20232023学年上学期小学后勤工作总结.docx

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1、 2023-2023学年上学期小学后勤工作总结_小学后勤工作计划 在每天劳碌充实的脚步声中，转瞬间本学期的工作马上完毕，在伍家区教育局的正确领导下，我校后勤部门全面贯彻、仔细落实区教育局的各项工作部署，扎实有效地开展各项工作，本学期我校工程建立、校园文化建立取得了突破性进展，取得了肯定的成绩，现把我校这学期的后勤工作总结如下： 一、工程建立取得重大突破。 自去年来，学校为改善办学条件，始终在多方奔跑、积极争取教学楼改造建立，本学期来，在区教育局的高度重视和指导下，我校工程建立迈取得突破性进展： （一）、盘活土地资源工程取得关键性进展。 我校土地存量较大，为减轻财政投入压力，改善我校办学条件，学

2、校多年来提交的吸纳外来资金，校商合作改善办学条件的工程建立方案在区教育局和大屈校长的指导下，我们对工程建立可行性进展了屡次市场调研，反复论证和屡次修改，完成了前期市场调研文字论述、工程建立的文字方案，并聘请设计院制作了两套平面图效果设计图，这一整套文图资料已形成正式定论作为日后招商引资重要依据。 （二）、1号教学楼加固及改造工程本学期暑假马上开工。 我校1号教学楼始建于1972年，年久失修，校舍破旧老化严峻，安全隐患突出，去年在全国中小学校舍安全工程排查中被鉴定为安全性c级、建议撤除。为了保障学校师生安全，改善办学条件，学校做了大量工作，最终争取到本学期暑假校舍加固改造工作。本部门在学习外校教

3、学楼加固阅历同时，快速拿出了加固改造建议书、请示以及装修方案，6月3日区教育局和区发改委正式下达批复，如今校舍加固经费正在通过政府选购渠道进展中，校舍加固方案已送至市审图办进展审查，本工程建立可行性讨论报告也正在完成当中，期盼多年的教学楼加固及改造的愿望最终有望得到实现。 （三）、校园文化正式进入设计阶段。 校园文化建立是我校一项重要工作，本学期学校后勤牺牲五一假期休息，特地从外地购运了两车价廉物美的欣赏石。经过学校积极争取，在区教育局的高度重视和牵头下，学校与全国闻名的成都三顾茅庐校园文化筹划公司签订了校园文化设计合同，我校校园文化设计正式启动，目前校徽及其相关元素设计进展快速。我校多年未实

4、现的打造中南校园文化的幻想如今就要实现，至此我校也成为伍家区为数不多的加固、改造以及校园文化建立同步进展的学校之一。 二、后勤治理务实高效。 （一）、隐患围墙得到治理，学校节约大笔资金。 XX年9月，xx小学东侧围墙受校外安居房建立施工影响，导致近8米高的挡土墙开裂，以及挡土墙上20多米围墙及墙边地面开裂，基于施工严峻影响学校场地安全，学校屡次与房屋开发方、代建方进展沟通协调，最终促成代建方对我校挡土墙和损坏的围墙进展了加固与重建，并在今年三月份顺当完工，学校未花一分钱胜利解除了围墙隐患。 （二、）公物治理、绿化维护效果显著。 受场地限制，每个月书法月赛及其他大型活动时，学生需将课桌椅搬进搬出

5、，非常不便且课桌椅损坏也严峻，为便利学生活动，培育学生养成爱惜公物良好习惯，学校打算人人使用课桌套，购置塑料小方凳。经过周密预备和细致工作，学校利用召开家长会契机宣传了此项工作，赢得了全体家长的理解和支持，最终1个月时间全校1-5年级订做桌布套400套，购置塑料方凳400个。为跟进桌椅治理，大队部将课桌套使用纳入班级常规考核和班主任绩效考核中，一天一检查，一天一反应，一周一评比，如今我校教室里张张桌子有座套，时时桌子用座套，不仅课桌椅得到了有效维护，整齐统一的蓝色桌布套成为学校一道风景。 我校花坛树木多，绿地面积大，随着天气转暖，为抑制杂草疯长、白蚁横行，本学期进一步实现了校内苗木草坪标准化治

