高中家长会家长发言稿简短高中家长会家长发言稿简单明了(七篇).docx

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1、 高中家长会家长发言稿简短高中家长会家长发言稿简单明了(七篇)高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇一 晚上好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，你们的到来既是对我们教师工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。孩子的成长，不是光靠学校就可以够做到的，还需要有效的家校协作。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子度过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。 1、本班状况：六年级(1)班共有xx名，极大多数的学生，已养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积

2、极性和学习责任感，有良好的思想素养，各方面表现都积极向上的。但也部份学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。 2.学生学习状况分析。 学习成绩优秀： 学习蒸蒸日上： 学习积极进取： 学习正在进步： 学习态度有待端正： 根底较薄弱： 1、给子女多一点关爱。 我们都知道，世上没有不疼爱自己孩子的父母，可能有的对爱的表达方式用得不对吧。有的家长以为打、骂就是管好孩子的最好方法，当用这些方式都不能凑效时，家长便没了方法，以为自己的孩子已无药可救。却不知，正是由于家长的态度和方式，差一点毁了自己的孩子!家长多给子女一些关爱吧，要从点滴做起，来关爱自己的孩子，增进他们身心安康成长。 2、给子女多一点

3、安静。 我们以为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是赶快把作业做好。但是，有的家庭经常没有宁静的学习环境。子女在造作业，家长在旁边大声说话，或看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在造作业。这样作业质量降落，不利于进步学生的成绩。三心二意造作业，效果确定不好。因此，在造作业的时候，要尽可能让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子造作业时乱批判，乱叫卖。还是让孩子静心肠造作业，认真地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点束缚。 俗语说，没有法规，不成方圆。没有良好的教育和适当的束缚，学生就不会有良好的习惯。我们有的家

4、长一味让孩子宁静地造作业，一吃完晚餐，就把孩子安置在房间里。那末，孩子一个人在房里究竟在干甚么呢?是在仔细造作业、仔细温习呢?还是在看书呢?还是在看电视，乃至在看打电脑、上网嬉戏呢?家长有无认真观看过?像这类例子许多，有的孩子一人一个房间，晚上在上网打嬉戏，家长却没有发觉，而是由教师发觉的。怎样会发觉的?是由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因而教师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。还有，为何现在上中学读书的学天生绩不肯定好呢?特殊是那些没有束缚力的学生，他们住宿在学校，晚自习的时候没有教师就经常顽耍，不仔细作业;家长又不在身边，力所不及，结果他们的

5、成绩反而降落了。因此，我们把缺少自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要以为工作赚钱肯定要放在第一名，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点束缚，家长就会少一点苦恼。、给子女多一点引导。 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗鲁的方法一棍子打死。特殊是比拟内向的孩子，你心急，肯定要让他做到甚么甚么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活风平浪静，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说

6、一通，乃至打骂，有些心理承受力量低下的孩子就会产生厌学的心情，乃至消失逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法，当然这是陈词滥调了，但还要引发我们足够的重视。 5、和教师多一点联系。 我们希看家长们要和班主任和任课教师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状态，多了解孩子的作业状况;教师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和教师相互联系，相互了解，就可以把握孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进展教育。 每一个孩子的特点都不一样，教育孩子没有公式可套，现在，我们要的思索是，我们的孩子身上存在的题目，我们怎样引导，教育，让孩子有新的变化，真正取得学习和做人的丰收。

7、真心的希看能得到各位家长更多的支持和协作，只有学校教育和家庭教育左右开弓，才能更有效。有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个模样了，我也没有方法了。千万不要，你应当是孩子最顽强的后盾，你放弃了，孩子也会放弃，你们现在苦痛，以后会始终苦痛。有一句话是哦这样说的，只要你想做，哪一天都来得及。 高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇二 各位家长，进展了两个环节之后，我们还要来沟通一下大家最关注的孩子在校学习状况。作为班主任又兼语文教师，我想着重从以下两个方面作简要的沟通。 开学已近三个月，五一班同学仍旧能保持低中年级的良好班风班貌，总体上热忱活泼，关怀集体，积极参加活动，尊师守纪

