高二暑假安排计划表高三暑假计划安排表(十二篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高二暑假安排计划表高三暑假计划安排表(十二篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二暑假安排计划表高三暑假计划安排表(十二篇).docx(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 高二暑假安排计划表高三暑假计划安排表(十二篇)高二暑假安排规划表 高三暑假规划安排表篇一 语文 暑期课程主要安排重在学问点积存和阅读力量的培育。 数学 高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中常常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,由于数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进展分析。 所以暑期课程建议:前期稳固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析力量,如何把简单问题分解成简洁问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些简单的数列如
2、何将其转化为等差等比数列。 建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信 英语 高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。 建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平常可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。 物理 高一内容的复习补充及高二的电磁学 高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心局部,所以针对力学的复习很有必要,此外,许多学校高一时未加的拓展课程,
3、如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些学问点。 新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进展一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。 建议:高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期),而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照,虽有一些好的学校有所拓展,但相比于高考也尚属缺乏,相比于自主招生的要求就更加不够,所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫,可以在开学后的测验和选择中更加沉着顺当。高一复习补充以及高二预习的局部加起来在高考中所占比例约为80
4、%。 高二暑假安排规划表 高三暑假规划安排表篇二 过了暑假,新高二就要迎来紧急的高二生活了,但不少学生假期只顾玩儿,开学后收不回心。在这里提示新高二的同学们,合理安排假期生活,在放松身心的同时,不能彻底放弃学习。 一个新高二的学生怎样安排自己的假期学习呢? 关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律,会学习的学生擅长从教师那里学会这些规律,并能在这些规律的指导下开心的学习。比方说英语单词,谁都会忘,只不过要懂得记忆的规律,反复地去熟悉它,才能牢牢地记住它。学习没有定法,但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习根底学问,根本方法”渐
5、渐地才会形成力量。你有了这个目标,进步会很大哟,特殊是数学,你可以试试呀! 【物理】依据学习状况对症下药 新初三生暑假复习物理时,要依据自己初二的学习状况“对症下药”。 物理学科在初三阶段的学习与复习特别重要,第一学期还要学习一些新课,其次学期开头复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习,提前为新学年做好预备。 对于初二物理成绩较好的学生来说,可以依据教材,把已经学过的一些零碎学问点利用暑假做稳固复习。比方力学和电学局部是重要考点。有力量的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题,查缺补漏,看看自己还有哪些学问点没有把握。 对于根底较弱的学生,把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,
6、这样在将来面对新的学问时就不会生疏。假如自主学习力量较差,盲目上辅导班也不肯定有效,不如在假期依据自己的学习状况做一些练习题,或者从以前的错题中吸取阅历,以求到达不留漏洞,提前预热的效果,以饱满的信念迎接新学期的到来。 【化学】预习从现在开头 作为一门马上开头学习的新课,化学需要记背的学问较多,初三生利用暑假提前预习一些简洁的学问点,既可以在新学期对化学课不太生疏,也可以为以后的紧急学习、复习打好根底。 初三生在预习时要订好规划,可以分章节学习,比方熟识化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块,简洁地了解元素性质、方程式等根底学问。先要将课本上的内容初步理解,提前背一些需要记
7、忆的内容。 化学学问比拟零散、抽象,但也有章法可循,初中化学学问并不难把握。通过化学根本概念和理论的预习,初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮忙,并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书,依据自己的学习状况适当做一些习题,同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题,用笔记本把问题集中起来,这样可以使开学后的学习更有针对性。 只要在暑假做好预习,开学后仔细听讲,依据教师的要求勤看书、勤动手,每个初三生都可以学好化学。 物理方法:跳出题海提高解题力量 很多同学为了提高自己的物理解题力量。能跳出“题海”而不懈努力寻找。有不少同学认为,学好物理只要记住物理定律、定理或公式,