6、理，特地购置了白蚁灵及高效能灭杀草坪杂草的除草剂金百秀、甘草磷，定期杀白蚁，去除操场、花坛、校道周边杂草，这学期来整个校园看不见一丝杂草，整个操场绿草如茵，绿树成荫，受到外校教师全都好评。 （三）、资产治理电脑化，物资选购标准化。 本学期，后勤治理的工作中心是抓好学校固定资产和低值易耗品，消费品这三大类别财产的电脑化治理。制定了有关校产治理的规章制度，各部门的设备，仪器设施实行“日日治理，分室保管”、“专人使用，专人负责，专人保管”的治理体制，各室全部资产及09秋季以来增加的设备设施，以及始终闲散在外无登记的固定物质，均进展了具体摸底统计，并分类录入到电脑中，有效标准了校产治理，做到了条目清晰

7、，有据可查。 结合校产治理，进一步完善了物资的选购、领用、借用治理程序，凡各部门欲选购的物品先提交选购申请，一律采纳物质验收、入库登记、领用或借用签字手续，各部门资产内部转移必需履行部门转移手续，经总务处调整再入帐注明，避开了物质的重复选购、莫名丧失和破损。 三、后勤效劳优质细致。 （一）、严格执行政府选购，办公环境得到改善。 这一年来我校通过政府选购渠道选购了价值5万6千元的电脑等设备，每个办公室安装了网线，配备了电脑，教育处配备了新式打印机，改建新微机室，进一步改善了教师们的办公条件。在经费非常紧急的状况下，克制一切困难筹集了2.万元资金改造出一个约90平米的功能厅，为学校师生建立了能开展

8、大型教研活动举办会议的功能场所，从今中南人最终能放开怀抱举办区级以上教研活动了。学校还购置了300元多元较新的二手行政办公桌4张和崭新书法桌20套，添置了价值4700多元的两支高频音响及相关设备。每样设备的添置，我校都严格根据政府选购制度，不私自购置，杜绝了不良之风的产生。 （二）、甲流防控一丝不苟，成效突出。 除了建立有完善的治理体制和健全制度外，自开学以来甲流防控就仔细做到了每日入校体温筛查、晨午分别复查、学生缺课严密追踪。自三月以来，消毒成为预防为主的重要工作，建立了分区域分部门定时消毒的预防制度，把班级消毒纳入了班级常规考核工程之一，定期检查定期反应，消毒工作得到较好落实。在落实防控同

9、时，后勤保障更进也非常到位。不仅建立甲流隔离治疗病区和备用区，还不惜花费九百多元购置了两个红外线测温仪，100个95型卫生口罩，温度计15支，小型喷壶12个，84消毒液4件，购置甲流防控的必需药品，累计资金二千多元。为甲流预防供应了重要物资保障。本学期来我校未发生一起疑似甲流病症的患者，也未爆发其他流行传染病疑似病例，甲流防控取得可喜成就。 （三）、工作超前后勤保障到位。 本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班，将全部新书、办公教学用品全部购置到位，检修了水电，上班第一天全体教师们就准时领取到了后勤下发新书及办公用品，享受到了学校供应的早中餐供给，教师们对后勤效劳的细致准时不胜感谢和

