20XX年暑假风景写生实习报告.docx

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2、的季节里，我们进行了为期十天的风景写生实践课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景美丽，多奇山峻石，还有许多果树，心里充溢了期盼。十九日一早，我们怀着激烈的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气概恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内忽然一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时时常的能看到驻操营的字眼一闪而过。经过大约两个小时的车程，我们最终到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇妙的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服

3、的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年头久远，许多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气概也照旧在。这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担忧是多余的。中餐过后，在老师的带领下，我们起先出去爬山了，我们的目标就是最高的那座山。就这样我们起先了我们的爬山之旅，最终差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最终还是从山另一边的山

4、谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了居处。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，完全的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最终中餐都没吃上，不过那边风景也的确不错，我们还是很快乐的。晚上回去的时候，刚到饭点，放下画袋，我们马上奔上餐厅，然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是欢乐的，虽然每天画画回来很累，课仍旧快乐，因为我们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清爽的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受，你可以什么都不用去想，仿佛可以达到天人合一的境界

5、。我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了，在风景如此美丽的地方，可以更好的激发我们的创作激-情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创建力。在这么美丽的地方写生，不知不觉中自己也成了画里的一部分。画山，水和树的时候，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提示我。当画画很有感觉时，四周的一切都会被渐忘，时间也因此凝固，画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充溢欢乐。晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今日的画，在这时候，我们可以听取老师的指导，观赏同学的作品，并和自己的画作比较，从中发觉自己的不足，吸取优点，这个时

6、候是我们进步的时候，是自我提升的时刻。因为老师的风趣，这也是我们快乐的时刻。评画结束之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们一般是玩玩嬉戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一些嬉戏，这其中最喜爱玩的就是杀人嬉戏了，就是杀手杀人，警-察指认，然后投死杀手。这个嬉戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达实力，假如你的任何一方面有欠缺，或许就可能引来杀身之祸。所以玩着个嬉戏我觉得对于提升推断力有很好的帮助。总之，在这写生的日子里，我们都过得比较充溢，也很快乐。要说这些日子里的收获，那确定也是有的。在这写生的日子里，我体会到

7、风景色调的训练是进入色调领域的重要转折，丰富多彩的色彩改变和由色调形成的意境情调都可以在外光景物的视察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获得各种不同，很多色调就在我们眼中，我们要做的就是了解并驾驭困难而且有艺术表现力的色调语言，并把它用到我们的创作中。写生的日子是欢乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，间或还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一每天的在过，转瞬间我们就要离开这画家村了，离开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干枯的小河。阳光依旧扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，漂亮的景物照旧宁静和平的

8、存在着，而我们就要离开这个地方了，突然有种想感谢这次实践的感觉，因为美术写生不仅教会了我们的审美，提高了我们的绘画水平，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培育同学们对中国优秀传统文化的酷爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮丽河山的实地艺术考察，教化同学们对中国文化从了解、接受，直至宠爱。每去一地都有目的地引导同学们留意视察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，留意探讨不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展

9、视野和获得学问的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这几天同学们体会了山人的热忱好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。在写生实践期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的支配仔细完成学校，老师交办的任务。在这次实践过程中，我也发觉自己的很多不足之处，实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所驾驭的色调学问的肤浅和在绘画运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些色调绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，

10、才发觉自己知道的是多少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义写生也使我对色调这门基础课有了进一步的了解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色调写生课的学习使我们对色调的相识不在存留在色相方面，对色调的明度，纯度也有了更进一步的了解，提高了艺术修养和审美实力，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的视察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。在这写生期间天气的改变也为我们深化对光和色调的规律相识及熬炼我们视觉色调和运用色调的实力供应了有力条件，也能更好的提高我们表现色调和技法等实力。老师教会我们理解因环境,气候,季

11、节,时间等条件改变而产生改变的自然景色的色调调和,体会到事物总是在不断改变的,随时空的改变而改变,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教化社会实践,其意义作了思索和总结。学校所支配的社会实践教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特别性多选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困难，团结合作，体会到团队精神。总之，美术写生实践教学对教化和培育我们艺术

12、人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是我们走上胜利的必经之路。因为艺术源于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发觉美，同时健全自己的人生观和价值观，创建出更多的艺术精品。同时，特别感谢学校给我们支配这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了许多，有利于我们今后更好的学习和生活。20XX年暑假风景写生实习报告来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页