8、多做题就行。殊不知,未深入理解根本概念、根本规律,未建构起完整的学问体系,题做得再多,学问还是支离破裂,以致一些同学越学越没信念。下面,小编将物理教师在教学和讨论中的体会、感悟、阅历总结出来,奉献给同学们,可作为学好物理,提高物理解题力量的助推器。 一、善其事,必先利其器 从心理学的角度看,物理解题的过程是一个信息加工的过程,这些信息来自两方面: 一是来自题目本身,通过审题而获得; 二是来自我们大脑,包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。 它们贮存在解题者大脑的记忆中,要通过回忆提取出来,这就是“联想”。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用,也是题目信息与大脑中的贮
9、存信息的相互沟通、相互结合的过程,当我们面对一个物理试题时,成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应学问与题目建立正确的联系,并进一步应用这些学问分析、推理,最终完成解题。 提高物理解题力量的前提是加深对根本概念的理解,娴熟把握根本规律的应用,强化学问间的综合联系。这就要重视教材,仔细阅读教材,构建学科的学问网络。由于教材是专家们依据教学大纲细心编写出来的,教材是同学们学习物理的根本依据。是物理学问的“宝藏”,是猎取物理学问的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程,弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的,它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念,要辨析其异同。对于物理规律,
10、要把握它的公式表达、适用条件,用来解决什么问题等,边看书边思索,把读、划、批注相结合,所以读教材时,不仅要记住学问结论,更要重视学问的形成过程,了解科学的讨论方法,了解人类对于自然界的熟悉过程是怎样一步一步深入的。在此根底上,要擅长依据物理学科特点,从整体上把握物理主干学问之间的相互关系,构建物理学科的学问构造,使离散的学问形成彼此严密联系的网络,以便于解题时能精确定位,快速提取。 二、分析,建构物理模型 高考命题侧重力量的考察,以问题的变化为切人点。千变万化的物理命题都是依据肯定的物理模型,结合某些物理关系,给出肯定的条件,提出要求的物理量。而我们解题的过程,就是将题目隐含的物理模型识别、复
11、原的过程。因此,我们要学会分析并擅长分析,通过对详细物理问题的分析。即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态,分析各种条件下可能消失的结果和变化,以及导致这些结果和变化的缘由。通过这些分析,把一个简单的物理问题分解成若干个相互联系的子问题,判定各个问题的特点,建构起相应的物理模型,结合(对象)模型所遵循的物理规律,依据需要寻求的关系,写出符合题意的物理方程。只有在分析根底上的解题才能做到透彻、自觉、主动,正确地分析详细问题,建构物理模型是一种力量。我们应当在平常的学习中多留意培育和熬炼这种习惯,通过训练逐步形成“物理头脑”。 三、养成良好的解题习惯 要提高解题的力量,养成良好的解题习惯非常重要
12、。 1.形成正确的解题程序 无论是何种题型的物理习题,解题过程一般都要有以下几个根本的环节:读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解争论。一些同学解题时习惯于读题,找已知条件,找出要求的物理量,确定所用公式、定律,最终列出方程。其有用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费劲的。实践证明,只有标准地根据解决一般物理问题固有的解题程序,或者根据物理解题的根本模式进展操作,才有助于增加自己思维的条理性,最终到达解题程序自动化,有效地提高解题力量的目的。 2.养成画图的习惯 画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图,电学中的电路图,光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段,是解答
13、物理习题的一大法宝。示意图能直观清楚地展现物理情景,可将简单的物理问题变得形象详细。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程,一条简洁的线段,一幅简洁的图象,往往就是翻开思路的金钥匙,许多同学问教师问题,当教师画出了示意图时,待求问题往往也就迎刃而解便是明证。所以同学们从审题开头就应一边读题一边画图,养成习惯,这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一。 3.学会题后反思 学好物理贵在领悟和理解,重在把握物理解题思想和方法。解完题后,不能只管答案的对错,还应解后思索:题目涉及哪些学问点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思索和总结,同学们解决物理问题的力量
14、定会不断提高。 高二暑假安排规划表 高三暑假规划安排表篇三 1.制定一个学习规划 依据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能把握的学问点搞清晰。 2.制定学习规划的根本原则: 一、详细。例如,三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理认真读完20页课本、历史背完5章内容等。 二、合理。制定自己能够完成的规划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧急。 三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度 前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,由于还有一些课程还没有学完,不用急
