远程教育学习总结远程教育培训总结反思(九篇).docx

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1、 远程教育学习总结合集远程教育培训总结反思(九篇)精选远程教育学习总结合集(推举)一 一、领导重视，层层落实，确保培训到位。 1、校园领导高度重视对教师的培训工作，校园成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，小组成员分工明确，团结协作，安排科学，组织周密，开展顺当。 2、在原远程教育校本培训规划的根底上制定了详实、可行，贴合本次研训的规划，开展培训工作。 3、制定了规章制度，确保培训工作落实。 4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。 二、广泛参加，资料丰富，形式多样，切合实际。 1、本次参与培训的对象是全体在职教师。 2、培训资料分以下几个方面： (1)大荔教育网和大荔教研网的注册和应用

2、。 (2)远教资源的合理、充分运用。透过收看远程教育资源(课程改革、示范课例)，上机操作应用，使大家进一步熟悉了远程教育，熟悉了远程教育的好处，明确了如何更好地运用远教资源为教学效劳，以及如何利用信息技术手段提高课堂的教学质量。 (3)加强了信息技术与学科的整合潜力。透过远程教育与各学科整合的讨论，各学科教师结合下学期教学的需要，写出了自己下学期的规划。校园治理人员也就如何运用远程教育进展校园的教学治理和德育工作，做出了本人规划。 (4)对课件制作;教育资源搜寻、下载;自制或下载的课件课堂中的正确使用以及应用中应留意的问题都做了详实的讲解和探讨。 3、培训形式多样敏捷，切合实际。培训形式实行分

3、集中和分散相结合的方式。(集中培训，分组稳固，学习。) 三、要求严格、高效务实、效果明显。 在原有根底上，透过本次培训我校大局部教师已经到达了如下要求： (1)把握了必要的计算机根底学问，能够进展windows的简洁操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。 (2)具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的潜力。 (3)许多教师已经能够在已有资源的根底上，依据自己上课的需要，对资源进展二次开发和应用。并涌现出一批远程教育应用的先进个人和学科带头人。 透过这次研训，使教师进一步转变了观念，提高了熟悉和应用潜力，但在资源的开发和利用上还距国家的要求有很大的差距。在以后的工作中，我们还

4、将不断完善校本研训机制，连续扎扎实实地抓好校本研训工作，扬长避短，在上级部门和校园领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺当实施打下坚实根底。 精选远程教育学习总结合集(推举)二 为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短城市农村教育进展不平衡现状，消退教育鸿沟。为了进一步提高学校卫星收视教室的利用率，加强现代教育技术和卫星教学的讨论和推广，让我校师生能更加充共享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高，特制定本规划。 一、指导思想 根据省、市、县远程教育工程办的工作要求，以各级教育主管部门有关教育技术、远程教育精神为工作指导。以校本培

5、训为根底，以卫星收视教学为主体，做好远程教育卫星收视资源二次开发的讨论和推广。拓展“为农效劳”和“党员教育”工作。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推动我校教育教学工作的全面现代化。 二、本期的工作目标是： 以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 1、做好卫星接收机的远程教育资源下载和软件装入监管工作。对卫星接收机设置密码，保证除治理员外任何人不行以开启动用卫星接收机。 2、根据有关远程教育接收、下载的要求，准时、精确、完整下载远程教育资源，并准时将资源公布到网站中，供应给任课教师使用。 3、依据教育教学和党员干部远

6、程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录。并将资源按学科分类、编制名目，做好资源库的治理。 4、提前一周公布供应卫星电视节目节目预报。 5、准时开放卫星收视教室，安排教师、学生进入卫星收视教室上课或收看卫星电视及流媒体节目。 6、连续做好“党员教育”、“为农效劳”的信息供应工作，确保“党员教育”、“为农效劳”的工作顺当开展。 7、连续开展卫星收视设备的培训工作，做好卫星收视设备的保养、修理、维护工作。 8、治理员做好与任课教师之间的交接工作，并帮助任课教师填写好设备使用记录。 精选远程教育学习总结合集(推举)三 在学校领导的关怀支持下，本学期工作始终坚持“立足实际、搞好教学，并且