8、，仔细学习，是个勤奋向上的班集体。但是在一些方面也消失了滑坡。表现在以下几个习惯中。 大家都知道，用心听讲，是学习质量的保证。而现在的课堂上，留意力集中听完整堂课的同学并不多，貌似专注，其实早已分心。手里的小动作也比拟多，学习用具都可以成为玩具，可以折叠的尺子总是甩来甩去，分分合合，时不时地掉在地上，发出噼噼啪啪的声音。好好的橡皮也被尺子切割得四分五裂，粉身碎骨，然后用手在课桌上蹭来蹭去，玩橡皮屑。还有一些同学特殊喜爱咬手指，剥手上的皮。最明显的变化是由于现在的课桌是三个一排四个一排，一个同学在下面做小动作，能吸引整个一排的同桌。而且讲话状况严峻，动不动就凑到一起。虽然已经五年级，但稚嫩好动的

9、同学特殊多，自控力量比拟差。有一位同学的家长在联系手册上反映，数学题一道都不会做，明显就是没听讲。往后，学生的专注听课还需花大力气整改，否则，将严峻影响学习的质量。请家长警钟长敲。 由于听讲不同，自然也造成了发言上的差异。发言状况分三种，一种，时刻保持热忱，积极发言，如钱子渊、叶欣茹、沈浩天、王承安、孔晨琪、杨玥、叶一帆、杨祉安、白怡菲等；一种是被羞怯心理左右，缺乏自信，时刻都低头无语，很少举手甚至从不举手，甘当听众，被教师请到才无奈答复，有时干脆以缄默抗议。更多的一种是，三分钟的热度，听了表扬鼓舞会特殊积极，可是，这种热忱或许能保持几天，或许只能一天、一节课、甚至半节课。五年级，课堂容量大，

10、难度深，许多问题的答案不是那么显而易见了，因此，他们也好像尝不到甜头了，课堂上经常看到冷场的现象。积极思维，自主探究的同学越来越少，纯粹是被动承受地学习，这对今后的学习进展很不利。事实上，年级越高，学生之间的差距就会越来越明显。而良好的思维习惯是造成差距的主要因素。 有一批同学作业优秀，令人赏心悦目。如陈露瑶、李晗昀、杨祉安、钱子渊、姜诒瑛、吴晗悦、张韶元、叶欣茹、陈思琪、白怡菲、吴琦、周梓韫等。但也有一些同学作业过失率高，强调的学问点，反复犯错，不往心里去。粗枝大叶，急于求成，急躁马虎。而且，本班同学审题习惯和力量比拟薄弱。期中考试中，有一道题，要求填写符合句意的成语或四字词语，好多同学都填

11、成了一句话。要求结合文章内容说说句子的意思，只说句意，而没有结合文章内容讲，扣一半分。还有一次考试中，先把成语补充完整，再解释所填的字，有好多人写成了成语的意思，费劲不讨好。前半题中讲的是高尔基，后半题要求写一句他的名言，结果只看到名言没看到他的两个字，顺手写了一句，五花八门，谁的都有，唯独高尔基的最少，令人哭笑不得。这样的例子在平常的作业中更是举不胜举，不是他们看不懂题，而是没有认真看，不情愿圈关键词才造成了失误，特别惋惜。尽管分数不是唯一，但在以分数定凹凸的中国教育体制面前，我们不得不把这些习惯抓在平常。语练、习字册、一般都是在校完成，回家主要是预习复习，背书家默，请家长肯定要重视，不要任

12、凭签字。我之所以要在期中以后恢复笔头默写，缘由就是自觉性太差了，每次默写状况特别糟糕，全对的寥寥无几，所以还是要请家长不厌其烦地帮助。在语文学科中，根底学问还是得常抓不懈，它究竟是语言大厦的基石。 新课程标准提倡培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。在这个目标引领下，本校建立了富有觅小特色的语文学科教学体系：以学生“爱读乐写”为目标的语文课程资源开发和讨论，围绕这个目标，全校开展了“经典润泽生命，好书伴我成长”的活动，让书香浸润校园，让阅读成为一种习惯。假如把一本语文教材看作语文课程的全部，课程标准提出的小学六年不少于150万字的课外阅读量无法

