教师两会有关教育心得体会及收获教师两会有关教育心得体会及收获感悟(四篇).docx

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1、 教师两会有关教育心得体会及收获教师两会有关教育心得体会及收获感悟(四篇)推举教师两会有关教育心得体会及收获一 您好! 在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们-辛勤的幼教园丁也迎来了第28个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和真诚的谢意! 在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，安康欢乐每一天”为了每一名幼儿在试验幼儿园都得到长足的进展，多少教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职;多少教师伏案苦读、潜心讨论，为提高保教质量而倾力投入;多少教师工作中无论怎样繁忙，生

2、活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进颜色斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机奇妙的键盘，都让我真实地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区试验幼儿园因你们而精彩漂亮! 今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家： 一个口杯：假设在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯”. 一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们

3、都应当走在时间的前面。 一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面进展。 一双运动鞋：现在的社会是一个布满竞争与挑战的社会，要敢于承受挑战，勇于面对竞争，我们就必需穿上“运动鞋”,系紧鞋带，跑得比别人快。 一面哈哈镜：“山不过来我过去。”转变不了环境但可以转变自己，转变不了事实但可以转变态度，转变不了过去但可以转变现在，“哈哈镜”使自己每天都快欢乐乐。 亲爱的教师们，诚心希望大家都能常保安康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个胜利又欢乐的现代教师!而作为园长，在将来实幼进展的征程中，

4、我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位教师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼制造的进展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚强品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教育的开拓者。 播种盼望与欢乐，使我们的笑容绚烂而迷人;锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚;提倡真诚与效劳，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记中小学教师职业道德标准，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵进展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写

5、实幼教幼更加绚烂的明天! 最终，祝大家身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐! 推举教师两会有关教育心得体会及收获二 同志们、教师们： 今日，我们召开座谈会，共同庆祝第xx个教师节，在此，我代表镇党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和为全镇教育事业做出突出奉献的离退休教师表示节日的祝愿和亲切的问候!对刚刚获得表彰的优秀教师和先进教育工表示热闹的庆贺! 百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从踏上工作岗位的那一刻起，你们便作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求学问的目光，奉献着青春、奉献着才智、挥洒着汗水、播种着盼望。你们肩负着神圣、荣耀而又艰难的使命，你们没有

6、辱没使命，河图的教育在你们的细心耕耘下结出累累的硕果。 今日，我们在庆祝教师节的同时，盛大表彰了一批先进工和在教育教学一线做出突出奉献的先进教师，在这里我盼望受到表彰的同志，要把自身的荣誉和利益与学校的进展严密地联系起来，连续以自己的奉献精神和优秀的工作业绩，回报组织的关心，回报全体教职工的厚爱，争取为我镇教育的进展作出更大的奉献。 在此，我也提几点要求：首先，我们要从讲政治、对事业高度负责的态度，坚决不移的加强领导班子的团结、干部职工的团结、全体师生员工的团结。大家要严密团结在以汪晓华校长为核心的领导班子四周，俗话说，家和万事兴，搞好团结，人气才旺，秩序才稳定，教育才有前途。其次，要抓住机遇

7、，与时俱进，谋求我镇教育新一轮进展大业。进展是硬道理，我们的主要奋斗目标是力争使我镇的教育稳定在全县的先进展列，在实现主要目标的过程中，我们要保持较高的中考升学率，加大教研教改力度，不断提高综合办学水平，要逐步形成我们自己的办学特色。再次，学校各项工作要坚持创新，要在继承过去优良传统的根底上，围绕调动全体教职工积极性、主动性这个核心问题，着力进展治理模式、规章制度、运行机制等方面创新，使我镇教育的各项工作进一步焕发生气和活力。 同志们，让我们志存高远、教书育人、为人师表、严谨笃学、与时俱进，努力学习，勤奋工作，力争成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，信任我镇的教育事业在汪晓华校长的领导下会谱

8、写新的篇章，继创辉煌。 最终，祝全镇广阔教师和教育工节日开心，工作顺当，身体安康! 感谢大家! 推举教师两会有关教育心得体会及收获三 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好! 金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、教师们，我有四个感谢对你们说： 第一：感谢各位领导，是你们的关怀、鼓舞和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。 其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。 第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮忙，让我能够欢乐的成长。 第四：感谢我的学生们，是他们的积极协作，才有我今日所取得的成绩。

