2023学年第一学期体育教研组工作总结.docx

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1、 2023—2023学年第一学期体育教研组工作总结 本学期本组教师都按要求上了组内讨论课，课后大家一起议课，评课，进展课后反思。教研气氛特别深厚，到达了讨论课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看出教师们的备课更仔细，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有肯定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅熬炼了身体，增加了体质，也学到了过硬的体育技能，培育了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最宠爱的学科之一。 二. 在学习中工作，在工作中讨论 进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上熟悉到课改的重要性和必要性。 1、注意教学方法的改良 依据

2、学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进展教学方法的改良。学习中假如力量悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意自我进展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排竭力地挖掘学生潜在的体育意识，到达激发兴趣，主动参加的目的。 2、注意师生感情的培育 体育组教师积极参加学生的活动，与学生合作，竞争，嬉戏。教师参加学生的活动是真正表达师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习仿照的时机；二则能够拉近学生与教师的感情距离，学生喜爱了你，也就等于喜爱上了体育课。 3、注意德育教育的渗透 体育与安康课程是一门使学

3、生学会生存、猎取安康学问，把握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培育协作和竞争意识，形成英勇坚韧，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进展友情竞争、和谐合作、互助互勉等进展德育教育渗透。 4、注意教学评价的多元化 在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是依据学生的课堂表现、体育理论学问、体育技能对学生体育成绩进展综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价敏捷性、系统性、综合性。 通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思索与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研力量有了很大程度的提高。 三. 在多姿多彩的活动中，绽放激情。

4、 （一）抓好业余训练 注意学校根底体育与竞技体育协调进展，组织建立了男子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有规划有目标，侧重于训练与教学冲突的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的冲突。我校学生男子篮球代表队在2023年12月20日23日参与2023年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球竞赛中蝉联冠军。 （二）抓好群体工作 1、10年9月2226日，体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进展身体素养测查。 2、10年10月24，胜利举办了全校学生参加的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。 3、10年11月28日12月3日，圆满承办县教职工篮球竞赛第四场地

5、的各场竞赛工作。 4、10年12月20日23日，圆满承办县中小学学生篮球竞赛第四场地的各场竞赛工作。 5、10年11月12月，一至六年级胜利开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级竞赛。 四、在成绩中反思 “踏实工作，诚恳待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回忆本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的确定。但我们也糊涂地熟悉到，在工作繁重的状况下，如何激发全部教师们的工作热忱；如何开展学科整合等都是我们还应深入思索的问题。 不过随着学校软硬件环境的进一步改善，展望下一学期，我们有理由信任多姿多彩的体育组肯定能以更加优秀的表现，为龙岗一小这所百年老校争光添彩。