13、得到保证。因此，现在的语文课堂，已一改往日教师滔滔不绝地讲，学生辛辛苦苦地记，完全以讲读为中心的方式。事实上，要想把每篇课文讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要，学生也完全没有了自己的理解和独特的感悟。语文课，同样也要给学生制造思维的时机，主见学生自主感悟，探究学习，把被动承受努力变成主动制造，让学生学会学习。在本学期，我们还积极尝试，大胆改革，对教材进展构造化处理，尽量压缩课时，挤出课内时间， 甚至提炼一个单元的主题，进展单元式备课，把几篇课文融合在一起教学，从而腾出时间补充相关的课外阅读，多媒体资料，以扩大学生的见识和阅读容量。固然，这只是在尝试当中，还没有完全实施。在今后的教学中，会逐步向

14、这个方向进展。 除了课堂上，我们努力渗透新的教学理念，课余，师生共读也成了语文学习不行缺少的一局部。本学期，我们共读了高尔基的童年、沈石溪的狼王梦、还有成语故事、伊索寓言。并制作了寓言小报、读书卡，写了读书心得。语文阅读综合实践活动课上，大家充分沟通感悟，碰撞观念、轻松地聊书，这是他们很喜爱的一种方式。班级里爱读书的同学越来越多了。 需要家长协作的是亲子阅读。首先，催促孩子读完本学期的十本必读书目。其次，指导孩子选择有价值的阅读书目，也很重要。高年级的学生，可以选择以成长为主题的故事，让孩子与故事的仆人公一起经受成长的苦恼与困惑，比方特殊的女生萨哈拉、草房子、我要做好孩子、男生贾里、女儿的故事

15、等，孩子可以学习书中的仆人公，不断超越自我，渐渐变得优秀起来。高年级的学生，独立自办法识渐渐增加，有开头想到外面去闯一闯的念头。这时候，就可以让他们阅读冒险故事、探究故事，比方汤姆?索亚历险记和鲁滨逊漂流阅读它们，可以熬炼学生的意志，增加他们对生活磨难的抗击力。到高年级后期，他们已逐步具备理性的头脑，可以开头阅读平民总统林肯我的一生：安徒生自传等。这些人物传记中的仆人公，出身贫寒，但他们坚决的意志，卓越的行动力量和在逆境中依旧不气馁的士气，会成为学生仰慕的对象。所谓的“励志”，就可以通过阅读这样的人物传记来到达。此外，还有以亲近自然、走进科学为主题的书昆虫记，这类既有文学性又有科学性的书，值得

16、一读。建议家长们牺牲休息和消遣的时间，百忙之中抽空陪孩子读书，聊书。这也正是一些孩子作文中的心声。作为教师和家长的我们，应当做一个点灯的人把一本本好玩的也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦模糊胧间，我们也点亮了那盏让人长大、让人优秀的灯。 作文，是学生运用语言文字的综合力量表达。光靠教材上的七篇大作，数量是远远不够的。从四年级开头，我们就进展小组循环日记。本学期，连续延用这种方法。由于进展小组评比，学生积极性比拟高。而且一旦被教师当范文朗读，更是他们傲慢的一件事。于是，我尽量每天抽时间读他们写的好作文。通过赏析，他们也知道，作文不是无话可写，而是没有留心生活中的点滴小事。

17、我要求他们说真话，写真事，表真情。哪怕是一件微缺乏道的小事，一个眼神，一个动作，一个微笑，只要你专心体会，也能写出一篇文章，而往往这样的文章是最能打动人心的。一年多来，好多同学的作文有了进步：白怡菲、陈思琪的作文笔触细腻，情感真挚。王嫣然、钱子渊、周梓韫、陈璐瑶、蒋鸿玥、吴琦等同学的作文描写细致，生动感人。杨玥的作文韵味十足，王承安的作文视角独到，沈浩天的作文幽默幽默，还有许多，不能一一例举。家长要做的就是帮忙孩子丰富作文题材。作文就是做人，就是生活，只要你注意孩子的内在品质的修炼，供应一个丰富多彩的生活世界，多一些亲子沟通、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻，孩子的文章自然就会永

18、不枯竭。 1、语文的协作就是抓好根底，促进阅读，注意丰富写作素材。 2、重视联系手册的使用，每天检查作业落实到位，只签笔头作业的时间，可以准时反映状况在手册上。 3、假如对教师有想法或者是建议意见，欢送随时当面沟通。 4、严格掌握上网时间，尤其是打嬉戏。 5、多花一点时间在孩子身上，成就孩子的将来是你人生中最宏大的事业。 高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇三 敬重的教师，各位家长朋友们： 大家下午好！ 我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔教师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。 孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤努力是分不开的。比方