15、于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进展一个查漏,看看自己在哪些学问点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,转入正题,下面这些平常就可以开头练习了,到高三就肯定要娴熟了,还有平常就要留意考试心态的培育,哪也是一个得高分的关键! 关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要特别熟识,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开头,把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清晰公式
16、中字母对应的数字,在平常做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清晰了在解答。考试时固然不用写出来,但自己必需清晰。 关于化学:把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当娴熟的写出他们,记住并熟识那几个特别的,同时知道每个化学反响的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比方哪些物质是固体,白色沉淀有哪些. 关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟识函数图像,能精确的画出图像,并敏捷运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理:分类整理公式,熟识并能运用,做题时要
17、理解题目描述的过程. 3.实际的个人学习规划。 6:30起床(夏天是最美丽的季节,早上的空气也最新奇,虽然六点半早了点,但是为了新奇的生活值得付出) 6:40-7:30晨练(想减肥的话晨练是最重要的跑步也好打球也好肯定要坚持) 8:00-9:30早读学习时间(我是英语专业的学生信任我假如想学好英语早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的规划可以看到我为你暑期安排的学习时间不多但这个假如坚持下来的话肯定会收获不小) 9:30-12:30自由活动(究竟是暑假时间主要还是放松自己嘛这段时间可以上上网见见朋友反正自己安排吧) 12:00-2:00睡觉(夏天最热的时间还是留下来睡觉一来避暑二来养
18、神) 2:00-5:00自由安排(还是想做什么就做什么吧这段时间打打球看看电视上上网依你而定吧) 5:00-5:30晚饭(想减肥的话就要提前吃晚饭了) 6:00-8:00读书(这段时间感觉比拟舒适好好利用一下读一些喜爱的书啊或者干脆就学学习不是很好吗) 8:00-9:00靠墙站立一小时(这是瑜伽的一种减肥很有效不过会很累坚持住啊) 10:00睡觉 高二暑假安排规划表 高三暑假规划安排表篇四 不同时段学法各异 对高二学生而言,这个假期是高中最终一个长假期,高中课程、内容已根本学完,为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己安排,假如把假期学习时间安排得太零散,感觉挺惋惜。依据自己的实际状况,按时段
19、安排学习内容。 早上精力比拟充足,学习效率,适合进展集中训练。利用整块的时间,主要进展套题训练(高考题),要求全部科目都要在规定的时间内完成,不断熟识高考状态。 长时间的学习简单疲惫,必需穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里,可以念念单词、看看根底学问,不必强迫记忆,熟识熟识即可。 晚上的学习,主要针对白天各科学习中遇到的问题,对比标准答案和笔记逐一解决、分析,适当总结梳理,写出高考试题特点,类型。 不同学科各有妙招 语文学科,建议大家要留意根底学问的储藏整理,包括字音、字形、成语等,“要想得高分,高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必需要娴熟把握,每个意思还应
20、记住几个例句。假期做套题时,每个作文题目都要仔细思索,可以简洁列出提纲,从每个角度联想出相关的事例及名言。 英语学科,每天都要保证做2-3篇阅读,培育语感。复习前四册英语书的词汇,推举一个好方法就是,先背一个单元单词,再听对应的课文,单词记得快而且听力也有提高。假如还有时间,建议大家多阅读或朗读课文。 理科学习,要重视平常出错的题目,往往能暴露出学习中的问题,要仔细分析缘由。假如是由于学问的遗忘或模糊,肯定要把这一局部相关的学问重新复习一遍。一个不错的方法是,针对错题的相关概念进展归纳和小结。强化运算训练,要求必需有解题过程(并标准表达)。 高二暑假安排规划表 高三暑假规划安排表篇五 1、目标
21、 列规划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察,其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式,就要求我们把课内学问学扎实,否则无法完满地解答课外考题。固然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中稳固,贯穿课本学问,培育力量。高三学年,既是中学时代的最终一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个学问点可以拎起一串,提起一面。系统地把握学问后,技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学
22、习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习规划,必需要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习状况,明确地估量自己的力量。做到“知己”后,我们就可以制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先,要让自己知道,每天你详细干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应当去规划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的,最起码还要有详细的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”,就是肯定要符合自己的实际状况,适当地高一些也可以,但绝不行过高或过低
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑假 安排 计划 表高三 十二
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内