高校新进教师工作总结范文高校新进教师培训总结(六篇).docx
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1、 高校新进教师工作总结范文高校新进教师培训总结(六篇)如何写高校新进教师工作总结范文(推举)一 1.遵循规律性。坚持系统培育理念,整体统筹各学段,理顺各学段的功能定位与育人目标,使其依次递进、有序过渡。 2.注意整体性。着眼完整人的成长,整体统筹各学科,加强学科间的相互协作,发挥综合育人功能。 3.表达协同性。整体统筹各类教育阵地与教育类型,实现协同联动,构建协调全都的育人环境。 二、详细措施 1.实施三段联动战略,深化落实贯穿培育 着眼于新的高考形势和学生的将来进展,解决各年级教学讨论和实践中各自为战的.问题,在创新人才落实三段联动责任制,促进我市创新教育教学讨论和实践更加科学有效。 一是依
2、据学生在各年级的年龄特征、学习心理、学习任务的不同,将三个年级学生应养成的创新习惯、需把握的创新技能和应形成的创新力量综合考虑,统筹安排各学段的教学任务,做到三段既相对独立,又亲密联系。加强学段间教学内容连接的讨论,协调三个学段的工作步调,实现学段教学和讨论力气的优势互补和各种教育资源的共享,发挥学段统筹协作的整体集成效益。 二是确定详细任务。依据学科教学的特点,统一制定提高创新力量的战略规划。跟踪最新教改成果,提出具有前瞻性的学科教学进展意见。开展三个学段学科贯穿培育等重大课题讨论。统一组织有关的创新教育活动,为课堂教学供应正确的导向。发觉与解决影响创新教育进展的问题,确定重点讨论课题。 三
3、是落实段联动措施。建立由三个年级教研员组成的学科创新教育讨论小组,实行首席教研员制。组长在学科教研工作中要起核心作用,发觉问题、设计活动,组织领导本学科其他各学段教研员和教师进展教研教改。分学科制定三段联开工作规划,有针对性地设计活动开展讨论工作。创新教育讨论中心和教研室对学科创新教育教学联动的状况每半年考评一次,主要是对学科组提出的讨论问题、开展的讨论活动、讨论的成果进展综合评价。评价结果学科组内实行捆绑式考核,纳入教研员学科负责制。 2.建立创新潜质学生数据库,联动跟踪培育 创新潜质学生是创新活动中涌现出来的具有深厚兴趣、创新思维和动手实力量的学生,对于潜质学生加强跟踪治理有利于他们的良好
4、的后续进展,同时能够发挥积极的典范作用,使创新学生群体不断壮大。 一是学校从创新课程落实及创客大赛、试验技能大赛、科技节、艺术节等活动中,通过数据跟踪分析,发觉创新潜质人才,形成潜质学生数据库并准时跟进培育,并推举参与市级以上创新教育活动。市创新教育讨论中心通过搭建各类竞赛活动,对学校具有创新潜质的学生进展筛选,建立市级数据库,推举参与省级、国家级创新活动。 二是学校通过数据库关注潜质学生进展动态,结合人生规划课程,准时与市创新教育讨论中心、一般高中、中等职业学校等做好沟通,为学生后续进展搭建桥梁,为高中、中职学校供应创新潜质的学生,同时学校结合自主招生政策,为有创新潜质的学生升入高校牵线搭桥
5、。 3.出台贯穿培育实施方案,供应政策保障 出台加强中小学创新人才贯穿培育实施方案,确保人才贯穿培育工作有政策保障。 一是加强组织领导。市级相关部门联合成立中小学创新人才贯穿培育工作领导小组,安排1名局领导分管中小学创新人才贯穿培育工作,确定创新教育讨论中心负责中小学创新人才贯穿培育的治理和业务指导工作。同时,各中小学校要有1名校级领导分管创新人才贯穿培育工作。 二是保障经费投入。教育局将中小学创新人才贯穿培育经费列入预算,重点支持科技教育资源、基地建立、设备设施购置、科技竞赛活动举办等工作。各学校在公用经费中安排创新人才教育经费,重点用于活动耗材的购置、活动资源的引入、校内外活动的实施。 三
6、是完善评价制度。教育局把学校创新人才培育工作列入教育工作检查评估的重要内容;各学校对创新教育活动辅导教师工作纳入学校评价系统。学校对学生参与创新教育活动进展多元、动态、过程性评价,并将考核结果纳入学生综合素养评价范畴。对高中学生创新成果记入档案,给予相应学分,建立创新人才培育与高校自主招生相对接的优先录用制度。 如何写高校新进教师工作总结范文(推举)二 一、聘请对象 博士讨论生、硕士讨论生、优秀本科生,具有较高学术水平的高层次人才。 二、根本条件 1.拥护中国共产党,忠诚党的教育事业,具有良好的职业道德和团队协作精神,为人师表,作风正派,治学严谨,身体安康。 2.在学历构造上,博士、硕士讨论生
7、第一学历须为全日制本科(教育背景原则上须为“一本”高校毕业,特殊优秀的人才可适当放宽标准)。 三、材料供应 1.本人简历,并说明本人意向及要求。 2.学历、学位证书、职称证明复印件(需带原件核对),工作业绩资料。应届毕业生还需供应学业成绩、毕业生就业推举表。 3.主要科研成果及获奖状况(包括论文、著作等)。 四、聘请过程 1.可通过电子邮件(邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+高校人才网”的格式,因电子邮件量过大,建议求职者勿重复投递简历)、邮寄等方式投递简历。 2.我校相关系、部组织笔试、试讲、面试,人事处组织复试。 3.复试通过后到我校指定医院体检,体检合格后签订就业协议。
8、4.持身份证、学历证、学位证等相关材料来我校报到。 五、相关说明 试用期三个月,试用期满合格的,予以正式聘用。未取得中级职称硕士自来校之日起按中级职称享受校内津贴待遇。 六、聘请岗位 1.教学岗位 2.非教学岗位 七、联系方式 地址:xx市大学城九龙路115号(安大新区西门向南500米) 邮编: 电子邮箱:(简历投递邮箱)抄送邮箱:s 联系人:周教师 联系电话: 公交线路:乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交车到“安大新区”站。 如何写高校新进教师工作总结范文(推举)三 一、聘请对象 博士讨论生、硕士讨论生、优秀本科生,具有较高学术水平的高层次人才。 二、根本条件 1.拥护中国
