高中班级奖惩管理制度汇总高中班级奖惩管理制度汇总图(6篇).docx

《高中班级奖惩管理制度汇总高中班级奖惩管理制度汇总图(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中班级奖惩管理制度汇总高中班级奖惩管理制度汇总图(6篇).docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 高中班级奖惩管理制度汇总高中班级奖惩管理制度汇总图(6篇)精选高中班级奖惩治理制度汇总一 2、“鹤舞白沙，我心飞行。”你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作力量也博得了教师的全都好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作布满了童贞的韵味，让人爱不释手。教师盼望你永久记住一句话：“虚心和诚恳是人生最大的财宝。”愿你成为世界上最富有的人。 3、“天生我材必有用。”你是个很有才智和制造力的学生，而且为人忠厚和善，教师始终认为你有着很大的进展潜力。虽然你的成绩起色不大，但教师看得出你始终在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是从今再也爬不起来。千万不要对“懒散”恋恋不舍

2、，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“胜利”。 4、你是一个聪慧、活泼，擅长开动脑思索，勇于探究，富有进取心的好学生。你有良好的心理素养，优秀的思维理解力量，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功绩很大，你也被评为区级优秀团干部，教师为你的成长而欣慰。你有剧烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。 5、上课回答下列问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪慧，不仅会说，还会写出篇篇

3、好文章来，这不，作文竞赛常常中奖哩!作为班上的领头雁，教师的好助手，教师对你有更高的期盼，盼望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，教师会更信任你! 6、你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确熟悉自己的学习状况，并主动承受教师的辅导，能看到你理解学问时坚决地点头，你付出了努力，这是确定的，学习也是棒的。要是你能写出较为美丽的字那你就更好了。 7、近来，从你的一些行为和言语中教师感觉到你有一些自卑，这使教师感到有些担心。贫困只是临时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还缺乏以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你

4、的进步和你今后的进展的。教师盼望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，信任你的明天会更绚烂。 8、在教师的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和教师的欣赏。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!教师期盼着. 9、你聪颖的头脑、开朗的性格、悦耳的歌声给教师留下了深刻的印象。敬重师长，团结同学，能积极参与班级活动。学习目标尚明确，学习态度比拟端正，学习成绩中游。从期末成绩来看，语文英语拖了你的后腿，望仔细分析缘由，针对性地解决问题，力争在下学习卷土重来。 10、你进步较大，聪

5、慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。教师诚心地盼望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想熟悉水平。教师对你布满了信念！ 11、你是个真正的男子汉，好样的！在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气深厚，成绩优秀。你看，自己的功绩有多大！教师没有看错，你确实具有着卓越的组织和治理力量。假如你把这份治理天赋，拿出一局部用在自己身上，那么，你将更加精彩！我信任，学习刻苦仔细、工作负责、严于律己的你将是教师、家长、同学心目中最棒的！ 12、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对

6、许多问题有深刻的熟悉，个头不高，但篮球技术不错。学习目标明确，态度较端正，或许是学习根底可方法的缘由，本期学习成绩没有大的进步，望仔细总结阅历教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。 13、从期中期末成绩比照分析可见，本期后期你进步特别快，各科成绩比拟均衡，进展势力头喜人，让班主任为你感到快乐，你可以感到骄傲，但不能自满，须知竞争是剧烈的，稍不留神，便有落后的危急。敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。望连续努力，向更高目标迈进! 14、你是一个特别聪慧，特别得意的孩子。课堂上有时能听到你富有制造性的发言。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮

7、助教师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力，成为全面进展的好学生。 15、你布满美妙的抱负，也有剧烈的上进心，你关怀集体、帮忙同学、宽厚仁道、敬重师长。你有特别优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所上升，但远没有到达你的潜质。其缘由是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。盼望你能集中精力，仔细探究学习方法，提高效率，尤其是上课要仔细听讲，课后准时消化、稳固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。教师仍旧对你布满信念。 16、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，教师盼望你能将你的

