上。大到学习状态的调整，小到考试用具的预备，答题卡的填涂，每一个环节，班主任都要认真讲解，力求让每一位学生都做好最充分的预备，能够在考试中应对自如。 自信教育。要使学生信任自己经过一年的艰难奋斗，无论在学习上还是心理上，都已经做好了充分的预备，自己目前的状态就是自己最好的状态，保持一颗寻常心，自信而沉着不迫地迎接最终的考试，发挥自己的最正确水平。 三、主要教育活动 第一周：通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形

25、势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 其次周：汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 第三周：指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学

26、生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求，培育学生良好学习习惯。 第四周：预备二模，充分利用考试的杠杆作用，利用班会时间，准时做好心理辅导，利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 第五周：开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。实

27、行有效的措施，杜绝学生进网吧，明确上课使用手机的要求，杜绝课堂消失由于手机分心的状况。 第六周：通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 第七周：在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 第八周：充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 第九周：关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。亲密关注学生的思想变化及动向。对班级中消失消极思想的同学，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态，必需避开全班整体

28、消失思想波动现象。 第十周：协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 第十一周：召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 第十二周：协作政教处组织好各种活动，仔细组织落实每月一次的星级学生评价工作。 第十三周：高考前预备工作，整理学生档案，填写学籍信息。加强学生考前心理辅导，与学生沟通。 疫情期间高三班主任工作规划(篇二) 现在离高考只有290多天，进入高考倒计时阶段。作为班主任工作重点是抓班风、学风建立

29、，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做以下几方面的工作： 一、学情分析 高三(2)班现有学生43人，其中男生21人，女生22人，艺术生17人，学生学习根底相对较好，行为习惯较好，学习自觉性比拟强，但仍存在偏科现象。 二、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。 三、高考气氛的营造 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生

30、明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行冲刺宣誓主题班会。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态。 4、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望。 四、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 五、主要工作 班上学生总体根底较差，落后面

31、较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作， 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生

32、宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科任教师的工作。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 六、做好效劳 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了

33、解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的效劳。 七、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。 加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏

34、通工作。 八、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。 九、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为

35、载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以

36、更好的开展。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满足的成绩的。 疫情期间高三班主任工作规划(篇三) 新的一个下学期开头了，作为高三的班主任，我也是压力特别的大，究竟学生们也是要去面对高考，而我的”工作假如做得不好，也是会影响到他们的将来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下规划。 在班风上面，要重视学习，同时也是要积极的去面对，虽然我们班级的学风比拟的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些状况的发生可能，我也是要常常的去关注学生们的一个状况，以积极的一个心态去把学习搞好，不能

37、松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是积极向上的，那么我想他们也是能更加的沉着去面对高考，在平常的时候，会仔细的努力的去复习去预备的。并且也是要防止有一些破坏班风的状况发生，并且准时的制止，找相关的学生谈心，了解详细的一个状况。 在班级治理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮忙我治理班级，所以我也是需要时刻的关注学生们，了解他们的状况，特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避开学生由于压力过大，有一些不好的状况发生。高三的班

38、级虽然说比拟的听话，许多纪律方面的问题都不会犯了，但是在预备考试的阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去帮忙他们缓解压力。 个人我也是要多和其他的任课教师多沟通，通过沟通，更多的了解学生们的状况，更好的去制定适宜的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更加充分的，沉着的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是特别的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题，我也是要多向老班主任去请教，去寻求帮忙，从他们的工作阅历中吸取好的方面去运用，同时自己也是要依据实际的一个状况，去调整规划，去更加沉着的做好治理工作，把学生们给带好

39、了，让他们能把高考考得更好，度过这高中阶段最终的一个学期。 我也信任我肯定是可以把这学期的一个工作给做好的，给学生们做好保障的工作，让他们能把高考前的复习都做好，都以最好的一个状态去面对。 疫情期间高三班主任工作规划(篇四) 一、快速熟识学生的一切信息。 每一个学生都有自己的姓名、爱好、特点、特长，只要我们专心去找，去发觉，我们就能更好的了解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的开掘学生的潜能和充分进展学生的共性特长、培育他们的制造力量，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定根底。 二、加强班集体建立，树立良好班风。 班集体建立关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会

