高校防疫防控演练方案及流程2023年范文.docx

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1、 高校疫情防控演练方案及流程2023范文高校疫情防控演练方案及流程2023范文一 为更加准时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广阔师生员工的身体安康和生命安全，依据中华人民共和国传染病防治法等规定，特修订本应急预案。 有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。 防控流行性、传染性疾病在校内集中，严格掌握传染源。 1、-职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组 组长：校长 副组长：分管副校长 成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。 领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。 2、职责分工：

2、疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。 办公室：负责做好传染病防控综合协调和监视工作，按规定和要求准时上报动态信息；依据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急状况下车辆保障；负责应急工作进展和处理状况的汇总，实时分析，为领导决策供应依据。 学生处：负责协调催促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的亲密接触者进展筛查，要求和指导学生对自身安康状况进展亲密观看，一旦消失可疑病症准时进展登记、检测与排查，实行跟踪观看；对确诊传染病病例严格根据传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。 教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风状况的检

3、查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反应工作，催促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪治理工作；依据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学治理工作。 保卫处：负责严格学校门卫治理，加强24小时值班制度，准时把握校内各类人员流淌状况；对疫区范围进展严密布控，疫情期间限制或停顿集会等人群聚拢活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时实行相应措施，爱护学校师生的生命财产安全。 宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，准时进展舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。详细参见学校突发大

4、事对外新闻媒介联络接待应急工作预案（试行）相关规定。 后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，协作卫生医疗部门做好对病例确实诊、亲密接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障治理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避开在校内发生穿插感染而导致事态扩大；催促相关部门和二级学院实行有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控学问教育和培训规划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控状况记录与台帐资料整理；对疫情进展实时进展专业分析，为领导决策供应依据。 宿管中

5、心：协作后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的预备；加强学生宿舍卫生检查和治理。 计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。 二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进展登记，查明缺勤缘由，特殊是因病缺课的学生，发觉问题准时报告；关怀爱惜学生安康，详细协作卫生医疗部门落实做好涉病学生防控学问教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、治理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作。 加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，亲密关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等亲密接触者的安康状况，落实做好日报告工作；详细落实做好学生休

6、复学工作，对经医疗卫生气构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好催促学生按时服药，并定期到医疗机构进展随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病病症者或有传染病病例的亲密接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。 其他部门和单位：积极协作相关部门和二级学院做好传染病防治工作。 1、大事报告及信息公布 遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必需在发觉疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必需在发觉疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后立刻启动预案，马上开展各项工作。责任疫情报告人必需在发觉疾病

7、的2小时内向市疾病掌握中心和上级主管部门报告；事发二级学院应依据学校统一部署准时与学生家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通；做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 2、应急处置 依据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互协作，措施有力，准时有效地做好各项防控工作。详细包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者供应根本抢救的同时做好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫治理制度，实行24小时值班制度，准时把握校内各类人员流淌状况；各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等状况进展登记、检测与排查；限制或停顿

8、集会等人群聚拢活动；依据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。 3、应急完毕 学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进展消毒处理；把疫情发生经过进展总结并以书面形式上报上级主管部门。 4、后期处理 依据考勤监测制度，连续对缺勤的师生员工进展登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤缘由，发觉问题准时与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观看。 落实突发大事专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供给和保障，随时做好应急预备。 本预案由学校应急处置办公室负责解释与组织实施。依据形势进展变化和上级有关要求，准时修订和完善本预案。本预案自发文

9、之日起执行，原文件同时废止。 高校疫情防控演练方案及流程2023范文二 为进一步做好各种传染病的预防和掌握，提高对院内各种突发传染病及公共卫生大事的应对与处置力量，确保广阔师生员工的安康安全，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发觉疫情，准时实行有效措施，掌握传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及扩散。 本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明缘由疾病，重大食物安全及其它严峻影响公众安康大事的应急处置。 组长：院长 副组长：分管副院长 成员：总务到处长、总务处副处长、学生到处长、医

10、务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长 报告人：xxx。 （一）通过多种形式对学生进展安康学问和传染病预防学问的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量。 （二）定期与当地爱国卫生委员会协作开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 （三）有规划地做好师生安康体检和常见传染病的预防接种工作。 （四）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病准时就医；教育学生坚持熬炼，增加对疾病的反抗力量。 （五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储藏。 （

11、六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。 （七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病掌握中心等相关单位的有效联络机制。 （一）应急响应行动 凡学院内发生重大传染病等应急大事，马上启动应急预案，应急队伍全部到位，快速开展救助工作，并准时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病掌握中心上报。 （二）现场急救 1、学院发生突发各类传染病大事，应急领导小组成员应马上到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内马上通知区疾控中心。 2、快速将病员转移到安全地区。 3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。 4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的