8、这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成绩的。 17、知道吗你是一个人见人爱的好孩子。教师喜爱你，由于你是教师的好帮手;妈妈喜爱你，由于你是乖乖女;同学喜爱你，由于你是小雷锋。-，假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的增加朝气，那么你定会更加讨人喜爱罗! 18、很快乐地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的上升，可不要太傲慢哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比拟严峻，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的提高是不利的。望仔细总结阅历教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的根底。另外小声地说一句，下学期可要削减迟到次数，提前到校早读。我想你的成绩肯

9、定还能有突破! 19、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结阅历的好时机，期中考试的数理第一为你的语英填补了一局部空白，而期末的失利主要表达在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假仔细总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。 20、你像只欢乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪慧，机智，乖巧教师是那么的喜爱你。讲台旁，你是位小教师，领着大家整齐有序的进展早朗读;你还是位小指挥官，安排同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽敞，笔，本子，橡皮你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整，美丽的字

10、也给教师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。教师盼望你连续努力的学习，工作，加强体育熬炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更饱满，成为一只飞翔在学问海洋中的雏鹰! 21、热爱唱歌的你给班级带来了欢快，能积极参与班级活动(元旦长跑)，担当班级卫生监视员工作初有成效;敬重师长但又常常不听教师的劝说而犯错，团结同学的同时不能掌握自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。 22、每一节课，你都有新奇的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能制造特别迹，给教师和同学流下深刻的印象，但令

11、教师圆满的是你与同学相处往往会发生不该有的战斗，哪一天你能发挥自己的聪慧才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛你是一个有灵气的孩子，教师信任你会与同学建立睦邻友好关系的。 23、热爱唱歌的”你给班级带来了欢快，能积极参与班级活动(元旦长跑)，担当班级卫生监视员工作初有成效;敬重师长但又常常不听教师的劝说而犯错，团结同学的同时不能掌握自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差，但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面，只有奋起直追，才能回到你就有的位置。 24、你是一位热忱、大方、诚恳的好学生，对集体和他人的事特别关怀，在学习上是个有学习力量的学生，但学习不是件轻松简洁

12、的事，需要顽强的毅力和较强的信念。教师盼望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培育自己战胜困难的信念和毅力。经过努力，教师信任你会成为一个更优秀的学生的。 25、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明！ 26、你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 27、在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信

13、任你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，盼望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。 28、你，学习成绩拔尖，但从不傲慢自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜爱打抱不平，但从不称王霸道;到处遵守纪律，但照旧天真活泼。教师打心眼里喜爱你!若是你能积极参与文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 29、你沉静不失灵气，温雅不失顽强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品德端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。教师盼望在高三的学习和生活中能保持良好的进展势头，增加坚忍不拔的毅力，向学问的深度和广度推动，把自己的

14、成绩提高到更高的水平。 30、在班主任的心目中，你始终是一个仔细而负责的学生，关怀同学，喜爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比拟抓紧，或许是分科以后不适应的缘由总分学科成绩有所下滑，望准时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。 31、常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比拟端正，或许是学习根底或方法的缘由，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入抱负的体校不是不行能的。 32、你仔细，执着，有爱心，关怀集

15、体，乐于助人。对待教师交给你的工作，你兢兢业业，专心去做好每一件事。尤其是当上班级的体育委员以后，你进步特别快，这些让教师感到特别快乐。你的学习成绩也直线上升，说明你的力量是不行估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。 33、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但教师信任你肯定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更精彩！ 34、文雅的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因

16、此羸得了广阔教师和同学的宠爱，具有较好的组织协调力量和仔细的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论消失什么困难与挫折，教师都坚信：你是最终的强者! 35、你的热忱，你的忠厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活泼、课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙竞赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、演小品都惟妙惟肖。教师期盼着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参与体育熬炼，信任你会给大家带来更多的惊喜！ 36、你是一个很要强很自信很有共性的学生，经常有较精彩较独特的见解，悟性很高。如你仔细专注地做某件

