高中三年级班主任工作计划下学期班主任工作计划初三年级下学期(5篇).docx
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1、 高中三年级班主任工作计划下学期班主任工作计划初三年级下学期(5篇)高中三年级班主任工作规划下学期 班主任工作规划初三年级下学期篇一 本班共有学生52人,其中男生17人,女生35人,目前班级学生的学习现状是:依据高二下学期的期末考试状况来看,发觉数学、地理学科的把握状况比拟欠缺,处于年级的中后水平,低分人数相对偏多,分析缘由应当是学生对该学科根底把握缺少肯定的方法,努力但成绩不佳;高一高二学习态度存在问题,使与同学间学习消失了较大的差距。本学期我的高三班主任工作规划如下: 一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高
2、考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划,激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛 1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参加班级治理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。 2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级治理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗
3、位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。 三、关爱学生(班主任工作规划中的重点) 1、加强与学生、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情
4、感潜移默化地影响学生,增加班级的分散力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说 建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监视,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型,鼓励学生奋勉向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓舞后进生,促进共同进步。 5、加强学生心理教育,促
5、进安康成长。 对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展。 四、亲密协作科任教师,齐抓共管,形成合力。 1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改良规划和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任教师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注意效率,形成合力。 初次担当班主任,又处在高三的特别时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。 1、连续抓好班风建立,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不
6、来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建立,突出一个“稳”字,由于高三简单消失思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想心情,准时发觉问题,假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大局部学生的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消失缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,
7、不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习气氛,对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进展修正,在订规划时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加
8、点的在学习,将会看到09级盼望,才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作规划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进展囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任
9、签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促教师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任教师进展沟通,优秀的学生那科强那科弱,必需让全部的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的沟通少,这只能说明你的班主任工作消
10、失了漏洞,是不胜利的。 高中三年级班主任工作规划下学期 班主任工作规划初三年级下学期篇二 进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。 作为高考参加对象的学生,素养的凹凸、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了,而作为一名高三教师,心理压力的确比拟大,但作为高三备考工作的组织者和治理者的班主任责任重大。 面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境,使学生在良好的气氛中到达身心和谐进展、提高学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作: 一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。 1.通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形
11、势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划,激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍,全方位参加班级治理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型,鼓励学生奋勉向上。 二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态
12、。 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生,要准时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时,要准时请心理辅导教师,让心理辅导教师对学生进展心理辅导,使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比拟,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中,帮忙学生解决实际困难。 1.生活有节奏,有规律。 催促学生做好规划,合理安排学习时间,处理好
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