2022年学校体育管理制度.docx

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1、精选 word 文档 【规章制度】治理制度是组织、组织和单位治理的工具，是确定的治理机制、治理原 则、治理方法和治理组织设置的标准。它是实施确定治理行为的根底，是社会再生产顺当进展的保证。合理的治理制度可以简化治理流程，提高治理效率。以下是为大家整理的关于学校体育治理制度的文章 6 篇 ,欢送品鉴！【篇一】学校体育治理制度依据学校体育工作条例及上级有关文件精神，依据体育课教学的实际特点，为尽量避开学生在校参与体育活动及体育课上发生意外损害事故，为尽量减小因损害事故造成的损失，学校特做如下规定一、学校组织学生参与体育活动及上体育课必需坚持“学生为本”“安康第 一”的原则，要充分考虑天气、场地、设

2、备、器材等方面的安全因素，尽量避开意外损害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的安康和安全，觉察学生有担忧全行为，要马上赐予制止和教育，假设遇到学生消灭损害事故，要准时赐予救助。三、学生到校外参与体育考试、体育竞赛或其它体育活动，视具体活动内容，必需有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进展安全教育。四、体育组每学期对学校的体育设施、器材进展一次安全检查，假设觉察担忧全因素，要准时以书面形式报告学校，学校要准时对体育设备、器材进展修理或更。五、体育教师上体育课要做到1、上课集合整队，记录考勤;切实加强责任心，对学生进展必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动

3、强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。不能上体育课的特质学生必需和班主任沟通。3、室外课确定要做好充分的预备活动;对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、留意事项等，并加强安全保护。5、觉察有学生打闹或做出危急动作，要马上订正或制止。6、下课集合整队，做简洁讲评;假设觉察学生身体有猛烈的不良反响，要准时通知班主任。7、不能消灭在课堂上体罚学生现象。六、假设体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发状况应马上实行以下处置措施1、快速通知班主任(相关领导)和学校领导。2、准时对病(伤)学生做出初步诊断及必要的处置，事后要准时做好学生病(伤

4、)情及临时处置状况的记录，并上报学校。3、假设学生病(伤)状况较为严峻，要马上拨打 120 急救，并且送往就近医院进展诊治或抢救。4、班主任(相关领导)要准时将学生病(伤)状况通知到学生家长，学校领导视具体状况上报教委相关部门。5、体育教师事后准时写消灭场状况书面报告，并上交学校。七、学校依据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发大事进展善后处理。【篇二】学校体育治理制度为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创立一个安全、安康的教学环境，特制定安全治理工作制度。一、体育课1、学校体育器械、试验设备等教育教学设施，严格依据安全和卫生标准配备。教师上课前认

5、真检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。2、学生上体育课必需穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好预备活动，防止损害事故的发生。3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。学生上体育课必需遵守纪律， 听清教师关于课堂体育活动应留意的事项，记住安全要领，增加安全意识，防患于未然。要听从教师的安排，不做与该课无关的事。不得擅自进展教师没有布置的活开工程。4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观看了解学生身体状况，对身体不适学生准时做出妥当安排;运动中一旦发生意外损害事故，要准时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。5、教师不得擅自离开教学活动场地。6、任课体

6、育教师为安全责任人，如因教育、组织、治理不当消灭过错，要对造成的后果担当相应的责任。二、课外体育活动1、学校加强对间操、体育教学、体育活动等校内体育运动的组织工作及运动技术要领、预备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止意外损害事故的发生。体育活动应遵循学生身心进展规律，符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。对不适宜参与体育运动的学生，应予以劝阻。2、学生在体育活动前要做好预备活动，并按体育活开工程所规定的安全要求进展。学生之间要相互帮助，做好安全保护工作。3、学生课外体育活动要在指定场地上进展，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间相互争吵、吵闹甚至斗殴。4、铅球等投掷工程在无体

