2.0能力提升语文教研组研修计划.docx

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1、教研组研修打算2023 年春学校教研组名语文成员教研组负责人力气点 1力气点 2 力气点 3力气点4力气点5力气点6力气点7力气点8学校信A1技A2 数A3 演B2微课 C2 创A5技术A6技术B9自评息化教术支持字教育资 示文稿设程设计与造真实学支持的课支持的课与互评活学力气选点的学情分析源猎取与计与制评价作制作习环境堂导入堂讲授动 的 组织教研组信息化教学力气差距大 中 小 大 中 小 大 中 小 大 中 小 大 中 小 大 中 小 大 中 小 大 中 小 本组力气短板排序B2 微课程 C2 制造设计与制真实学作习情境A5 技术支持的课堂导入A2 数字教育资源猎取与评价B9 自评与 互评活

2、动 的组织A6技术支 A1 技术A3 演示持的课支持的学 文稿设计堂讲授情分析与制作适合本说明：上述力气点范围之外，但组内多数教师认为需要把握的力气组的能点。此项可选也可不选。力点本组能A1技术支持的学情分析A2数字教育资源猎取与评价力选点A3A6演示文稿设计与制作B2技术支持的课堂讲授B9微课程设计与制作自评与互评活动的组织说明：须从本校力气短板排序+适合本组的力气点中选定 5 个力气点，且须包含涵盖3 个力气维度。教研组研修专题：依据学校研修主题，围绕本教研组教学共性问题，设定能够提升教研组所选力气点水平的研修专题专题一：教师合理利用信息技术手段关心分析学情，娴熟运用信息技术猎取适合学生学

3、情的数字教育资源。A1 、A2专题二 ：教师采 取适宜的信息技术优化、美化演示文稿，利用信息技术工具设计并制作微课，丰富教学设计，搭建学校资源库。A3、B2专题三：教师能借助信息技术突破课堂教学中的重点和难点，利用信息技术开展学生的自评和互评活动。A6、B9研修主题微力气 网络学习研修进度2023 年春季学期 校本研修技术/资源支 研修成果持A1 数字教育资源猎取与评价A2 数字教育资源获第 1 周第 1 周1. 中小学教 中小学教师信组织本组教师观看 1.教研组长解读学校制师信息技术“一师优课 一课 定的信息化 2.0 校本研 应用力气提 息技术应用能取与评价A3 演示文稿设计与制作B2 微

4、课程设计与制作A6 技术支持的课堂一名师”的部级优 修进度表 周历。课。2.教研组接收学校信息化进展规划，推送给本组教师，以学习共同体形式进展前置学习。升工程 2.0 力 提 升 工 程的学校信息化进展规划2.0 进展规划工作周历表2. 国家教育讲授B9 自评与互评活动的组织A1 数字教育资源获第 2 周1.1. 中小学语文组研修计取与评价A2 数字教育资源猎取与评价A3 演示文稿设计与制作1. 组织本组教师召开信息技术应用力气提升工程 2.0 教师研修打算争论会，确认教研组选择的6 个微力气点，由组长制教师信息技术应用力气提升工程 2.0 的学校信息化发 展规划划资源公共效劳平台B2 微课程

5、设计与制作定 2023 年春季学期语文组信息化进展教研打算。2. 中小学教师信息化教A6 技术支持的课堂讲授B9 自评与互评活动的组织A1 数字教育资源猎取与评价A2 数字教育资源猎取与评价A3 演示文稿设计与制作B2 微课程设计与制作A6 技术支持的课堂2.接收学校测评目标，组 学力气测评织教师以学习共同体形指南式进展前置学习。第 3 周1.* 市中小 语文组教师为1. 培训指导语文科任教学教师培训 力气点汇总表师选择 3 个微力气点，并 平台指导教师在教师在 *市 2. 教师选定中小学教师培训平台进 力气点的汇行选课。总表2. 组织教师争论、填写教师个人进展规划表。2. 培训教师如何在各种

6、 3.全景网、素网站猎取图片、文献、视 材中国、昵图频资源网、3. 培训教师如何在国家 、道教育资源公共效劳平台客巴巴、优酷1. 培训记录表讲授B9 自评与互评活动的组织A2 数字教育资源获第 4 周第 5 周1.* 市中小取与评价1.教师在*市中小学教师培训平台进展学习。1.培训教师如何在“爱学班班”猎取数字教育资源，并对所猎取的资源进展分析评价学教师培训平台2. “ 爱学班班”客户端2. 教师使用“爱学班班”创立并修改优化的一份课件猎取语文科教学资源视频等4. 国家教育资源公共效劳平台A3 演示文稿设计与制作第 6 周1.教师在*市中小第 78 周1. 培 训 教 师 使用1.* 市中小

7、1.培训记录表学教师培训 2. 教师自己设A2 数字教育资源猎取与评价学教师培训平台进展学习。pointpower 制作演示文稿，并优化 PPT 课件的设平台计的一份 PPT2. “ 爱学班2. 组织本组教师观看“一师优课 一课一名师”的部级优课，针对课例 中计：合理排版、添加动画、插入音视频等。2. 培训教师如何在“爱学班班”猎取数字教育资班”客户端3.pointpowe r2023 软件3. 听课记录本的 PPT 课件的使用在组内进展研讨源，并对所猎取的资源进 4. * 市中小行分析评价学教师培训3. 培训教师如何从*市教育云平台进入“ ”猎取语文科教学资源3听课、评课、磨课A6 技术支持