10、满足。 （四）、效劳师生真心实意。 除了平常修理门窗器材做到眼口勤、手脚快之外，学校还和内租赁单位厨师学校、幼儿园洽谈协商，用供应餐饮抵代房租的形式解决了学校37名教师及门卫早、中餐的困难。严寒冬天，学校后勤准时为教师们购置环保木炭，火盆火钳解决了冬季取暖难题，受到教师欢送。学校没有教师午休的场所，又购置了35把躺椅，给教师午休供应了便利。我校树木茂密蚊蝇就多，学校准时给各班和办公室买来了蚊香、灭蚊剂，周末安排后勤人员定时喷洒药剂。教师、学生外出参与大型活动，学校想尽方法准时联络车辆，总是在教师最需要的时候送上学校的关心，后勤工作得到教师们全都好评。 二、全面落实人防、物防、技防，全方位保障校

11、园安全。 校园安全工作是当前学校工作中的重中之重，除了开学初期，学校与各教师各部门各租赁单位层层签订了安全工作责任状、消防安全工作责任状，记录安全台账外，本学期来校园安全治理受到空前重视，校园安全人防、物防、技防得到全面落实。 1、仔细隐患排查，积极消退安全隐患。我校校舍老化严峻，加之省外几起针对校园的恶性大事发生，安全隐患排查成为安全工作的重中之重。也成为了我校日常工作的常态。在安全隐患排查治理中学校建立有部门定时自查，后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制，组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来，依据上级各部门安全工作要求，学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网

12、式”的公共安全隐患排查达4次之多，对活动期间，共排查出大小安全隐患16处，整改11，整改率为69%。 2、积极建立视频监控，技防设施落实到位。依据市、区公安局校园安全工作的整体部署，在区教育局的指导下，学校积极协作建立校园视频监控，经过屡次实地考察，细心布点，在6个重点地段、重点部位安装了6个视频监控设备，我校安全技防措施得到加强。 3、积极组建教师安保队伍。制定了校内安保工作制度和治理方法，建立了安保人员工作日志，成立一支由校后勤安全校长领导的50岁以下男教师教师组成的安保队伍，主要负责课间的校内巡察工作，一旦发觉危急状况，马上启动应急预案，化解危机。 4、积极落实人防物防，切实加强校门治理

13、。我校内有幼儿园、厨师学校两所单位，校门治理难度大，为统一校门出入治理，学校快速召集校内单位负责人召开安全会议，统一思想熟悉，达成校门出入治理措施；积极争取，快速落实了两名校门安保人员，配备了钢叉、橡胶警棍和辣椒水。建立了校警务室和接待室；协同学校法制副校长对门房及安保人员进展校门治理的培训，强调了紧急大事正确的处理及报告方法、进一步落实了校内人员外出登记、外来人员来访需电话核实及登记制度等。在校外张贴告家长书和学校安全治理的相关制度，积极争取家长理解协作。两个月的标准治理，校门乱进乱出的现象得到了遏制，取得了明显成效，借此契机，学校将连续执行校门出人严格治理措施，形成长效机制，把好校门第一道

14、关口。 5、扎实开展安全教育，家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度，开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放481份家长告知书及481份学生路途安全责任书，宣传学校有关安全的规章制度，签订路途安全责任书；告知家长应当知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全治理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾播送站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事，营造讲安全、重安全的校园气氛。三是每学期组织安全演练1-2次，安全主题班会2-3次，围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他详细突发大事等主题，具体向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识，以此增加学生的安

15、全防护意识和自救力量；四是坚持落实路队护送工作。特地出台了路队护送考勤制度，建立了班级路队护送档案，把放学护送考核结果与教师绩效工资严密挂钩，严格落实护送工作。 6、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患特别突出，我们始终积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调，屡次呼吁争取重视。经过学校屡次努力，赢得区安监局的高度重视，在区安监局和交警大队牵头下，目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。 总之，这一年来学校后勤部门从维护学校利益动身，时时到处以仆人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，高效治理，优质效劳，这一年来，我校被评

