高中学期班主任工作计划通用班主任工作计划高中上学期(9篇).docx

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1、 高中学期班主任工作计划通用班主任工作计划高中上学期(9篇)最新高中学期班主任工作规划通用一 2.你性格内向，不善言辞，在紧急的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪慧的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为美妙的将来生活! 3.你诚恳守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。三年来，成绩进步不是很明显，由于你缺乏顽强的意志，很简单受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严峻。在今后的学习中，盼望你树立信念，从根底做起，克制自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展

2、，考上抱负的高中! 4.你聪慧得意，思维灵敏，学习成绩优秀;你团结同学，热心助人，敬重教师，喜爱集体，深得师生的宠爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中盼望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的将来! 5.你是一个懂礼貌识大体的男孩。你敬重师长遵守纪律，关怀集体爱惜公物。你性格开朗，幽默幽默。平常能努力学习文化学问，积极参与班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能精确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,成功的春天必将到来6.你外表上顽皮倔强，玩世不恭，内心

3、却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，常常不能完成作业，对教师的批判教育不能恳切地承受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有盼望，由于你有时能恳切地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，盼望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到宽阔的大世界中来! 7.你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批判;你也曾豪情万丈，有过远大的理想，但随着年龄的增长学习压力的增加，你慢慢忘却了你的抱负。你不思进取，顽皮倔强，经常做出出人意料的举动。如今，你马上初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的

4、帮忙和关爱，并学会回馈和感恩! 8.你活泼大方却又温文尔雅，敬重师长，团结同学;课堂上能够仔细听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样着急;当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你快乐。you are not alone! 所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己制造进步的时机。用你的汗水和才智奋力拼搏吧!祝愿你中考中取得新的进步! 9.你思维灵敏，经常语出惊人;你也缄默少言，却清楚有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你经常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍旧隐蔽在你的嘴角。在竞争日益剧烈的今日，良好的心态必不行少，但自身的努力

5、更为重要，与他人合作也是不行或缺的因素，要想取得事业和人生的胜利，还要勇于接纳他人的批判和意见，不断完善自我! 10.你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习仔细刻苦的学生，整齐的作业总是让教师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永久笑对一切，用自己的汗水和才智赢得属于你的成功。 最新高中学期班主任工作规划通用二 1.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，喜爱集体，敬重教师。可有时你好像还没有尽力而为。须知：学问的顶峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向成功的巅峰! 2.你是

6、一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气急躁，不太与人沟通，也不易承受教师或家长的批判帮忙;你总是埋头做作业，即使在教师讲课的时候也不停顿，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不由于你的作业完成而有任何的提高!其实你是在躲避，躲避教师对你的关怀和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，盼望你能英勇面对，走出自我封闭的圈子，多一些欢乐，多一些自信! 3.“静能生慧。”你是一个布满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这 4.喜爱看你的作业，干净怡人;喜爱看你上课的样子，专注投入。你宁静稳重，刻苦塌实，你总在悄悄地努力，也取得

7、了肯定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且始终保持着优势;但理科的学习好像已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告知你，唯有树立必胜的信念，加上勤奋的努力和刻苦的思索，才能到达抱负的成绩。盼望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热忱投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步! 5.曾经为取得成绩而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾由于学习的困惑迷悯地笑过，经受初中三年的洗礼，最终长成一个真正的男子汉，英勇，顽强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。 6.你有着聪慧的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却

8、因你的志向平凡而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有很多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。或许你会走向更高的学府，盼望你勇于攀登，战胜自我! 7.你开朗活泼;热忱英勇，有着冲过中考这一关，上到抱负的高中。积极的人生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上简朴无华。信任经过你的拼搏，肯定会到达你的抱负。 8.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把苦恼藏在心间，你在学习上还算仔细，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关怀集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己;另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。 9.你天性和善，敬重教师，喜爱劳动，关怀集体，但学习上缺乏主动探究的

9、精神，而且没有急躁和定力，作业书写也不够干净。其实你聪慧的大脑还没有得到充分的开发，被你的铺张时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己制造美妙的明天! 10.你纯真和善，活泼得意，对待朋友热忱真诚，对教师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，由于你知道学习的过程不仅是文化学问积存的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。 最新高中学期班主任工作规划通用三 1) 该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年

