高中班主任开学讲话稿高中班主任会议讲话稿(9篇).docx
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1、 高中班主任开学讲话稿高中班主任会议讲话稿(9篇)高中班主任开学讲话稿 高中班主任会议讲话稿篇一 同学们来到一个新集体的时候,或许最担忧的问题是自己的学业成绩在班级的位置,以及新班的班主任和任课教师对自己的印象。对此,我想说的是,每个人都有自己的优点和缺点,没有理由也不应当放大自己的优点或缺点,要取人之长补己之短,成绩只代表过去,胜利和机遇只属于能把握今日和放眼将来的莘莘学子。我还想说的是,是金子在哪里都发光,不是金子却可以反射金子的光芒让自身光线四射。就犹如人类赖以生存的地球一样,它借助太阳的光芒承载着人类的繁衍,生存和进展。同学们,让我们抛掉以前的一切荣辱和得失,重新开头吧。 高一对你们来
2、说或许有胜利也有失败,但现在一切都已经过去,我盼望同学们都已经有了属于自己的一份思索和总结。人最怕的其实是迷失了人生方向,遗忘了自己最初的抱负。我坚信,只要我们肯努力,敢吃苦,有恒心,不放弃,我们就肯定能够越来越接近我们抱负的天空 说实话,在今日做教师难,做班主任难,做一个理科班的班主任更难,而要做好,让同学满足,家长放心,领导信任,我必需付出许很多多的时间和精力,有些时候甚至会发觉,仅仅凭个人的努力和热忱是远远不够的,还有许很多多外在的因素。所以,我需要同学们的协作和帮忙,我情愿并渴望和你们交朋友,让我们一起 努力,建立属于这个崭新的高8班的抱负。 建立抱负的班级,实现属于这个班级的抱负,这
3、是个双赢的结果,我信任,每一位同学都情愿并真心的盼望。但是我不无圆满,总有一局部人,他无法坚持,甚至会无意中会将大家共同构建的美妙家园毁害。这时候,我们会站出来,严峻地批判并阻挡你的行为,你要知道,这也只是对事,而不是对人,我们拥有的是一个美妙的动身点,是为了帮忙。 我写这篇文章的时候,和班里的同学还都不熟悉,现在任何一位同学在我的眼里都是很好的学生,由于我完全不了解你们,我盼望你们今后的表现就始终是我刚刚熟悉你的时候的样子:你们自觉,独立,理性,善解人意,是大大的好人。我真的始终就这样真心的盼望。 作为新班的班主任,我将会和大家一起共同面对治理中的很多事情,就如迫在眉睫的班干部、科代表以及组
4、长的产生,还有日常的升旗,早操,早晚自习,值日和清洁等工作,我深深地知道,做好这些事情,没有每一个同学的热忱参加和积极协作,我们肯定无法准时而精彩地完成任务。作为高20xx级8班的一分子,我们要毫不推卸责任,以仆人翁的态度和精神投入到班级建立中去,为她的强盛作出自己应有的奉献。 最终我还想表达的是:班主任和大家是一种合作关系,盼望我们的合作能取得胜利。 我们进入高二了,用“老生常谈”的口气说,我们向高考又迈进了一年,时不我待呀!高二年级是一个重要的蓄势阶段,至关重要啊。老生之所以常谈,必定有其常谈的理由,事实也是如此,高二是一个两极分化期,假如不能准时调整,努力赶超,对于根底差、意志品质差的同
5、学都有落伍的危急。高二也确是蓄势期,假如从百米跑这个工程来说,高一是起跑,高三是冲刺,而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段,是打算胜败预见胜败的重要阶段,所谓“蓄势待发”,即是此理。 一、从期末联考成绩看学习态度问题。 我们这次的联考成绩可以用一句话来概括:根本可以但并不精彩。有一个同学不知道什么缘由没有成绩,还有几个原本成绩不错的同学却有没考好。缘由是多方面的,但是却能从联考成绩上反映你的平常努力程度。不行春风就难得秋雨。而你的“努力”也非一时之努力,而是表现在平常的功夫。比方你是否能够坚持自律,能否掌握你的心情,能否平和你的心态,能否始终保持一种努力兴奋的状态。有些同学表现的好,有些同学
6、则不然,上学期我想曾经的班主任或科任教师在不同时间找过几个同学谈过话,在这一次考试中,这些同学,几乎无一例外地都没有考好。我想考不好也不是一是之失误,由于你的表现已然打算了你的结果,这就是米卢的那句话:态度打算一切。 二、面对当前的学习成绩(无论优劣),和学校的治理形势(后面谈)你应当怎么办? 有些同学可能会茫然,学习上缺少方向与动力,个别同学甚至还有退班,转科的准备。而其根本缘由还是在于缺乏自信。 不知大家观看北京奥运会时最关注的是什么。可能是赛场,金牌。而我关注的却是金牌背后,赛场之外的故事。而我的最大收获即是:人最宏大的力气不是来自体格上的健硕,也不是技艺上的超绝,而是源于宏大的内心。