17、事情的话，会有惊人的表现。比方书写、回答下列问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，教师诚心地期盼着能看到活力四射、信念百倍、勤奋踏实的你，信任你将来的天空会最美！ 37、你是一名聪慧，文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那悦耳动听的答复声;你的作业一次比一次干净，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，愿意当教师的小助手。平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。盼望你连续努力，争取更大的进步! 38、你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是非常令人兴奋的。你有剧烈的集体

18、思想和集体荣誉感，能积极参加集体的活动。能仔细执行教师要求的学习任务。但假如你做事有心细如发的习惯，就会避开许多的错误。要知道间或的失误能得到教师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦! 39、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很精彩；你的上进心很强，情愿付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从根底抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持究竟，最终你肯定会有可喜的收获的。 40、你待人真诚热忱，乐于助人，脸上总挂着和蔼的微笑，给人以春天般的暖和。

19、赛场上你强健的身姿、拼搏的斗志鼓励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，教师为有你这样的一个学生而倍感骄傲。但你有时放松对自己的要求。马虎常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！ 41、你是位聪慧又得意的小男孩，是全班同学和教师心目中的好学生，你上课用心听讲，勤奋好学，平常关怀集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，教师为有你这样的学生快乐。有句话虚心使人进步，傲慢使人落后聪慧的你肯定明白，信任我们的小平会是很优秀的学生。 42、敬重师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你

20、也间或迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。 43、你的学习状态是其它同学的典范，然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，固然，与根底相关的问题，则需要准时提问解决以提高学习效率。敬重师长，团结同学，积极参与班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思索与总结，努力提高学习成绩。 44、在教师心目中，你是一个懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手

21、。在同学的心目中，你是一个好典范。你热心助人，关怀同学。还能写一手好字，每当教师批到你作业时，总觉得是一种享受。盼望你今后课堂上要大胆些，争取更大的进步。 45、每一次上课教师领着同学律动时，你的动作总是那么美丽；读课文时，你又是那么注意表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜爱你，教师也特殊喜爱你。但教师还盼望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！ 46、让我携着你的小手同走过这美妙的时间。 47、你始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写竞赛，你仔细预备，结果只错了一

22、个字，多令人快乐啊！知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 48、你不爱说话，但勤奋好学，诚恳得意；你做事踏实、仔细、为人忠厚，是一个品德端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成教师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维力量和学习领悟力，学习也有规划性，但在教师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有长久的恒心和坚韧的毅力，要知道，成绩的提高需要平常对学问的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。教师信任，在不久的将来荣耀榜会有你的名字。 49

23、、你那次英勇地上台演讲，羸得了广阔同学们对你的信任，做为一名体育委员，你尽职尽责，同时作为一名班干部，要有团结协作的精神，要有不计较个人得失的胸怀，本期同学人气指数有待提高，要主动分析缘由并努力改正之。学习方面赐予班主任留下了上课极积回答下列问题的良好印象，成绩良好，连续努力，争取更大进步。 50、你是个聪慧，得意，性格开朗的孩子，关怀集体，工作负责，兴趣广泛，最让教师快乐的是，每次的看图说话，你经常有意想不到的妙语和精致的构思，赢得大家阵阵掌声。假如今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，信任你这个班长会让大家更加佩服的! 51、你的自觉、仔细、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽

24、然言语不多，但能感觉出你对班级的关怀和参加。盼望你肯定要仔细分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信念，你肯定会到达盼望的目标。 52、你思想纯朴，待人随和、恳切，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平常工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和谐相处，缺乏为班级争光的热忱与力量。教师盼望你能熬炼自己的力量，做一个全面进展的好学生！ 53、这半个学期以来，我发觉你又变得比原来更棒了，做事也越来越有担当了，真有大男子汉气概!在学习上，我盼望你在现在的根底上再有一个飞跃，突破自己。由于你是一个不简单满意现状的人，信任你也会更加努力前行的，对吗?

