高二下学期生物知识点.docx

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1、 高二下学期生物知识点高二下学期生物学问点1 1、在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部 产生生长素的部位在胚芽鞘尖端 2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由： ：横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 ：纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运 ：胚芽鞘尖端下部生长素分布状况：生长素多生长的快、生长素少生长的慢，胚芽鞘弯曲方向与生长素少的方向全都 3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 植物生长调整剂：人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质 4、色氨酸经

2、过一系列反响可转变成生长素 在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子 生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的局部 5、植物体各个器官对生长素的忍受力量不同：茎芽根 6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果 在一般状况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长 高二下学期生物学问点2 一、捕获光能的色素 叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类： 叶绿素(约占3/4)：叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色) 类胡萝卜素(约占1/4)：胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色) 叶绿素主要汲取红光和蓝紫

3、光，类胡萝卜素主要汲取蓝紫光。白光下光合作用，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。由于叶绿素对绿光汲取最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色。 二、试验绿叶中色素的提取和分别 1、试验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶剂如无水乙醇和丙_)中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上集中得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的集中而分别开。 2、方法步骤中需要留意的问题：(步骤要记精确) (1)研磨时参加二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。 (3)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细线中的色素被层析液溶解。 (4)滤纸条

4、上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。 三、捕获光能的构造叶绿体 构造：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)。与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。汲取光能的四种色素和光合作用有关的酶，就分布在类囊体的薄膜上。类囊体在基粒上。 叶绿体是进展光合作用的场所。它内部的巨大膜外表上，不仅分布着很多汲取光能的色素分子，还有很多进展光合作用所必需的酶。 四、光合作用的原理 1、光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿

5、体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 植物更新空气。 植物进展光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。 光合作用的产物除氧气外还有淀粉。 光合作用释放的氧气来自水。(同位素标记法) CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。 2、光合作用的过程：(娴熟把握课本P103下方的图) 总反响式：CO2+H2O(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖类。 依据是否需要光能，可将其分为光反响和暗反响两个阶段。 高二下学期生物学问点3 第一节、组成生物体的化学元素 名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe(铁)、M

6、n(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母)，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。 2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。 3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明白生物界与非生物界具有统一性。 4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明白生物界与非生物界存在着差异性。 语句： 1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。 2、生物体生命活动的物质根底

7、是指组成生物体的各种元素和化合物。 3、组成生物体的化学元素的重要作用： C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。 有的参加生物体的组成。 有的微量元素能影响生物体的生命活动。 其次节、组成生物体的化合物 名词： 1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三局部。不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。如：一个植物细胞就不是一团原生质。 2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞构造的组成成分。 3、自由水：可以自由流淌，是细胞内的良好溶剂，参加生化反响，运送养分物质和新陈代谢的废物。 4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些简单化合物的

8、重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱平衡，调整渗透压。 5、糖类:有单糖、二糖和多糖之分。 a、单糖：是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。 b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。 c、多糖：是水解后能生成很多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。 6、可溶性复原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。 7、脂类包括： a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。) b、类脂(构成细

9、胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜构造的重要成分) c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。) 8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。 9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。 10、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 11、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状构造。有几个氨基酸叫几肽。 12、肽链：多肽通常呈链状构造，叫肽链。 13、氨基酸：蛋白质的根本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，打算20种氨基酸的密码子有61种。氨基酸在构

10、造上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。R基的不同氨基酸的种类不同。 14、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体(包括病毒)的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。 15、脱氧核糖核酸(DNA)：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。 16、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA

11、。 公式： 1、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目肽链数。 2、基因(或DNA)的碱基：信使RNA的碱基：氨基酸个数=6：3：1 语句： 1、自由水和结合水是可以相互转化的，如血液凝固时，局部自由水转化为结合水。自由水/结合水的值越大，新陈代谢越活泼。自由水是细胞内的良好溶剂。 2、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进展生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP;生物体内的最终能量来源是太阳能。 3、糖类、脂类、蛋白质、核

12、酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素，蛋白质必需有N，核酸必需有N、P;蛋白质的根本组成单位是氨基酸，核酸的根本组成单位是核苷酸。(例:DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分中共有的元素是C、H、O)。 4、蛋白质的四大特点： 相对分子质量大; 分子构造简单; 种类极其多样; 功能极为重要。 5、蛋白质构造多样性： 氨基酸种数不同， 氨基酸数目不同， 氨基酸排列次序不同， 肽链空间构造不同。 6、蛋白质分子构造的多样性打算了蛋白质分子功能多样性，概括有： 构成细胞和生物体的重要物质如肌动蛋白; 催化作用：如酶; 调整作用：如胰岛素、生长激素; 免疫作用：如抗体，抗原(不是蛋白质);运输作用：如红细胞中的血红蛋白。留意：蛋白质分子的多样性是由核酸掌握的。 7、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的担当者。核酸是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体，存在于一切细胞中(不是存在于一切生物中)，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。 8、组成核酸的根本单位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基组成。组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。