高中家长会家长发言稿高中家长会家长发言稿简短100字(7篇).docx
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1、 高中家长会家长发言稿高中家长会家长发言稿简短100字(7篇)高中家长会家长发言稿 精品 高中家长会家长发言稿简短100字篇一 晚上好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会,你们的到来既是对我们教师工作的大力支持,也是对你们子女教育的关怀。孩子的成长,不是光靠学校就可以够做到的,还需要有效的家校协作。今日请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮忙孩子度过小学阶段的最终一个关键时期,使孩子顺当迈进中学。 1、本班状况:六年级(1)班共有xx名,极大多数的学生,已养成良好的学习和生活习惯,有较强的
2、学习积极性和学习责任感,有良好的思想素养,各方面表现都积极向上的。但也部份学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。 2.学生学习状况分析。 学习成绩优秀: 学习蒸蒸日上: 学习积极进取: 学习正在进步: 学习态度有待端正: 根底较薄弱: 1、给子女多一点关爱。 我们都知道,世上没有不疼爱自己孩子的父母,可能有的对爱的表达方式用得不对吧。有的家长以为打、骂就是管好孩子的最好方法,当用这些方式都不能凑效时,家长便没了方法,以为自己的孩子已无药可救。却不知,正是由于家长的态度和方式,差一点毁了自己的孩子!家长多给子女一些关爱吧,要从点滴做起,来关爱自己的孩子,增进他们身心安康成长。 2、给子女
3、多一点安静。 我们以为,大多数孩子学习是仔细的。他们回家后,首先就想到的是赶快把作业做好。但是,有的家庭经常没有宁静的学习环境。子女在造作业,家长在旁边大声说话,或看电视,这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视,一边在造作业。这样作业质量降落,不利于进步学生的成绩。三心二意造作业,效果确定不好。因此,在造作业的时候,要尽可能让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子造作业时乱批判,乱叫卖。还是让孩子静心肠造作业,认真地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点束缚。 俗语说,没有法规,不成方圆。没有良好的教育和适当的束缚,学生就不会有良好的习惯。我们
4、有的家长一味让孩子宁静地造作业,一吃完晚餐,就把孩子安置在房间里。那末,孩子一个人在房里究竟在干甚么呢?是在仔细造作业、仔细温习呢?还是在看书呢?还是在看电视,乃至在看打电脑、上网嬉戏呢?家长有无认真观看过?像这类例子许多,有的孩子一人一个房间,晚上在上网打嬉戏,家长却没有发觉,而是由教师发觉的。怎样会发觉的?是由于这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,其次天上第一节课就要打瞌睡了,不要说下午的课了。因而教师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。还有,为何现在上中学读书的学天生绩不肯定好呢?特殊是那些没有束缚力的学生,他们住宿在学校,晚自习的时候没有教师就经常顽耍,不仔细作业;家长又不在身边,力所不及,结果
5、他们的成绩反而降落了。因此,我们把缺少自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要以为工作赚钱肯定要放在第一名,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点束缚,家长就会少一点苦恼。、给子女多一点引导。 六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简洁粗鲁的方法一棍子打死。特殊是比拟内向的孩子,你心急,肯定要让他做到甚么甚么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活风平浪静,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长