16、为湖北省级平安校园、宜昌市绿色学校、宜昌市花园式学校，虽然这一路走来布满了酸甜苦辣，但我们仍要信念满怀地说：我们在努力，我们还会做的更好！今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习，在实践中学习，向兄弟学校学习，积极探究学校精细化治理模式，更加尽心为学校服好务，使学校稳步前进。 最终，诚心地感谢区教育局领导们、区教育局勤管股、办公室、计财科各位领导：感谢您对xx小学的理解；感谢您对xx小学的支持；感谢您对xx小学的倾情；感谢您对xx小学的厚爱！ 2023-2023学年度上学期小学教师工作总结 转瞬间，一学期的工作已经接近尾声，回忆这一学期的学习生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得

17、更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、要有一颗爱心，急躁关注孩子的成长。 教师的职业打算了我们要用一颗爱心去对待每一位学生，特殊是我们寄宿制的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又劳碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班级工作带来了肯定的麻烦。所以我们应以极大的急躁和热忱来对待班级的学生。在学校，孩子的身体不舒适了与同学有冲突了，学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断，假如没有足够的急躁就不能照看他们，假如没有足够的爱心就不能心平气和的为她们解决问题。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严峻铺张的

18、现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子斗里都是吃剩的零食，面对这种状况，我和班主任丁教师特地利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的，灾区的孩子需要什么。慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，在餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在生活中，我时常提示自己，这是一群离开父母的孩子要时时到处关怀她们，更是自己做了母亲之后对学生更添了很多母亲的柔情。每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发觉特别准时处理；早上跑操时提示他们带上手套口罩避开冷空气进入身体引起咳嗽，课间做操时看到学生的拉链没有拉好会帮他们拉好，班里

19、哪个学生生病了不时的询问并提示他们记着吃药；每天晚上一边看他们洗刷一边给他们汇报其次天的天气，提示他们准时的增加衣物，这些工作虽然细碎却能让学生感受到教师对他们的关怀和爱惜。良好的师生关系是学生遵守纪律的根底，孩子们上课仔细听讲课下遵守纪律班级的学习气氛很浓。 二、坚持育人第一，全面关注孩子进展。 学生不仅是学习学问更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进展思想教育，重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进展沟通，为她们化解冲突，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为教师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作则，标准自己的言行争取给

20、孩子一个正确的舆论导向。 三、培育学生良好的学习，卫生习惯。 在班级中，我充分发挥小干部的作用，采纳“小组评分制”来竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，很多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体效劳的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，有的是“讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己最大的努力，精彩完成“本职工作”，同学们的劳动热忱很高，能自觉清扫室内外卫生，制造出一个良好的学习环境。此外，我依据四年级教师的推举选了朱正源，于静雯为班级的小教师，他们两个不但学习

21、还而且习惯好在班级的治理工作中有肯定的阅历，其他的小干部遇到不能解决的事情总要向他们两个请教，学生在这些教师的小助手的组织下能自主完成作业并且秩序很好，渐渐形成了一种良好的学习气氛，良好的学习气氛促进了班级正确舆论的形成。好的班风促使学生养成了好的学习习惯，这样班级的工作开展起来就比拟简单，自主学习也得到了肯定程度上的实践。 四、仔细做好备讲批辅工作 1、备课 积极参与学校组织的教研活动，在同级段教师的指导下集体备课，认真听仔细记写好教案，仔细钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进展排列总结，为的就是让学生有个清楚地复习印象。 2、上课 上好课的前提是

22、做好课前预备，上课时，仔细讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生的积极性和制造性，培育学困生的学习兴趣，课间巡察时留意对学困生进展面对面的辅导。 3、辅导 学生在不断地学习中会消失好差分化的现象，为此我制定了详细的规划和目标，对这局部学生进展有规划的辅导，我把这些学生分为三个组。a组诗友力量提高但是平常偷懒不学的同学，对这些学生我实行集体辅导给他们安排固定的任务让他们发挥出应有的水平。b组同学要适当引导急躁教育渐渐提高成绩，不能操之过急且要多鼓舞只要他们肯努力，成绩有望提高；c组的同学要进展课余时间的个别辅导。 4、作业 我把每天的作业经过细心的选

