迎新春庆元旦活动方案(十四篇).docx
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1、 迎新春庆元旦活动方案(十四篇)迎新春庆元旦活动方案篇一 围绕“阳光下童心飞扬”的主题,开展“三独”竞赛(即“独唱、独舞、独奏节目),参赛节目内容要安康向上,有较高的艺术性和欣赏性。 (一)内容 1.独唱:参赛者每人演唱一首歌曲,时间不超过5分钟。 2.独舞:舞蹈体裁不限,时间不超过4分钟。 3.独奏:参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备),乐器种类不限,时间不超过5分钟,伴奏形式不限。 (二)初赛要求及方法 1、每班每个竞赛类别至少报一个节目(必需由班主任审核后同意才能上报),每个类别最多不超过3个。每人限报一个。 2、有意参赛的学生依据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求
2、光线光明,像素要大于800万,格式为mp4。视频内容分为自我介绍(大家好,我叫_,来自_县_小学_班,我参与的是独_,节目名称是_)和节目表演两局部(合计不超过6分钟,视频配有片头:姓名、班级、节目类型、名称)。 3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名,如:“_(_)班_独唱_”。 4、参赛视频请于_月_日前以_的方式拷给班主任,班主任再拷给年级主任,年级主任在_月_日前拷给德育处。 5、家长假如拍摄视频有困难可以请音乐组_组长帮助拍摄。 (三)决赛要求及方法 1、竞赛分小学12年级组、34年级组、56年级组。 2、学校依据所报送的视频状况,择优选取局部节目参与竞赛及汇演,其中5
3、6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。 3、选手自备服装,伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组_组长。 1、汇演竞赛地点:五六年级(_校区),一至四年级(本部演出台) 2、汇演竞赛时间:五六年级(_月_日下午二三节课),一至四年级(_月_日下午一二节课) 如遇特别天气,另行通知。 1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。 2、依据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。 迎新春庆元旦活动方案篇二 为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节
4、日的欢乐。 1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的暖和,加深师生情、生生情。 实小附幼全体教职员工 暂定于20xx年xx月31日下午2:20开头活动。 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位教师做主持,写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位教师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化装品,教师事先为孩子化
5、好妆。 幼儿园内大操场 全体幼儿 (各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动中三位教师分工负责,要留意幼儿的安全。 迎新春庆元旦活动方案篇三 现在已经进入20xx年最终一个月了,刚送走了感恩节,接着将迎来圣诞节,后面还有一个元旦节,在这个辞旧迎新的节日里,开展亲子活动是一个很好的方式,以下送上托班元旦节的亲子活动方案,供教师们参考,下面许多活动是可以通用的,大家可以认真琢磨哦! 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 xxx
6、亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!由于您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的珍宝,珍宝们一每天的长大了,能干了,我们都为珍宝们的进步感到由衷的快乐! 二、师幼家长表演 开快乐心做体操 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展现,他们细心、细心、仔细地预备,现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲 幼儿同唱“新年好”一首悦耳的歌,一份真诚的祝愿,好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表
7、演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节,感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐 (每组6个家庭,嬉戏进展2次)(每班4个)主持人:抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏,这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的,下面,请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备:易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规章:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进展,直到将易拉罐全部拿回。以速
8、度最快的一组为胜。(留意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿 (每班四个家庭参与,嬉戏进展一次)主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今日,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备:床单3条 嬉戏规章:以班级为单位进展接力竞赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿动身,到终点后返回起点,其次个家庭动身,依次进展,速度快的一组为胜! 3、找宝宝 (每组8个家庭,嬉戏进展2次)主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏,“找宝宝”。请黄色爱心的家庭出
9、来。嬉戏规章是 嬉戏预备:床单8条 嬉戏规章:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的.手,推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈 (每组9个家庭,分班级进展嬉戏)主持人:抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧,今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏,“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子,下面,请红色爱心的家庭出来。 嬉戏预备:预备9个呼啦圈 嬉戏规章:嬉戏的规章类似于抢椅子,地上放许多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动, 音乐停,家长和宝宝立刻找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(留意:找圈圈时
10、家长和幼儿必需都站在圈内) 迎新春庆元旦活动方案篇四 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。 4、遵守嬉戏规章,体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。 20xx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前) 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 1、布置游艺场地,预备游艺材料,游艺内容; 2、装扮服饰各一套,心愿祝愿墙; 3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章; 4、