6、再乱说一通,乃至打骂,有些心理承受力量低下的孩子就会产生厌学的心情,乃至消失逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法,当然这是陈词滥调了,但还要引发我们足够的重视。 5、和教师多一点联系。 我们希看家长们要和班主任和任课教师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状态,多了解孩子的作业状况;教师也要向你们了解学生在家里的状况。所以,家长和教师相互联系,相互了解,就可以把握孩子的学习状况,可以有的放矢地对他们进展教育。 每一个孩子的特点都不一样,教育孩子没有公式可套,现在,我们要的思索是,我们的孩子身上存在的题目,我们怎样引导,教育,让孩子有新的变化,真正取得学习和做人的
7、丰收。真心的希看能得到各位家长更多的支持和协作,只有学校教育和家庭教育左右开弓,才能更有效。有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个模样了,我也没有方法了。千万不要,你应当是孩子最顽强的后盾,你放弃了,孩子也会放弃,你们现在苦痛,以后会始终苦痛。有一句话是哦这样说的,只要你想做,哪一天都来得及。 高中家长会家长发言稿 精品 高中家长会家长发言稿简短100字篇二 各位家长,进展了两个环节之后,我们还要来沟通一下大家最关注的孩子在校学习状况。作为班主任又兼语文教师,我想着重从以下两个方面作简要的沟通。 开学已近三个月,五一班同学仍旧能保持低中年级的良好班风班貌,总体上热忱活泼,关怀集体,积极参加活
8、动,尊师守纪,仔细学习,是个勤奋向上的班集体。但是在一些方面也消失了滑坡。表现在以下几个习惯中。 大家都知道,用心听讲,是学习质量的保证。而现在的课堂上,留意力集中听完整堂课的同学并不多,貌似专注,其实早已分心。手里的小动作也比拟多,学习用具都可以成为玩具,可以折叠的尺子总是甩来甩去,分分合合,时不时地掉在地上,发出噼噼啪啪的声音。好好的橡皮也被尺子切割得四分五裂,粉身碎骨,然后用手在课桌上蹭来蹭去,玩橡皮屑。还有一些同学特殊喜爱咬手指,剥手上的皮。最明显的变化是由于现在的课桌是三个一排四个一排,一个同学在下面做小动作,能吸引整个一排的同桌。而且讲话状况严峻,动不动就凑到一起。虽然已经五年级,
9、但稚嫩好动的同学特殊多,自控力量比拟差。有一位同学的家长在联系手册上反映,数学题一道都不会做,明显就是没听讲。往后,学生的专注听课还需花大力气整改,否则,将严峻影响学习的质量。请家长警钟长敲。 由于听讲不同,自然也造成了发言上的差异。发言状况分三种,一种,时刻保持热忱,积极发言,如钱子渊、叶欣茹、沈浩天、王承安、孔晨琪、杨玥、叶一帆、杨祉安、白怡菲等;一种是被羞怯心理左右,缺乏自信,时刻都低头无语,很少举手甚至从不举手,甘当听众,被教师请到才无奈答复,有时干脆以缄默抗议。更多的一种是,三分钟的热度,听了表扬鼓舞会特殊积极,可是,这种热忱或许能保持几天,或许只能一天、一节课、甚至半节课。五年级,
10、课堂容量大,难度深,许多问题的答案不是那么显而易见了,因此,他们也好像尝不到甜头了,课堂上经常看到冷场的现象。积极思维,自主探究的同学越来越少,纯粹是被动承受地学习,这对今后的学习进展很不利。事实上,年级越高,学生之间的差距就会越来越明显。而良好的思维习惯是造成差距的主要因素。 有一批同学作业优秀,令人赏心悦目。如陈露瑶、李晗昀、杨祉安、钱子渊、姜诒瑛、吴晗悦、张韶元、叶欣茹、陈思琪、白怡菲、吴琦、周梓韫等。但也有一些同学作业过失率高,强调的学问点,反复犯错,不往心里去。粗枝大叶,急于求成,急躁马虎。而且,本班同学审题习惯和力量比拟薄弱。期中考试中,有一道题,要求填写符合句意的成语或四字词语,
11、好多同学都填成了一句话。要求结合文章内容说说句子的意思,只说句意,而没有结合文章内容讲,扣一半分。还有一次考试中,先把成语补充完整,再解释所填的字,有好多人写成了成语的意思,费劲不讨好。前半题中讲的是高尔基,后半题要求写一句他的名言,结果只看到名言没看到他的两个字,顺手写了一句,五花八门,谁的都有,唯独高尔基的最少,令人哭笑不得。这样的例子在平常的作业中更是举不胜举,不是他们看不懂题,而是没有认真看,不情愿圈关键词才造成了失误,特别惋惜。尽管分数不是唯一,但在以分数定凹凸的中国教育体制面前,我们不得不把这些习惯抓在平常。语练、习字册、一般都是在校完成,回家主要是预习复习,背书家默,请家长肯定要