12、消毒。 5、对危重病人做到准时转院。 6、必要时要尽早求助上级医院的帮忙。 7、学生或教职工在校内消失传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并马上通知疾控中心。 （一）提高全体医务人员的熟悉，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。 （二）常常开展专业技术人员处理突发公共卫生大事力量培训，提高快速应对力量和技术水平。 （三）全体应急队员必需坚守工作岗位，做到突发大事能招之即来，来之能战。 （四）提高警觉，树立安全意识，发觉各种可疑大事及苗头，准时请示汇报。 （五）加强工作责任心，严把效劳质量关，对可疑病例要仔细检查，避开漏诊误诊，力求做到早发觉，

13、早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗过失和事故的发生。 （六）准时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的预备，确保应急药品和应急物资预备齐全，设备完好，随时调用。 （七）利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生大事因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。 高校疫情防控演练方案及流程2023范文三 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置力量，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的安康和安全，我校结合实际状况，制定本校疫情防控应急演练方案： 1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进展决策。 组长：xxx 副

14、组长：xxxxx 成员：xxxxxxxx 小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等， 2、演练评估组 组长：xxx 成员：xxxxxxxx 主要职责： 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置 流程。 3、疫情监测组 组长：xxx 成员：xxxxxxxx 主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病学生状况持续关注，

15、每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。 4、现场消毒组 组长：xxx 成员：xxxxxxxx 主要职责 负责对进入校园的师生、物品进展消毒; 负责对消失疫情病症学生经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 5、信息排查组 组长：xxx 成员：xxxxxxx 主要职责： 排查隔离亲密接触者，消失疫情后，准时联系定点医院，并通知学生家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 6、隔离

16、工作组 组长：xxx 成员：xxxxxxx 主要职责： 疫情发生后，马上组织患病学生隔离和初步诊断救治; 利用校园播送通知各班学生马上停顿室外活动，回到班级; 确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 7、宣传维稳组 组长：xxx 成员：xxxxxxx 主要职责： 普及疫情防控相关学问 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进展医学观看学生进展心理疏导，引导学生不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 在开学前组织教职工开展三次全面的疫情防控应急演练，使 各工作组娴熟工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发大事的力量。 场景一：入校体温检测演练 学

17、校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开头，早晨入校时学生戴好口罩，手持安康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。 入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进展体温检测，并对学生自行车、书包等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入班级上课。 体温特别的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。 场景二：教室体温检测演练 学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进展体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测

18、有学生温度特别时，班主任教师立刻询问该生状况，联系防疫员准时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进展清洁消毒。 场景三：晨午检演练 在学生上交安康卡的根底上，每天进展晨检、午检，对缺勤学生进展电话跟踪，了解其详细状况。在午餐前由班主任为学生进展测温，疫情监测组做具体记录，如发觉特别状况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进展班内消毒，并对学生进展疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。 每天对教室进展至少3次通风，放学后进展一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进展擦拭。 场景四：学生用餐演练 学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：0011：20，一、二年级;11：2

19、511：45，三、四年级;11：5012：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进展间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进展体温检测。体温特别者根据特别状况处理。 食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最终一刻才摘口罩，就餐完毕后马上佩戴口罩并离开。避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进展消毒。 场景五：下

20、午放学演练 把好离校关，下午放学后，为避开学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00一年级，15：30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。 放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持全都，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就马上回家，不聚拢。 场景六：特别状况处置演练 当发觉学生体温特别时，快速启动应急预案，教师报告给学校特别状况处置负责

21、人,然后由专人带着学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进展消毒通风。详细步骤如下： 1.报告。一旦发觉疑似病人，值班教师或班主任马上学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。(疫情监测组) 2.隔离。快速将患病学生带到隔离室观看，稳定学生心情后，再次测量体温，并对疫情学生进展初步救治。患病学生所在班级其他学生停顿校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该 班教室进展消毒。(现场消毒组、隔离工作组) 3.送医。马上通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医;假如家长不能准时

22、赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(信息排查组、疫情监测组) 4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病学生所在班级教师及其他同学进展体温测量、记录。(信息排查组) 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(疫情监测组) 6.消毒。马上对隔离观看区、疫情学生活动区域进展应急消毒处理。(现场消毒组) 7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间

23、、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组) 8.善后。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传维稳组、疫情监测组) 演练完毕后把好总结关，对演练状况进展全面梳理，查缺补漏，针对缺乏收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 本次应急演练全面检验

24、了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作力量。春已暖，花已开。我们要用最暖和、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。 高校疫情防控演练方案及流程2023范文四 为了进一步加强学校传染病防控工作，依据中华人民共和国传染病防治法有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的北京市学校传染病防控工作治理指导意见，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案： 根据丰台区教育系统预防与掌握突发性传染性疾病应急预案的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作阅历，结合我校实际状况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效治理与应急处理机