10、来，坚持出满勤，注意德智体全面进展，具有较好的综合素养。 2) 看起来，你是多么乖巧的一个男孩，教师叮嘱的事情你总兢兢业业去完成，但是有没觉察自己有时候常常犯些小模糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再仔细复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就打算你一生的成败。盼望你能准时订正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。 3) “静能生慧。”你是一个布满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习

11、习惯。请连续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和教师多沟通! 4) 该生仔细遵守学校的规章制度，积极参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬全面进展的优秀学生。 5) 你是一个真诚待人温顺得意的女生。或许是由于你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间好好补缺补漏，向上的姿势才是最重要的! 6) 在我看来，你始终是个处事冷静超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和仔细，这也是教师信任你的最大缘由。许多时候，你也表

12、现出了你的锐意坦荡爱憎清楚，难能珍贵。但是盼望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的胜利也是需要的。从自己的内心开头奋斗，你能取得更大成就。 7) 你是个机灵灵敏，很有灵气的孩子。教师总是很喜爱看到你的笑容，害羞乖巧，纯朴和善。盼望以后能够多参加一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我力量的重要途径。 8) 你是一个平日里宁静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友谈天说笑，才觉察每个人都有诉说的欲望，请不需要太多害羞，开朗地扩大与教师同学们的沟通面吧!学习上，请留意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊! 9) 虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是

13、个责任感强，渴望参加班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显马虎，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步! 10) 你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力笃志进取擅长置疑让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜假如不黑暗，美梦又何必憧憬?破晓会是坚持的人最终获得的奖赏!望你能够保持永不满意的紧迫感持之以恒，并能积极参加到班级事务的治理中来。 11) 你外表睿智，许多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有长进的孩子。在上半学期提示你作息问题之后，我很快乐地看到你下学期有了一些转变。我盼望你明白，不管现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要

14、的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码! 12) 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担当学生干部，能主动帮助班主任和科任教师很好地完成各种任务。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，成绩优异，有抱负，上进心强，是个综合素养高，全面进展的优秀学生。 13) 其实教师始终很放心去叮嘱你做一些事情，由于你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你慎重仔细，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能珍贵!但是有没发觉平常和同学的沟通并不多呢?真的盼望能够以后多看到你顽强的笑容，多听到你开朗的笑声。 14) 你是个得意宁静的女孩，学习上自觉仔细，是一个令教师和家长宽慰的孩子。只是在班级活

15、动的舞台上较少观察你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力气! 15) 你曾经和我说过你的抱负，但你对抱负的向往和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清晰。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠闲得意;也不要在事前悠闲得意，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，胜利要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话! 16) 你乖巧大方，组织力量一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上当然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采纳适合

16、自己的学习方法，就会看到进步。或许刚开头的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思索和规划，彻底放松，加强熬炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油! 17) 该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研力量，分析问题比拟深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮忙学习有困难的同学。 18) 不管在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应当有的精神面貌。你做事仔细，顾全大局，真的特别难得。盼望能保持这样良好的状态，连续前进!也盼望能够

17、多和教师同学沟通，多提些对班集体建立的好建议! 19) 该生能以校规班规严格要求自己，积极参与社会实践和文体活动。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成绩稳定，是一个有抱负有理想，根底扎实，心理素养过硬，全面进展的优秀学生。 20) 我很快乐看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明白这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励! 21) 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣

18、誉感，学习态度仔细，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰难朴实，待人热忱大方，是个根底扎实，品德兼优的好学生。 22) 该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。喜爱集体，积极协作其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦仔细，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参与社会实践和文体活动，劳动积极。是一位进展全面的好学生。 23) 你是同学拥护教师信任的班委，乖巧懂事伶俐开朗自信大方乐观合群，是同学们学习的典范。你爱惜集体荣誉，有很强的工作力量，总是准时帮助教师完成班务工作，是教师的得力帮手。你心性坦荡，共性鲜亮，能大胆说出自己的想法，难能珍贵。而你在运

19、动场上的爆发力更让教师同学们赞叹!潜力深厚，盼望在高中时期能渐渐开掘出来! 24) 教师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你担当了劳动委员的重任，常常最终一个离开，就为了班级能有个干净的环境。教师很感谢你!而更珍贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。盼望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾! 25) 其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息：你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜爱做的事情。教师盼望你能放开心扉，多与旁人沟通你欢乐的体验和想法，不要吝啬展现自己!还有，胜利需要本钱，时间也是一种本钱，对时间