7、一个能认清自我,能超越自我,能信任自我的人才是一个真正有力气的人。 一个心态平和,心智稳定,经得起挫折,信任自我选择,并为之奋斗究竟的人才是最宏大的人。 你看哪一个奥运会冠军不是这样的人?刘子歌,程菲,邱健,冼东妹都是这样的人。 而我们又该如何对待我们的学习呢? 首先,要信任自己的实力,我们是重点班,对大多数同学来说,我们的根底是不错的,是可以赶可以超的。不是迫不得已不要放弃(用许三多的话就是“不抛弃不放弃!”)。对于有些根底不错却有退班念头的同学来说,你的这种做法就是对目下的放弃,对原先选择的放弃。 再有,就是要信任你的选择。你来到理科班,且为之奋斗了一年。假如没有充分的“误入歧途”的理由,
8、也是不要轻易放弃你的选择的,由于你内心的不坚决,世俗的观念会误导你。信任自己确定会大有作为的,你走的这条路或许很适合你。随便的改弦更张对自己是有害而无利的。试问,你改了文科科就确定能学好吗?假如没有非常的把握,就不要改。 还有,就是要信任自己有足够调整掌控自己的力量。特殊是要从内心认清自己的问题,从内心理解教师与学校,情愿协作外在约束力气来实现自我转变,而不是抵触,叛逆,破罐子破摔。而这协作的力量也是自信的表现。 鉴于此,我们要重新调整我们的班训(到时由班委会争论打算),我们的班训的内涵要在于引导同学培育坚决充实的内心,心智更成熟,更稳定,更能坚持如一,更能坚决抱负。 立足自我,超越自我!奋斗
9、有我,胜利有我! 这四句话,立意不高远,含意不浅显,只是口号,很有针对性。四句话都突出了“我”,即要提示自己,先立足自我,认清自己的条件与问题,不回避,然后下定决心,树立目标去赶超。而这一切的根底则是永不放弃地去奋斗,最终你就能胜利。 三、本学期的班级治理思路 1、坚持“严”字当头。通过上学期的班主任调查与了解,以及与兄弟班级、学校的比拟,我们班级治理“严”的尺度和标准还不够,特殊是在以下几个方面要加强:课堂纪律方面,要求快速投入学习状态,保持良好的课堂秩序。 早操出勤方面,要协作学校严加整顿。 进一步提高完成作业的积极性。 2、坚持实施班长值日制度,落实作业联查制度。 3、完善对班干部的选拔
10、监视与考核,提高班干部的工作效率。 4、充分发挥科代表的学科带头作用,提倡同学之间的互帮互学,成立学习协作小组。 四、谈一谈本学期学校教学治理制度的变化。 1、学生实行半封闭治理,学生每四周一轮休,休息三天。 2、教学上,推行三案一体与月考周测制度。 3、制定了更加细致严格的学生治理制度,并实行班级量化治理积分嘉奖制度。 盼望同学们能积极行动起来,仔细协作学校治理,为自己定位,为班级争光。 同学们来到一个新集体的时候,或许最担忧的问题是自己的学业成绩在班级的位置,以及新班的班主任和任课教师对自己的印象。对此,我想说的是,每个人都有自己的优点和缺点,没有理由也不应当放大自己的优点或缺点,要取人之
11、长补己之短,成绩只代表过去,胜利和机遇只属于能把握今日和放眼将来的莘莘学子。我还想说的是,是金子在哪里都发光,不是金子却可以反射金子的光芒让自身光线四射。就犹如人类赖以生存的地球一样,它借助太阳的光芒承载着人类的繁衍,生存和进展。同学们,让我们抛掉以前的一切荣辱和得失,重新开头吧。 高一对你们来说或许有胜利也有失败,但现在一切都已经过去,我盼望同学们都已经有了属于自己的一份思索和总结。人最怕的其实是迷失了人生方向,遗忘了自己最初的抱负。我坚信,只要我们肯努力,敢吃苦,有恒心,不放弃,我们就肯定能够越来越接近我们抱负的天空 说实话,在今日做教师难,做班主任难,做一个理科班的班主任更难,而要做好,
12、让同学满足,家长放心,领导信任,我必需付出许很多多的时间和精力,有些时候甚至会发觉,仅仅凭个人的努力和热忱是远远不够的,还有许很多多外在的因素。所以,我需要同学们的协作和帮忙,我情愿并渴望和你们交朋友,让我们一起 努力,建立属于这个崭新的高8班的抱负。 建立抱负的班级,实现属于这个班级的抱负,这是个双赢的结果,我信任,每一位同学都情愿并真心的盼望。但是我不无圆满,总有一局部人,他无法坚持,甚至会无意中会将大家共同构建的美妙家园毁害。这时候,我们会站出来,严峻地批判并阻挡你的行为,你要知道,这也只是对事,而不是对人,我们拥有的是一个美妙的动身点,是为了帮忙。 我写这篇文章的时候,和班里的同学还都