25、制为根本，以保证不消失传染病疫情为目标，仔细落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反响和应急处理力量，将防控工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，确保学校稳定。 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控学问，提高广阔师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发觉疫情，马上实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播与扩散。 2、依法治理，落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急

26、预案。将责任分解到部门，落实到人，检查催促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进展宣传教育。依据疫情猜测和变化状况，不定期召开会议，讨论协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时马上报告区卫生防疫部门和区教委，并准时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 仔细落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和掌握工作实行依法治理和责任追究。学校防控工作实行层层追究责任制度，防控消失一般失误，通报批判，消失重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级掌握、快速反响 依据疫情进展状况，将疫情分为三个等级进展预警，实行分级防控。根据区教委疫情应急响应方案，发

27、生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。根据“四早”的要求，一旦消失疫情，快速反响，准时精确处置。 1、制定和完善有利于开展传染病预防掌握工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作规划，并赐予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。 2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生教师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员准时调整。领导小组详细成员和职责分工如下： 组长：王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长：帮助校长负责

28、学校传染性疾病的防控工作 组员：工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。 马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。 吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发觉疑似疫情准时上报区防疫中心和区 教委。详细负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。 吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。 1、健全各项传染病治理制度，准时汇总、分析学校传染病信息，实行必要的防控措施，做好相关工作记录。 2、信息报送制度 建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责

29、任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清晰明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。 学校消失疫情上报流程 在疫情消失的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观看期间，都要根据规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。 各班小组长都要根据规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。 班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温特别者，核实完毕按规定时间将本班状况向年级组长报告，特别状况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。 年级组长按规定时间上报校医

30、室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。 1、校医如发觉学生中消失疫情或疑似疫情，要将患传染病学生状况按要求填写在传染病疫情登记本，并将登记本长期保存。 2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必需由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生教师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 1、坚持学校晨午检制度，班主任教师应仔细检查班内学生的缺勤状况和安康状况，帮助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每

31、日上报给校医室。 2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发觉传染病病人和疑似病人，校医应准时上报疫情，协作卫生部门进展疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。 1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、试验室、图书馆、走廊、等学生聚拢场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进展消毒，特别时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，毁灭卫生死角。 2、医务室至少每周进展一次消毒并记录，特别时期每日一次。 3、发觉患传染病病人或疑似病人，应准时对其接触过的环境进展彻底消毒。 1、学校应按规划免疫工作要求、协作地段保健科开展学生免疫接种工作。 2、仔细做好新生入学预防接种卡证

32、查验工作，把握在校学生的疫苗接种状况。准时发放疫苗补种通知单，对学生补种状况要进展跟踪并记录存档。 九、加强宣传工作 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广阔师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我爱护力量，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。 2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病学问，以取得家长的协作和支持。要保证学生的体育熬炼时间，增加学生体质。学校各部门要做到思想熟悉到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好详细环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作详

33、细扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、精确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。 此应急预案自下发之日起开头执行。 高校疫情防控演练方案及流程2023范文五 1、适用范围 （一）经市、区教育行政部门许可或备案，并在民政部门或市场监管部门登记的各级各类民办教育培训机构。 （二）经市场监管部门登记的开展语言力量、体育、艺术、科技等培训的相关机构。 2、时间安排 （一）自5月25日起，举办面对成人类、高考复读、高考艺考以及面对高三年级学生学科培训的机构可自愿申请，经区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班评估验收合格，并报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班批准后，可以开展线下

34、培训活动。 （二）6月2日起，除（一）以外的其它各级各类教育培训机构可自愿申请，按上述要求验收合格并经批准，可以开展线下培训活动。 3、工作程序 （一）提出申请。 各教育培训机构要根据属地治理要求，仔细做好各项预备工作，制定线下培训工作方案和新冠肺炎疫情防控预案，向所在区新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班提出申请。学员中有中小学生的，须将名单列表报区学生返校工作专班备案。 （二）分类验收。 各区新冠肺炎防控指挥办学生返校工作专班依据省市有关文件精神对教育培训机构组织分类验收。 1）根据关于印发广东省20xx年春季学期学生返校疫情防控工作方案的通知（粤教防组20xx57号，以下简称“省学生

35、返校专班57号文”）防疫要求，对有全日制学生的培训机构进展评估验收，并填写深圳市教育培训机构复课预备工作验收参照样表，报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班； 2）根据深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训预备和疫情防控工作的通知防疫要求，对其它机构进展评估验收，逐条对比检查疫情防控措施落实状况，验收合格后，上报市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班。 （三）公布名单。 培训机构阅历收合格和批准，由市新冠肺炎防控指挥部办公室学生返校工作专班定期向社会公布名单，可开展线下培训。允许开展线下培训的各机构须在醒目位置公示经批准的深圳市培训机构开展线下培训审批表。 4、工作要求 （一）