9、刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级治理上付出和收获同在。 一、课改路上机遇和挑战并存。 就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经受了课改的前前后后。一年来我是这样走过的： 第一步挑战备课，预约出来的精彩。 “众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展现课、反应课教案。 其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。 我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，积

10、极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作;展现课上，学生唱主角，教师是导演;反应课上，学生查漏补缺，力争拔高。 现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展现自己的时机，在教师和组长的带着下，学生的学习更加活泼主动，学习热忱更加高涨。 第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。 着名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个教师写三年教学反思可能成为名师。”从课改开头，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中消失的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的圆满。经过反思，我们发觉了自身存在的缺乏，把缺乏止步于下节

11、课，我们的课堂才会和“完善”日趋接近。 二、班级治理上付出和收获同在。 曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购置图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚 但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。 对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为准时发觉学生身上消失的问题，做好他们的思想工作;只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况;只为能多批上几本作业，看看学生学问的把握状况。 一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我

12、的得意的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成绩名列年级第一，我很欣慰!孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动! 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌!感谢大家! 推举教师两会有关教育心得体会及收获四 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个布满喜悦和丰收的季节里，我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻，在此，首先向在座的各位致以节日的祝愿，祝大家节日欢乐! 领导和教师们赐予我这个时机发言，我真的很荣幸，不过也

13、诚惶诚恐，在坐的都是我的教师，都是我学习的典范，我真的不知该说什么，更不知从何说起，想来想去，还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。 我1989年参与工作，93年调到大桥小学，转瞬间，做一个平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢快、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。从95年到现在，主要从事小学语文学科的教学，我力求在自己的工作中不消失任何的过失，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作安排，团结同事，关怀学生，工作勤奋。也始终担当班主任工作，特殊注意班风学风建立，无微不至地关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，千方百计地调动学生的学习内驱力

14、，师生关系融洽，所带的班级班风正学风浓。 我坚信，爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热忱鼓舞，急躁帮忙，言传身教，以身作则，时时做好学生的表率，让他们在愉悦的情感体验中承受教育。 记得我有个学生叫小敏，三年级刚从村校转到我班时，迟到现象比拟严峻，上课下课都只悄悄地坐在自己的座位上发愣，不和任何一个孩子玩，不说一句话，成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话，她都没开过一次口一天中午放学后很久了，我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏，就请她为我找一下儿子，不久，她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说：“儿子，今日怎么了，又贪玩儿了，妈妈可不快乐了”突

15、然，我发觉旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是，我抓住时机和她沟通起来，最终得知她的家庭状况，妈妈死了，后妈不喜爱她，她总觉得自己无人疼、无人爱，很可怜。于是我时时到处关怀她、鼓舞她，后来她的进步很大，再也没有迟到过了，人也有精神、活泼了，脸上也露出了笑容，成绩也大有进步。 有一年暑假开学，我接了一个新班，班上有一个男生，特殊聪慧，但也特殊淘气，快乐时作业根本能仔细完成，上课也能侃侃而谈，不过不快乐时就在教室里高声乱叫，掏打同学，任凭进出教室，生气时甚至扬言要把人杀了，有一次还真拿了一把长长的西瓜刀到学校，藏在自己的夹衣里，扬言要找某个同学报仇真的是让教师们操碎了心、令教师们感到麻烦。开学的第一天

16、早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果真又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，恳切地告知他： “过去的事情教师既往不咎。从今日开头我信任你肯定是教师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜爱当干部，于是，我就让他担当我班的纪律督查员，他欣然同意了。那个快乐劲儿啊，让我感受到了孩子的童真得意之处。我恳切地告知他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。或许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗，告知他去休息一会儿。可是

17、，他说什么也不休息，反而干得更欢了。升旗的时候，他转变了以往的好动，特殊守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地为难一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力抑制自己就好了。”渐渐地，他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷的感到欣慰! 上学年，我接任五年级二班班主任。班里一个男生，不讲卫生、打架、骂人、淘气、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我端来了一碗他们吃的滚烫的饭菜：“教师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“感谢你，教师

18、一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了绚烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗和善的童心。此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，常常表扬他，课间同他和同学们一起欢乐地嬉戏。他很情愿和我沟通，听我话了，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。 作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但这二十多年的教育教学让我深深体会到教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”，而“乐其道”。爱的教育是我们教育教学上的巨大推动力，我会一如既往地用爱的和弦，奏出一段段美的乐章! 我的发言完毕，说得不对的，请大家批判指正。