13、不熟悉,现在任何一位同学在我的眼里都是很好的学生,由于我完全不了解你们,我盼望你们今后的表现就始终是我刚刚熟悉你的时候的样子:你们自觉,独立,理性,善解人意,是大大的好人。我真的始终就这样真心的盼望。 作为新班的班主任,我将会和大家一起共同面对治理中的很多事情,就如迫在眉睫的班干部、科代表以及组长的产生,还有日常的升旗,早操,早晚自习,值日和清洁等工作,我深深地知道,做好这些事情,没有每一个同学的热忱参加和积极协作,我们肯定无法准时而精彩地完成任务。作为高20xx级8班的一分子,我们要毫不推卸责任,以仆人翁的态度和精神投入到班级建立中去,为她的强盛作出自己应有的奉献。 最终我还想表达的是:班主
14、任和大家是一种合作关系,盼望我们的合作能取得胜利。 我们进入高二了,用“老生常谈”的口气说,我们向高考又迈进了一年,时不我待呀!高二年级是一个重要的蓄势阶段,至关重要啊。老生之所以常谈,必定有其常谈的理由,事实也是如此,高二是一个两极分化期,假如不能准时调整,努力赶超,对于根底差、意志品质差的同学都有落伍的危急。高二也确是蓄势期,假如从百米跑这个工程来说,高一是起跑,高三是冲刺,而高二就是中间的速度势能的调整蓄积阶段,是打算胜败预见胜败的重要阶段,所谓“蓄势待发”,即是此理。 一、从期末联考成绩看学习态度问题。 我们这次的联考成绩可以用一句话来概括:根本可以但并不精彩。有一个同学不知道什么缘由
15、没有成绩,还有几个原本成绩不错的同学却有没考好。缘由是多方面的,但是却能从联考成绩上反映你的平常努力程度。不行春风就难得秋雨。而你的“努力”也非一时之努力,而是表现在平常的功夫。比方你是否能够坚持自律,能否掌握你的心情,能否平和你的心态,能否始终保持一种努力兴奋的状态。有些同学表现的好,有些同学则不然,上学期我想曾经的班主任或科任教师在不同时间找过几个同学谈过话,在这一次考试中,这些同学,几乎无一例外地都没有考好。我想考不好也不是一是之失误,由于你的表现已然打算了你的结果,这就是米卢的那句话:态度打算一切。 二、面对当前的学习成绩(无论优劣),和学校的治理形势(后面谈)你应当怎么办? 有些同学
16、可能会茫然,学习上缺少方向与动力,个别同学甚至还有退班,转科的准备。而其根本缘由还是在于缺乏自信。 不知大家观看北京奥运会时最关注的是什么。可能是赛场,金牌。而我关注的却是金牌背后,赛场之外的故事。而我的最大收获即是:人最宏大的力气不是来自体格上的健硕,也不是技艺上的超绝,而是源于宏大的内心。 一个能认清自我,能超越自我,能信任自我的人才是一个真正有力气的人。 一个心态平和,心智稳定,经得起挫折,信任自我选择,并为之奋斗究竟的人才是最宏大的人。 你看哪一个奥运会冠军不是这样的人?刘子歌,程菲,邱健,冼东妹都是这样的人。 而我们又该如何对待我们的学习呢? 首先,要信任自己的实力,我们是重点班,对
17、大多数同学来说,我们的根底是不错的,是可以赶可以超的。不是迫不得已不要放弃(用许三多的话就是“不抛弃不放弃!”)。对于有些根底不错却有退班念头的同学来说,你的这种做法就是对目下的放弃,对原先选择的放弃。 再有,就是要信任你的选择。你来到理科班,且为之奋斗了一年。假如没有充分的“误入歧途”的理由,也是不要轻易放弃你的选择的,由于你内心的不坚决,世俗的观念会误导你。信任自己确定会大有作为的,你走的这条路或许很适合你。随便的改弦更张对自己是有害而无利的。试问,你改了文科科就确定能学好吗?假如没有非常的把握,就不要改。 还有,就是要信任自己有足够调整掌控自己的力量。特殊是要从内心认清自己的问题,从内心