7、育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。5、各班主任教师为安全责任人，体育教师帮助做好安全工作。三、体育竞赛或运动会1、全体学生必需遵守体育竞赛或运动会规章，听从班主任安排，不进入危急区域，在指定的地区观看竞赛。2、运发动在参与竞赛时要顾及四周学生的安全，自己也要遵守运动规章， 严格按运开工程的动作挨次进展，并做好预备活动。3、运发动在参与竞赛时，必需听从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝损害事故的发生。4、组织和参与重大竞赛要做好体检和医务监视。5、大会领导小组为安全责任人，对参与运动会的全体师生负责。四、体育卫生安全1、学生要学会自我监视，随时留意身体功能状况变化，假设有不良病症要准时向教

8、师反映状况，实行必要的保健措施。假设知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参与与自己身体相适应的熬炼， 制止患病、带伤学生参与猛烈运动或竞赛。2、学生有以下疾病或病症，制止参与体育活动;体温增高的急性疾病;各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;但凡有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危急，消化道出血后不久等;恶性肿瘤;传染病及慢性疾病，如乙肝等。3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，制止参与长跑等长时间猛烈运动的工程熬炼。五、体育器材安全1、学生借用体育器材，不得入内，由治理员发放，确保器材按时归还，防止丧失。2、学生所借器材必需在当天指定时间内归还，损坏或遗失器

9、材按原价赔偿。3、不得用他人任凭借还器材，标枪等危急器材及贵重器材一律不外借。4、定期对室内室外体育器材、器械进展检查，准时修理。以防止学生活动、上课时消灭损害事故，要确保体育课及各项课外体育活动的人身安全。六、课间学生安全制度为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度1、禁在教室、楼梯、走廊及其转弯处快跑或追赶玩耍，以防冲撞他人，造成损害事故。2、同学之间相处要和谐，做到言行文明。反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要留意保持校园课间的安静。3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。制止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。4、学生在教学楼楼上搞卫生擦

10、玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危急处作业。课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危急地区推拉嘻闹，以防坠落。【篇三】学校体育治理制度一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛 中，对学生进展思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动损害的缘由、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严峻认真、把握科学熬炼方法。二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得熬炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事 项。教师应急躁地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自

11、我保护和相互保护的力气。三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，抑制体育活动中打闹、松散的现象。四、体育教师要与班主任亲热合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进展适当的体育活动。五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求， 与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备治理人员必需合理划分运动场地和设置戒备标志，并依据具体状况规定运动秩序和规章。场地、设备应留意常常检查，准时修理，消退隐患。六、进展铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。七、学生参与体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿

12、带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别 针、小刀和其他尖利或硬质物体等。八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必需安装结实。学生不得攀爬有关体育设施，如蓝球架等。【篇四】学校体育治理制度一、 体育课堂常规体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进展,对师生提出的一系列根本要求,是学校体育教学治理的一项工作.体育课堂常规应依据各校的实际状况制订,无须强求一律.常规条文的制定, 应明确具体,其内容包括师、生两个方面,一般有以下几点:一课前常规1、教师课前的预备工作,如教师课前的备课和制定教案,了解学生的状况,场地、器材的预备,安全设施和清洁卫生工作.以及服装的预备等.2、学生因病、伤,女生

13、例假不能正常上课,课前由体育委员或学生自己主动向教师说明.教师依据不同状况,分别处理.3、规定师生于上课前 3 分钟到达操场,等候上课.二课中常规1、学生准时按指定地点集合,上课铃声响后,体育委员进展整队,向教师报告,教师向学生宣布课的任务、内容等.2、学生上课时的服装、鞋帽等规定.3、学生上课时,必需遵守课堂纪律；疼惜场地、器材；听从教师提出的要求和体育委员的调动,努力完成课的各项任务和要求.4、教师按教案进展教学,关心全体学生,留意安全卫生,检查见习生完成的任务.5、课后完毕时,进展小结和讲评,提出课后熬炼的要求,宣布下次课的内容； 布置课后归还器材和场地整理工作.三课后常规1、教师每次课