7、不断更新学问、提高自身素养”为根本。一切做到效劳于教师，一切为了学校的进展。现将这个学期我所负责的工作总结如下： 本学期，我校运用现代教育技术，优化我校的教育教学环境，充分发挥我校现代教育技术的特色，加强我校的网络办学环境建立，培育全校教师“应用现代教育技术优化学生主体参加课堂”的办学新观念，切实提高教师信息技术水平。 1、不断完善了我校的校园网络建立，使教师们能准时地利用网络把握教学动态，更新自身的学问；进一步充实和更新了学校教育教学资源的资料，真正作到了网络教学下教师思想的大变革。 2、进展电脑学问培训，对全校教师进展了多媒体网络学问的培训，不断提高教师课件制作水平，现大局部教师已能使用w

8、orldexcel，powerpoint等常用软件，教师能自我制作的课件参与各级各类公开课竞赛。 3、完善了教学效劳体系。 本学期教务处完善了多媒体教室、网络教室、远程教育收视室等的治理制度，治理教师严格遵守规章制度完成学校的教学效劳任务。在学校多媒体教室紧急的状况下，治理教师利用休息时间加班加点进展设备维护，使超负荷运转的设备正常工作，确保了学校教学的正常开展。 4、卫星教学资源得到了充分的利用，由敖贵富教师负责按时接收下载，供教师们很好的利用，使教师们充分运用远程教学资源于课堂。 5、本学期初经过市教委的统一培训，教务办公室将在校生学籍档案全部输入电脑，实行信息化治理，进一步标准了学籍档案

9、的治理。 1、由于网络教学对我们来说还是新生事物，在教学的初期阶段，我校网络教学的治理制度尚不健全，有许多疏漏的地方，这还需要我们在以后的工作中不断地改善和完善。 2。有些教师在网络教学面前兴奋不已，但又手足无措、缺少必备的学问和技能。对网络的资源的运用还很不抱负。务必明确网络教学究竟是教学的帮助手段，目的还是促进学生的学习。个别教师在教学中消失了为网络而教学，为课件而上课及脱离自我的教学实际，生搬硬套别人的课件、资源上课的状况。 3。网课随便状况时有发生，表此刻教师备课上课的随便性及学生上课的随便性。 4。学生由于刚接触电脑及上网学习，奇怪心深，兴奋度高，使得局部自控潜力差、学习习惯不好的学

10、生不能完全集中精力于学习上，成绩有下滑的状况。如何正确的引导学生网上学习，这也是一个亟待解决的问题。学生家庭拥有电脑的不多，也在必需程度上影响学生自主学习。网络学习对学生来说是一把双刃剑，这要求我们做好教师、学生、家长工作。 5。有些教师和家长对网校持疑心态度，不能够客观的分析、对待网络教学。对于成绩视而不见，有急功近利的思想，无视了教学规律。 6。在教学过程中，如何更好地把网络教学与传统教学有机结合起来，找出切入点，这也是我们在教学过程中急需解决的问题。 7。由于电脑供不应求，也在必需程度上影响教师的备课、学习，这些能否请领导们给与思索，予以解决。 精选远程教育学习总结合集(推举)四 学校于

11、前一段时间进行了远程教育学习活动。通过不断地学习，使我们在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，现把这一段时间学习的心得体会总结如下： 一、通过学习，使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。 现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建立者、开发者、制造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，转变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长

12、流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程.在传授学问的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出奉献。由此可见，教师的职业特征具有将来性，管仲说：“百年树人。”我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用公平的眼光去对待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应赐予他们同等的发挥

13、制造的时机，让他们在我们制造的气氛中安康成长. 二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。 通过连续学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差异。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养。 三、通过远教的培训使自己重新熟悉到语文教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性。 有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻

14、”。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和教师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 远程教育系统制造了共性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在肯定区域范围

15、内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、猎取教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。每一门课都有至少一名课程教师，他（她）是这方面学问的专家，完全有力量帮忙你理解教材内容，指导、帮助你完成学业。对于学习中遇到的问题，应积极主动地寻求帮忙-利用电子邮件、bbs留言板、网上答疑等方式，寻求教师的指导解答、和同学共同争论。只有把新的信息、新的观点和概念与已有的学问体系联起来，在此根底上形成更新的熟悉才是有意义的学习。 精选远程教育学习总结合集(推举)五 持续十天的初中新课程教师研修培训马上完毕，通过这次培训，我真是受益匪浅，下面

16、就本次参与远程教育培训谈谈自己的一点体会。 我曾在网络上读过这样一句话：假如一个人被一个社会所淘汰了，那么不是由于年龄，而是由于失去了再学习的力量。不错，只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线教师来说，就更具有现实意义。我们教师面对的对象是富有时代气息活生生的学生，学生有自己的新思想和新主见，会思索，会用自己的双眼看世界。我们教师假如僵化了自己的思想，就丢失了学习的热忱，又怎能为人师表呢?正如新一轮课程改革所提出来的，教师不仅要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合，要在工作中不断加强自身业务学习，让自己的学问构造与日俱进地得到调整和改善。当今社会，