40、有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。为此，我选出合格班干的条件是：1、能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到表率作用；2、热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位同学的分工进展了具体的说明，要求各同学各尽其责，并鼓舞全班同学对班委会成员的工作进展监视。还应常常召开班委会，鼓舞同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮忙他们出办法，找方法，释难点。给班委会制造工作熬炼时机，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，一个班就根本形成了一个团结友爱，积极向

41、上，学习气氛良好的班级，也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。 三、勤。 班主任工作治理要勤。为此我也要尽量做到： 1、要勤于到位。只有勤到位，才能准时地把握班级的动态。对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和掌握勤于观看。 2、勤于观看。常常地、有目的地反复观看学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进展相应的教育。 3、勤于与学生沟通，常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的帮忙他们排解这些因素。

42、4、勤于动手。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出典范，使学生耳濡和目染。信任这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。 四、协调好任课教师与学生之间的关系。 只有协调好任课教师与学生之间的关系，才能使任课教师心情舒服，乐于传授，更好的关注学生；而学生学习也能轻松活泼，积极进取。 五、加强家校的联系。 期望孩子成才，是教师和家长的共同愿望。而实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长准时了解学校的教育教学状况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能

43、起到协调协作，共同促使学生进步的作用。 六、开好主题班会。 主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内形状式政治报告；也可以是本班学生的思想反育的阶段小结；也可以是进行节目纪念的庆祝活动；也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习争论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大抱负与追求。只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满意他们的求知增长才能，抒发世想情思，关怀时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的积极性，使他们受到教育与熬炼得到较大的提高。同时我觉得安全教育是每次班会课都必需学习，要让学

44、生明白安全的重要性，这样也可以削减不必要的麻烦，也让同学们能安康安全的进展学习和生活。 七、组织好学生参与各种有益的文体活动。 要为学生制造一个生动活泼、轻松开心的学习环境，就需要常常开展有意义的班级活动，并积极参与学校活动。这样既可以丰富学生课余生活，增长见识，也有利于增加班级的分散力，培育学生集体主义责任感和荣誉感。 八、有针对性对学生进展培育。 我们班有21个体育特长生，他们的体育成绩都比拟好，但是文化成绩却不抱负，为了让他们在高考中取得好成绩，那就必需文化、体育一起抓。为此，我和科任教师和体育教练亲密协作，齐抓共管，并对他们有针对性的辅导，争取他们的文化和体育成绩都能快速提高九、把握好

45、自己的角色，不断提高自身的素养。 一个班主任假如能把握好自己的角色，时刻保持良好的心态，积极乐观，笑对人生，简单使学生受到感染，简单使学生性格开朗、乐观。而用开朗、乐观的态度处理较简单的问题，结果使简单的问题简洁化，很简单大家便相互理解，相互谅解。在做班主任的过程中虚心向有阅历的班主任学习，不断提高自身的素养，把班主任工作做得更好。 疫情期间初三班主任工作规划 新年在年复一年中如期而至，紧跟学校的步伐，我们要开头新的一年工作规划。只有写好初三班主任年度规划，才能更好地安排来年的工作！那么一篇初三班主任年度工作规划要怎么才能写好呢？范文资讯网小编收集整理了一些“疫情期间初三班主任工作规划”，欢送

46、大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 疫情期间初三班主任工作规划(篇一) 初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情、现在的九（8）班班风比拟稳定，学习成绩两级分化现象严峻，所以我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩、为了到达这个目标，我制定了以下规划： 一、连续抓好班风建立，带动良好的学风 1、重视五项评比、五项评比是班风的重要表达，今年要把这项工作做好，从而保持班风的稳定、 2、连续标准好仪容仪表、学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达、虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求、 3、狠抓课堂纪律、课堂纪律不好会直接导