23、择，适当留一些有利于学生力量进展的能发挥主动性和制造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富学问，为此在早读时我坚持了解早读状况发觉问题准时订正，课后发觉学生的问题也准时解决准时讲清晰。 缺乏及努力地方向： 1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。 2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。 3、学生书写整体来说比拟标准工整，但是五年级的学生应再从书写技能上加以培训。 4、从日记入手，缩小习作差异。 5、多读书提高自身素养，丰富自己的文化底蕴并积极参与学校进行的学科活动提高自身专业技能。 6、抓好学生的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结合，勤积

24、存多运用丰富语言。 7、连续加强学习，卫生习惯等常规工作。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在进展，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必需准时发觉，讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况，心问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。 2023-2023学年上学期期末班级工作总结 一、班级根本状况： 班级学生41人，其中男生23人，女生18人，走读生33人，住校生8人。班级整体状况是好的，有一个力量较强的班委，学习成绩女生比男生好，前十名中女生是8人，而男生仅仅是2人。学生中有一局部学生贪玩厌学，没有良好的学习习

25、惯，有些学生集体观念差，固然造成这一现状的缘由是多方面的，详细总结如下： 二、班级工作的措施： 能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我有十几年的班主任工作的经受，但我一点不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个抱负的结果，为此作了以下的工作： 1、多方了解，把握班级状况 为了了解班级的实际，我首先深入学生中，听取他们对班级状况的介绍，学习先进班级工作阅历，使我收益匪浅。同时还与各位课任教师接触，听他们的意见，了解了班级的整体状况和每个学生的详细状况，对一些后进学生主动和家长联系，了解在家的状况和学生的特点，以取得家庭的协作教育，取得了很好的效果。而主动地走到学生中去，无疑

26、是最好的途径，用了近二个月的时间和全班全部的学生进展了谈话，使我在较短的时间内根本了解了班级的状况，为以后的工作奠定了根底。 2、改选班委，加强班级治理 一个有分散力的班委自然是班级治理的中坚力气，建立一个好的班委也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最终组建了以庞钰为班长、王璐瑶为学习委员、王丽莹为纪律委员、郭嘉琪为卫生委员、李嘉昊为体育委员新的班委，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级消失的一切问题，使班级走上了一条安康持续进展的道路。 3、奖优罚劣，培育班级观念 一个优秀的班集体应当是在同一个目标下全体同学从不同的起点前进，为此我针对班级的特点，制定了

27、班级进展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过每周总结、班会、考勤制度、养成教育学习贯彻，培育集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用学期末学生的民主测评，起到奖优罚劣的作用。 4、实行措施，提高班级成绩 我班局部学生成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级实行了很多措施，首先排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。让每个学生分析自己的现状，找优势，寻缺乏，自己给自己定目标，让班级教师对他的催促变成动力，促进班级成绩的提高。同时，还加强学习各环节的治理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培育良好的

28、学习习惯。 5、多方沟通，加强师生沟通 古人说，亲其师而信其道，作为教师要与学生多沟通，让学生知道教师的所想，同时教师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透亮，用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生，正由于难教育才能显示教育的宏大作用，正由于难教育才能显示教师职业的崇高，教育原来就是用才智培育才智，专心灵影响心灵的职业，面对 41名学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和全部的学生进展谈心沟通，根本上了解每个学生的状况，为了能更好得了解学生的心理，我学习了中学生心理学班主任工作艺术等有关书籍，使自己的治理工作更具有科学性，更能深入人心。尤其面对一些双差

