高二下学期期末自我总结（14篇）.docx

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1、 高二下学期期末自我总结（通用14篇）高二下学期期末自我总结 篇1 匆忙，太匆忙，高二学期期末总结。每到期末都会发出这种感慨。这个学期过完，高中就度过了2/3了。自己16了，也快成年了。上了大学，就真的成年了，回想一下，这一年里我又收获了什么呢？ 首先，从心理上讲，我感觉我又成熟了一些。开头对以后有一些想法了，也渐渐想着让自己干些什么事了，虽然自己有时候不能抑制住自己。在成熟的过程中也仍有一种不成熟，想要转变却并未实现的地方。从以前的打球不留意时间到现在的客服自己的哪一点欲望；从以前的自己解决问题到现在的学会问教师、问同学；从以前的对生活的漠不关怀到现在的积极面对我发觉自己在一分一秒地变变成熟

2、，以前看以来很热衷的东西在眼中已变成了稚嫩的代名词。是的，我长大了。开头懂得许多东西，开头知道有些东西该怎么看清，或许现在的我能够离开自己主观的意愿，站在一个旁观者的角度来思索一下，有些事我做得对还是错，有些话我究竟该不该说 当生活上的一些困难始终困扰着我是，我会感到有些丧气，甚至有些怨恨自己。先天的影响是无法转变的，但是有一个很重要的缘由，即后天形成的习惯。我越来越认为习惯对人的影响是特别之大的。曾经当自己迟疑、放弃一些事情时为自己开脱，认为这只是一件小事，以后要真遇到什么的话自己会超凡脱俗、一鸣惊人的。其实不然，没有量的积存，那里会有质的飞跃呢？所以习惯要在每一件事上培育、改进。这一点早就

3、知道，但到现在才有了一些领悟。然而这又是一个艰难的过程，变革永久是困难的，经常会消失半途而废周而复始的状况。关键是当陷入逆境之时，阻力会变得特别的大，如何保持住自己的本心不动摇是很难的。详细的方法我至今都没有找到，只盼望以前的“周而复始”作为量的积存，让我在以后的生活中得到质的飞跃。到了什么时候我能够在逆境中保持冷静，在诱惑面前保持糊涂，在困难面前英勇地正视它，那就说明我真正地做到了自己“质”的飞跃。其次，学习上。就我个人相比而言，高二的我比高一的我学习更努力了一些。 或许是“知耻而后勇”吧！高一过了一年，高二最终有所醒悟了吧！但这种醒悟只能算是一种“微醒”，至于能不能真正醒来还有很长的路要走

4、。自己现在还很简单就受到外界很大的干扰，这也如前面所言，习惯问题，或许解决了这个问题之后，我就能够真的得到自己所想要的东西了吧！ 高二下学期期末自我总结 篇2 原本以为高二这一年特别漫长，但是当我慢悠悠的走过来之后，才发觉这一段路其实并不是简洁的，我们每个人都在赶着时间，努力往自己的目标动身，每个人也特别的兴奋，为自己那个抱负的大学制定目标，坚持前行。这高二是已经过去了，但是对于我而言，我始终都在这条路上，高二这一年是这条路上的一段距离，但这一段距离，我也能够很好的总结起来，提取其中的一些优点，放弃一些缺陷，更好的前行，更好的进展自我。 高二一年，总的来说是特别劳碌的，由于在这一年之中，我们每

5、个人都在不断的往高三这个分岔路口赶路，仿佛高二就是为高三做好的基石，而高三也是我们始终都憧憬的目标。所以高二这一年，总的来说算是比拟辛苦的，压力也是比拟大的，但是给自己的收获也是满满的，特别有价值的。 在这一年里，我合理的安排好了自己的学习任务，做好了每天的总结和规划，也为自己做好了将来的准备。在这份学习当中，我渐渐的熟悉到，一个人只有真正的独立起来，才会有这样的实力去前进，才会有更多的时机留给我们。一个人假如不去想着怎么进步是不行的，这会严峻的阻碍我们的前进，也会严峻的阻碍我们思想上的成长。一年间，我通过合理的一些安排，胜利的让自己有了一些方面上的进步，而对于将来的每一次准备，我也严格的进展