19、每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长朋友真诚地向教师们道一声 ：感谢各位教师的辛勤付出！。我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长, 我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应当在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到担心的是，我本身没有什么成熟或者胜利的阅历可谈，许多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和胜利阅历，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的共性特点，没有什么方法会适合全部的人。斟酌一再只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平常从各处取来的一点真经，今日和大家沟通一下，只盼望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正 。 在伴

20、随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。 一、重视孩子身体安康和心理安康的成长。高中阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作特别重要，重中之重的就是要给孩子充分的养分，让我们的孩子长个安康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信，培育他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗寻常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈

21、、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应当准时疏导他们不稳定的心情，告知他们要树立起积极乐观的人生态度，帮忙他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很安康的高中生。 二、要敬重孩子。假如一个人从小就能得到大人的敬重，长大后他确定会懂得如何敬重别人。要给孩子肯定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；敬重他们自己的选择；善待孩子的同学和朋友。固然，敬重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求敬重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动

22、起他们学习的积极性。 三、多沟通、多沟通。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和苦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子沟通的时间越来越少了，这就更需要我们细心观看、急躁引导他们，把更多的关爱、理解和鼓舞给他们，尽量少批判、少指责。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不 能过激，查找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮忙孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是劝慰，告知他：人外有人，天上有天，不管结果怎样

23、，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！儿子问我：“爸爸，你怎么不批判我几句”我答复：“为什么要批判啊？孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子！”与其批判他，还不如让他自己反省、思索呢，这样他明白的道理睬更加深刻，效果会更加显著。 四、要遵守学校制度和纪律，协作教师的工作，没有法规，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，敬重教师，学会谦让，做一个有修养的高中生。 最终，祝各位教师和家长们身体安康，工作顺当，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。 感谢大家！ 高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇四 各位家长

24、：首先感谢各位家长在百忙之中能抽空来开家长会。作为孩子的家长，我们都对家长会持有一种特别的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;可怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今日，怎样更好地开好家长会，也成了我们思索的一个问题。今日，我作为一名五年级学生的教师和各位一起来拉拉家常，探讨一下现在孩子家庭教育问题。 我们经常埋怨家长难当，家教难为，这是如今做家长经常感慨的难题。难就难在孩子们的学问越来越多，共性越来越强。一个开放的时代，孩子在学校、社会、电视、网络上，承受着比来自家庭密集、简单得多的信息

25、。现代社会在为少年儿童的成长供应了宽阔的空间和丰富的养料的同时，也使得家教的空间变得越来越狭窄。几乎每一位家长都在埋怨，如今的孩子是越来越难管束、越来越难驾驭了。 我们的家庭中有时会消失一些无意识的错误教育，比方： (1)常询问孩子在班级的名次。家长不能以每次考试成绩的排名来确定或否认孩子，对于一个不行能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否认，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子将来的整体进展都会受到阻碍。 (2)常指责孩子的失败。 比方有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关怀你的语文成绩，我信任这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家

26、长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简洁的题目都不会做，你以后确定考不上大学!”家长甲传达的是关怀和爱惜，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注意于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信念。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成损害。 (3)常阻挡孩子玩耍而命其回到书桌前。 玩是孩子的天性，一味地阻挡，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必定会产生厌烦心理。胜利的教育是变“要我学”为“我要学”，马上外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。 (4)在生活、学习中包办太多，使孩子未

27、养成良好的学习习惯。 对于孩子的学习，家长担当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好习惯。假如家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理力量作根底，独立学习力量自然建立不起来。于是，家长越焦急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操劳。结果，家长很累，孩子反而不进步。 (5)有时家长会实行棍棒教育。往往只是由于一时冲动，可是您是否知道：常常挨打的孩子，会消失以下一些不良的心态和心理偏差。 高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇五 敬重的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作