17、各种学问更新换代较快，旧学问快速的老化，新学问飞速的生成。假如我们教师仍旧死守着自己的传统教学方法、理念，不情愿学习新学问，那么势必跟不上时代进展。所以，教师的假期再教育再学习就显得尤为的重要了。 远程教育心得体会4篇 远程教育培训是在职教师连续教育改革的一项新举措，它不同于以往我们所承受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参与培训的学员不需要统一的时间和地点，可以依据自己的规划随时进展学习。这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，把握学习技巧、策略，最终学会学习。 远程教育培训大大

18、转变了我们的学习环境和空间。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们制造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，我们通过看专家讲的相关理论学问和资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料，另外，还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员沟通学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和沟通，到达资源共享。 远程教育不仅转变了我们的学习环境和学习方式，更加强调了我们参加学习的自主性和能动性，充分发挥学员的主体作用，不断培育学习者的主体意识，不断摆脱原有的依靠性和被动性，使学习者不仅能够进展自主学习、学会学习对学习力量

19、的培育、训练，还着眼于调动学习者的学习积极性、主动性，从而不断提高自主学习的独立性和自觉性，从而提高教育培训的效果。 固然，任何事物都详细其两面性，虽然远程教育培训给我们的生活和学习上带来了不少的便利，但同时它也有许多弊端。例如，我们在上网学习时可能会铺张许多时间去留意其他跟学习无关的信息;在没有教师指导学习时可能我们会抓不住重点，铺张时间又铺张精力，结果还没有多大的收获。所以，在进展远程学习时，我们肯定要把握正确的学习方法，做到事半功倍。 通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应当是：“学生在教师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，渐渐打下学会生活、学会学习的力量，从各个

20、方面来培育学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培育学生的力量为中心，为重点。上课的教师自身素养要高，驾驭课堂力量要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够准时予以讲解。另外教师要擅长运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、美丽的语言也很有吸引力。教师要注意学生探究力量的培育，让每个学生都有展现自我的时机等等。” 当一名教师简单，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有?我们的教师做到了没有?我们必需要转变观念，实行一些行之有效的措施。 精选远程教育学习总结合集(推举)六 在学习过程中应做到了以下几点： 1、树立学习信念，制定

21、学习规划。 操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信念，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和熟悉自己、客观地设定自己的期望值，才能帮忙自己树立较强的学习信念。 光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的规划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。 2、培育积极的学习心情，养成良好的学习习惯。 在头脑最糊涂、留意力最集中的时间段学习，才能

22、取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克制自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 3、多记笔记，提高领悟力量，增加记忆。 多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特殊是对考试前的复习很有帮忙。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断力量，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解力量。 4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。 在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免

23、的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和教师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 21世纪，人的观念日新月异，社会的进展需要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地鼓励着人们要连续学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的降临，教育正在经受深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速进展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式

24、，大大提高了人们承受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化制造了条件。 “学问就是力气”，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新稳固学问构造，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，敬重教师，团结同学，努力完成学业。 精选远程教育学习总结合集(推举)七 国家高度重视农村教育工作。_年以来，教育部、国家进展和改革委员会、财政部共同开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。此项工程是推动农村教育跨越式进展、城乡教育均衡进展和根底教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针，提高农村中小学教育质量，使人民享有承受良好教育的时机，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面进展产生深远影响

25、。农村中小学校配备了现代远程教育所需设备和教学资源。远程教育的顺当实施，使我们学校得到了从“天”而降的珍贵资源，我们要充分利用现代远程教育网上供应的各类教育电视、语音播送、ip数据，为教育教学效劳。 一、应用远程教育资源 促进师生共同进展 远程教育极其丰富的教育资源为中小学教育插上了腾飞的翅膀，要转变教师传统的教学观念，对于大局部教师而言，无异于思想领域的一场深刻革命。远程教育引导教师走上现代化教学之路，应用远程教育资源能够起到事半功倍的效果。 二、利用教育动态、课程改革，更新教育理念 教育动态和课程改革栏目使我们可以把握教育动态，了解同类教材的不同教学形式，了解课程改革中关于课程评价、课程构