8、的课堂第 910 周第 1112 周1.* 市中小讲授1.教师在*市中小1. 培训教师下载安装学教师培训A2 数字教育资源获学教师培训平台进AIclass 电脑端软件和手平台平台取与评价行学习。 机端 APP2. 国家教育2.组织本组教师观 2. 培训教师从 AIclass 资源公共服看“一师优课 一课 的“资源库”中猎取数字 务平台一名师”的部级优 教学资源，并指导教师使 3.AIclass 课，针对课例课堂 用 AIclass 进展备、授课1. 培训记录表2. 听课记录本3. 教 师 使 用“AIclass”设计的一份课件4. 希沃白板课件一份讲授环节的技术使用在组内进展研3. 培训教师下

9、载安装“人教才智教学平台”电脑客4.2.八桂教学平台讨。户端软件和手机端 APP， 5. “ 希沃学3. 组织本组教师观 并激活个人账号院”微信公众看“人教才智教学4. 培训教师在“人教才智 号平台广西”网页 教学平台”下载数字教6.希沃白板 5 端的“应用指导” 材，并指导教师使用该平 软件和“应用课例”，针 台进展备、授课对课例课堂讲授环节的技术使用在组 5.培训教师在“希沃学内进展研讨。院”搜寻和下载希沃电子4. 教师观看“希沃学院”微信公众号白板课件，并利用希沃白板 5 进展备、授课里的“希沃白板 5 6. 听课、评课、磨课根底教程”5. 组织教师观看“希沃学院”的优秀课例”，并针对课

10、例课堂讲授环节的技术使用在组内进展研讨。A6 技术支持的课堂第 13 周第 13 周1.* 市中小讲授1.教师在*市中小学教师培训平台进展学习1. 培训教师如何在课堂教学中选择适宜的信息技术手段基于教学目标的达成2. 听课、评课活动学教师培训平台2. 八桂教学平台、剪辑师、希沃白板5 软件1. 培训记录表2. 一份技术支持的课堂教学设计及课件A1 技术支持的学情第 14 周分1.教师在*市中小析学教师培训平台进展学习第 14 周1.* 市中小 1.培训记录表培训教师利用问卷星、学 学教师培训 2. 一份学情分乐云教学等信息技术手平台析报告段对学生进展学情分析2.问卷星3. 学乐云教学A1 技术

11、支持的学情分析A6 技术支持的课堂讲授第 15 周1.教师在*市中小学教师培训平台进展学习第 15 周1. 培训教师基于学情的分析准确定位教学重难点，并承受适宜的信息技术手段支持课堂的讲授3.开展信息技术与学科希沃白板 5教学深度融合的教研课呈现活动B2作 A3微课程设计与制演示文稿设计与第 16 周1.教师在*市中小学教师培训平台进第 16 周1. 培 训 教 师 利 用pointpower2023 将 PPT1.* 市中小学教师培训平台1. 培训记录表2. 一份微课制作行学习课件转化成微课视频2.剪辑师2.教师观看“希沃学院”微信公众号里的“剪辑师的使2.培训教师利用剪辑师录制、剪辑、制作

12、微课视频2. 检查教师的教学设计、教学课件1. * 市中小 1.培训记录表学教师培训 2. 一份教学设平台计及课件2. 问卷星3. 八桂教学通、AIclass、用教程”3.检查教师微课制作及B9 自评与互评活动的组织第 17 周1.网上研修，观看运用状况第 17 周1.在信息化环境中或利1. 在线学习 1. 提交一份自资源评和互评工具。教学案例与专家讲解。用信息技术开展自评和互评活动。选择或设计一份自评或互评工具。2. 广西中小学教师信 息技术应用能2用视频记录一个小组开展自评或互评的2组织本组教师依据学 力工程 2.0 过程。校供给相应的学习资源，每周学习 2 课时，核查教师学习共同体线上线

13、下课程的学习、研讨状况学校教研组研修打算3组织教师核查本班学生线上和线下学习状况。A1 技术支持的学情第 18 周1. 在线学习1. 微力气点设分析组织学校信息化治理团资源计方案。A2 数字教育资源获队对教师提交的材料进2. 广西中小2. 微力气点相取与评价A3 演示文稿设计与制作B2 微课程设计与制作A6 技术支持的课堂讲授B9 自评与互评活动的组织行初审。根 据教务传达的反响改进意见和 建议，要求教师再次修改提交各微力气点的设计方案和视频。学教师信 息技术应用力气工程 2.0 学校教研组研修打算关视频。A1 技术支持的学情第 19 周广西中小学1. 微力气点设分析组织学校信息化治理团教师信

14、 息技计方案A2 数字教育资源获队对教师提交的材料进术应用力气2.课件取与评价A3 演示文稿设计与制作B2 微课程设计与制作A6 技术支持的课堂讲授B9 自评与互评活动的组织行考核、评比。工程 2.0 学校教研组研修打算3. 微力气点相关视频A1 技术支持的学情第 20 周广西中小学1. 微力气点设分析A2 数字教育资源猎取与评价A3 演示文稿设计与总结表彰，提交成果教师信 息技术应用力气工程 2.0 学校教研组研计方案2.课件3. 微力气点相关视频制作B2 微课程设计与制作A6 技术支持的课堂讲授B9 自评与互评活动的组织修打算终期成果必需包含但不限于中小学教师信息技术应用力气进展测评标准规定的、对应各力气点考核所需提交的材料教师培训记录表6份课堂实录视频30 分钟教学反思11 份教学设计6 份学生学习体验视频12分钟课件6 份其它 份学校审核同意修改意见：不同意审核人签名：审核时间：