6、的筛选，留下了一些最有可能实现的方面，也留下了一些更有可能的盼望。所以面对将来的高三，我想自己会有一个好的状态去面对，也会有一个更好的心态去应对。我只要付出努力，信任将来的世界就肯定不会差的。 高二是我们进军高三的一个预备阶段。在这个阶段里，我也对自己有了一个明确的熟悉。我这些科目里，有一点偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是将来还有一段时间可以让我去自我修复。信任我可以通过自己的这一次努力，让我离胜利可以更进一步，也让我能够在这样的一个根底上取得一个崭新的成绩，不负这一段时间的艰难奋斗，不负自己的这一段青春韶华。 高三就要来了，我好好地预备一下，用一个最好的态度去面对接下来的挑战和磨难。我

7、信任，我能够用自己的方式，去取得这一次胜利。 高二下学期期末自我总结 篇3 纵观整个高二，我身处于高二（1）班这个竞争剧烈的集体中，同学们之间学习气氛非常浓郁，学风良好，我感到非常欣慰，并因此鼓励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了许多，其中最珍贵的应当是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。 在高二的磨练中，我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了教师的教育，思想上对自己学业的熟悉也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习和消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方

8、法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大缺乏。学习和思索仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。

9、 新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 高二下学期期末自我总结 篇4 高二上学期以来，我积极参与学校组织的各项活动，如田径运动会，社区效劳活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增加了不少光荣，还使我增加了实践力量和组织力量。 在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律仔细做好分内之事，我所在宿舍屡次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体。 在学习上踏实勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外学习活动。 在个人情商方面，我也深

10、刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，有时与同学相处不是很好。我信任只要克制这些问题，我就能做的更好。 这一个学期来我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。 高二下学期期末自我总结 篇5 春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试状况以及这学期的学习态度：这次考试不抱负，一塌糊涂在我的学习成

11、绩上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发愣，由于，当时在我的思想里完全找不到仔细读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。 直到面临严峻的期末考试的前段时间，无知的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为教师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的根底。虽然我开头养成一种虚心、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。 所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在孔夫子说过“三人行，必有

12、我师”，但是，觉得我经常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。 在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德最我觉得骄傲的是，光明2年期间，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 在消遣上，我实施了每天给自己体育熬炼，每天二百个俯卧撑（标准、分次）、步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑

13、一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？缘由是我当天过度疲惫，辛苦劳累的我在当时没有发挥根本水平。纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也熟悉了自己的错误，并为之改正，我打算给自己制定一些措施，以便更好的催促自己精神，时刻严格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利此岸迈进。 总言言之，我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了，但仿佛就像一片镜子，破裂了，就算复原了，还是留下一条深不行猜测的刀疤，给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为！但我所需要的是什么？是金钱吗？不是的，我需要的而是同学们真挚的友情、垦切的关心，更需要

14、的是教师与家长真诚的鼓舞。 高二下学期期末自我总结 篇6 光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，马上面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。 作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事。在校，我榜样遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织力量，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平常积极参与社会实践，注意培育自己的力量。屡次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

15、由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二学期被评为市级三好生。 学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解力量强的优势，力求做到精益求精，屡次取得文科一、二名的好成绩，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛xx赛区三等奖，在xx年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。 在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。 经过这一学期的学习，我在德

16、、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。 高二下学期期末自我总结 篇7 一、试卷状况综述： 本次期中考试由本部命题，整份试卷根据高考试卷的模式出题，全部试题均来自近年的高考试题以及今年广东各地的模拟试题，试题难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是非常严密，纵观全卷直接考察课内学问的只有默写的6分（且分布范围及广，涵盖高中阶段全部要求背诵的内容），对学生的学问综合运用力量要求很高。可以称得上是一次高考的模拟考，学生成绩较差也是意料之中的事情。 二、学生存在的问题：