20、的珍惜就是对本钱的节省。请务必抓紧每寸光阴，努力学习! 26) 你是个做事当心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你仔细的样子教师都很感动。你也是幸运的，周边有许多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思索，学着懂事。另外，今后要多运动多熬炼，有安康才能成就美妙将来! 27) 你顽强英勇乐观大方的性格让教师特别观赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人敬佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，盼望你保持好心态，迎接新的学习生活。 28) 记得和你说过，你是个太聪慧的

21、孩子，你反响灵敏，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老狡猾实去钻研的，容不得卖弄小聪慧和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。 29) 你知道吗?在世界上那些最简单的事情中，拖延时间是最不费劲的。而学习却是艰辛的劳动过程。外表宁静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。或许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力! 30) 你是班级的数学科代表，教师很快乐选择你担当这个职务，不仅能促进自

22、己的进步，而且也呈现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一丝不苟的态度，包括上课的听讲是否准时而有效，包括功课的完成是否严谨而仔细。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加用心致志的你! 最新高中学期班主任工作规划通用四 与初中相比，高中的学习有一些新的特点：学问量大；学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。 高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个，每天运用规划促进的实现，磨炼意志力，养成良好的并且提高

23、，削减时间铺张。 每个同学的详细状况不同，也应当因人而异，但在制定规划时应留意以下几点： 同学们应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑糊涂，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧急，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽一样。有的人的学习最正确时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上最高。在了解了自己的最正确学习时段之后，根据它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最正确感觉时间去做，

24、就会取得事半功倍的效果。 为了提高效率，在制定规划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一局部时，都有一种轻松感、愉悦感，会更布满信念地复习下去。 规划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的规划完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对规划做出进一步完善，使其更好地

25、促进学习。 少数高中生缺乏自我约束力量，这样的同学在制定学习规划后，最好向家长、教师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的规划”。 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪慧在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、掩盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、重点学问笔记等等都是必不行少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培育，高中生应当尽早养成良好的，按部就班地跟着课程进度学习。 许多同学只重视课堂上

26、仔细听讲，课后完成作业，而无视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的缘由不是由于没有时间，而是由于没有熟悉到期预习的重要性。 那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的学问障碍，提高听课效果；还能够复习、稳固已学的学问，最重要的是能进展学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂重点学问笔记的针对性，转变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的也许内容与前面已学的学问框架；找出本章或本课内容与前面已学学问的联系，找出所需的旧学问，并补习此时的学问；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习

27、重点学问笔记。 假如课前没有一个“必需当堂把握”的决心，会直接影响到听讲的效果，假如在每节课前，学生都能自觉要求自己“必需当堂把握”，那么上课的效率肯定会大大提高。 实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果铺张了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这也许正是一局部学生学习负担的重要缘由。 集中留意力听课是特别重要的，心理学告知我们留意是心理活动对肯定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。留意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；留意的集中性，可使事物在人脑中获得清

28、楚和深刻的反映。正由于留意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，留意具有选择、保持以及对活动的调整和监视的功能。思路就是思索问题的线索。上课听讲肯定要理清思路。要把教师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清晰。目的是向教师学习如何科学地思索问题，以便使自己思维力量的进展建立在科学的根底上，使学问的领悟进入更高级的境地。分心是留意的反面，分心不是没有留意，只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓

29、慢下来。因此，对刚学过的学问，应准时复习。随着记忆稳固程度的提高，复习次数可以渐渐削减，间隔的时间可以渐渐加长。要准时“趁热打铁”，学过即习，方为准时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学学问会遗忘殆尽，就等于重新学习。 俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。首先，学问的系统化，是指对学问的把握到达了一个更高的境地，也就是从整体、全局或联系中去把握详细的概念和原理,使所学的概念和原理回到学问系统中的应用位置上去。其次，学问的系统化,能把多而杂的学问变得少而精，从而完成书本学问由“厚”到“薄”的转化过程