18、理解教师与学校,情愿协作外在约束力气来实现自我转变,而不是抵触,叛逆,破罐子破摔。而这协作的力量也是自信的表现。 鉴于此,我们要重新调整我们的班训(到时由班委会争论打算),我们的班训的内涵要在于引导同学培育坚决充实的内心,心智更成熟,更稳定,更能坚持如一,更能坚决抱负。 立足自我,超越自我!奋斗有我,胜利有我! 这四句话,立意不高远,含意不浅显,只是口号,很有针对性。四句话都突出了“我”,即要提示自己,先立足自我,认清自己的条件与问题,不回避,然后下定决心,树立目标去赶超。而这一切的根底则是永不放弃地去奋斗,最终你就能胜利。 三、本学期的班级治理思路 1、坚持“严”字当头。通过上学期的班主任调
19、查与了解,以及与兄弟班级、学校的比拟,我们班级治理“严”的尺度和标准还不够,特殊是在以下几个方面要加强:课堂纪律方面,要求快速投入学习状态,保持良好的课堂秩序。 早操出勤方面,要协作学校严加整顿。 进一步提高完成作业的积极性。 2、坚持实施班长值日制度,落实作业联查制度。 3、完善对班干部的选拔监视与考核,提高班干部的工作效率。 4、充分发挥科代表的学科带头作用,提倡同学之间的互帮互学,成立学习协作小组。 四、谈一谈本学期学校教学治理制度的变化。 1、学生实行半封闭治理,学生每四周一轮休,休息三天。 2、教学上,推行三案一体与月考周测制度。 3、制定了更加细致严格的学生治理制度,并实行班级量化
20、治理积分嘉奖制度。 盼望同学们能积极行动起来,仔细协作学校治理,为自己定位,为班级争光。 高中班主任开学讲话稿 高中班主任会议讲话稿篇二 同学们,大家好,很快乐成为大家的数学教师兼班主任,这是我们大家今后一年共同的家,我将会和大家一起在这里学习,在这里生活,在这里成长。俗话说的好,家和万事兴。信任我们每一个人都盼望能够在一个干净、文明、团结、友爱的家中生活、学习。而要有这样的家,就必需依靠我们在座的每一位同学用自己的双手来劳动,用自己的爱心来呵护。我想,要使我们班成为这样的班级,我们首先得做好下面几点,这也可以算是我这个班主任对大家的盼望,或者说是要求吧! 一、学校、班级兴衰,我的责任。 请同
21、学们留意,这个我并不是指我(本人),而是指在座的每一个同学。或许有的同学会纳闷,学校、班级兴衰应当是校长和班主任(本人)的责任,怎么会是“我”的责任呢?不,你们错了。一个集体要强大,靠的不是领导,而是这个集体的全部成员。抗日战斗的时候,假如那些将领不把责任揽到自己头上,带着着自己的部队走了;假如那些拿着步枪、大刀的士兵觉得这不是自己的责任,在敌人的机枪面前跑了;假如那些被抓的革命者觉得自己的命更重要,把抗日机密都向敌人交代了;假如那些乞丐觉得抗日不关自己怎么事,没有捐出饿着肚子省下了几角几分那么中国早亡国了,同学们也不行能坐在这里了。但是中国没亡,由于有千千万万的中国人把国家兴亡当成了自己的责
22、任。假如我们607班的每个同学能把班级兴衰当成自己的责任,假如我们中泰小学每个学生能把学校兴衰当成自己的责任,607班怎会不好,中泰小学怎能不强?所以我盼望同学们发觉班级里的坏现象,能主动制止;发觉教室里地上的一张纸,能主动捡起来;发觉教室的哪个地方脏了,能主动清洁这就是喜爱班级的最好表现。 二、做好我自己,强大班集体。 大家可以试想一下,假如我们班的一个同学在放学路上欺侮小同学了,其次天的学校播送里会放什么?假如我们班的一个同学没穿校服,没戴红领巾,这一个星期的三项评比我们能得什么?假如我们班的一个同学在上语文课的时候唱歌跳舞,这一节课我们能学会什么?一只蚂蚁可以毁掉一个大堤,一只蛀虫可以击
23、沉一艘大船,一个同学可以影响一个班级,甚至一个学校。班集体怎样才能强大?其实很简洁,只要我们每个人都能做好我自己。每个人都仔细学习,仔细完成作业,仔细做好值日,仔细做好教师布置的事情;每个人都能遵守校纪校规,都能敬重教师,帮忙同学,那我们班想不好都难。 三、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 生活中的小事我们往往不太在意,但其实这些小事是我们不能不在意的。一个马掌的一个掌钉可以灭一个国家,几颗小小的螺丝钉可以使一艘浩大的哥伦比亚号宇宙飞船爆炸。福特之所以有后来这样大的成就,是由于他在面试的时候比别人多捡了一个纸团,抢劫盗窃犯走上犯罪道路的最初缘由是由于他偷拿了同学的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多
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