9、共产党,忠诚党的教育事业,具有良好的职业道德和团队协作精神,为人师表,作风正派,治学严谨,身体安康。 2.在学历构造上,博士、硕士讨论生第一学历须为全日制本科(教育背景原则上须为“一本”高校毕业,特殊优秀的人才可适当放宽标准)。 三、材料供应 1.本人简历,并说明本人意向及要求。 2.学历、学位证书、职称证明复印件(需带原件核对),工作业绩资料。应届毕业生还需供应学业成绩、毕业生就业推举表。 3.主要科研成果及获奖状况(包括论文、著作等)。 四、聘请过程 1.可通过电子邮件(邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+高校人才网”的格式,因电子邮件量过大,建议求职者勿重复投递简历)、邮寄
10、等方式投递简历。 2.我校相关系、部组织笔试、试讲、面试,人事处组织复试。 3.复试通过后到我校指定医院体检,体检合格后签订就业协议。 4.持身份证、学历证、学位证等相关材料来我校报到。 五、相关说明 试用期三个月,试用期满合格的,予以正式聘用。未取得中级职称硕士自来校之日起按中级职称享受校内津贴待遇。 六、聘请岗位 1.教学岗位 2.非教学岗位 七、联系方式 地址:xx市大学城九龙路115号(安大新区西门向南500米) 邮编: 电子邮箱:(简历投递邮箱)抄送邮箱:s 联系人:周教师 联系电话: 公交线路:乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交车到“安大新区”站。 如何写高校新进
11、教师工作总结范文(推举)四 敬重的各位教师: 您好!我是xx中学高三学生xxx。我盼望通过贵校的高校专项规划来实现我在中国人民大学学习的幻想,感谢您在百忙中抽出时间批阅我的申请材料。 始终以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术气氛,剧烈的时代气息,为社会培育出很多出色人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建立大学,有很多专业在国内都名列前茅。近年我校很多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也特别渴望能在明年7月拿到贵校的录用通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。 从小学习成绩始终领先
12、的我,凭借自己的努力考入自己抱负的高中西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简洁明快的女该成长为意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、喜爱生活、有爱心、有怜悯心、有上进心、德智体全面进展的优秀学生。 我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜爱参与学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动参加到自愿者的行列,在社会实践中得到了熬炼;我喜爱写作,参与了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了很多学问,同时也觉察自己的缺乏;我喜爱唱歌,参与了校园歌手大赛,虽然没有入围,但熬炼了自己的士气;我喜爱电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表
13、小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。 我喜爱生活,始终对生活布满信念和盼望。在这个漂亮的世界上,我享受着春花的漂亮,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜爱感受欢乐,我盼望把欢乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我信任送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热忱的性格。我会经常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会严肃其事地给同学公开我学习英语的最正确诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆游览于学问的海洋里,一起去ktv沉醉在奇妙的旋律中。 我是一个做事坚决、有主见的人,情愿把主动权把握的自己的手
14、里,我喜爱积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更简单到达事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我经常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能猎取的学问,我总是花费别人的一局部时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作仔细负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。 中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假设我这次有
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