25、 54、我想你肯定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时灵敏的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底转变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。 55、你活泼英勇，聪慧大方，反响灵敏，做事积极主动看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。你特别自信但经常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培育精

26、益求精、力求完善的作风。其实你有很大的潜力，信任你会扬长避短，学会分析思索且与好书为伴的，愿你的进展空间更开阔！ 56、你平凡、朴实、聪慧、大方的神情已深深印在教师的记忆中。你是一个有毅力、有共性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了盼望。教师想与你共勉：“惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持，始终坚持到高考的那一天。 57、高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是教师的得力助手。你为人热忱，性格开朗，所以你的身边总有许多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，固然也遇到了一些困难，其实你有特

27、别优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间特别大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是肯定可以克制的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，肯定能有丰厚的回报。 58、你聪慧，有才智，你学什么东西都特殊快。进入高二以来，你心理上成熟了很多，为人处事有了自己的主见。自从你担当组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你供应更多展现才能的时机。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都很仔细。面对越来越近的高考，你应当更加糊涂，只有坚持到最终一刻，才能把胜利紧紧握在手中。 59、你总是悄悄无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏

28、实、有上进心，集体观念强，积极参与学校和班级组织的各项活动，办事仔细细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。 60、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小创造、小制造上的钻研精神，以及对待工作仔细负责的精神，都是那样令人赞美！你不愧是教师的小助手，同学们的好典范，爸爸-的好孩子。假如你能加强体育熬炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个精彩的男孩啊！教师期盼着你这颗明星能发出更加刺眼的光线！ 61、

29、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上始终是名列前茅。可教师和同学却很少听到你的见解或话语。教师盼望你能大胆一些，把自己的力量和才华全部呈现出来。 62、你是一个比拟缄默、内心世界丰富的男孩。虽然缄默但你尊师、守纪，有关怀集体的热忱。学习上你自觉完成教师的要求的学习任务。缄默不是缺点，但自信与士气、与同学正常的学习沟通，更能熬炼你各方面的力量。不要忘了，假期有时间练练字哦! 63、你的学问面很广，每逢回答下列问题时，教师最喜爱听你的发言，而且你也是班上的小博士，但每次考试时，教师盼望你更多地去检查，真正把你的水平发挥出来。 64、要说谁最淘气，你算第一;要说谁是教师心目中的得意小

30、天使，那固然是你。你是天赋很高的孩子，学习、文艺等各方面真的很棒。在外面学习舞蹈、弹琴教师不反对，可要留意，课本也是你最需要重视的，记住! 65、你是个活泼好动的男孩。课堂上，你总能灵敏而精确地答复出教师提出的问题，也是一位宠爱阅读、心灵手巧的孩子，教师盼望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀的，加油，孩子! 66、敬重师长，团结同学，敬重校规校纪。学习目标较明确，能仔细听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种剧烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，肯定要总结阅历，扬长避短，仔细探究适合自已的学习方法，提

31、高效率，必有所获。 67、诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给教师和同学留下很深的印象，从你坚强的目光中教师读懂了你剧烈的进取心。关怀集体、帮忙同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热忱，信任自己的力量，多与同学、教师沟通，留意探究学习方法，尤其是上课要仔细听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。教师盼望在高三看到自信欢乐的你。 68、有要求上进的欲望，但无追求上进的信念，学习态度更令人担忧，要知道你与正取生并没有什么不同，而今的成绩并不是由于什么客观缘由造成的，假如你要分析，必需从自身找缘由，只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能

32、战胜对手。也只有这样，你离成绩就不远了。 69、你是个做事细心的孩子，教师特殊喜爱你课堂上那独特的见解。可见你课外学问积存得多。盼望你能把课外学问联系到学习上去。信任你下次会更加突出的! 70、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神缺乏。程瑞：当前你正处在加倍努力必定胜利，略微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏肯定给你许多的阅历与教训，望仔细总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。 71、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声