28、，是对孩子全面关怀的详细表现。盼望您能借此时机了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我们班共有学生64人，其中男生36人，女生28人;结合学生的实际学习力量，同时也为了减轻学生的学业负担，本学期进展了文理适应性教学，我们高一(2班)为理科适应性教学班。班级任课教师平均年龄不到35岁，他们阅历丰富，年富力强，教学热忱高，对待学生极为急躁。物理吴教师，同时也是我们高一的年级主任

29、，上届培育出了科大、浙大等名牌大学的毕业生;数学赵教师也是去年我校从数百名数学应聘者中选择出来的精英，干劲大，能吃苦，教学成绩突出，我们班连续三次数学联考成绩在新校排名第一;英语张教师(也就是我，班主任)屡次被评为优秀班主任，优秀教师，上学期我们班在高一年级评比中获得第一名的好成绩，本次期末考试，英语平均成绩新校第一。语文田教师，热忱大方，性格好，很受学生欢送;化学臧教师阅历丰富，态度仔细，要求严格，同时具有丰富的教育孩子的阅历，其女儿现就读于风华中学初一，成绩始终在年级前列。但是我们糊涂地熟悉到自己的缺乏，自己的工作离家长、学生的要求还有肯定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几非常

30、之一的圆满;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。 我提出的带班原则是：(一)倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命

31、运。家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比方学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。(二)让孩子不留圆满。作为教师，我盼望我的学生，在回忆高中生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。 在期中考试中反映出了一些问题，我们

32、要引起重视，也盼望家长协作教育。主要问题有： 1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着. 6、懒的人比拟多，怕动

33、脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了. 7、学生安于现状，没有竞争意识. 8、对待教师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞教师。 对于以上问题，盼望引起各家长重视，并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。 高中，是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少学生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据高中生活的新特点进展调整，结果消失种种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。 中学是整个人生历程的关键时期。有的

34、专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。 1、 多关怀，少责骂。 多关怀他们的生活，关怀他们的身体安康，关怀他们的学习状况。 独立性增加。总是盼望得到他人的成认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化特别显著。他们既多愁善感又喜怒无常这经常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻简单的感情。开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重

35、要。与成人世界的关系开头变化。青春期的孩子不情愿再像小孩子一样听从家长和教师，他们盼望获得像大人一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。 全部这些变化和进展都是在进展的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的共性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期， 2、 多严格，少溺爱。 少上网，制止扫瞄不良网站的有关信息。电视少看，周末必需保证肯定的看书时间。 3、要全面而精确地估量自己的孩子，多鼓舞 少点指责。 要正确对待孩子的分数。分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、

36、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。假设孩子的成绩不抱负，假设您心里很生气，原来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以确定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的缘由，给孩子信念，盼望下次看到他抱负的成绩。每个人都渴望胜利，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克制自己身上的某些缺乏。孩子的胜利需要我们的帮忙，所以请家长对孩子多些鼓舞，少点指责，这样成有助于孩子走向胜利。 4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当

37、的批判;假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。请尽可能理解你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长固然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解_虽然家长不能承受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 5、准时消退孩子的急躁心情。 高中的学习任务确

38、定要比初中多的多。学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常辛苦，确定会有怨言。家长发觉这种状况要准时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说不吃苦中苦，难做人上人 。 6、加强对孩子课外时间的治理 特殊要留意周末、假期孩子有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有克制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长

39、伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。尽量不要给孩子配手机mp3/mp4等，由于孩子自身的掌握力差，抵抗不住外界的诱惑，更多的时候他们用手机是在打嬉戏、听音乐、看电子书、在线谈天等。 7、留意掌握好孩子的零花钱。 俗话说：男人有钱就变坏，孩子也如此：孩子有钱就变坏，一旦有了过多的钱，他的心思就会转移，从而严峻地影响学习。所以钱的赐予应当适当。 8、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得法规

40、，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。 有这样一个比方，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 1、做一个典范型的家长。 协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。 2、做一个监视型的家长。 家长要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，准时发觉不良苗头，准时引导订

41、正。切忌有到了学校就交给教师的错误观念。 3、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，常常不能按时回家等!家长发觉后应准时了解真相，对症教育;并将状况通报班主任。 4、给孩子制造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 5、随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，

42、效果会更好。欢送家长来校沟通。本人电话号码：15256166442 各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成绩，但我们的工作确定也存在不少问题，盼望听一听各位家长对学校和班级治理等方面合理的意见和建议，盼望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢送家长们准时了解孩子状况!我盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为两年后升入抱负的大