30、。系统化的学问，容量大,既好记又好用。最终，系统化的学问有利于记忆。道理很简洁,孤立的事物简单遗忘，而联系着的事物就不简单遗忘。 想搞好学问的系统化，一要靠平常把概念和原理学好,为建筑“学问大厦”备好料；二要肯于坚持艰难的思索。思想懒汉,躲避艰难思索的人,是不行能真正把握好学问的；三要学会科学地思维。 明确做作业是为了准时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，学问毕竟有没有领悟，有没有记住，记到什么程度，学问能否应用，应用的力量有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不精确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对学问的应用才能得到准时的检验。做作业可以加深对学问的理解和记

31、忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把简单混淆的概念区分开来，对事物之间的关系了解得更清晰，公式的变换更敏捷。可以说做作业促进了学问的“消化”过程，使学问的把握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维力量；面对作业中消失的问题，就会引起积极的思索，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的学问得到了应用，面且得到了“思维的熬炼”，使思维力量在解答作业问题的过程中，快速得到提高。做作业可以为复习积存资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进展分类整理，作为复习时的参考资料。 在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进展过强度较大

32、的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将学问引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采纳的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培育求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。固然，假如发生错解，更应进展反思：错解根源是什么？解答同类试题应留意哪些事项？如何克制常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。 应当培育的优良习惯还有很多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手试验习惯，查找工具书的习惯，安康上

33、网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有仔细预习、用心听课、准时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。 从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，教师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进展准时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学力量,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进展发动，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考教师等等，形成了肯定的紧急气氛。 为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？ 这涉及到临考预备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中打算性的因素一般有三个：一个是学习因素，即学问力量的水平；一个是心理因

34、素，即心情、意志等状况；一个是方法因素，即会不会应考的问题。 应当如何应考呢？首先，对参与考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸张考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进展文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，留意答卷挨次，按先易后难的答卷法，审题要仔细，想不起来，先放一放，做好后要认真检查,更正错误。 自学是猎取学问的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠

35、自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领悟学问，把握概念本质内涵，分析学问前后联系，反复推敲，理解教材，深化学问，形成力量。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学力量有较高的要求。 对客观事物的观看，是猎取学问最根本的途径，也是熟悉客观事物的根本环节，因此，观看被称为学习的“门户”和翻开才智的“天窗”。每一位同学都应当学会观看，逐步养成观看意识，学会恰当的观看方法，养成良好的观看习惯，培育敏锐的观看力量。“观看”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观看，对熟悉客观事物毫无意义。要做到观看

36、和思索有机结合，通过大脑进展信息加工，总结出事物的一般规律和特征。 学记上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习沟通和思想沟通是非常重要的，遇到问题要互帮互学，绽开争论。每一个人都必需努力吸取别人的优点，弥补自己的缺乏，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造学问蜂蜜。 总之，高中是打根底的阶段，关键是要学的扎实！祝你有一个好成绩 先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习规划 学习尚未入门者，不必理睬教师，只执行自己的学习规划。 学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与教师讲课相关的学问，做完教师布置作业中简洁题目和根本题目，其他东西不要理睬。然后，抓紧开头执行自己的学习规划。

37、学习处于中级阶段者， 先完成教师要求的学习任务，再执行自己的学习规划。 学习处于高级阶段者，完成教师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简洁的、重复性的东西，不必理睬。然后，再执行自己的学习规划。 最新高中学期班主任工作规划通用五 1. 胜利者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于悄悄无闻地实干，你具备这样的作风。细心仔细地完成每一件事情，就是为你的胜利之路打好了坚实的根底!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。连续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!再大胆一些,多自信一些,努力，永不停顿，实现最美妙的愿望! 2. 与别人比拟

38、，你取得一些成绩，但是与你自己比拟，你却是还要许多没有发挥，不要觉得这是夸张其词，在你的身上的确是有所表达!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克制困难的毅力，但是缺少一点制服难题的气概，认真想一下，这或许对你很重要!由于在强大的气概面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题! 3. 对于工作，你尽心尽力，纪检的工作仔细负责,只是还缺少一种”霸气”，教师很感谢你一学期为班级所做的一切;待人接物，你彬彬有礼，落落大方，教师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。教师信任，只要你有战胜自

39、己的士气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必定是甜甜的享受! 4. 人生中的很多事情，只要想做，都能够做得到;该克制的困难，就要凭自己的力气去克制，胜利贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是由于你人很聪慧,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以缄默来代替，或许很多的时机就是在你的缄默中流失掉了。要想有更大的进展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，由于这代表着你的气概! 5. 不要梦想，通过一天的努力，就能够猎取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，由于你的力气还