33、和积极的发言总是让教师感到欣慰。其实你有聪慧的头脑，对问题有独到的见解。假如上课更用心，字能始终如一漂美丽亮的，在宿舍能更守纪，你肯定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种顽强意志和不懈努力的精神，我信任，不久的将来，我们肯定能看到一个更加精彩的高中生的。 72、你脸上的每一个表情都很温柔，犹如你身上每一根线条都很严厉一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人慎重，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要留意学法，多思善问，准时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。盼望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热忱投入到学习

34、当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。 73、你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼大方。 74、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜蜜的歌声，害羞的笑容，娟秀的字迹。平常你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如多多参与集体活动，更活泼些，信任你将赢得更多的掌声!试试看! 75、你知道教师多观赏你吗对于一个二年级的学生来说，每天要坐几非常钟的汽车到学校上课，一天要来回四趟，这不仅需要顽强的毅力，更需要士气，而你从来没因此而耽搁了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子时的快乐劲儿，教师为你喝彩，好样的!假如你平常能改一改自己马虎的毛病，赶走这头学习上的拦路虎，

35、那教师信任你会更优秀! 76、教师特别快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成绩的。教师真心盼望能经常观察你举起的手。 77、元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象;我喜爱听你们合唱奔驰的声音，更观赏你们全力奔驰的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你连续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。 78、热爱体育熬炼和唱歌的你在教室里学习时显得非常宁静，一个

36、学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，尽管说学习成绩还不够抱负，但我想只要你持之以恒，你肯定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了盼望。 79、聪明、活泼、得意、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、仔细、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面进展使你有较高的综合素养。你不愧是教师的好帮手，伙伴们的好典范。但愿来年能始终看到你名列前茅! 80、你总是笑呵呵的，好象从未经受过忧愁，你分析问题总有独到之处，教师观赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受胜利的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼愿你在渴求学问的同时，不断的提高自己的

37、工作力量，努力完善自我。 精选高中班级奖惩治理制度汇总二 20xx年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活和学习使我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任和培育。这个学期，我又担当高一2班的副班主任，帮助班主任邢立栋教师治理班级，回忆半年来的工作状况，现做如下总结： 一、强化对学生行为习惯的养成教育 虽然学校创立的时间短，但学校始终以培育高素养全面进展的优秀人才为理念，注意治理的标准化，坚持育人为本，德育为先。在学校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋教师根据学校的治理要求带着学生学习校规校纪，标准在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导教师要

38、行礼问好、回到寝室要快速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特殊注意在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特殊是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也常常检查班级卫生，催促值日生仔细高效的完成任务，提早进入学习状态。例外在纪律，特殊是晚自习纪律方面，强调学生的自我监视跟他人监视，保证晚自习宁静正常进展，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。 二、仔细贯彻学校的各项规章指示，做好本职工作 为贯彻学校的各项规章指示，每周的班主任副班主任例会我都按时参与，仔细记录校长、年级主任、教务处教师的要求

39、和建议，在适宜的时间向学生传达信息。仔细协作班主任教师做好班级的日常治理工作。 三、增加班级干部的自我约束力量，抬升班级干部的治理水平 俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有力量又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我常常与他们沟通阅历方法，并要求全部班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓舞从旁帮助，提升了班干部治理班级的自信念和在其他同学心目中的威望。 四、严格要求每一位学生 教育是一门艺术，在日常的教育治理中，我感受比拟深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的敬重”。确实，严格要求每位学生，既是对学生的最大

40、敬重，又能帮忙我更好地完成班级治理工作。我有过失败的教训，从前只作为科任教师的时候跟学生走得比拟近，因此在学生中相对失去了一些权威，因此现在治理起来就比拟麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并协作班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 五、正确处理学生在学习和生活中的问题 治理班级时，我公正对待每一位学生，不管他的学习如何，我都以公平的眼光来对待，真诚的帮忙他们解决学习上和生活中遇到的问题，我班有一些同学，学习成绩很好但平常生活习惯很差，常常由于桌面书多，座下有纸，值日不彻底甚至自习说给屡次给班级扣分对于这样的学生，我首先明确态度，学习成