17、 1、语文根底学问太弱，平常不注意积存，缺乏学习的恒心。27的根底学问选择题，全级平均只有不到11分。而这些对于拼音、字词、成语、病句的学问靠的就是平常的积存，有些平常早读材料中的消失过，练习中遇到过的学问点还是未能准时稳固。 2、阅读力量太差，看不懂文章，审题不明，对主观题的答案组织力量不强。 3、听课效率低，只会死学死用，不会敏捷运用。 4、课外阅读面太窄，很大一局部学生都没有课外阅读的习惯，单凭每周的几节语文课就想提高力量，这是非常有限的。没有肯定的语感培育，没有肯定数量的阅读量的积存，力量提高谈何简单。 5、写作素材及其陈旧，几个事例炒来炒去，学生肚子里没“油水”。 三、应对策略： 1

18、、强化学生树立大语文的学习观念，尽快订正不良学习习惯。 2、加强语文学习任务的落实与监视，每一项作业要求要落到实处。 3、强化学生的习题训练，加强学生的答题力量，提高答题的严谨性。 4、加强学生作文的构造和材料分析的指导。 高二下学期期末自我总结 篇8 在本学期，我仔细学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素养，同时克制自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参与学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导安排，留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍，帮忙解决工作中遇到的问题，如河南教育中看到有关文章时很多问题就迎刃而解

19、。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的教师学习阅历。现就我的工作总结如下： 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。作为一名党员始终以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。课余时间我仔细的学习党的先进思想，使自己在思想上了一个新的台阶，同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校

20、内外的各项工作。 二、教学工作： 在教学工作中，我积极钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学 生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教育教学任务。 在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细批注教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细准时，力求做到全

21、批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 三、师生关系 作为教师，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发

22、生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我平常的教学工作才能顺当的进展。 通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务

23、之间的关系，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好，使学校能顺当完成上级安排的任务。 总之一学期的时间马上完毕，各方面的工作也将告一段落，不断的学习、总结阅历使自己能在以后的工作中做的更好。 高二下学期期末自我总结 篇9 强大的期末考试就这么过去了，今日开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，盼望可以带给大家一些启发，也使我更加清晰的明白我自己。 这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，究竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期末没多大变化，但年级里我从上次的60

24、名进步到44名，这些进步和同学们的支持和帮忙分不开，我要感谢大家，下面我来详细分析一下各科成绩。 语文，101语文原来预料比拟高的，但是只不过是这样，固然，语文原来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应当满意。应当说我的选择题局部帮了我很大的忙，由于只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑教师（我从前的语文教师）说这次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的时候肯定不是这样了。作文我自认为构造上很混乱，但也压在了平均分线上。 数学，142也是预料比拟高，由于全部的结果都算对了，应当得总分值的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列

25、题在学这一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。 英语，124其实也算发挥正常，单项选择错4个，完形错3个，阅读听力各错两个，阅读理解比拟高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有15分。但仍旧在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。 物理，91特别考验细致，我的单项选择只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数其次道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。 化学，87考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。主要问

26、题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严峻失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被铺张了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最终还剩余xx分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的表达出来，但是像数学、物理都有在最终检查中改对的题。 生物，92摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍旧在班里处于领先位置，这次考班级其次，提升空间特别的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的根底学问仍有待稳固和加强。 这篇总结写完之后，我的暑假就正式开头了，盼望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。 高二下学期期末自我总结 篇10 在高二学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，

27、我还恋恋不舍的思念。我要感谢教师传授给学问，感谢同学赐予我的关心。让我在这个漂亮的校园里健壮成长，高二的第一个学期就这样完毕了。迎来了希望已久的假期。 时间飞逝，斗转星移。转瞬间，成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还

28、是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路： 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代马上到来。而高中时代是学习现代科学学

