2023年9月幼儿教师个人工作计划范本.docx
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1、 文章:2023年9月幼儿教师个人工作计划范本 为了做好辖区的综合治理工作,有效地提高居民的防范力量,把市委以及街道党工委委的工作精神落实到实处,制定出20xx年工作规划如下: 1月:摸底调查,为强化辖区治安综合治理工作,使“创安”活动再上一个新的台阶,亲密留意不法分子的破坏活动和非法宗教活动,加强对两劳释放人员的监控、监视、治理和教育工作。进展普法学习,本月学习内容为民事法律制度内容。 2月:连续摸底调查,随时解决民事纠纷,两节期间重点检查担心全的地方。月末开展普法学习一次。 3月:深入开展摸底调查工作,在排查调处工作中,充分发挥群防群治的作用,预防群体性和突发性大事的发生,扎扎实实地开展社
2、会治安综合治理工作。月末开展普法学习,学习劳动法内容。 4月:建立帮教,做好刑释解教人员的安置帮教工作,预防和削减重新犯罪,定期与刑释解教人员谈心,准时把握其思想动态,适时对成绩突出的刑释解教人员进展表彰,以调动其工作积极性。月末开展普法学习。 5月:强化社区治安防范治理工作,提高业务力量,负责居民区的安全工作。月末开展普法学习。 6月:检查验收,对半年的工作进展总结。 7月:加强外来人员和出租房屋的治理工作,严把流淌人员关,做到来路明、底子清做到把握第一手资料。月末开展普法学习。 8月:争取社区警务室建立,定期清查外来人员,加强治安检查工作,确保小区的一方平安。月末开展普法学习。 9月:对小
3、区重点要害部门的防火、防爆、防骗、防盗、防破坏的安全防范工作,并且做到完无一失,防患于未然。月末开展普法学习。 10月:解决刑释解教人员就业难的问题,为他们落实了生活来源,解除思想顾虑,有效地预防和削减重新犯罪,为维护社会安定和谐做出积极奉献。月末开展普法学习一次。 11月:加强法制教育,增加法制观念,削减犯罪率。为了提高广阔干部职工的法律素养,增加法制观念。月末开展普法学习。 12月:迎接“普法宣传日”,做好普法宣传日工作。做好年终工作总结。 精品文章:教育主任2023年9月个人工作规划范本 一、指导思想 坚固树立推行素养教育提高教学质量的办学意识,坚持以导为主,督与导结合的原则,加大力度,
4、实行有效措施,加强教学质量治理,积极探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效掌握,推动良好教风、学风建立,促进我校教学质量的全面提高。 二、工作重点 1、加强教师常规教学的质量督导,改良教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。 2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。 3、做好对各教研室执行教学制度和规划状况的监视检查,促进教学治理工作标准化建立稳步进展。 4、结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题的课题讨论督导。 5、仔细做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师
5、的业务水平。 三、主要工作内容 1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。 2、进展质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监视,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。 3、加强沟通反应。督导员应实行听课后评点、书面反应、召开座谈会等方式与被督查教师进展沟通与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反应对教学改革的建议和意见。 4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,准时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。 5、催促已经立项的课题讨论根据讨论规划阶段性完成课题
6、讨论任务。 6、深入课堂进展调研,主要针对课堂教学质量的提高、教学治理等方面问题开展调研,将调研中的有关状况汇总,准时反应给相关职能部门和领导。 四、主要措施 1、督导组成员仔细学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。 2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。 3、深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求。 4、准时将教师的想法和领导的要求进展沟通,和谐干群关系。 5、仔细填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积存工作。 五、详细安排 1、全期随机抽查听课,全校全部任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。 2、其次周为教学规划和教案抽查活动周,进展全校任课教师教学规划、教案的抽查和班主任工
7、作规划的检查。 3、第五周为高级教师示范课教学活动周,要求全校全部任课教师至少听高级教师示范课一节以上。 4、第九周为教学检查,进展期中教学检查。 5、第十六周为青年教师教学根本功竞赛活动周。 6、第十八周为期末教学检查活动周,进展期末各项教学检查,评比优秀教案。 2023年10月幼儿教师个人工作规划 新学期已经开头了,我会以仔细的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作,现制定了本学期个人工作规划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离
8、园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净,不吃不洁净的东西。 2.幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3.连续培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿*服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4.在午睡时间,细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特殊关注,准时
9、帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。 要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生。 确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做
10、好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。 四、在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 精品文章:2023年幼儿教师个人工作规划800字 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的
11、学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净,不吃不洁净的东西。 2、幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、连续培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4、在午睡时间,细心照看好幼