41、绩突出是值得夸赞的事情，但学习和生活习惯不好给班级抹黑也必需批判惩处，在深入的了解和谈话过后帮他分析给他供应改正的要求建议并常常检查催促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和敬重、感恩他人的生活态度。 六、作为政治科任教师 在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参观学习，听到的看到的都是新课程教育改革的理念和实践，让人耳目一新。为更深入理解新课程教学，更快提升自己的业务水平，我积极听课，在按时上课之余，学习各类型课堂教学方法，博采众长。新课程教学是让学生行动活泼、思维活泼的教学，更是有效的效劳于学生人生的教学，在学习学问的过程中培育和形成学生的制造

42、人格，使学生具备创新力量和意识。这就要求教师学科学问专业化、教学专业化、讨论力量专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备学生，每个教学设计我都努力查找能够激发学生学习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要好玩味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发学生开展积极的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生积极思索，引导学生自己得出结论。上课时抛开教案，对所讲内容能了然于胸，细心设计课堂的引导语和过渡语，启发同学通过自己的思索去查找大事背后隐含的规律以及学问之间的相互联系，把学生听课的“物理反响”变成“化学反响”。 总之，在课堂上我调动学生学习的积极性，让学生

43、变被动学习为主动学习，爱学习，乐学习。我也在不断地学习，提高学问水平，不断探究教学方式、方法，并把探究的好方法准时实施于教学之中。 另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比方不能够真正地了解每一个学生，与学生沟通、接触比拟少，因此对学生的熟识程度不够，导致处理问题的时候不能详细问题详细分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个学期接的副班主任工作，上个学期的形象还停留在他们心目中，因此，学生对我还不能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于班主任教师，需要在自己在日后工作中多加强此方面的熬炼。 在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级

44、中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的顶峰。同时，我也盼望自己在各个教师的帮忙下，尽快地成长起来，与邢立栋教师一起把高一2班建立成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在政治教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。 精选高中班级奖惩治理制度汇总三 在众多任课教师中，班主任的作用尤其重要。良好的师生感情是打算班主任工作成果的关键，如何让学生“亲其师，信其道”，

45、陈教师试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。 一、敬重学生，建立民主公平的师生关系 教师只有敬重学生，建立民主公平的师生关系，使自己成为学生的同志和挚友，才能使自己的教育获得胜利。不仅如此，教师喜爱学生，不仅要敬重学生的人格，尤其要爱惜学生的积极性和制造性。以培育学生敢于思考、敢于创新、开拓进取的精神。信任学生就是信任学生的自觉性，信任他们的进取心和制造精神，信任他们都有一颗憧憬美妙事物的心。教师的一言一行、一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的人生

46、观价值观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都直接地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有较强仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有榜样的作用。 二、要严格公正地对待学生 教师要严格公正地对待学生。教师喜爱学生与对学生的严格要求是全都的。只有在德、智、体、美、劳等方面严格地要求学生，才能真正地关怀、爱惜学生。“爱

47、之愈深，责之愈严”，学生是懂得这个道理的。他们喜爱的是亲切而又严格的教师。固然，严格要求包括师生两个方面，是教师和学生的共同标准。严格要求由教师提出，必需从教师做起，这样才能真正起到作用。不仅如此，教师还必需公正地、一视同仁地对待全部的学生，特殊要留意不能厌恶学习成绩差的、有些缺点或顶撞过自己的学生。 教师要把爱撒向每个学生的心田。教师喜爱学生应当从学生的才能和品德的差异动身，区分对待，因材施教，在教育学生的过程中，尽可能地使每个学生按各自的条件前进，把教师酷热的爱撒向每个学生的心田。要科学地关心、爱惜先进学生，除了连续对他们进展学习目的和抱负的教育外，还要努力培育先进学生的集体荣誉感，克制纯粹的“自我”观念，更要加强劳动教育。同时也要给后进同学以更多的暖和和挚爱，必需仔细分析、讨论后进生的心理特点，努力做好他们的工作，不能不管不问、放任自流，也不能不讲态度和方法地乱管。 三、信任学生，敬重学生 对于学生来说，信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面