26、造方面的内容，坚固树立以学生进展为中心的先进教育思想，引导学生进展自主学习，合作学习、探究学习，谋求师生共同进展的教育理念。使广阔教师不断更新教育思想，更新教育理念，更新教育方法，更新教育手段。 三、利用同步学堂，组织常规教学 同步学堂栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容，运用媒体播放程序，全部由特级教师授课，内容丰富，学问全面，构造合理，深受学生宠爱， 四、利用教学资源，帮助教学活动 教学资源栏目主要供应的是开展教学活动的各种良好素材，包括视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、教学例如、习题精选等内容，直接用于课堂教学，使用多媒体教学手段，并正确和敏捷运用这些资源来帮助

27、教学，多媒体课堂教学比传统教学的效果好多了。 五、利用远教基地 培训教师 像我这样的教师对电脑的操作和应用技能远比不了年轻教师，所以要充分应用好远程教育资源这块基地，让更多的教师提高计算机的操作技能技巧。在培训过程中培训教师能反复的教我们如何在远程教育资源里查找、收集、下载、整理自己相关学科的教育资源素材，如何在internet网上搜寻、扫瞄、下载相关的教育教学资料。还手把手地教教师们利用这些素材设计制作多媒体课件，为教学效劳，利用学校远程教育这块基地。 通过踏实工作，潜心钻研，开拓创新，信任现代远程教育在我们这会有着卓越的教育教学成效和无可限量的进展前景，我们只有长期探究，才能充分发挥远程教

28、育优势，以信息技术带动农村教育的现代化，共同为洋浦的教育事业奉献力气。 精选远程教育学习总结合集(推举)八 一年以来，在镇组织部的详细指导下，我村紧紧围绕“让干部常常受教育，使群众长期得实惠”这一中心目标，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，促进了先进学问的普及应用，带动了我村党员的学习热忱。现将20xx年远程教育工作总结如下： 一、统一思想，提高熟悉 为统一我村干部群众的思想熟悉，进一步增加工作责任感和主动性，村党支部书记屡次组织召开工作会议，传达学习上级有关精神，讨论安排远程教育工作，宣传远程教育的意义，使全体党员熟悉到开展农村党员干部现代远程教育是党

29、中心作出的一项重大战略举措；是提高党的执政力量，全面推动党的建立，大力加强农村基层党组织建立，稳固党在农村执政地位，确保党在农村各项政策落实，保持共产党员先进性，提高广阔农村党员干部整体素养的重大战略是促进农村经济社会全面协调可持续进展的系统工程。 二、加强领导，健全队伍 为加强对远教工作的领导，党支部成立了以支书为组长，两委成员为组员的远教工作领导小组，每月固定上岗，形成了领导重视，村两委积极实施，上下全都，齐心协力的良好工作局面。 三、远程教育百千万示范带开工程有序推动 四、紧随目标，整体推动 （一）目标明确 通过有组织有规划地开展各级各类远程教育培训和学习，提高我村党员干部的思想政治素养

30、和科学文化素养，进一步增加发家致富的力量和带着群众共同致富的力量；增加我村党组织的分散力、战斗力，进一步提高党组织建立整体水平；树立科学进展观，加快我村经济和社会信息化、产业化和现代化步伐，推挤社会主义新农村建立。 （二）设备建立和制度治理逐步完善 依据省、市、区农村党员干部远程教育工作技术方案的各项技术指标建立站点，把村会议室作为远程教育学习室。建立完善的治理方法和工作制度，并做到制度上墙，便于干部群众理解和监视。一是坚持值班制度，在设备使用过程中，值班人员不得擅自离岗；二是完善设备安全防范措施，建好防火墙、防火、防盗、防尘等设施，保持室内清洁。 （三）教学内容和教学规划明确具体 依据我村实

31、际状况，本着系统性、原则性和敏捷性相结合的原则，主要安排政治理论、政策法规、经营治理、市场信息、致富阅历、科普学问、文化体育、公民道德和影视戏剧观赏等几个方面的教学内容。做到年度教学有规划方案、季度教学有总结，做到时间、内容、人员的统一。 （四）教学组织治理严格 1、每月集中学习不少于2次。 2、教学辅导形式多样。依据教学规划和农村党员干部群众学习需要，课程主要实行学问讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范等表现形式，充分发挥农夫致富能手的作用，帮忙农村党员干部群众解决技术中存在的问题，增加教学效果。 3、学习组织有针对性。结合本村实际，建立学习制度并切实抓好落实农村党员干部生产、生活特