12、重视,不要任凭签字。我之所以要在期中以后恢复笔头默写,缘由就是自觉性太差了,每次默写状况特别糟糕,全对的寥寥无几,所以还是要请家长不厌其烦地帮助。在语文学科中,根底学问还是得常抓不懈,它究竟是语言大厦的基石。 新课程标准提倡培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。在这个目标引领下,本校建立了富有觅小特色的语文学科教学体系:以学生“爱读乐写”为目标的语文课程资源开发和讨论,围绕这个目标,全校开展了“经典润泽生命,好书伴我成长”的活动,让书香浸润校园,让阅读成为一种习惯。假如把一本语文教材看作语文课程的全部,课程标准提出的小学六年不少于150万字的课
13、外阅读量无法得到保证。因此,现在的语文课堂,已一改往日教师滔滔不绝地讲,学生辛辛苦苦地记,完全以讲读为中心的方式。事实上,要想把每篇课文讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要,学生也完全没有了自己的理解和独特的感悟。语文课,同样也要给学生制造思维的时机,主见学生自主感悟,探究学习,把被动承受努力变成主动制造,让学生学会学习。在本学期,我们还积极尝试,大胆改革,对教材进展构造化处理,尽量压缩课时,挤出课内时间, 甚至提炼一个单元的主题,进展单元式备课,把几篇课文融合在一起教学,从而腾出时间补充相关的课外阅读,多媒体资料,以扩大学生的见识和阅读容量。固然,这只是在尝试当中,还没有完全实施。在今后的教学
14、中,会逐步向这个方向进展。 除了课堂上,我们努力渗透新的教学理念,课余,师生共读也成了语文学习不行缺少的一局部。本学期,我们共读了高尔基的童年、沈石溪的狼王梦、还有成语故事、伊索寓言。并制作了寓言小报、读书卡,写了读书心得。语文阅读综合实践活动课上,大家充分沟通感悟,碰撞观念、轻松地聊书,这是他们很喜爱的一种方式。班级里爱读书的同学越来越多了。 需要家长协作的是亲子阅读。首先,催促孩子读完本学期的十本必读书目。其次,指导孩子选择有价值的阅读书目,也很重要。高年级的学生,可以选择以成长为主题的故事,让孩子与故事的仆人公一起经受成长的苦恼与困惑,比方特殊的女生萨哈拉、草房子、我要做好孩子、男生贾里
15、、女儿的故事等,孩子可以学习书中的仆人公,不断超越自我,渐渐变得优秀起来。高年级的学生,独立自办法识渐渐增加,有开头想到外面去闯一闯的念头。这时候,就可以让他们阅读冒险故事、探究故事,比方汤姆?索亚历险记和鲁滨逊漂流阅读它们,可以熬炼学生的意志,增加他们对生活磨难的抗击力。到高年级后期,他们已逐步具备理性的头脑,可以开头阅读平民总统林肯我的一生:安徒生自传等。这些人物传记中的仆人公,出身贫寒,但他们坚决的意志,卓越的行动力量和在逆境中依旧不气馁的士气,会成为学生仰慕的对象。所谓的“励志”,就可以通过阅读这样的人物传记来到达。此外,还有以亲近自然、走进科学为主题的书昆虫记,这类既有文学性又有科学
16、性的书,值得一读。建议家长们牺牲休息和消遣的时间,百忙之中抽空陪孩子读书,聊书。这也正是一些孩子作文中的心声。作为教师和家长的我们,应当做一个点灯的人把一本本好玩的也耐人寻味的书,带到孩子们的面前,让他们兴致勃勃地阅读,朦模糊胧间,我们也点亮了那盏让人长大、让人优秀的灯。 作文,是学生运用语言文字的综合力量表达。光靠教材上的七篇大作,数量是远远不够的。从四年级开头,我们就进展小组循环日记。本学期,连续延用这种方法。由于进展小组评比,学生积极性比拟高。而且一旦被教师当范文朗读,更是他们傲慢的一件事。于是,我尽量每天抽时间读他们写的好作文。通过赏析,他们也知道,作文不是无话可写,而是没有留心生活中
17、的点滴小事。我要求他们说真话,写真事,表真情。哪怕是一件微缺乏道的小事,一个眼神,一个动作,一个微笑,只要你专心体会,也能写出一篇文章,而往往这样的文章是最能打动人心的。一年多来,好多同学的作文有了进步:白怡菲、陈思琪的作文笔触细腻,情感真挚。王嫣然、钱子渊、周梓韫、陈璐瑶、蒋鸿玥、吴琦等同学的作文描写细致,生动感人。杨玥的作文韵味十足,王承安的作文视角独到,沈浩天的作文幽默幽默,还有许多,不能一一例举。家长要做的就是帮忙孩子丰富作文题材。作文就是做人,就是生活,只要你注意孩子的内在品质的修炼,供应一个丰富多彩的生活世界,多一些亲子沟通、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻,孩子的文