29、生，用简洁的批判和惩处是不奏效的，就要实行多方沟通，急躁细致的工作，才可能取得肯定的效果。 三、存在的问题 1、班级工作还存在一些缺乏，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头缺乏，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强，还有待于进一步努力。 2、和家庭在联系协作上还不够，还没有利用各种教育的力气形成合力，班级教育还显力薄。 在今后的治理中，要向其他班主任学习，克制缺乏，不断进步。 2023-2023年上学期小学英语学科工作总结 又是年末岁尾，又要开头回忆。本学期英语教研组在教研员的监视下，在学校领导的关怀帮忙下，在成员们的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，仔

30、细制定并落实教研组规划，完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。 重点加强专业学习，提高教师素养为了提高素养，我们常常听阅历丰富的教师的课，从中吸取珍贵的阅历，并在课余时间学习了新课程标准及相关理论，进一步培训课程标准解读、进展课堂用语与评价语的强化训练和三标准、一模式、一要求的学习，提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中情感交融中健全学生人格。把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键，明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。此外，我们还仔细参与上级部门组织的各种培训和教研活动，并从中得到了珍贵的阅历。 教

31、研组积极开展讨论，注意教学实效，我们英语教研组能够仔细备课，对教材进展细致的分析与讨论，努力做到教材在心中，常常不断的进展研讨、反思，发觉自己的缺乏，从而进展改正。在课堂上随时关注学生的承受状况，并准时的进展反思与调整。在每课教案都要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。授课后准时反思本课教学的胜利和失误；以便总结阅历，改良教法，不断提高。 大家紧抓学科质量，提高学生素养，我们始终把学科质量摆在首位，除了狠抓课堂教学外，加大对学生的辅导力度，并因人而异。依据不同学生的不同把握状况进展辅导，使学生能够学有所获。 20

32、23-2023上学期小学数学教师工作总结 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践力量”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新力量的培育,已引起广阔数学教师的高度重视,如何培育学生创新力量,找到培育和进展学生创新力量的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 本人在详细的数学教学过程中，注意了学生创新力量的培育，该文就“学生创新精神的培育和创新力量的进展”的几点做法和体会表述如下： 一、数学教师的创新意识是培育学生创新力量的首要条件 教育本身就是一个创新的过程，教师必需具有创新意识，转变以学问传授为中心的教学思

33、路，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。 (一)克制对创新熟悉上的偏差。一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小创造等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个符合情理的新发觉，别出心裁的观看角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新奇。学生也可以创新，也必需有创新的力量。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代进展相适应的新学问、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导

34、学生再去主动探究。让学生把握更多的方法，了解更多的学问，培育学生的创新力量。 (二)建立新型的师生关系，创设宽松气氛、竞争合作的班风，营造制造性思维的环境 罗杰斯提出：“有利于制造活动的一般条件是心理的安全和心理的自由”。首先，要使学生积极主动地探求学问，发挥制造性，必需克制那些课堂上教师是主角，少数学生是配角，大多学生是观众、听众的旧地教学模式。由于这种课堂教学往往过多地发挥教师的主导作用，限制了学生制造性思维的进展。教师应以训练学生创新力量为目的。保存学生自己的空间，敬重学生的爱好、共性和人格，以公平、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参加教和学中，做学习的仆人

35、，形成一种宽松和谐的教育环境。只有在这种气氛中，学生才能充分发挥自己的聪慧才智和制造想象的力量；其次，班集体能集思广益，有利于学生之间的多向沟通，在班集体中，取长补短。课堂教学中有意识地搞好合作教学，使教师、学生的角色处于随时互换的动态变化中，设计集体争论、查缺互补、分组操作等内容，熬炼学生的合作力量。特殊是一些不易解决的问题，让学生在班集体中开展争论，这是营造创新环境发扬教学民主环境的表现在班集体中。学生在轻松环境下，畅所欲言，各抒己见，学生敢于发表独立的见解，或修正他人的想法，或将几个想法组合为一个更佳的想法，从而在学习过程中，培育学生集体创新力量。值得留意的是，任何合作，都不要让有的学生