40、没有完全发挥出来，时间上略显不紧,所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最终到达你的目标! 6. 一个阶段完毕的时候再回过头来看走过的路，就会发觉不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开头。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加糊涂的熟悉!仔细分析一下自己的境况，为自己设计一个合理的进展规划，担当自己应当担当的责任，直面自己所面对的困难,付出自己应当付出的努力，你会得到自己满足的成绩! 7. 向最害处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永久要为自己的进展考虑最适宜的道路。教师信任你的抱负和理想，只是不强的自制力使你离优秀

41、还有一点距离。很多的时候就是由于对自己的要求不严而失去了很多进展的时机，我真心地盼望你能够看清晰自己的进展方向，把自己的那份精彩呈现出来! 8. 人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了制造新的亮点，你可能需要随时遗忘你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上动身，你应当熟悉明白这一点而更加努力的去拼搏，由于抓住这样一个良好的机遇并不简单，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进! 9. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生,盼望今后的你多留意学问的积存，多留意学习的质量与拓宽，

42、多一份思索和总结,多一份自信和霸气, 坚持不懈，教师坚信你必将取得更大更丰硕的成果! 10. 很快乐看到你的进步。你是个聪慧学生，你很会听课,待人谦和，盼望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必定会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!教师盼望你能成为更优秀的中学生。 11. 一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不行摧的力气，才会不畏前进上的困难险阻，并且永久勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要留意到自己的一些不良的习惯给你的进展所带来的负面影响，或许这

43、会成为打算你胜利与否的主要因素。盼望能够引起你的重视! 12. 对生命的真实计算只能是如何充分利用和安排我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的宝贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应当付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了肯定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点急躁缺乏了，对自己缺乏强制的要求,人性的惰性促使你减弱了人生应当有的那份坚持,盼望你能够克制这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质,争取实现你的愿望! 13. 一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步,也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都

44、会得到补偿!由于这不仅是付出，也有很多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!欢乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到很多的困难，盼望你能够坚决信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标! 14. 从你的言谈举止可以看出：你守法规懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。教师盼望你能找准自己的薄弱学科，克制自己的弱项，千万不行因偏科落后，教师信任你的付出必将化做天空漂亮的彩虹，那样的刺眼夺目!信任总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里! 15. 勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。假如将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而坚韧的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所

45、面对的困难中有不行能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生,不是你没有这个实力,而是由于你上次的语文考试失误而造成成绩没有到达有求,其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀,加油,克制自己的弱项,下个学期连续努力,从头再来! 16. 胜利的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积存，脚踏实地地学习。当你静下心来仔细读书的时候，你就发觉了你得以胜利的途径就是一个安静的心态面对一切。在学习中，盼望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而到达你所盼望的目标。也盼望你今后的学习和生活中更加积极和大胆一些,由于你也同样优秀.! 17. 在人生的征途上，有很多个

46、机遇，它可以让你胜利，也可能让你失败，每个人都有同样多的机遇，谁能够精确地把握住机遇，谁就能够笑到最终，命运就把握在你自己的手里。但是现在,我没有太多项选择择,我的目标是单一的,必需为了抱负的大学而努力奋斗,以其为此而必需的全部工作,其他的一切都可以放下,不能学捡西瓜的猴子,选择越多,失去也就越多!你很聪慧,信任你会把握. 18. 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发觉很多的门都是虚掩着的，胜利之门也是如此。我们不要妄自菲薄，要信任自己经过奋斗努力是能够胜利的。在成绩面前不要傲慢自大，在困难面前不要畏缩后退，付出你的努力，使自己立于不败之地。盼望今后的你,学习更加扎实,不要被外界的因素干扰

47、自己纯洁的学习心态,留意抑制自己,不要因小事而迷失自己前进的方向,你的高中生活将会特别精彩. 19. 抱负信念经常会产生不行预料的效果，由于人经常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点,并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少鼓励,缺少激情,。从现在开头，给自己一个目标，争取在这个目标的鼓励下挖掘你的潜力，静下心来,实现你的愿望! 20. 你学习努力、踏实。学习上你积极思索，每次作业也完成得很好，令教师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢!盼望你课后再多花点时间在薄弱学科上，树立学习的自信,保证自己立于班级不败之地。要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中。 21. 坚韧的意志可以制服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想安康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的快