29、问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，根本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。 高二下学期期末自我总结 篇11 紧急的期末考试最终过去了，我最终可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听教师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理

30、呢。我们的教师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开父母会呢! 教师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好，但我还是挺不满足的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，由于教师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是快乐不起来，要知道我

31、错的太怨了!紧急的期末考试最终过去了，我最终可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听教师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的教师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开父母会呢!教师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好，但我还是挺不满足的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，由于教师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教

32、材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一，但我还是快乐不起来，要知道我错的太怨了!算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?盼望下次能更上一层楼吧。 高二下学期期末自我总结 篇12 期末考试之后，我发觉了自己的缺乏，语文错了许多不该错的地方，下次我肯定要留意自己的缺乏，取得好成绩。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的.小错误让我丢掉了不少分数。 我知道教师对于我有着很大的期望，

33、可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考

34、试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好根底。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习规划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积存，语文积存好词好句，数学也要多积存难的题目，英语则是语法工程。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期末考试究竟不是期末考试，我还是有时机的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师、父母和同学们绝望。不让自己绝望。 对于各科教师，我盼望教师不要对我失去信念，虽然我这

35、次 高二下学期期末自我总结 篇13 本学期我担当上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担当高二(3)班的班主任，时间过得很快，转瞬高二的第一个学期马上完毕，这是我作为教师的其次个年头，对这里的学生应当说也了解的比拟深刻了，大局部学生数学根底都特别薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担当的两个班级中理科班学生的数学根底相对来说比拟好一些，但也只是极少数同学，对于这种状况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后急躁的辅导学生。 但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一

36、学期下来我知道仍旧还有许多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大局部学生的数学成绩特别不抱负，平常跟学生谈天的时候，许多学生都说：“教师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的状况，我想一个很根本的缘由就是课后没有回去消化所学的学问，练习稳固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有力量一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没方法激起他们的学习数学的积极性了。 以下是我在本学期的教学状况总结。 一、教学方面 教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，仔细筹划每一章节，细心设计一节

37、课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 平常课堂上，特殊是理科班，我特别注意教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关学问点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新学问的理解，原来始终来都特别喜爱对高考题进展分类总结，平常的星期六课外活动中都进展一些相关的高考专题训练，使他们渐渐的开头接触高考题型。 二、情感教育方面 良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。

38、通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡要赐予理解，不要动辄就批判，采纳各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答下列问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓舞学生大胆回答下列问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。 四、课后辅导方面 课后或者平常的午读课间，我常找学生了解听课状况、学习状况，了

39、解他们的困难和疑问，准时解答，依据不同的学生进展不同的辅导。数学是全部高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思索，多练习。发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。鼓舞他们的不懂的问题准时解决，不要越积越多，但有些同学特别大方或者是根底相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺当，每次都只是那么几个同学沟通。没到达我的预期效果，下学期连续努力。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 高二下学期期末自我总结 篇14 高二教学工作已经完毕，本学期按期初制定

40、的教学规划顺当地完成了教学任务。 本学年我担当高二年（29）班与（16）班的数学教师，仔细钻研数学中的每一个学问点，细心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都积极参与。经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科学问的理解和业务水平方面更有了进步。 在教学中，我积极引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上仔细听讲，拓展思维；课后全面复习，稳固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒培育

41、他们的创新力量，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的学问。功夫不负有心人，我所付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大局部同学成绩都有了较大的提高。 合理化进展教学定位，重根底学问、根本方法和根本思想，指导好学生对教材的合理利用，理解学问网络，构建熟悉体系，明确高考考试内容和考试要求，把握好复习方向和明确重难点，为学生进入高三复习制造良好开端。由于高二年的学生要参与根底学科的学业会考，占据了大量的时间，导致最终的复习总结、提高阶段存在很大缺乏，规划在以后的总复习阶段赐予加强。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素养，努力工作，争取在多领域奉献自己的力气，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力气。 【高二下学期期末自我总结】