36、处于明显的附属地位，都是应细心把握，责任确定到每个学生，最大限度调动学生潜能。 (三)教师应当充分地鼓舞学生发觉问题，提出问题，争论问题、解决问题，通过质疑、解疑，让学生具备创新思维、创新共性、创新力量。 教师运用有深度的语言，创设情境，鼓励学生打破自己的思维定势，从独特的角度提出疑问。鼓舞学生进展批判性质疑。批判性质疑是创新思维的集中表达，科学的创造与制造正是通过批判性质质疑开头。让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，特殊是同学的观点，由于商榷余地较大，更要敢于质疑。能够打破常规，进展批判性质疑，并且勇于实践、验证，寻求解决的途径，是具有创新意识的学生必备的素养。 培育学生对简

37、单问题的推断力量，在课堂教学中随时表达。设计一些简单多变的问题，让学生自己的推断来加以解决，或用辩论形式训练学生的推断力量，使学生思维更具流畅性和灵敏性，发表出具有共性的见解。 在课堂教学过程中，教师在每堂课里都要进展各种总结，也必需有意识地让学生总结，总结力量是一种综合素养的表达。培育学生总结力量，即熬炼学生集中思维的力量，这与培育学生的求异思维是相辅相成的，集中思维使学生精确、敏捷地把握各种学问，将它们概括、提取为自己的观点、作为求异思维的根底，保障了求异思维的广度、新奇程度和科学性。培育总结力量，课堂教学中要将总结的时机尽可能地放给学生，如总结一个问题总结一堂课的内容；总结一次争论的结果

38、；总结一次辩论的正、反意见等。每次总结，都选择多位学生发言，要求他们说出自己的独特理解，不要众口一词，随声附和。总结完后，让学生提出自己发觉的更深层次的问题，进一步延长，拓展思维。 二、学生的创新兴趣是培育和进展创新力量的关键 教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”兴趣是学习的重要动力，兴趣也是创新的重要动力。创新的过程需要兴趣来维持。 (一)利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培育学生的创新兴趣。 兴趣产生于思维，而思维又需要肯定的学问根底。在教学中出示恰如其分的出示问题，让学生“跳一跳，就摘到桃子”，问题凹凸适度，问题是学生想知道的，这样问

39、题会吸引学生，可以激发学生的认知冲突，引起认知冲突，引发剧烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自觉的去解决，去创新。 (二)合理满意学生好胜的心理，培育创新的兴趣。 学生都有剧烈的好胜心理，假如在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信念，教师制造适宜的时机使学生感受胜利的喜悦，对培育他们的创新力量是有必要的。比方：针对不同的群体开展几何图形设计大赛、数学笑话晚会、规律推理故事演说等等，绽开想象的翅膀，发挥它们不同的特长，在活动中充分展现自我，找到生活与数学的结合点，感受自己成功的心理，体会数学给他们带来的胜利时机和欢乐，培育创新的兴趣。 (三)利用数学中图形的美,培育学生的兴

40、趣。 生活中大量的图形有的是几何图形本身，有的是依据数学中的重要理论产生的，也有的是几何图形组合，它们具有很强的审美价值，在教学中宜充分利用图形的线条美、颜色美，给学生最大的感知，充分体会数学图形给生活带来的美。在教学中尽量把生活实际中美的图形联系到课堂教学中，再把图形运用到美术创作、生活空间的设计中，产生共鸣，使他们产生制造图形美的欲望，驱使他们创新，维持长期的创新兴趣。 (四)利用数学中的历史人物、典故、数学家的童年趣事、某个结论的产生等等激发学生的创新兴趣。 学生一般喜爱听趣人趣事，教学中结合学习内容叙述数学进展的历史和历史上数学家的故事，象数学理论所经受的沧桑，数学家成长的事迹，数学家