43、学打下坚实的根底。 最终，在这里我谨代表高一(2)班的全体师生祝各位家长身体安康、工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，人人都能成龙、成凤。 对你们的到来，再次感谢! 高中家长会家长发言稿简短 高中家长会家长发言稿简洁明白篇六 亲爱的教师和家长们： 下午好！ 我是一名xx年级的家长，特别感谢学校和教师给了我们家长沟通和沟通的时机。首先对七年级全部努力的教师表示诚心的感谢。 今日，有时机和大家争论儿童教育，我感到特别荣幸和担心。由于我知道和在座的家长相比，我在教育孩子方面还有许多差距，和其他优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏。今日我想和大家沟通的是， 是我自己

44、在教育孩子方面的粗浅做法和感受。 首先，对孩子进展更积极的教育和指导 孩子的成长需要一个好的环境。当我们进入这个行业时，我们将为儿童制造一个良好的环境 学习环境是一所教学体系严谨、教学方法敏捷、教师敬业关爱的学校。孩子需要教师的努力和家长的正确引导。我们都盼望我们的孩子努力学习，积极向上。作为父母，我们应当以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子能够敬佩自己，在他们心中树立一个良好的形象，让他们的教育能够令人信服。同时，我也常常有意无意地给孩子讲社会上的正面信息。在大人的引导下，孩子常常给我们讲他在学校的一点点进步，我能感觉到孩子在努力让自己变得更好。我们都盼望自己的孩子积极阳光，让他们承受

45、阳光教育，让他们更加阳光。其次，关注孩子的心理安康 初中是孩子人生观价值观形成的时期。在这个时期，孩子观看社会，观看父母，观看同学，会有许多困惑：对社会现象的困惑，对学习的困惑，对与同学沟通的困惑。这些困惑不解决，就会影响他们的安康成长。我们的父母只是 我需要和我的孩子多沟通，了解他们在想什么。我平常利用吃饭的时间和孩子沟通，让他们边吃边聊学校里的事情，遇到问题准时引导。同时也把自己的一些事情告知孩子，让他们感受到敬重，向父母放开心扉。孩子幼小的心灵需要父母的敬重、理解和支持。我们的父母应当让他们的孩子感觉像朋友一样。他们应当跪下来和孩子一起高水平地看问题，而不是高水平地在家看问题 长姿态。我

46、个人认为能和教师家长沟通的孩子青春期叛逆应当不明显。 三是重视孩子的学习 说到学习，应当是我们父母最关怀的。假如孩子在学校的学习是他们学习生活的主要局部，那么在家学习是孩子学习的必要补充。 1.为孩子营造良好的家庭学习气氛 孩子在家做作业的时候，尽量保持家里宁静，不要看电视，不要玩电脑。同时，这个时候我很少看电视和玩电脑，为孩子营造一个良好的家庭学习气氛。同时，暖和的家庭气氛对孩子的学习和成长特别有帮忙。每个孩子都盼望有一个暖和的家和爱他的父母。 2.帮忙孩子找到好的学习方法 孩子刚进初中。随着课程和作业的增加，为了让孩子尽快适应初中生活，我催促他们仔细听讲，仔细做作业，准时预备和复习。由于邓

47、宇上课仔细预备，常常受到教师的表扬，不仅熬炼了孩子的力量，也增加了孩子的自信念。 3.父母应当知道孩子的学习过程 有空的时候，我会常常看孩子的课本，看看他在哪里学的，看看他孩子的作业，看看他作业的质量和仔细程度。我认为孩子的作业可以反映孩子的学习 学习中的一些问题和家庭作业的正确率反映了孩子们对学问的把握程度。我总是要求孩子们仔细写。个人觉得写作是一个态度问题。他们只有仔细写，才能仔细做。 4.让孩子喜爱考试 进入初中以后，考试越来越多，周考，月考，中考，期末考试。我常常给孩子这样的信息。通过考试，我可以发觉自己的差距和缺乏，通过考试展现自己的力量。慢慢的，孩子告知我，我现在特殊喜爱考试。 四是积极与教师和学校合作 教师是孩子的学问传授者和道路引导者。作为家