18、章自然就会永不枯竭。 1、语文的协作就是抓好根底,促进阅读,注意丰富写作素材。 2、重视联系手册的使用,每天检查作业落实到位,只签笔头作业的时间,可以准时反映状况在手册上。 3、假如对教师有想法或者是建议意见,欢送随时当面沟通。 4、严格掌握上网时间,尤其是打嬉戏。 5、多花一点时间在孩子身上,成就孩子的将来是你人生中最宏大的事业。 高中家长会家长发言稿 精品 高中家长会家长发言稿简短100字篇三 亲爱的教师和家长们: 下午好! 我是一名xx年级的家长,特别感谢学校和教师给了我们家长沟通和沟通的时机。首先对七年级全部努力的教师表示诚心的感谢。 今日,有时机和大家争论儿童教育,我感到特别荣幸和担
19、心。由于我知道和在座的家长相比,我在教育孩子方面还有许多差距,和其他优秀的孩子相比,我的孩子还有许多缺乏。今日我想和大家沟通的是, 是我自己在教育孩子方面的粗浅做法和感受。 首先,对孩子进展更积极的教育和指导 孩子的成长需要一个好的环境。当我们进入这个行业时,我们将为儿童制造一个良好的环境 学习环境是一所教学体系严谨、教学方法敏捷、教师敬业关爱的学校。孩子需要教师的努力和家长的正确引导。我们都盼望我们的孩子努力学习,积极向上。作为父母,我们应当以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子能够敬佩自己,在他们心中树立一个良好的形象,让他们的教育能够令人信服。同时,我也常常有意无意地给孩子讲社会上的
20、正面信息。在大人的引导下,孩子常常给我们讲他在学校的一点点进步,我能感觉到孩子在努力让自己变得更好。我们都盼望自己的孩子积极阳光,让他们承受阳光教育,让他们更加阳光。其次,关注孩子的心理安康 初中是孩子人生观价值观形成的时期。在这个时期,孩子观看社会,观看父母,观看同学,会有许多困惑:对社会现象的困惑,对学习的困惑,对与同学沟通的困惑。这些困惑不解决,就会影响他们的安康成长。我们的父母只是 我需要和我的孩子多沟通,了解他们在想什么。我平常利用吃饭的时间和孩子沟通,让他们边吃边聊学校里的事情,遇到问题准时引导。同时也把自己的一些事情告知孩子,让他们感受到敬重,向父母放开心扉。孩子幼小的心灵需要父
21、母的敬重、理解和支持。我们的父母应当让他们的孩子感觉像朋友一样。他们应当跪下来和孩子一起高水平地看问题,而不是高水平地在家看问题 长姿态。我个人认为能和教师家长沟通的孩子青春期叛逆应当不明显。 三是重视孩子的学习 说到学习,应当是我们父母最关怀的。假如孩子在学校的学习是他们学习生活的主要局部,那么在家学习是孩子学习的必要补充。 1.为孩子营造良好的家庭学习气氛 孩子在家做作业的时候,尽量保持家里宁静,不要看电视,不要玩电脑。同时,这个时候我很少看电视和玩电脑,为孩子营造一个良好的家庭学习气氛。同时,暖和的家庭气氛对孩子的学习和成长特别有帮忙。每个孩子都盼望有一个暖和的家和爱他的父母。 2.帮忙
22、孩子找到好的学习方法 孩子刚进初中。随着课程和作业的增加,为了让孩子尽快适应初中生活,我催促他们仔细听讲,仔细做作业,准时预备和复习。由于邓宇上课仔细预备,常常受到教师的表扬,不仅熬炼了孩子的力量,也增加了孩子的自信念。 3.父母应当知道孩子的学习过程 有空的时候,我会常常看孩子的课本,看看他在哪里学的,看看他孩子的作业,看看他作业的质量和仔细程度。我认为孩子的作业可以反映孩子的学习 学习中的一些问题和家庭作业的正确率反映了孩子们对学问的把握程度。我总是要求孩子们仔细写。个人觉得写作是一个态度问题。他们只有仔细写,才能仔细做。 4.让孩子喜爱考试 进入初中以后,考试越来越多,周考,月考,中考,
23、期末考试。我常常给孩子这样的信息。通过考试,我可以发觉自己的差距和缺乏,通过考试展现自己的力量。慢慢的,孩子告知我,我现在特殊喜爱考试。 四是积极与教师和学校合作 教师是孩子的学问传授者和道路引导者。作为家长,肯定要积极协作教师和学校做好工作。家里一般只有一个孩子,我们都觉得很难教育。一个班几十个孩子,应当可以想象他们是有责任的。只有我们的家长积极协作学校,才能和学校形成合力,帮忙孩子成长,让孩子得到肯定程度的进展。 亲爱的家长们,教育是一种责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校的沃土,园丁的辛勤耕耘,家人关爱的缺失。以上只是我个人的粗浅看法,欢送教师和家长批判指正。 高中家长会家长发言稿
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