11、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份; 5、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过); 6、喜庆音乐:踏雪寻梅、新年好等若干首。 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动) 人员安排: 主持:xx 照相:xx 道具:xx 音乐负责人:xx 奖品兑换处负责人:xx 门口安全负责人:当日保安 嬉戏组织成员:xx 迎新春庆元旦活动方案篇五 组长:陈兴龙 成员:张宇孙训美王丰雷杨伟马仁伍各班主任 安康积极向上安全 20xx年12月31日下午2:003:30。 学校教学楼前 全体教师生 (一)元旦文艺晚会: (1)演出安排: 1.节目主持:张慧琳 2.舞台设计
12、和布置:马仁伍王丰雷杨伟 3.串联词撰写:马仁伍李标 4.主持人培训:马仁伍李标 5.灯光音响:马仁伍 6.场地安排:杜王 7.纪律安全:王丰雷各班主任 8.摄像:王志取 (2).节目形式:多元化、制造性、趣味性、独特性,详细形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。 (3)节目要求: 1.选取适宜的素材,内容安康,积极向上。 2.突出学生的特色。 3.节目短而精,避开纯闹剧。 4.各部门仔细组织,细心排练,演出的节目要充分表达朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。 (4)评比方法: 1.评分标准: 本次元旦文艺汇演采纳非常制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分
13、。评分标准如下: 内容(2分):积极安康,主题鲜亮,符合学生年龄特点。 形式(2分):构思新奇,富有创意,编排合理,内容和形式奇妙结合。 动作(2分):整齐、美丽,表情自然大方。 服装(2分):统一、美观,舞台效果好。 组织(2分):预备充分,连接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄。 2.奖项设置: 本次参与汇演的节目中,以得分的多少为序,评比一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。 1.此次元旦文艺晚会的节目预备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导教师引起重视,各班主任教师积极协作,确保此次元旦文艺晚会汇演的胜利。 2.各年级组(班)必需仔细搞好节目的排练,做到在不影响
14、正常教学的状况下,保证参与演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。 3.演出服装和道具要细心预备,要求设计合理,与节目内容和形式奇妙结合。 4.请节目指导教师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的治理,杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。 5.各班班主任必需在演出前对学生进展安全、文明礼貌和纪律教育,要求学生观看演出时做文明观众,不得大声喧哗,不得随便走动。 6、20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五教师。 7、以上如有未尽事宜,按学校通知执行。 迎新春庆元旦活动方案篇六 展现风采,喜迎新年 为了进一步丰富校园生活,培育学生各方面的素养,借此庆元旦之际,进
15、行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增加师生的分散力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,鼓励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 参与活动对象:全体师生 活动巡查、安全领导小组:校领导班子 活动总筹划:x主任 活动中的安全教育:各班主任 活动颁奖组:x校 活动的后勤负责:x主任 活动照相、录像:xx 活动时间:20x年x月x日下午 活动内容及负责人:1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人:x主任 3、优秀学生颁奖负责人:x主任4、校猜谜活动负责人:xx 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人:x
16、学生主持:x 7、学生主持词:x主任 1、学校主会场地点及布置:电教室x 2、音响录像现场直播:xx 3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、嬉戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备:班主任 1、全体教师都参加班级活动中,活动巡查组检查参加状况。 2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生,保证全员参加,切实留意安全。 3、各班自由庆祝活动开头时,每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。 4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注: 1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,
17、前后门进出口处留好便利通道。 2、黑板上进展简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。其次行小字:x班x活动。黑板边角简洁花边装饰,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参与猜谜活动。 颁奖组长:x 1组:x 活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班仔细组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的欢乐与和谐。 迎新春庆元旦活动方案篇七 为迎接20xx年元旦的到来,进一步丰富校园文化生活,活泼学习气氛,给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台,我校打算在各班级举办20xx年元旦联欢会。 1、活动主题:我参加、我欢乐 2、活动对象:全体在校学生。 3、活动时间:20xx
18、年xx月xx日8:3011:00。 1、筹划:鼓舞学生自主筹划。低年级应以班主任教师为主,学生参加;高年级以学生为主,班主任指导。 2、内容:结合前期学生才艺现场展现活动,在联欢会上设计颁奖和才艺展现环节,也可结合趣味嬉戏,节目形式不限,活动内容力求丰富多彩,鼓舞每名学生参加其中。学校领导将参加联欢活动,并为各班颁发学生才艺展现获奖喜报。 3、跟班教师:各班安排了跟班教师一起参加活动的组织与开展。 1、严禁使用喷涂剂、氢气球等易爆易燃物品。严禁购置带瓜皮果壳的食品或者口香糖入校。 2、提前布置会场,可以在班主任指导下,使用教室的电脑与投影,要确保用电安全。 3、活动完毕后,各班级要准时组织学生
19、清扫教室,把教室和楼道内的装饰品撤除洁净。 4、须在规定时间内活动,根据错时放学时间准时放学,不得超时活动。 1、年级负责领导: (1)一年级负责领导:xx、xx。 (2)二年级负责领导:xx、xx。 (3)三年级负责领导:xx、xx。 (4)四年级负责领导:xx、xx。 (5)五年级负责领导:xx、xx。 (6)六年级负责领导:xx、xx。 颁发喜报负责领导: (1)一、二年级:xx、xx。 (2)三、六年级:xx、xx。 (2)四、五年级:xx、xx。 2、跟班教师安排及要求: 跟班教师参照本学期副班主任安排表。活动当天副班主任应提前20分钟进入教室,帮助班主任完成当天活动的组织、治理等工
20、作。教育处将对人员到岗状况进展检查。 3、楼层值勤安排及要求: 楼层、校门口值勤参照本学期消防疏散演习楼层值勤安排和校门口值勤安排。值勤教师应在活动开头前和完毕后到岗组织学生上学、放学秩序。在联欢会进展过程中,值勤教师应每隔半小时到岗进展巡查,确保楼层秩序。 4、拍照:宣传处(北楼)、信息中心(南楼)。 5、附:各年级错时放学时间安排 (1)一年级:10:10。 (2)二年级:10:20。 (3)三、四年级:10:30。 (4)五、六年级:10:40。 (5)班车发车:11:00。 迎新春庆元旦活动方案篇八 20xx年春节马上到来,在镇党委、政府的领导和支持下,为使广阔人民群众过上一个欢快、祥
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