12、儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。
13、培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。 四、在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 2023年9月教师个人工作规划范本 为了仔细贯彻落实学校的工作规划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作规划。
14、 一.思想政治方面 精品文章:2023年9月高三数学教师个人工作规划模板 还有9个月左右学生们就要面临高考,数学科的复习在有条不紊的进展。为加强复习的规划性,增加复习的实效性,对本学年的数学科备课主要分以下四个阶段: 第一阶段:20xx年9月至12月进展第一轮复习,单元过关,实现了由“点”到“线”,把学问点一个一个理清晰,使学生能在夯实根底中逐步提高自己的数学力量,迎接明年1月份的高中会考,使学生能根本达标。 其次阶段:20xx年1月到4月上旬,作好专题复习,这是个将数学学问由“线”到“网”的过程,将分散的学问串成面、串成体,形成学问体系的网络化,将问题归类,进展学问迁移和联想、分解与组合,一
15、题多变、一题多解,举一反三,触类旁通。不仅重视单元内综合,更注意学科内的综合,关注在学问的交会点处设计问题。在复习中: (1)重视数学思想方法的教学。在问题的分析、思路进展过程中运用数学思想方法进展思维的导向,在思维过程中点明数学思想方法在解题思路发觉过程中所起的重点作用。 (2)增加学生的阅读理解力量,提高审题力量。平常的练习中,会遇到许多熟识的题目,在高考题中,将消失一些“新”的题目。“新”是测试真实力量的根本条件,学生在考试中常常有一种“恐长”,“恐新”心理,在平常教学中强调变式训练,题目形式要新,查找一些“新”题、“好”题给学生,由学生独立思索,分析探究,查找解题途径。 (3)提高学生
16、的解题力量。有针对性地对学生进展做题训练尤为重要。模拟题要定时定量训练,把训练当考试,积存阅历、锤炼心理。选择题的训练立足根底,提高精确性,注意方法敏捷性。填空题的训练注意训练学生精确、严谨、全面、敏捷运用学问的力量和根本运算力量,注意书写结果的标准性。填空题只写答案,缺少选项供应的目标信息,结果正确与否难以推断,一步失误,全题零分。解答题重视审题过程,思维的发生、进展过程。 (4)注意学生卷面表达的训练。高考要获得高分数,除了具有较高的数学功底外,还要避开消失失误失分。一方面要通过试题训练使学生削减、避开马虎、失误丢分,还要强调学生的书面表达,训练学生答卷时做到字迹工整、格式标准、推证合理、
17、详略适当,做到会的题目不丢分,不会做的题目也争取得局部步骤分。 (5)做好试卷点评工作。在高考复习过程中,学生将经常面临单元测验、月考和模拟训练等。教师的讲评试卷要分析题目考的哪些学问点、需要哪几种力量、表达哪些数学方法,使学生体会出题者意图。讲评中还要不断转换条件,进展变式训练,到达举一反三,触类旁通的训练,不能只满意于就题论题,要注意探求解题规律,提高点评的质量和效益。 第三阶段:4月下旬到5月份上旬,专题复习,数学思想方法的渗透,穿插模拟训练和月考。 第四阶段:5月份下旬到高考,模拟训练,查漏补缺,选择、填空、解答题过关。 总之,高三的数学备考复习,绝不是简洁的拼时间、拼精力的过程,而是
18、科学的、有规划的、有选择的学生自我积存、自我提高、自我收获的过程。 精品文章:2023年9月初中语文教师个人工作规划 为了初中部的语文教学工作更好地开展,经教研组人员争论,现将本学期的语文教研工作规划如下: 一、指导思想: 以义务教育语文课程标准为指导,以“网络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,以落实“严精细实”精巧治理为抓手,以加强日常语文学科教学治理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校的跨域式进展打下良好的根底,营造书香校园。 二、教研目标 1、落实“活力课堂”,建立”书香班级”,营造”书香校园”。 2、准时总结教学阅历,争取本学期有更多的教师在论文
19、、教案、课题上有所收获。 3、充分发挥教研组作用,积极为年轻教师的成长制造条件。 4、仔细开展教研活动,争创先进教研组。 三、工作重点 (一)加强日常学科教学治理,确保学科教学的“轻负高质” 推动“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。据此,我们要重点做好以下几方面工作: 1、组织组员仔细学习名师教学理论,观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的标准,正确研读新教材设计意图。 2、仔细落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身进展奠定根底。在我们的教学过程中要连续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清晰怎样学才是最有效的,
20、要科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。 3、坚持对学生进展学法指导工作。在教学过程中,要留意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料治理指导等学法指导工作。 4、提高课堂教学实效性。一节课开头花3到5分钟简要回忆上节课的主要内容,明确本节课的详细的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即:核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已把握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于1015分钟练习反应矫正;每节课完毕前,留肯定时间让学生回忆反思,尽量做到当堂
21、清。 5、重视做好“四清”教学治理的工作,达成对学科根底学问的真正落实。在学生课后辅导过程中,要实行有效的分层补根底的措施;在复习过程中,要坚持回归根底,回归课本;要让学生熟记典型的根底性的例题;教学中,教师要指导学生整理根底学问并形成学习笔记,以便于学生系统把握根底学问,努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。 6、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作。对布置学生的练习,教师自己先做,要做到“四精”:精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、合理安排时间,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 8、重
22、视实施分层教学策略,仔细落实培优补差工作。在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的进展。对待优等生,要留意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和暖和,帮忙他们树立学习的信念,准时给他们做好补差工作。 9、实施推门听课制度,听课同时检查组员教师的备课状况,学生习惯、作业状况等。还要做好月考、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。 10、坚持“安康第一”的思想,关注学生的身心安康,把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。 (二)加强
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