14、后,应总结阅历教训,提出改革措施,写好课后小节.2、教师检查所布置归还器材等工作的执行状况.二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不行缺少的一局部.课间操有助于消退学生学习产生的疲乏,以充分的精力投入到下一阶段的文化课学习中去.为此我们提出了以下要求:一、体育教师坚持只岗位制,教师统一指挥,其他教师到现场催促学生认真做操.二、体育教师没有特别状况必需全部到位.课间操时间一律停顿处理于无关的日常工作,协作值周教师完成组织工作.三、课间操的治理应于学校德育处严密协作,每学期有课间操的安排.每周要有课间操的评比汇总表,每天要有专人负责资料治理,并给学校的治理供给高信度的依据.

15、四、学校要有专人负责音响设备的治理和修理,每学期检查修理,保障课间操时的音响效果.三、体育教学争论活动制度行政部门规定,学校每两周有一课时的教研活动时间.这个时间是全体教师进展教学争论活动的时间,不应挤占,为此我们提出了以下要求:一、每两星期一第一节自习课为教研活动时间,组长要求严格考勤,教师应自觉遵守纪律.二、每位教师必需乐观认真参与教研中心及教研室组织的活动参与活动要有记录.每学期教研活动不少于 8 次.三、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录.四、教研活动以听课评课,学习法规性文件,学习大纲,集体备课,研讨教材,教法为主.五、教研活动,也可安排本校教师进展专题讲座或集体开展课

16、题争论,写争论文章,争论如何宣传本校体育工作.四、课外体育活动制度课外体育活动是学校体育工作的重要组成局部,对增加学生的体质有格外重要的作用.为此我们提出以下要求:一、课外体育活动应参与学校总课堂表中,要有专人负责此工作.二、课外体育活动要依据学校场地器材状况,因地制宜统筹安排.三、严格治理,保证安全.应有专人到场指挥辅导,要求班主任跟班组织, 体育委员集合整队清点人数上报主管教师,按时归还器材不得丧失.四、利用课外体育活动时间组织小型竞赛.五、充分发挥学生会干部的作用,准时表扬出勤率高、组织纪律性强,熬炼乐观性高的班级.五、学校场地器材治理制度一体育器材的治理1、体育教师必需维护运动场的干净

17、,保证各种器材的完整性,发挥仆人翁精神,对室内外场地器材勤查、勤看、勤护理.2、器材必需分类放置在位置,摆放整体.要建立帐目,保证器材的所以率和完好率.3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材.外借器材收回时必需检查器材完好状况,如有损坏,照价赔偿.二场地器材的全部1、体育教师在全部场地器材时必需统筹安排,合理使用.课前做好安排,不得临时抢占场地器材.2、体育教师课前必需检查全部场地器材,做好打算,确保安全使用,并将场地和器材使用数量写入课时打算.3、课外体育活动使用器材,由值周教师统筹安排治理,对活动班级使用器材合理安排,尽量满足学生熬炼需要,活动后准时清点入库.三场地器材的维护

18、每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务,寻常要勤查、勤看、勤治理, 觉察问题准时解决,对一般损坏准时修理,做到不等、不靠、自己动手,自己不能修理的要准时请有关部门修理.【篇五】学校体育治理制度一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛 中，对学生进展思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动损害的缘由、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严峻认真、把握科学熬炼方法。二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得熬炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应当留意的事 项。教师应急躁地指导学生练习，并多做示范动

19、作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和相互保护的力气。三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，抑制体育活动中打闹、松散的现象。四、体育教师要与班主任亲热合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进展适当的体育活动。五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求， 与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备治理人员必需合理划分运动场地和设置戒备标志，并依据具体状况规定运动秩序和规章。场地、设备应留意常常检查，准时修理，消退隐患。六、进展铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。七、学生参与体育活动的衣着应符合安全要求，一般要

20、求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别 针、小刀和其他尖利或硬质物体等。八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必需安装结实。学生不得攀爬有关体育设施，如蓝球架等。【篇六】学校体育治理制度贯彻国家教委、国家体委公布的学校体育工作条例，加强学校体育工作，促进学生身体安康成长，提高安康水平，特制定本制度。按条例规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的根本任务， 增进学生身心安康，增加学生体质;使学生把握体育根本学问，培育学生体育力气和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培育体育