41、在科技进步中的奉献，数学中某些结论的来历，既可以了解数学的历史，丰富学问，又可以增加学生对数学的兴趣，学习其中的创新精神。 三、教师是爱护学生创新力量进展的“监护人” (一)分清学生错误行为是有意的，还是思维的结晶。 学生早求知的过程中属于不成熟的个体，在探究中消失这样或那样的错误是难免的，也是允许的。教师不要急于评价，出示结论，而是重在帮忙弄清消失错误的缘由，从而让他们以积极的态度去成认并且改正错误，与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不正是一种创新态度吗？作为教师对进展中的个体要以辩证的观点，进展的眼光，实行多元化的进展的评价。从客观上爱护了学生思维的积极性，促使学生以积极的态度投入到学

42、习中去。比方：教学中常见的“插嘴”，可理解为学生的不遵守纪律，也可以理解为学生思维快的表现，这就要看他们的动机是什么，再作结论。 (二)多给学生一些鼓舞，一些支持，对学生的正确行为或好的成绩表示赞许。 学生时期自我评价力量较低，经常默认教师的评价，而且常以教师的评价衡量自己在群体中的地位。同时，又常从成人的表情或语言推断对其的评价，带有肯定片面性。因此，教师应对学生正确行为表示明确的赞扬，使学生明白教师对他们的评价，增加他们的自信念，使学生看到自己胜利的盼望。比方：教学中宜常使用表扬的语气词，如：“很好！”“太棒了！”“不错”“有进步”等等表示你的关注和赞许。 (三)爱护学生的奇怪心。 奇怪是

43、儿童与生俱来的天性，奇怪是思维的源泉，创新的动力。由于奇怪，学生有了创新的愿望，努力去揭开事物的神奇面纱，这种欲望就是求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花，是最珍贵的创新性心理品质之一，但随着年龄的增长，奇怪程度呈递减趋势，而制造性人才的特点却是永驻的，用奇怪的眼光和心理去端详整个世界，每一个成才的人，必需保持这颗奇怪的童心，教师对教学中学生奇怪的表现应赐予确定。比方：对于学生“打破沙锅问究竟”精神，应加以爱惜和培育。 教学实践中，学生创新力量的培育是多方位的，既需要教师的主导，也需要学生的主体，只有师生共同的协作下，才能教学相长。 2023-2023上学期小学学校工作总结 本学期,我校在上级

44、的领导、关怀和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有规划、有步骤地开展教育教学工作。回忆过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 一、德育工作 1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育工程、每天跑步600米。为让学生熟识播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平常坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗读竞赛以检查学生的背诵状况，在四月份，我校组织了硬笔书法竞赛。 2、九月份进行“看祖国巨变 为祖国傲慢”手抄报竞赛，进一步弘扬民族精神，增加学生的民族自尊心和骄

45、傲感； 3、为庆祝国庆60华诞，我们进行了诗歌朗读会； 4、十一月份进行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我爱护意识，使我校师生对应急疏散的有关学问和技巧有了进一步的了解，强化了广阔师生逃命的安全意识。 5 、学生、家长同看邹越的让世界布满爱的演讲； 6、“改革开放30周年”讲故事竞赛。 7、催促学生及教师共同加强体育熬炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体其次名。 8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“呈现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。 9、心理安康是孩子安康成长不行或缺的一局部，为了让学生倾吐心声，

46、切实为他们解决成长中的苦恼，我们设立了“静静话信箱”，细心布置了“心语小屋”，并常常有教师与孩子进展温馨对话。 二、教学工作 1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推动作用。 2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普学问，大力宣传国家通用语言文字法。（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全校教师学习国家通用语言文字法和xx省实施国家通用语言文字法方法。（3）少先队利用学校播送，召开一次推普专题播送会，利用学校播送在9月8至13日的一周中，每天中午进展10分钟以上的推广一般话专题播送，深化本次推普周的主题。（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识，并做好照相记录。 3、每月单周组织教师进展业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师相互