32、点，实行集中收看与个别学习相结合的方法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间。注意抓好分类学习培训。依据远程教育的课程安排，准时供应有关学习内容，大力确保远程教育的效果。每月底对当月远教工作总结阅历，适时安排下月规划， 总之，在村两委的共同努力下，我村的远程教育工作开展良好、运作高效，从整体上根本到达了预期目标。总结回忆过去的工作，我们也糊涂地熟悉到，在许多方面和许多环节离上级的要求还有肯定的差距，与其他村相比还存在着缺乏，信任在上级的正确领导和指正下，我村的远教工作会做的更好。 精选远程教育学习总结合集(推举)九 作为一校之长，对自己高标准、严要求，本着终身学习的理念，不断探究、总结和反

33、思，努力提高自身素养，干别人不想干的事，吃别人不想吃的苦，下面是一篇中小校长远程教育培训心得体会，欢送大家阅读! 最近校长外出考察，把他远程教育的学习任务交给了女侠，女侠除了正常的工作学习以外，就是坐在电脑桌旁承受远程教育学习，通过一周的培训，写出了心得体会，培训完毕后，通过网络评分，学习讲座和心得体会共计97分。下面是女侠写的心得体会： 近日，我有幸参与教育部中国移动中小学校长培训，坐在办公桌前承受远程教育教育校长培训，感到非常荣幸，这样不仅节约了时间，还节省不少经费。原教育部长周济、教育专家魏书生、北京师范大学教育学院钱志亮教授等讲座我观看后，受益颇丰。使我进一步明确了办学方向，理清了思路

34、，思想熟悉也有了很大提高，进一步坚决了今后改革的决心。下面就我的近期培训和熟悉谈几点心得体会与大家共勉。 1、不断加强自身学习，转变观念，树立新课程理念。 作为一名校长，仔细学习新课程有关理论的学习，正确把握课改的根本目标、根本方向，正确领悟新课程表达的新理念、新思想。要仔细学习新的课程标准和新教材新教法。要仔细学习实施新课程背景下学校治理制度创新的有关文件和文章，积极吸取外地的先进阅历。要充分发挥导向作用，正确引导广阔教师树立正确的课程观、学生观、教育观、评价观，全面提升学生的综合素养。 2、打造高效课堂，一是有效课堂的概念科学地理解;二是有效课堂的前提专业的教师;三是有效课堂的条件细心的备

35、课;四是有效课堂的实施有效地讲课;五是有效课堂的评价全面地评课等。 3、积极探究新课程实施的方式和途径。 要仔细组织学习新课程理念和标准，深刻领悟其精神实质，努力更新教学观念。仔细讨论新课程与原有课程的联系与区分，提高对新课程、新教材的驾驭力量，把握好新课程与原有课程的继承和进展的关系，把握好传统阅历与有效做法的承接和贯穿关系。 积极推动素养教育，改良教师教学方式的转变，加强新课程背景下的教学治理制度的讨论，构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学治理制度。逐步建立起以校为本、与时俱进、具有鲜亮特色的校本课程，从而进一步提升学校的办学质量和办学水平。 积极组织实施新课程背景下学生综

36、合素养评价讨论的省课题讨论工程。建立符合新课程要求的进展性评价制度和教育教学水平检测体系。改革校内评价方法，推动学生学业成绩与成长记录相结合的综合性评价方式，充分发挥对新课程试验的引导和促进作用，促进学生的安康进展和教师业务水平的不断提高。 4、积极实践，勇于创新 在国家、省新课程试验方案的根底上，依据焦作地区和本校的实际状况，要大胆地尝试，在实践中不断发觉问题，积存新的阅历，不断提高自身的思想熟悉和实践力量，真正成为新课程改革的引路人、带头人。制造性地实施新课程，积极推动课程创新和进展。要引导广阔教师树立创新意识，与时俱进、开拓创新，培育出高素养的人才。 作为一校之长，对自己高标准、严要求，本着终身学习的理念，不断探究、总结和反思，努力提高自身素养，干别人不想干的事，吃别人不想吃的苦，守住心灵的一片净土，乐在其中，挖掘学生的潜能，当好将来人才的奠基石，让我的工作无愧于“人类灵魂的工程师”这一荣耀称号。在课程治理、课程评价、学生综合素养展现、校本课程等方面大胆探究、勇于改革，要求师生互学，取长补短，共同进步，建立公平和谐的人际关系。在原有学校传统特色的根底上，创出符合时代要求的新的特色学校。