高中音乐教师工作总结（2023年）.docx

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1、 高中音乐教师工作总结（2023年） 高中音乐教师工作总结 导读：我依据大家的需要整理了一份关于高中音乐教师工作总结的内容，详细内容：物体规章震惊发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐今日我给大家整理了，感谢大家对我的支持。篇一光阴荏苒，岁月如梭。我于 X. 物体规章震惊发出的声音称为乐音，由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是音乐今日我给大家整理了，感谢大家对我的支持。 篇一 光阴荏苒，岁月如梭。我于 XX 年参与教育工作以来，始终从事音乐教学工作。无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着喜爱教育事业，关爱每一个学生

2、的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;仔细钻研教材，潜心讨论音乐教育;探究音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。多年来，我依据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际状况，制定适合学生学习的教学规划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。 一、细心备课 使课堂教学优质、高效 回忆小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。无论是歌曲教学、音乐观赏课还是实践活动课，我都根据音乐课程标准的要求，依据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，仔细讨论教材，挖掘教材内 容，结合学校的实际

3、状况，细心备课。然后选择学生乐于承受的教学模式，激发学生的学习热忱，真正做到以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。 在课堂上，我本着向 45 钟要效率的原则，依据课标的要求，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、)中，主动地去发觉、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。无论是小学，中学还是高中的学生，我都注意学生力量的培育。例如通过小组合作，增加学生的合作意识，提高学生的合作力量。使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。在高中音乐观赏课教学时，我尝试着参加了

4、一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但熬炼了学生的思维，语言表达力量，也使学生的综合力量得到长足的进展和提高。与此同时，我常常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 二、重视课堂教学 潜心讨论教学方法 教学中，我本着挖掘学生所宠爱的教学方法的原则，观看学生的心理及学习需求。把教材的内容进展分解、整和，结合学生的实际状况实行相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。 在新一轮高中课程改革期间，我担当高中课程改革小组学生选课指导小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了

5、我校高中生选课 指导手册。为学生有目的、有方法而选课奠定了根底。另外我经常伴同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，急躁指导教学阅历缺乏的年轻教师，并吸取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的探究试教学模式课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到一引，二动，三特教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合力量真正得到提高。 我一边教学一边积存阅历，我很注意自身的学习和力量的提高。乐于参与各级音乐教研活动来提高音乐教学力量并提升专业水平。

6、常常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进展沟通。多年来总结了很多珍贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作中。 三、选择恰当方法 检验学生学习状况 教育的目的是使学生学会音乐。会倾听、会观赏、会分析、会比拟、会实践、会制造、会传播。为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采纳不同的考试方法。小学期间，采纳动脑，动口相结合。根底的理论和观赏，歌曲实践相结合。让学生在观赏或唱歌的同时，理解相关的音乐符号作用即可。初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的根底上，多了份对音乐的理解。采纳笔试和实

7、践两局部，笔试检验乐理学问，实践检验学生的倾听、分析、表现及唱歌力量。高中期间对学生学习音乐的检验更是有肯定 的深度，在初中的检验方法根底上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇 500 字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的试验或调查报告等。我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐根底和实际力量。使学生能承受，并乐于检验。到达了检验目的。使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐力量的实践都得到相应的提高和进展。 四、积极组织 管乐工作抓得实 在大兴安岭教育局开展的管乐进课堂活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐

8、器治理等工作。在细心上好每一节音乐课的同时，还特殊重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第 23 届运动会升旗仪式上演奏国歌。在各级竞赛中，我所教的学生，屡次拿得大奖。如。 五、细心培育 特长之花吐芳蕊 在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参与我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培育出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐()级、钢琴()级的测试，为我区特长生培育工作抹上了浓重一笔。小学期间，我曾屡次担当学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，

9、教育领导的认可。初中期间，我曾编导扇子舞茉莉花，编配器乐合奏彩云追月编排教师红歌表演唱十送红军等节目。在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。及社会各界人士的好评。我还屡次带学生参与区级，地级管乐竞赛及演出。 均获得优异的成绩。我的教学工作得到学校及教育局领导的全都好评。我也获得个人教学显著成绩数次： (1)于 20XX 年参与首届中小学艺术教师根本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。 (2、)于 20XX 年被共青团地委授予十佳辅导员荣耀称号。 (3)于 20XX 年被区教科研中心授予学科骨干教师荣耀称号。 (4)于 20XX 年春季运动会中。我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我

10、校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。 4 篇 4 篇(5)于 20XX 年指导并带着学生参与地区管乐竞赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得优秀指导教师荣耀称号。于同年 9 月被被松岭区政府授予两项活动先进个人。同年 10 月参与地区管乐教师技能竞赛，并从中获得管乐技能一等奖。 (6)于 20XX 年 5 月指导学生考取音乐特长班。成绩显著。因工作成绩突出同年 9 月被区政府授予两项活动先进个人荣耀称号。 回首任教十余载，我培育了一批批有音乐特长的学生走向抱负的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的学生顺当过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：成绩是一时的，责任是永久的。在今后的工

11、作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素养的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于承受的教学方法。深入课题讨论，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课并参与活动，以锤炼自己。我信任勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关怀、帮忙下，我信任，在漫长而又布满乐趣的音乐教 育之路上，我会走得更坚决，我会走得更充实。 篇二 转瞬间一年过去了，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所消失的诸多问题，也总结出来了一些阅历。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自

12、己良好的师德，时时到处为人师表，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细备课和上课，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校安排，人际关系融洽。 其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的根底。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐根底理论等等。 在上课过

13、程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据学生不同的声音条件实行不同的方法进展教学，声乐在专业高考中占据特别重要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加治理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐根底理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的帮助作用。要让学生喜爱上音乐 专业课。 在上课的过程中要加强各方面的治理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进展思想、纪律上的催促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。 再次，由于刚刚进

14、入教育事业，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 总之，虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中连续努力的，我会坚持不懈的工作，帮忙学生们在紧急的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎么样去放松，怎么样去学习，直到他们胜利的那天! 篇三 一个学期已经接近尾声，

15、作为一名新教师，我自觉遵守教师职业道德，把培育高素养的学生，作为自己义不容辞的职责。我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向阅历丰富的各位教师请教，态度端正，勤奋刻苦。本学期我担当高一年级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面对全体学生，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个 性进展，重视激发学生的制造力量;仔细备课、上课、听课、评课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 思想上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来约束自己，

16、鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来，我积极听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。 教学中，仔细备课，上好每一节课，并准时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。我每一单元都考虑教法，向我的师傅郭教师讨教，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，不失教师的主导，又不忽视学生的主体作用，

17、使教学到达最正确效果。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但积极参与校本培训，注意集体的听课、备课、评课学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样以学生进展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知构造的过程。 教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对每一位教师来说固然很重要。所以我积极仔细地参与学校开展的各项活动，积极参加连续教育的学习，积极努力把握学习时机。每次教研听课我都积极参与，并仔细地作好 记录，仔细地总结教学阅历，增加自身的阅历值。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，使自己的教学力量登上一个新的台阶。