21、后备人才;对学生进展品德教育，增加组织纪律性，培育学生的勇敢、坚韧、进取精神。切实加强对本校体育工作的治理。1、建立学校体育工作领导小组，由校长担当组长，分管校长王为副组长， 组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是制定学校体育工作的长远规划;审批和监视国家体育熬炼标准的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监视学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进展表彰嘉奖。2、建全体育教研组，在教育处的领导下，负责学校体育工作的职能机构， 负责落实学校对体育工作所实行的各项措施。组织学校体育工作和正

22、常开展， 负责学校体育设施的维护和治理、积存保存有关资料，进展分析争论，向学校提出改进意见。3、在学校体育工作上，坚持面对全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的根本指导思想，努力做好学校体育课工作。(1) 教育处要坚决保证教学打算中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁任凭挤占挪用体育课时间。切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。(2) 体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和争论，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。(3) 体育

23、教研组要乐观组织开展群众性的体育活动，每周安排 23 次课外体育活动，保证学生每天有 1 小时体育活动时间(含体育课)。(4) 体育教研组要把推行国家测试标准和体育合格率当做一件大事抓紧抓好，并做好验收班级达标率制度。(5) 坚持开展多种形式的课余体育训练，组织参与各类体育竞赛活动，组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练，要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项竞赛，乐观组织参与县举办的有关体育竞赛，要不断提高体育运动竞赛水平和成绩。学校要留意加强对体育教师队伍的建设，帮/助他们参与上级有关单位举办的培训班或外出参观学习，对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁

24、，并按国家有关规定解决工作服装、津贴等根本待遇。学校对体育工作将逐步确立有关工程的工作质量标准，按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进展表彰嘉奖。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级，当年不能评比先进集体，其班主任和体育教师不能评比为优秀教师，体育成绩不合格，体育不达标的学生不能评比 市、县、校优秀少先队员、队长。学校自觉承受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监视。定期上报有关的打算、总结或单行材料。为了贯彻国家的教育方针，落实学校体育工作条例，全面推行全民健身打算纲要，乐观开展三课、二操、二活动，不断增加学生体质，提高学生的安康水平，促进学生的”全面进展，

25、特制订以下制度。1、加强体育工作的领导，体育工作要列为学校主要工作之一。2、认真贯彻执行国家教委关于中学生体质安康标准的通知。凡身体正常的学生必需参与各类体育活动并到达以下三项要求即为体育合格;体育成绩合格;常常参与两课、两操、两活动。3、对体育达不到良好的学生，不得评为三好学生，体育不合格者，毕业时经补考不及格者，只发结业证书，不发毕业证。4、一个班的体育及格率应作为评比先进班集体的条件之一。5、逐步建立和健全学校体育合格登记卡，并记入学生档案。6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外体育活动和学校各种大型活动。7、体育课要求依据教学大纲，认真完成教学打算。课堂教学要标准，

26、要使体育课堂成为培育和熬炼学生组织性的典范，一学期体育课旷课三节或请假耽误全期 1/3 时间者，均定为体育不合格。8、有打算的组织学校体育运动会，要保持和进展体育传统工程。各队教练每期必需定出训练打算和具体时间的安排。运发动必需严格选择，除留意体育素养外，还要严格要求运发动思想品质好，文化课成绩。9、体育器材、服装，必需有专人保管，做到一月一整理，半年一清仓，帐目、实物两比照，借、还手续清楚，对严峻破坏和丧失公物的学生应赐予纪律处分和罚款。同时定期做好体育设施的检修工作，确保体育设施的安全。10、教职员工必需乐观支持体育工作的开展，班主任要协作体育教师抓好学生的体育熬炼，对参与学校运动队的学生要赐予时间保证，课外活动和体育课时间不得任凭侵占。11、保证体育经费，关心和解决体育教师的实际问题。