36、明确责任。各教育培训机构法定代表人是复工复课及疫情防控的第一责任人。各区学生返校工作专班要催促、指导培训机构严格根据省学生返校专班57号文和深圳市教育局关于做好校外培训机构开展线下培训预备和疫情防控工作的通知要求，积极主动做好线下培训与疫情防控工作。 （二）属地治理。各区学生返校工作专班要切实落实属地治理责任，统筹辖区内培训机构线下培训及疫情防控工作，组织开展线下培训评估验收与审批。要主动效劳辖区培训机构，协调安排对接街道、社区、社康中心详细联系人和联系电话，共同做好相关工作。要加强联防联控，将培训机构纳入属地“三位一体”治理，落实各项防控措施，做到“风险得不到掌握不复课、防控条件不具备不复课

37、、安全得不到保障不复课”。对属地培训机构的违规行为，要从严进展查处。 （三）强化指导。加强对重点地区、重点岗位人员安康检测指导治理。各区学生返校工作专班要指导培训机构做好对国内外重点地区返深的师生员工，按疫情防控指引和要求做好核酸检测、安康码申报和安康信息申报等工作，确保符合要求的师生员工才能复工复课。学员复课实行自愿原则，准许复课的学员家长要填写家长（学员）承诺书。 （四）扫码登记。对培训机构出入人员（师生员工、来访人员等）实行严格的信息登记制度，全部人员必需进展扫码登记。到访人员不扫码登记的一律不得进入，扫码结果不符合条件的一律不得进入。 高校疫情防控演练方案及流程2023范文六 为进一步

38、做好疫情期间幼儿园开学前的预备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟识并把握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置力量，做实做细开学前的预备工作，?针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期公布的相关法律法规，结合本园实际，特制定应急演练方案。 1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定； 2、检验对疫情现场应急处理力量，准时发觉应急工作中存在的缺陷，并尽快进展完善； 3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报； 4、提高全园疫情防治学问，建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保师幼员工身体安康和生命安全。 1、

39、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅； 2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员无接触登记； 3、参加演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保安、主班教师、配班教师、拍摄人员； 4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）； 5、疫情相关上报部门的联系电话表。 演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，依据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作具体解读和培训，让全体各岗教师进一步娴熟把握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推动新冠肺炎疫情防控应急演练的

40、进展。 总体园领导对演练中的各项工作进展分工部署，可详细分为以下几个场景进展演练预防。 （一）家长送孩子入园时 演练地点：幼儿园大门口 参加人员：保健医、保安、主任教师、配班教师 工作流程： 1、入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，留意保持间距1米（可用圆点或标志物提示间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。 2、晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。 3、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带着幼儿进入班级参与晨间活动。 （二）幼儿入园前发觉特别 演练地点：幼儿园门口 参

41、加人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员 情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发觉体温偏高（额温计测量为38.5）。 工作流程：幼儿园保安马上告知家长幼儿不能入园，并让通知家长马上带幼儿回家休息。 （三）幼儿体温正常时某某 演练地点：幼儿园晨检室 参加人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、相关教师 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，根据正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。 工作流程： 1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。 2）幼儿晨检时，由保健医生根据一摸、二看、三问、四查的流程认真检查幼儿的身体状况，

42、对幼儿手部进展消毒。 3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带着幼儿进入班级，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。 （四）教职工入园检查 1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录； 2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进展手部消毒； 3）保安用消毒水对教职工鞋底进展喷洒消毒液前方可入园； （五）幼儿在园期间发觉恶心呕吐病症 演练地点：幼儿园班级活动室 参加人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、班级配班教师 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，根据正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在活动室里消失恶心呕

43、吐。 工作流程： 1）班主任马上给该幼儿供应一个呕吐专用的塑料袋，快速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健教师交接。班级保育教师快速翻开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。 2）班主任马上打电话通知家长来园接幼儿以便准时安排就医，保健医生在隔离室细心照看患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周， 3）班级配班教师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进展清理。清理前，确保教室门窗均翻开；清理过程中，保持空气流通。 4）家长来园接患儿时，由保健医生带着幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽

44、快带幼儿去正规医院就诊。 呕吐物处理小学问： 呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/l10000mg/l的高浓度消毒液（或能到达高水平消毒的消毒湿巾）当心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全掩盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全掩盖后用足量的有效氯5000mg/l10000mg/l的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将掩盖物包裹呕吐物及相关全部垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。 呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/l1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/l1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及四周2m的范围，最终用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必需用有效氯500mg/l1000mg/l消